終于成功了作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的終于成功了作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

終于成功了作文 篇1

　　我有許多次成功的經(jīng)歷，有大有小。它們就像印在我腦海里一顆顆閃亮的小星星，其中有那么一顆算不上光彩奪目，卻讓我終生難忘。

　　寒假里的一天，爸爸帶我到萬象城去溜冰，一到溜冰場，買好票，在爸爸的幫助下，我被全副武裝了起來。

　　我來到溜冰場上，一看，這里的人真多，有的滑得如在平地上似的.，在中間它們就像小鳥一樣做著各種動作；有的擺臂哈腰慢慢前行，時刻注視著旁邊，生怕被別人碰倒；有的扶著欄桿在邊上慢慢前行，像一只只小企鵝，而我也加入到了這個隊伍中。我腳擺出外“八”字，彎著腿，哈著腰慢慢往前滑行，就這樣一圈、兩圈、三圈……漸漸地我找到了輪滑的感覺，我不禁暗自竊喜，扶著欄桿的手也不自覺地松開了，撒腿就跑了起來，全然忘記了這是在冰上滑，可是沒多久悲劇就發(fā)生了， “撲通”一聲，我直接摔了個大跟頭，往前一趴，沒想到，溜冰還真有難度，膝蓋上也有一絲絲的疼痛感，我一看，原來護膝不知什么時候滑了下來，膝蓋擦到了堅硬的冰上，頓時劃出了幾道細痕，鮮血冒了出來。爸爸看到了焦急地跑過來忙問我怎樣，我滿不在乎地說：“沒事，一點小傷不要緊。”我雖嘴上說不要緊，但是還是有點疼的。

　　我小聲嘀咕道：“溜冰有這么難嗎？我就不信了�！彪S后把傷口簡單處理了一下我又開始了滑冰。我認真地做著每一個動作，左腿邁、右腿蹬、擺臂、彎腰，反反復復地練習著……雖然是在冰上滑，可沒一會兒我的額頭上，卻依然有了滴滴汗珠。在我的不懈努力下，我終于能熟練地滑了，我開心地向爸爸做了個“耶”的手勢。

終于成功了作文 篇2

　　今天我偶然間打開電視，忽然看見了游泳比賽的現(xiàn)場直播，看著畫面中運動員矯健的身姿，我別提有多么的羨慕了，雖然我以前也學習過游泳，但是因為害怕水，所以都半途而廢了，之后也沒再嘗試過學游泳了。

　　如今我看著這畫面，忽然萌生出一個念頭，那就是——我要重新學習游泳！

　　我想好之后，便立馬跑去懇求爸爸，讓他這個禮拜五帶我去游泳池游泳，爸爸禁不住我的請求，便答應了我的要求、

　　盼星星盼月亮，我終于等到了周五了！我放學回來后，立馬把書包丟到沙發(fā)上，大喊：“爸爸！快出來，我要去游泳了！”“知道了知道了！我們馬上就出發(fā)了。”爸爸回答道。

　　到了游泳池，我迫不及待的走進更衣室，換好了泳衣之后便來到了泳池邊上。

　　可是一到了泳池邊上，我剛剛的興致卻蕩然無存了，為什么呀？唉！不就因為我怕水么！看著泳池里好似深不見底的池水，我心里毛得很，但是想想，這可是我自己強烈要求來學習游泳的，怎么可以打退堂鼓呢？否則可不得讓別人笑話我呀。想到這里，我便下定了決心，要下到泳池里面去。我兩只手緊緊的握住通往水池的梯子，一只腳踩在梯子上，另一只腳則一點點向下試探，看看能不能夠到泳池的'底部。

　　撲通一聲！我整個人都來到了泳池里了！蕩漾的水圍繞著我，我的雙腳站在池底，水剛剛好沒過我的下巴。這個時候，爸爸也出來了，他看看我自己下了水，表揚我道“好樣的！”

