想不到真的想不到小學(xué)作文

　　這是怎么了？我們最喜歡的老師居然做這種事？根本沒(méi)有道理嘛！

　　事情是這樣的……

　　星期一，也不知道為什么，老師在檢查作業(yè)這一方面，比以前更細(xì)心了。以前只是看看寫(xiě)完了沒(méi)有，是否認(rèn)真。現(xiàn)在不僅看那兩項(xiàng)，還要一字不落……這不，很多同學(xué)沒(méi)有仔細(xì)檢查，少寫(xiě)了，少抄了。一下子揪出一大堆作業(yè)不合格的同學(xué)，老師肯定生氣，罰他們舉手十五分鐘。也就是這樣：右手高高上舉，胳膊不許彎曲。可是，十五分鐘過(guò)后，老師把他們一個(gè)一個(gè)的叫進(jìn)辦公室，我也沒(méi)怎么注意，同桌也是作業(yè)不合格的人其中之一，她從老師辦公室回來(lái)就哭了起來(lái)。我連忙問(wèn)是怎么回事，她緩緩抬起頭，嚶嚶說(shuō)道：“老師有三個(gè)尺子，挑著打我們的手……”我一聽(tīng)，心里油然而生一種憤怒，老師怎么可以體罰學(xué)生呢？

　　哎，怎么樣教育不好，非要選擇體罰呢？也許，我的千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法說(shuō)服老師，但是，我要用我六年級(jí)學(xué)生的心聲告訴所有的人：體罰是最愚蠢的表現(xiàn)。

　　老師，您有沒(méi)有想過(guò)，被您體罰過(guò)的不僅是一個(gè)人，而是更多人對(duì)您的愛(ài)戴！每個(gè)人都有自尊心，您今天傷害了他，明天他會(huì)感謝您嗎？老師，我知道，您這是恨鐵不成鋼，可是，世上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉，也沒(méi)有相同的兩個(gè)人。這句話不僅僅是在說(shuō)外表，也是在說(shuō)心靈，還有能力。有的學(xué)生很出色，有的并不那么突出。不可能用一樣的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待不同的人，努力也不是肯定會(huì)成功的，是因?yàn)樘熨x！

　　老師，您難道沒(méi)有想過(guò)有更好的教育方法嗎？雖然我的年齡沒(méi)有您大，學(xué)識(shí)也沒(méi)有您廣。但是老師，我要告訴您：體罰是不對(duì)的！

　　老師，我們最?lèi)?ài)戴的老師，請(qǐng)您聽(tīng)一聽(tīng)我們的心聲吧！

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