【精選】讀后感的作文匯編九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的讀后感的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
嗯，沒(méi)啥吃驚的，沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候就讀了唐詩(shī)，百家姓也看了，12歲之前也開(kāi)始接觸諸子了，歷史書也沒(méi)少看，恰恰就是沒(méi)有看三字經(jīng)。這次為了自己的外甥讀書，買了本三字經(jīng)，不是啥圖文的，就是地道的中華書局出的，一點(diǎn)都不fancy。看了之后還是挺有感觸的：
為學(xué)者，必有初。小學(xué)終，至四書...四書通，孝經(jīng)熟。如六經(jīng)，始可讀...經(jīng)既明，方讀子....經(jīng)子通，讀諸史.....這個(gè)說(shuō)明了讀書的順序，三字經(jīng)作為啟蒙讀物，四書學(xué)習(xí)做人的基礎(chǔ)，六經(jīng)則是進(jìn)一步闡述儒家的思想，只有等建立了明確的.人身觀世界觀（說(shuō)難聽(tīng)了就是所謂的對(duì)錯(cuò)的判斷之后）才進(jìn)一步的去讀諸子，等這些都明白了才開(kāi)始去接觸歷史。這個(gè)順序說(shuō)明了一個(gè)基本的道理，書不是亂讀的，一切都要循序漸進(jìn)，所謂的少不讀三國(guó)，老不讀水滸也是這個(gè)道理，小時(shí)候不能上來(lái)就接觸所謂的諸子百家，更不能直接的去開(kāi)始讀歷史。經(jīng)史，經(jīng)史，只有明白了經(jīng)才能去理解史，只有明白了自己才能去看這個(gè)世界。我爸很多年前就說(shuō)我不是不讀書，而是讀書讀多了還沒(méi)人教，最開(kāi)始沒(méi)什么理解，以后逐步發(fā)現(xiàn)了讀書卻是要有這個(gè)步驟，我小時(shí)候讀的第一本字書應(yīng)該是孫子兵法，然后通過(guò)這個(gè)開(kāi)始研究兵家，通過(guò)兵家而去了解歷史，通過(guò)歷史去學(xué)習(xí)法家，通過(guò)法家來(lái)去了解自己還有這個(gè)世界。
結(jié)果雖然不能算是差，但是我沒(méi)辦法接受所謂的對(duì)錯(cuò)善惡，歷史上的對(duì)錯(cuò)又是什么呢：因?yàn)閯僬邽橥鯏≌哔\，所以成功者不會(huì)被指責(zé)，那么為了成功不擇手段也是合理的。雖然我覺(jué)得現(xiàn)實(shí)就是如此，但是這也是種悲劇吧，果然人才人才，成才之前應(yīng)該學(xué)會(huì)怎么做人。
讀后感的作文 篇2
我的成長(zhǎng)勝經(jīng)——快樂(lè)故事已經(jīng)快看完了，這篇故事《可憐的驢子》給了我很大的啟發(fā)。故事內(nèi)容大概是這樣的：有一個(gè)農(nóng)夫，養(yǎng)了一頭驢和一條狗。
驢子每天早起辛勤的`干活，常常搞的精疲力盡；而狗則每天吃好喝好，給主人逗樂(lè)。每當(dāng)?shù)冗@家的主人回來(lái)時(shí)，驢子早已累的呼呼大睡。就這樣，狗兒一天比一天受主人寵愛(ài)，驢子卻日漸被冷落。
驢子滿腹委屈，每天抱怨，終于有一天，驢子不想再抱怨了，變向狗請(qǐng)教讓主人開(kāi)心的辦法。狗得意地說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，只要你白天養(yǎng)好精神，晚上向主人撒撒嬌就可以了！”驢子連忙像狗表示感激。
第二天早晨，驢子吃好喝好后，向回來(lái)的主人撲來(lái)，剛想向他撒嬌，驢子的主人說(shuō)：“這頭驢子瘋了，要快把他殺掉�！敝宦�(tīng)一聲槍響，可憐的驢子就這樣一命嗚呼了。
這個(gè)故事告訴我們的道理是：很多時(shí)候，每個(gè)人的處境和情況都是不同的，遇到的問(wèn)題也不一樣，不能人云亦云，盲目追從，用同樣的方式去解決。要知道，適合別人的方式，未必就適合你！
讀后感的作文 篇3
《偷時(shí)間的賊》是滕婧阿姨寫的《歐皮皮事件簿》系列童話小說(shuō)中的一部。這本書主要寫皮皮和伙伴們?cè)诠珗@亂逛，偶遇白頭發(fā)白胡子白衣服的“神人”白爺爺。白爺爺發(fā)現(xiàn)了躲在皮皮們身邊偷時(shí)間的賊，派出特使“小福爾摩斯”，幫助小伙伴們抓住了偷時(shí)間的賊的故事。故事生動(dòng)有趣，我非常喜歡。
