五年級(jí)小學(xué)生日記
有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)小學(xué)生日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇1
雖然暑假已經(jīng)來(lái)到，但這幾天我一直沒(méi)有輕松的感覺(jué)。
五年級(jí)結(jié)束了，馬上就要升六年級(jí)了，各方面的壓力向我襲來(lái)。突然有些害怕，身邊六年級(jí)的同學(xué)各自為升初中而四處奔走，家長(zhǎng)們也紛紛議論著哪個(gè)學(xué)校更好，突然覺(jué)得自己要面臨這一次不同尋常的選擇，心中很忐忑不安，回想起這五年來(lái)的小學(xué)時(shí)光，我從一個(gè)懵懵懂懂的`小女生漸漸長(zhǎng)大。從無(wú)憂無(wú)慮到感知生活的不易。我彷徨而又不安，開(kāi)始從別人的身上規(guī)劃自己的人生方向，希望未來(lái)的路能一路順風(fēng)。
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇2
寒假里發(fā)生過(guò)許多趣事，這些趣事猶如一朵朵花一樣，每一朵都那么鮮艷美麗。但有一朵花卻顯得各位美麗，就想是一朵玫瑰，但要得到他，也是要付出代價(jià)的。
記得在今年寒假，我們小區(qū)里的幾個(gè)小伙伴經(jīng)常三五成群的去買(mǎi)些爆竹，然后跑到小區(qū)門(mén)口去放。
而有一天，天氣格外明朗，而在這種天氣，出去玩當(dāng)然是最好不過(guò)的呢。于是我把原班人馬（項(xiàng)以豪、小洋洋、牛牛、龍龍）喊出來(lái)去門(mén)口放爆竹，他們異口同聲的說(shuō)：“好！" 我們幾個(gè)買(mǎi)了幾盒威力強(qiáng)大的爆竹，就直奔門(mén)口。
到了門(mén)墻，牛牛提議說(shuō)：“我們平常都是走樓梯上，今天我們就走土路上去吧。應(yīng)為其他人都上了5年級(jí)。當(dāng)然不怕，而我這個(gè)小學(xué)生還是有點(diǎn)害怕的，正在我考慮時(shí)，其他人都已經(jīng)捷足先登爬了上去。雖然我害怕不敢上去，但我也是堂堂男子漢，總不能在伙伴面前丟臉，于是我鼓足勇氣開(kāi)始向上攀登。剛開(kāi)始，很是很順利�？砷_(kāi)上去時(shí)，我有些著急，想一口氣沖上去的時(shí)候，腳一下踩空了，幸好我抓住了一塊石頭，可這塊石頭也開(kāi)始動(dòng)搖了，這時(shí)我不顧勇氣大喊一聲”求命啊“。已經(jīng)上去的牛牛聽(tīng)到了我的`救喊聲，就把手伸給了我，其他的伙伴也向我伸出援助之手，之后大家同心協(xié)力把我拉了上去。
這時(shí)我的臉色蒼白，過(guò)了半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，小洋洋說(shuō)：“哎爬不上來(lái)就不要逞強(qiáng)，我們又不會(huì)笑你�！蔽也缓靡馑嫉男α恕�
我想你們是不是也有這樣有趣的事，那就告訴我吧，讓我和你一起分享快樂(lè)。并且我還要提醒大家不要在做溫室里的花朵，讓我們偶爾也享受一下大自然給我們的樂(lè)趣。
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇3
我們學(xué)校有三棵高大的黃角樹(shù)，其中我最喜歡操場(chǎng)上的那棵黃桷樹(shù)。
學(xué)校的黃角樹(shù)能為我們遮風(fēng)擋雨。它的根巨大，枝干不可計(jì)數(shù)，密密麻麻的，十幾個(gè)小朋友手拉手都圍不住它。枝葉綠瑩瑩的，好像一把綠色的大傘，每當(dāng)下起蒙蒙細(xì)雨的'時(shí)候，黃角樹(shù)充當(dāng)傘的角色，沒(méi)帶傘的同學(xué)可以在黃角樹(shù)下躲雨。
春天，黃角樹(shù)吐出嫩綠的新葉。黃角樹(shù)的下邊有一叢小草，不管刮風(fēng)還是下雨，不管干旱還是洪水。它總是第一個(gè)出來(lái)保護(hù)小草。小草從土中探出頭來(lái)，好奇地看著四周。下雨時(shí)，黃角樹(shù)擋住大雨，小草在雨中亭亭玉立，偶爾也輕輕向上擺動(dòng)，好像在說(shuō)：‘謝謝你了，黃角樹(shù)先生！'
夏天，黃角樹(shù)的葉子長(zhǎng)得很茂盛，樹(shù)下常常有許多同學(xué)乘涼嬉戲，茂密的枝葉像一把綠瑩瑩的大傘，黃角樹(shù)似乎看出了同學(xué)們怕熱的心思盡量將一些綠葉遮住他們，使他們不被驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)照射，黃角樹(shù)的這一種精神是多么的偉大呀！
秋天，果實(shí)飄香，秋高氣爽，農(nóng)民伯伯收割著一年以來(lái)的糧食，滿山片野一片黃。黃角樹(shù)的葉子漸漸的變黃了。一陣清風(fēng)拂過(guò)，黃角樹(shù)的葉子隨風(fēng)飄落，好像仙女一樣隨風(fēng)起舞，葉子飄向操場(chǎng)，有的同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，還有的同學(xué)在玩黃角樹(shù)的葉子，互相潑撒樹(shù)葉，似乎在過(guò)潑水節(jié)一般，四處潑灑。從遠(yuǎn)處看以為是一片金子，結(jié)果是黃角樹(shù)的果實(shí)，一顆顆掉落在草場(chǎng)上，我看見(jiàn)其他同學(xué)將它撿起來(lái)放進(jìn)花盆里，我也撿了一顆放進(jìn)盆子里。
