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同桌的作文

時(shí)間:2025-10-18 01:52:31 同桌

實(shí)用的同桌的作文(熱門)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的同桌的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的同桌的作文(熱門)

同桌的作文 篇1

  那天聽了這首同桌的你,一瞬間好像又回到了從前,哪些值得回憶的往事,想想那時(shí)稚氣的我,又想像同樣淘氣的你,臉上禁不住的笑了。

  還記得,操場(chǎng)里留下了奔跑的背影,還記得,草叢里留下了天真的笑聲,還記得,總不吃早飯,非要在課堂上偷偷的吃,飛來了老師的一個(gè)白眼,還記得,拾起了秋天里的一片落葉,寶貝似的珍藏在自己的日記本里,而如今翻開看看,是否還會(huì)有昨天的氣息。

  現(xiàn)在的我們有著不同的生活,走在不同的風(fēng)景線上,落入地平線的斜陽還是那般美麗,云卷云舒,花開花落,生活還是那樣的美好,春天之所以美好,因?yàn)樵谟酗L(fēng),有雨,有花開的時(shí)節(jié)里,多情的夜晚永遠(yuǎn)不會(huì)有天黑的孤寂。

  我們都在尋找著屬于自己的足跡,一天天的`生活,有喜也有憂,當(dāng)你晚上累了,躺在床上休息的時(shí)候,會(huì)不會(huì)想到同桌的我,當(dāng)你坐在書桌旁,伴著花香,看窗外的夕陽就那樣落了下去,是否還記得一起走過籬笆網(wǎng)外的古道,那鳥啼聲是不是還在···

  同桌的你,希望來日我們?cè)僖黄鹣嗑,回憶往昔,一起分享歡喜與憂愁!

同桌的作文 篇2

  我原來的同桌,他是我們班的班長(zhǎng)。他今年10歲了,長(zhǎng)著一雙神采奕奕的眼睛。一張能說會(huì)道的嘴說起來總是讓我們心服口服。同學(xué)們,你們想知道他的名字嗎?在這里讓我來告訴你們吧!他的名字就叫——楊浦。

  楊浦非常聰明。他學(xué)習(xí)認(rèn)真,肯動(dòng)腦筋,成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊┑。他不僅是我們班的班長(zhǎng),還是我們年級(jí)的大隊(duì)委,也是我們學(xué)校的合唱隊(duì)隊(duì)員。他曾在藝術(shù)節(jié)中得過獎(jiǎng);在寫字比賽、畫畫比賽、手工比賽、奧數(shù)比賽中,總是少不了楊浦。他是我們學(xué)校的大名人。

  不僅如此,楊浦還是個(gè)助人為樂的同學(xué)哩!有一次,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,便向他請(qǐng)教:“楊浦,這道題教我一下可以嗎?”他馬上放下自己手中的.作業(yè),開始耐心地教我這道數(shù)學(xué)題,一直到我完全理解為止。結(jié)果,在數(shù)學(xué)期末考試中,正好有一道同類似的題目,我就不費(fèi)吹灰之力就把這道題解答出來了。我從心底里感謝楊浦。

  大家瞧!怎么樣,這就是我原來的同桌。我也希望以后有機(jī)會(huì)再次能和楊浦同桌。

同桌的作文 篇3

  我的同桌是個(gè)男同學(xué),他長(zhǎng)得瘦削,背有點(diǎn)兒駝,看上去像個(gè)“小老頭”。我有的是朋友,對(duì)這個(gè)同桌很討厭,一點(diǎn)都看不起他。

  那天上數(shù)學(xué)課,我打開鉛筆盒,哎!我的直角三角板怎么不見了呢?翻遍了書包,還是找不著,我又看了看地上,也不見三角板的蹤影。這時(shí),我的同桌拿著一塊和我一模一樣的三角板比畫著,怎么到他手里了?我推了推他:“你拿了我的`三角板,害我找了這么長(zhǎng)時(shí)間?”我從他手里搶過來,他支支吾吾的,也不知說了什么。

  放學(xué)回家,我做家庭作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)三角板在我的寫字臺(tái)上,一定是早上走得匆忙,媽媽給我收拾書包,把它忘記了。我冤枉了我的同桌,真不應(yīng)該!第二天一到學(xué)校,我就把原來那把三角板還給他,并問他為什么不說清楚呢?他什么也沒有說,這樣怪怪的,似乎我欺負(fù)他。

  有個(gè)同學(xué)告訴我,他的父親是個(gè)酒鬼,喝醉了酒,遇到不稱心的事,都要拿他出氣,因而他十分膽小。我有點(diǎn)同情他,但跟他做朋友,心里總不愿意,也不知我錯(cuò)在哪兒?

