河畔月色小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的河畔月色小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
月光，柔柔的，柔柔的，像剛剛洗滌過(guò)的綢緞，像嬰兒涓涓的皮膚，灑在河面上。
一條活潑的小魚(yú)，一下子躍出水面，打出了一個(gè)美麗的水花，水花放出振動(dòng)的微波，一道一道向外擴(kuò)大，波紋一圈圈放大，包圍了荷葉，荷花和水中的歌唱家——青蛙，遷走了月亮。只有蟾蜍靜靜地抬頭望著天空，它還巴望著飛過(guò)一群天鵝吧。
荷葉，荷花和浮萍似乎都睡去了，但是，只要仔細(xì)傾聽(tīng)，就可以發(fā)現(xiàn)空氣中充滿了他們的竊竊私語(yǔ)：明天還會(huì)有船經(jīng)過(guò)嗎？那些小魚(yú)明早又會(huì)告訴我昨晚做的好夢(mèng)嗎？
水草伸長(zhǎng)了手臂，手牽手地纏繞出一張巨大的網(wǎng)。鯉魚(yú)在水中央組成了強(qiáng)大的艦隊(duì)，而其他小魚(yú)、小蝦則組成保護(hù)它們的小船隊(duì)，它們?nèi)ニ奶幱^察情況，保護(hù)著小河的平靜與安寧。
在河邊，總是會(huì)見(jiàn)到一只叫尼里的鼴鼠來(lái)洗衣服，她每次洗衣服都會(huì)唱一首歌，歌聲悠遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)，把魚(yú)、蝦弄得東倒西歪，一個(gè)個(gè)醉醺醺的樣子。
月亮?xí)r常跟小河對(duì)話。
“你又看見(jiàn)過(guò)什么？”
“今天有個(gè)頑皮的孩子來(lái)到這里偷采荷花，但他駛著船，誰(shuí)都發(fā)現(xiàn)了他留下的痕跡呢！”
“是嗎，真有趣，真可愛(ài)！”月亮咯咯笑著說(shuō)。
小河就是這么幸運(yùn)，能夠和月色來(lái)往，能看到天真的孩子，能聽(tīng)到我們聽(tīng)不到的悄悄話。
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