冬天，黃角樹(shù)變成了光桿“司令”了，小草和黃角樹(shù)已經(jīng)冬眠了，它們期待著下一個(gè)春天。冬天，我們這里霧可多了，黃角樹(shù)在濃霧里若隱若現(xiàn)，好像在和小朋友們玩捉迷藏了。
校園的黃角樹(shù)可真美麗呀，不是嗎？
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇4
今年1月27日，我和家人以及朋友們一起去泰晤士小鎮(zhèn)玩。
所謂的泰晤士小鎮(zhèn)從整體布局到一磚一瓦都體現(xiàn)了歐洲風(fēng)情。小鎮(zhèn)里的房子、道路、商店引入英國(guó)泰晤士河邊小鎮(zhèn)風(fēng)情和住宅特征，都和我在英國(guó)看到的一模一樣；但是因?yàn)檫^(guò)年，所以商店基本上都關(guān)門(mén)休業(yè)了。
第一天下午我們來(lái)到了醉白池。醉白池是上海的著名景點(diǎn)。從這座園林的前身算起，已有大概九百余年的歷史；公園的面積有七十六畝，醉白池具有明清時(shí)期江南園林山石清池相映的風(fēng)格，園里面古跡非常多，聽(tīng)說(shuō)這里還有樹(shù)齡在三四百年的古銀杏、古樟樹(shù)，年齡在百年以上的牡丹呢。
走到一個(gè)亭子向四周環(huán)視，四周的風(fēng)景就像是詩(shī)人詩(shī)句中的仙境那般迷人，把翠綠的柳樹(shù)，彎彎曲曲的石橋，棕色的涼亭，平如鏡面的抹茶色的湖水融為了一體，好像一幅山水畫(huà)。站在橋的中央，朝遠(yuǎn)處眺望，還能看到更多的樹(shù)木。相信如果這景色讓文學(xué)家或者詩(shī)人看到了，他們必然會(huì)被這般景色打動(dòng)。
繼續(xù)沿著彎彎曲曲的石頭路往前走，穿過(guò)一個(gè)一個(gè)門(mén)洞，可以看到一塊石板，石板上有數(shù)十只鹿往一個(gè)方向跑，其中，九只鹿的腦袋往后，只有一只還在向前看。聽(tīng)說(shuō)那就是傳說(shuō)中高端大氣上檔次的“十鹿九回頭”石刻。
第二天下午，我們終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的好地方——鐘書(shū)閣。
鐘書(shū)閣本著“為每一位讀者找一本好書(shū)，為每一本好書(shū)找一個(gè)讀者”的'理念，為每一位客人打造了這樣一間夢(mèng)想書(shū)房。這里與普通的書(shū)房最大的區(qū)別在于，這里真的是書(shū)的海洋。天花板，地板墻上甚至是樓梯走廊上到處都是大大小小各式各樣的書(shū)。我剛踏進(jìn)門(mén)就迫不及待地鉆進(jìn)了書(shū)海之中，沉浸在濃濃的書(shū)香之中，一坐便是一到兩個(gè)小時(shí)。直到家長(zhǎng)催著要走，我才依依不舍地放下手中的書(shū)。真希望這樣的地方還能去第二次。
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇5
明天就開(kāi)學(xué)了。在這個(gè)寒假里，我讀了《哈佛家訓(xùn)》、《打開(kāi)心靈的鎖》、《公主故事》、《老師推薦給學(xué)生的哲理故事》等書(shū)籍。這些書(shū)和里邊的故事讓我學(xué)到了很多知識(shí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比學(xué)到知識(shí)更高興的事了。
在這些故事中，很多主人公，往往成為我生活中學(xué)習(xí)的榜樣：林肯總統(tǒng)對(duì)待憤怒的做法，大衛(wèi)的邏輯推理取得財(cái)富，哨兵注意細(xì)節(jié)保護(hù)性命，瓊斯拒絕誘惑，小面包包含的'謙讓 ……通過(guò)這些故事，使我以前很多不明白的問(wèn)題，不知道怎么樣做的事，現(xiàn)在都找到了答案，解除了疑惑，走出了迷茫，想想都很高興。其中有的文章，也讓家人受到了啟發(fā)，在有些事上對(duì)我也改變了態(tài)度。
在這個(gè)假期里，光讀書(shū)這一項(xiàng)就讓我感到很愉快。
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇6
今天，我在美術(shù)張老師那里學(xué)畫(huà)國(guó)畫(huà)，我們?cè)趦牲c(diǎn)半到五點(diǎn)這兩個(gè)半小時(shí)中我們畫(huà)兩幅畫(huà)。
我第一張畫(huà)大白鵝，第二張畫(huà)奶牛。畫(huà)大白鵝的時(shí)候，我們擠了四種顏色，它們是藤黃，花青，曙紅，硃磦。畫(huà)奶牛的時(shí)候，我們擠了墨，曙紅，藤黃，花青，這幾種顏色可以調(diào)成好多種顏色呢。比如，藤黃加花青變成綠色，花青加曙紅變成紫色，硃磦加墨變成棕色，藤黃加曙紅變成橙色。
看，學(xué)國(guó)畫(huà)可以讓你學(xué)調(diào)顏色，你們看到了吧，學(xué)畫(huà)畫(huà)還是有點(diǎn)用吧。
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