我又特別喜歡書里的'一句話：“時(shí)間總是以一種我們意想不到的速度飛逝�！蔽蚁氲牡拇_確是這樣，時(shí)間過(guò)得很快。如暑假兩個(gè)月的時(shí)間，不是一眨眼就過(guò)去了嗎？從這句話里，你就能明白一個(gè)道理，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)時(shí)間就是生命，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)時(shí)間既是生命，又是知識(shí)。時(shí)間一去就不回頭，我們要一分一秒地珍時(shí)間。
這本書里的人物有：歐皮皮、尚進(jìn)、龐君、孫強(qiáng)、莎菲、琪琪、馬娟。他們個(gè)個(gè)都非常聰明活潑，充滿朝氣，又具有好奇心。他們雖然貪玩，但又非常珍惜時(shí)間。特別是尚進(jìn)，他每天都準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)、看書。作者之所以要寫這本書，是要告訴我們要把時(shí)間放到學(xué)習(xí)上，學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)爭(zhēng)光。
讀后感的作文 篇4
這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《穿越天空的心靈》的書，這本書令我深受感觸，希望人們都能保護(hù)環(huán)境，我已是淚流滿面。
故事主要講了自從盛欣怡的媽媽病逝后，盛欣怡沉浸在孤獨(dú)、無(wú)依無(wú)靠的恐懼中。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，盛欣怡遇到了寧佳心和丸子軍團(tuán)。在寧佳心的影響下，盛欣怡開(kāi)始接觸以前幾乎都不敢碰的動(dòng)漫。她開(kāi)始沉迷于宮崎駿的'世界。自從盛欣怡接觸了漫畫后，她從孤獨(dú)無(wú)依的恐懼中變成了有愛(ài)、有真誠(chéng)的孩子，這一切陪伴她長(zhǎng)大。
看了故事，我想：動(dòng)漫人物的純潔，真誠(chéng)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，人生的意義從何而來(lái)，人的一生，就是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次進(jìn)步和挫折得來(lái)的，而這些都不算什么，最重要的是能在經(jīng)歷過(guò)這些之后，重新開(kāi)始新路程，認(rèn)識(shí)新自己，重新交友，嘗試自己之前不敢做的事情，正如故事的主人公，嘗試了自己不敢看的漫畫，從而得到了更懂自己的自己，人的一生，不容易活，我們要活得有意義，我們要活得瀟瀟灑灑，我們要追求更完美的人生，我們要向著自己的路去走，讓那些年華都過(guò)去吧，勇敢嘗試，失敗再起！
讀完這本書，我深深感受到：不論是動(dòng)漫還是漫畫，都有它的好處。正如盛欣怡，是動(dòng)漫和漫畫把她從孤獨(dú)無(wú)依的恐懼中拉了出來(lái)，動(dòng)漫中有愛(ài)、有樂(lè)、還有純潔。
“每條路，走過(guò)了，都留下故事，甜或苦，只為了，美麗的果實(shí)，我也是在淚眼中，慢慢看清楚，所有夢(mèng)想只為證明最初的堅(jiān)持�！�
讀后感的作文 篇5
今天，放假了，我在家中讀了一本叫《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書，書中分成許多篇，每一篇中都有著不同的事情，讀后感《《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讀后感》。
讀完之后我感覺(jué)里面的'小主人公都非常勇敢，這本書的一半講了小虎去看電影時(shí)發(fā)生了一起搶劫，一把寶刀被盜，小虎們無(wú)意之中接受了這起搶劫，并開(kāi)始調(diào)查，在調(diào)查之中遇到了許多危險(xiǎn)和困難搞得事情一次比一次復(fù)雜，一次比一次危險(xiǎn)，但在小虎們的調(diào)查中小偷還是被抓住了！在這段旅程中有人想殺小虎們，但還是讓小虎們一一化解，這都是憑借著小虎們機(jī)智勇敢和團(tuán)隊(duì)配合才完成的。