　　接下來我就要開始學習如何游泳了，爸爸首先給我示范了一下如何讓自己的身體在水中浮起來，我看后也嘗試了一下，但是我每次都會直直的沉下去，讓我好不狼狽！

　　但是我并不氣餒！一次不行再來一次！終于在老爸的悉心教導和我自己的努力下，我可以將自己的身體保持平衡了。這次的成功大大的激勵了我，讓我備受鼓舞！

　　隨后我需要開始學習簡單的泳姿了，有了前一次的成功，我忽然覺得學習游泳也不是這么難么！看來這種小事還是難不倒我這個大英雄的！

　　按照爸爸的指示，我首先用手在水里比劃著“自由泳”的姿勢，待我姿勢標準了之后，我便將身體懸浮于水面之上了。

　　我心里想：哈哈哈！我學會游泳了！

　　可是呢？我雖然是成功浮在水上并且手在劃動，但是我的身體卻沒有往前進，真是奇怪了�。侩y道是我的腳擺動的姿勢不對么？可是我看別人都是這么做的��！我有一些奇怪，但是仍舊沒有氣餒。在反反復復的學習后，我終于發(fā)現(xiàn)了我自己的不足之處——我的腳雖然在擺動，但是由于速度等的問題，導致我的腳的擺動并沒有起到推進的作用，所以才會使得身體停留在遠處不動的。

　　解決了這個問題后，我便慢慢的游了起來。我高興的說道：“我終于成功了！”

　　現(xiàn)在我的游泳的技術(shù)已經(jīng)更加嫻熟了，還獲得了小學生業(yè)余50米游泳比賽的第二名呢！

　　我真高興因為我的努力，所以我成功了！

終于成功了作文 篇3

　　“啪，啪，啪，”我在玩具箱里找了幾塊吸鐵石，準備做一個手工制作， ——我想用吸鐵石組裝成一個超能機器人 。

　　開始進行了。但是，吸鐵石分正負兩極，要想組裝成一個機器人，是十分困難的。我想了一會兒，就想到用釘子把吸鐵石固定成人形。可是，釘子根本不可能釘住吸鐵石反被吸住了，根本就拿不出 來，弄得我抓洱撓頭，手足無措。

　　我又把釘子換成吸管，再做。一次、兩次、三次……我費了所有的'力氣都沒有做成，就有些灰心了�？上氲轿覀兊恼n文《第八次》中的蜘蛛面對艱難險阻堅持不懈終于織成了一張網(wǎng)的故事，我又重新 打起精神，開始做第十一次。

　　“成功了！終于成功了！”我為此而歡呼！

　　我終于成功了！雖然只是做了一個玩具機器人，但我從中明白了：做一件事就像是在種樹，只有堅持不懈才能把樹苗種成參天大樹，半途而廢只能讓樹苗枯死。

終于成功了作文 篇4

　　在小學階段，我的成績一直都還不錯，但是那個分數(shù)總是九十七點五、九十九點五，在一百分之下徘徊，沒有滿分拿過，所以我心中一直想想拿一百，所以我非常努力，為得一次滿分做準備。

　　那天，當老師告訴我們明天要數(shù)學考試時，我就已經(jīng)下定決心，這次一定要考一百分。放學后，我就開始復習了，我把數(shù)學書上的公式道理一字不漏的背得滾瓜爛熟，原因只有一個，拿滿分，我在那兒幻想自己的經(jīng)拿到一百分，聽到父母的表揚和老師的鼓勵時，心里美滋滋的，別提多神氣。

　　第二天，我精神都，自信滿江地走進教室�？荚囻R上就要開始了，試卷發(fā)下來，一陣涼風吹過，我的心不免有些緊張，答題時心一直怦怦直跑，在這個過程中，我還是非常認真，做到應用題的時候，我有點卡殼了，可是我還是認真的思考，最后還是解答出那道題。我終于答完了所有的題，接下來就要進入檢查過程中了，我還是一字不漏的檢查著，要知道，想拿一個一百分，可不是很容易的，那得不出一點錯，沒過多久，這場心驚膽戰(zhàn)的考試終于結(jié)束了。

　　過了兩天，我盼望已久的考試成績終于出來了，我一看，“onehundred”我當時的心情簡直無法形容，我實在太激動了，我的腦海里浮現(xiàn)出父母毒氣我的.情景來，想象他們欣慰的表情，我真想大聲的喊出來“�。　蔽医K于成功了，我付出的努力同有白費。