同桌的作文 篇4

  我的同桌是一個(gè)很可愛的女孩子。

  她,圓圓的臉蛋,扎著兩個(gè)小麻花辮,兩個(gè)水靈靈的大眼睛似乎會(huì)說話,櫻桃般的小嘴,一對(duì)招風(fēng)耳特別討喜,我們大家都特別喜歡她。

  她脾氣很好,因?yàn)樗绽睿覀兇蠹叶枷矚g叫她小李子,她從來不生氣,因?yàn)樗肋@是對(duì)她的昵稱。

  她特別喜歡樂于助人。其實(shí)我的成績(jī)?cè)静皇翘貏e好,但是自從和她同桌以后,有不懂的題目她都會(huì)耐心的教我,一遍不會(huì)教兩遍,兩遍不會(huì)教三遍,直到把我教會(huì)。她有什么好看的`課外書都會(huì)借我,還囑咐我要多看書;有好吃的她都會(huì)很開心的跟我們大家分享。

  除此之外她還是老師的“得力助手”,體育也很好

  哈哈,這就是我的同桌,怎么樣,有沒有很羨慕呢?

同桌的作文 篇5

  我的同桌叫張禹,他和我是最要好的朋友。

  小書迷

  張禹非常喜歡看書。他家的書柜里裝滿了各種各樣的書籍。張禹經(jīng)常把書藏在枕頭下,等父母睡覺后,又偷偷爬起來看書。要是家里來了客人,媽媽叫他倒水,肯定會(huì)一等再等,有時(shí)客人走了好久,他才一邊看書一邊端著水出來,令他的媽媽哭笑不得。因此,大家都叫她小書迷。

  小博士

  張禹不但是個(gè)小書迷,還是一個(gè)小博士呢。

  星期六,“小博士”和我都去上語文培訓(xùn)課。一進(jìn)教室,一個(gè)壞消息就打碎了我開心的心情——今天要測(cè)試文言文閱讀情況。同學(xué)們都把嘴巴張成了“o”字,只有小博士信心滿滿。

  開始測(cè)試了,教室里一片安靜。當(dāng)我還在為一道翻譯題抓耳撓腮時(shí),小博士已經(jīng)完成了。老師率先給他批改,居然全對(duì)。頓時(shí),同學(xué)們對(duì)他更是佩服得五體投地。

  后來我才知道,張禹六歲就已經(jīng)把四大名著讀完了;現(xiàn)在已經(jīng)開始看冰心奶奶寫的《繁星》;八歲,他已經(jīng)把唐詩三百首背得滾瓜爛熟;九歲已經(jīng)把初一的知識(shí)學(xué)了不少……真不愧是大名鼎鼎的小博士呀!

  故事大王

  “武松揚(yáng)起拳頭打在老虎的頭上……”四年級(jí)七班教室里熱鬧非凡,原來又是張禹在講故事。張禹的故事呀,猶如長(zhǎng)江之水源源不斷,一會(huì)兒希臘神話故事,一會(huì)兒四大名著,一會(huì)兒伊索寓言……不一會(huì)兒,教室里就圍滿了三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)的同學(xué)。

  久而久之,連校長(zhǎng)都知道是四年級(jí)七班有一個(gè)人叫張禹,會(huì)講很多的故事。有一天,張禹又在講故事,校長(zhǎng)悄悄走過來坐在教室的`角落聽得哈哈大笑。六一兒童節(jié),校長(zhǎng)讓張禹到舞臺(tái)上給全校的同學(xué)講故事,這下張禹真的出名了。

  這就是我的同桌張禹,我不但非常欣賞他,還立志向他學(xué)習(xí)。

同桌的作文 篇6

  我有一個(gè)同桌,她長(zhǎng)著一頭秀發(fā),一張十分“普通”的臉,還有一張十分貪吃的嘴。哦,還有一個(gè)在太陽的直射下隨時(shí)可能會(huì)睡著的腦袋!

  讓我給大家講講她打瞌睡的經(jīng)歷吧。

  一天下午,老師正在上課,由于這天晴空萬里,明媚的的太陽光毫不吝嗇地沖進(jìn)教室,照在我們的臉上,暖洋洋的,享受陽光浴的時(shí)間一長(zhǎng),我們都有一點(diǎn)昏昏欲睡的`感覺了。

  不知不覺間,當(dāng)我的上眼皮快要和下眼皮“親密接觸”時(shí),有人悄無聲息地發(fā)來“電報(bào)”:“你同桌又睡著了!”于是,我悄悄扭頭一看,不由得心中一驚,笑意瞬間趕走了瞌睡蟲。

  如果你看見她睡著的模樣也會(huì)忍不住發(fā)笑的:頭發(fā)像睡著了一般斜靠在她的肩上,頭下還枕著一個(gè)天然枕頭——胳膊,書寫的筆還不忘蓋上蓋子。

  我因某些原因沒叫醒她,她也這樣一直睡著。

  “xx,請(qǐng)你回答這個(gè)問題!”老師突然叫他回答問題,要是一般人則會(huì)手足無措,心慌意亂,可她不是一般人,她好像十分清醒似的,不慌不忙地站起來,思路清晰地回答了問題,居然還答對(duì)了。我驚地下巴差點(diǎn)掉地上。

  這就是我的同桌,一個(gè)愛瞌睡卻十分清醒的人。

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