這本書的另一半講的是小虎們被一個(gè)富翁邀請(qǐng)作者自己的飛機(jī)去玩，在飛機(jī)上的服務(wù)意識(shí)通緝犯之一，接著飛機(jī)發(fā)生故障墜毀在荒島上，島上有許多“原始人”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解才明白了這些“原始人”是被幾個(gè)神秘人從大城市中抓到這里來(lái)的，經(jīng)過(guò)一番周折后被巡邏機(jī)救了！這本書很好大家一起來(lái)看吧�。�
在這本書中我學(xué)會(huì)了要是多動(dòng)腦你也是天才。
讀后感的作文 篇6
暑假的一天，我無(wú)意間在書架上發(fā)現(xiàn)了一本書，名字叫《野性的呼喚》，正好家里的其他書都看過(guò)一遍了，拿來(lái)看看。
《野性的呼喚》是美國(guó)著名作家杰克·倫敦以一條狗的經(jīng)歷來(lái)表現(xiàn)文明世界的狗在狗主人的逼迫下回到原始狀態(tài)的小說(shuō)。寫的雖是狗卻反映了人的世界。巴克原來(lái)是南方米勒法官家的一條狗，過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。后來(lái)被人賣到了寒冷偏遠(yuǎn)的北部，成為了一條雪橇犬。在極為惡劣的`環(huán)境下，巴克領(lǐng)教了棍棒和犬牙法則，迅速地適應(yīng)了極地環(huán)境，并練就了吃苦的本領(lǐng)。最后巴克響應(yīng)了野性力量的召喚，回歸了自然，成為了狼群的領(lǐng)導(dǎo)者。
讀了這本書后我被主人公巴克深深地吸引住了。他適應(yīng)能力極強(qiáng)，被賣到極為寒冷的北方后，不但沒(méi)有被惡劣的環(huán)境摧毀，反而還迅速掌握了生存法則，表現(xiàn)出了超常的機(jī)制與勇敢，這不能不得益于其極強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。
他努力、認(rèn)真。最初開(kāi)始拉雪橇的時(shí)候，他完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是他會(huì)慢慢摸索規(guī)律。而且，同樣的錯(cuò)誤，他會(huì)牢牢地記住，不會(huì)再犯第二次。
他勇敢而又機(jī)智。面對(duì)棍棒和犬牙法則，他非常懂得保護(hù)和隱藏自己。面對(duì)絲毛犬的挑釁，他不莽撞地硬碰硬，而是等自己的力量積蓄到一定程度時(shí)才進(jìn)行致命地反擊。
他渴望尊重與愛(ài)。當(dāng)他遇到約翰·桑頓后，他才真正知道什么是尊重和愛(ài)。而以往那些建立在不平等關(guān)系上的“友誼”只是一種附庸。所以，他回饋以最真誠(chéng)、熾熱的愛(ài)。
讀完這本書我感嘆于作品結(jié)構(gòu)上的精美。他將巴克從馴化向野性轉(zhuǎn)變的這一過(guò)程寫的天衣無(wú)縫，環(huán)環(huán)相扣，合情合理，順理成章地烘托了小說(shuō)的主題思想。
讀后感的作文 篇7
剛看到這本書，我就被這本書的題目和精美的圖畫深深的吸引住了。森林里誰(shuí)發(fā)起的聚會(huì)？都有誰(shuí)參加？他們聚會(huì)干什么？帶著這些疑問(wèn)，我匆匆的瀏覽了這本書，又細(xì)細(xì)的讀了兩遍才罷休。
這本書主要講的是：
在密密的叢林里，一條大蟒蛇的肚子餓了，可是動(dòng)物們害怕被他吃掉，全都躲起來(lái)了，大蟒蛇找不到東西吃。餓了一星期之后，大蟒蛇想出一個(gè)把動(dòng)物引出來(lái)的好主意。
大蟒蛇說(shuō)他要召開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，歡迎大家參加。動(dòng)物們最終相信了大蟒蛇的話。動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都表演了非常精彩的節(jié)目，大蟒蛇說(shuō)他也要表演節(jié)目。