　　通過這次考試，我并沒有驕傲，反而覺得應該更加努力，在我的人生還會遇到更多的考場，還想拿到更多的滿分，這只是一小步。

終于成功了作文 篇5

　　提起此事，難以忘懷。我終于成功了，花了整整三個月的時間，我終于把《坦克模型》《飛機模型》《輪船模型》和《潛水模型》拼裝完畢！我高興的大喊！我成功了！

　　爸爸媽媽和奶奶都看著我拼好的十幾個大模型都高興的說：“花了三個月的時間，拼好了十幾個模型真不容易呀！

　　禮拜六的下午，我?guī)е�十幾個模型，去東高地青少年科技館比賽，到了比賽現(xiàn)場，不一會，開始比賽了，我懷著興奮的心情，打開了裝著十幾個模型的箱子，拿出所有模型，擺在桌子上，給評委員看，三十分鐘過去了，主持人站在領(lǐng)獎臺上，念著領(lǐng)獎人的.名字，可是怎么沒有念到我的名字，我心里暗暗地想著，為什么 不念我的名字，非常生氣，回到家，把模型扔到一邊，回屋生悶氣，大哭一頓。爸爸媽媽媽勸我說：“沒有事好好檢查檢查模型，說不定哪兒沒拼好，以后再去比一次�！甭犃诉@番話，信心百倍，我把十幾個模型從箱子里倒出來，每個禮拜我都在使勁拼裝，仔細檢查有什么問題，上次為什么沒有得獎？功夫不負有心人，終于又是一個比賽期，我再次拿著模型到比賽現(xiàn)場，離比賽還有30分鐘了，我又仔仔細細的檢查了幾遍。生怕有問題。

　　這時比賽開始了，我把模型擺好在桌子上，評委員又一次走到我面前，看了又看，動動這，動動那，好象很喜歡我的這些模型，做到很好，很象真的似的，這是一個評委員說出來的話。主持人站在領(lǐng)獎臺上，拿著我的模型說：“這次豐臺區(qū)舉辦的模型比賽一等獎是大紅門二小的王子豪同學。

　　我懷著無比激動的心情，走上領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎，我那時的心情無法比喻，根本說不出來�；氐郊液�，我把這興奮的心情講給了奶奶，奶奶聽后：興奮地說：“太棒了�！边@時我才覺得 ，我快樂就是大家的快樂，自己有快樂應該也分享給別人。

終于成功了作文 篇6

　　在我五年的小學學習生活里,遇到的難題的確很多,但我總會想出解決的辦法,把難題做出來,其中,有一道題給我的印象最深刻。

　　記得那是一個夏天的夜晚，他們都睡了，窗外下著大雨，我一個人在寫數(shù)學作業(yè)，突然，我遇到了一道難題，一個長方形里面有一個等邊三角形，兩個大小不一樣的'銳角三角形和一個鈍角三角形組成的圖形，題目要求我們求出那個最小的銳角三角形的高。智商一向不太差的我，面對著這個組合圖形，竟然無從入手。雨還是下個不停，我找遍了所有參考書，也找不出解題的思路。

　　后來，我靈機一動：“唉！把高設(shè)為X吧！”于是，我立刻動手，找出的等量關(guān)系，也就是把所有三角形面積加起來，等于長方形面積。這道題的確太深了，即使是列出了方程，也無法解，因為這里面的X太多。一會兒，我又歪著腦袋想問題，才想出辦法來。

　　我翻開筆記本，“哇，我知道怎么做了！”原來爸爸曾經(jīng)給我講過這樣的應用題目�！鞍�，真沒記心。”我又驗算了一遍，得數(shù)6呈現(xiàn)在我的面前。我利用得數(shù)再做驗算，我終于做出來了，我終于成功了。

　　第二天，老師給我批改了作業(yè)，證明我做對了這道題。老師說全班只有6個同學做出來了，還特意表揚了我呢。

　　這件事使我受到了啟發(fā)：每當遇到難題的時候，都要想辦法，盡自己的所能來克服困難。這樣，就能在學習上取得成功。

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