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GMAT寫(xiě)作方法及參考

時(shí)間:2025-12-22 05:08:40 寫(xiě)作方法

GMAT寫(xiě)作方法及參考

  II.具體框架Justification:根據(jù)分觀點(diǎn)的關(guān)系有如下分類(lèi)

  一、【第一種】并列性列舉:大多數(shù)人這么寫(xiě)

  如果要這么寫(xiě)的要求是:越往后的分觀點(diǎn):越不能虛,要往實(shí)了寫(xiě)

  因?yàn)榉较蛞粯拥那闆r下,選擇的分觀點(diǎn)多了,就可能越往后面越?jīng)]話(huà),進(jìn)而就偏虛,這樣的壞處是:可能導(dǎo)致前后分觀點(diǎn)存在包含關(guān)系,但是我開(kāi)頭的 1st,2nd表達(dá)的含義是它們是并列的,這樣就產(chǎn)生了logical conflict!不好。

  Eg:是否同意出國(guó)好?

  1st :出國(guó)學(xué)到一些國(guó)際化的知識(shí)

  2nd: 出國(guó)可以積累人脈

  3rd: 出國(guó)可以長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)錯(cuò)!

  或:把出國(guó)可以長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)放在開(kāi)始也不可以!因?yàn)橐粊?lái)就虛了,后面的學(xué)知識(shí)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等等都可以視為包含于它的,就錯(cuò)了!

  二、【第二種】 遞進(jìn)式

  層層展開(kāi)注意一個(gè)合理order:比如剛才那個(gè)不能說(shuō)反了

  Eg:Clearly, government has a responsibility to support the arts. However, if that support is going to produce anything of value, government must place no restrictions on the art that is produced.

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