它的節(jié)目是他的嘴巴能裝下好多動(dòng)物，動(dòng)物們已經(jīng)興奮的忘記小心謹(jǐn)慎了。蟒蛇張開(kāi)他那大大的嘴巴，小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)的跳進(jìn)他的嘴巴里，大蟒蛇趕快閉上嘴，動(dòng)物們?cè)隍叩亩亲永锎蠛粜〗幸鰜?lái)，這時(shí)候，蟒蛇露出了他的猙獰的面孔，說(shuō)他的目的就是想要吃下他們，動(dòng)物們這時(shí)才知道上當(dāng)了。
蟒蛇吃飽了舒舒服服的`躺下睡覺(jué)，一頭大象路過(guò)這里，聽(tīng)到了蟒蛇肚子里的哭聲，大象抬起腳來(lái)，狠狠的踩到蟒蛇的尾巴上。蟒蛇一下子驚醒了，疼得大叫，張開(kāi)了嘴巴。
趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后的逃了出來(lái)。
并且他們?yōu)榱藨土P大蟒蛇，把大蟒蛇的尾巴打了一個(gè)結(jié)。
看了這個(gè)故事使我知道，任何時(shí)候都要保持清醒的頭腦，不要輕易的相信壞人，否則就會(huì)受到傷害。
讀后感的作文 篇8
我看過(guò)很多書，讓我印象最深的還是《三毛流浪記》。
書里面的主人公三毛是個(gè)讓我既同情又敬佩的人。三毛是舊上海的.一名流浪兒童。他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，吃的是貼廣告用的漿糊，睡的是垃圾車。在這樣的情況下，三毛仍然保持樂(lè)觀的心態(tài)。他和一起流浪的小伙伴積極幫助需要幫助的人，受到大家的喜愛(ài)。
書里三毛的流浪生活是如此凄慘。相比較之下，現(xiàn)在和三毛同齡的我真是生活在“蜜罐”里。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活真是太幸福了。爸爸媽媽把最好的東西給我，可有時(shí)我還和他們鬧情緒，想想真是慚愧。
讀后感的作文 篇9
愛(ài)如一首歌，它能讓在你心情浮躁時(shí)感到寧?kù)o；母愛(ài)如一盞燈，它能讓你在失意時(shí)看到前進(jìn)的方向；母愛(ài)如一碗粥，它能讓你在嚴(yán)冬里感到溫暖……
記得那是年冬天，任性的我由于不想做作業(yè)，就和媽媽大吵了一架，一氣之下，我跑出了家門……寒冷的風(fēng)呼呼地吹著，直鉆骨髓，冷徹心扉……可能是風(fēng)把我給吹醒了吧，我突然停住腳步，轉(zhuǎn)身往回走，可是一向不善于表達(dá)并且平時(shí)和媽媽溝通不多的我要怎么面對(duì)媽媽呢？!就這樣，我在外面徘徊了好久好久，直到天都蒙上黑紗了，我才硬著頭皮走進(jìn)家門……
進(jìn)了客廳一看，沒(méi)人，心里的石頭終于落下了�？墒�，當(dāng)我的眼光掃到茶幾上的一碗還冒著熱氣的熱粥時(shí)，眼線模糊了……這時(shí)媽媽變魔術(shù)似的突然走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“趕緊趁熱喝了吧!”雖然已經(jīng)想開(kāi)了，但是我還是耍著大小姐脾氣，一副不可一世的`樣子，說(shuō)：“不吃!”盡管我努力克制住自己，可是淚水還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)……媽媽說(shuō)：“讓你做作業(yè)也是為你好啊，你又不是不知道，當(dāng)初你姐就是因?yàn)槠甙四昙?jí)沒(méi)有好好學(xué)九年級(jí)才學(xué)不好的，我不想你也這樣，不想讓你重走你姐的路，現(xiàn)在我和你爸就指望你了，可是你卻……”我再也聽(tīng)不下去了，打斷了她的話：“算了算了，別說(shuō)了，我以后好好學(xué)就是了”……媽媽又指著那碗粥說(shuō)：“我去幫你熱一下，你趁熱喝了吧!”我只說(shuō)了句：“不熱，不吃了!”就回到自己的房間，留媽媽一個(gè)人在那兒……我躺在床上，淚不由自主的又流了下來(lái)……
媽媽似乎不放心，不一會(huì)兒，又“厚著臉皮”端著粥走了進(jìn)來(lái)，這次，我沒(méi)等她再說(shuō)什么，接過(guò)粥，慢慢地喝起來(lái)，好香甜，好溫暖。
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