同桌的作文（熱門(mén)）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的同桌的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我的同桌是個(gè)女孩，更是個(gè)名副其實(shí)的“假小子”她，理著齊耳根的短發(fā)，愛(ài)穿一身灰色運(yùn)動(dòng)服，就連書(shū)包都是蜘蛛俠的，真難看出是個(gè)女孩。
她的優(yōu)點(diǎn)就是大方，大度，而且有個(gè)好脾氣。她的'家庭既不富裕，也不貧窮，但是，她每天可以帶很多錢(qián)。如果有人向她借錢(qián)，她也會(huì)大方的借給別人。
記得有一次，她拿一把“王者榮耀”里面李白的一把紅劍。還說(shuō)，這里面是鐵，她爸給她買(mǎi)的，120元呢！又說(shuō)：“這把劍你買(mǎi)不買(mǎi)，要買(mǎi)的話，你掏出50就行了。我外加給你20塊，其中10塊是現(xiàn)金，另10塊是泡泡糖�！薄拔屹I(mǎi)了。”我毫不猶豫地說(shuō)，心想：原價(jià)120，現(xiàn)價(jià)30便宜了90呀!對(duì)了，看看能不能再便宜點(diǎn)，坑點(diǎn)兒錢(qián)，她也不缺這點(diǎn)兒錢(qián)。我說(shuō)：“你外加給我20，相減，不就是30了嗎？你看這30，你再給我10塊，不就是20了嗎？”我說(shuō)，“我聽(tīng)不明白？”“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我只需要給你20，你再給我一盒10塊錢(qián)的泡泡糖就行了�！薄昂醚�！”明天一早我就跟她換了那把劍，回家一試，真有鐵。
過(guò)了幾天，我拿泡泡糖來(lái)學(xué)校里吃，我上課嚼；下課嚼；放學(xué)嚼；回家也嚼。我邊吃邊對(duì)同桌說(shuō):“這泡泡糖真好吃�！薄澳强隙�，這可是10塊錢(qián)的。”她邊說(shuō)邊嚼。“你倆給我站起來(lái)！”發(fā)出一聲嚴(yán)肅的聲音，我向發(fā)出聲音的地方看，糟了——被老師發(fā)現(xiàn)了。同桌也看見(jiàn)了，我倆目光相對(duì)，只好站了起來(lái)，被老師吵完。我也不怪她，因?yàn)椋俏掖饝?yīng)了要她給我泡泡糖的，她也不怪我，現(xiàn)在我倆互不相欠了。
這就是我的同桌，既大方又大度的人，她的名字叫——王昱婷
同桌的作文 篇2
一想到那個(gè)一口臟話的同桌，我就火冒三丈。說(shuō)到我的同桌，自從和我坐，我只能說(shuō)我倒了大霉。
“叮鈴鈴”上課了。只見(jiàn)他手里拿著一大疊畫(huà)片朝我這邊走來(lái)。眉頭緊鎖�？此菢�，我就猜想他肯定輸了，就幸災(zāi)樂(lè)禍對(duì)他說(shuō)：“怎么，輸了�！敝灰�(jiàn)他對(duì)我大吼道：“關(guān)你屁事!”然后，嘴里念念叨叨的，不用猜，肯定又在罵我，湊近一聽(tīng)，果然。
“好你個(gè)羅修林，問(wèn)你一句，罵我十句，我究竟怎樣得罪你了?”說(shuō)著我便還擊，他裝著若無(wú)其事，在一旁數(shù)著他的畫(huà)片，但嘴里從沒(méi)停過(guò)。兩三分鐘過(guò)去了，“哎，輸了二三十張，就怪他們?cè)谝慌院f(shuō)，害我輸了難么多�！蔽以谝慌酝敌Γ骸肮�，老天有眼了，終于讓他輸了�！蔽铱刂撇蛔⌒闹械腵喜悅。“笑什么笑，慶大煤毒素!”我轉(zhuǎn)喜為憂。我心里想：“他怎么那么會(huì)罵人，動(dòng)不動(dòng)就罵�！�
最近，他開(kāi)始惡作劇了。
上課的時(shí)間，我正在認(rèn)真聽(tīng)課。我用我的余光瞄了他一眼。他笑嘻嘻的，兩排牙齒也在笑�？此Φ媚菢由衩兀�不時(shí)望望我�！澳�，得了神經(jīng)病�！蔽蚁胫@時(shí)，老師叫拿出《口算練習(xí)冊(cè)》，我伸手到抽屜里去拿。咦?我的《口算練習(xí)冊(cè)》呢?我急忙翻我的書(shū)包，不見(jiàn)了，我就像熱鍋上的螞蟻一樣急壞了。“哈哈哈哈”羅修林小聲地笑出了聲。我才從迷宮中走出來(lái)。我小心地說(shuō)：“這樣很好玩嗎?”更氣人的是他點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)真想給他一拳，好好教訓(xùn)他。
這就是我的同桌。于是我說(shuō)：“如果再這樣，那就收拾好書(shū)包，和另一個(gè)當(dāng)同桌�！绷_修林說(shuō)：“大姐，下次不敢了�！笨勺炖镞@樣說(shuō)，他能做得到嗎?不，他永遠(yuǎn)不會(huì)。
同桌的作文 篇3
我有一個(gè)好同桌，我們也是好朋友，他有一頭漆黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他就是我的同桌--胡效寧。
我的同桌最大的愛(ài)好就是讀書(shū)學(xué)習(xí)。最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是跳繩當(dāng)然也是一個(gè)很愛(ài)玩的小朋友。
他學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，每次考試分?jǐn)?shù)也不低，可是他還是一直學(xué)。每次都會(huì)提前預(yù)習(xí)。有一次，數(shù)學(xué)老師在課堂提問(wèn)新課的內(nèi)容，叫了十個(gè)同學(xué)結(jié)果都不會(huì)，老師提問(wèn)到他的時(shí)候只有他回答出來(lái)了。所以老師讓我們向他學(xué)習(xí)，要做好預(yù)習(xí)功課。還有一次要學(xué)習(xí)查字典，語(yǔ)文老師要求我們要一直帶著字典，可是我們帶了兩天也沒(méi)有用所以都不帶了，結(jié)果第三天，老師要用字典的時(shí)候只有他自己帶著有一本字典。
他還特別喜歡讀書(shū)，一有時(shí)間就拿著書(shū)本讀，他什么書(shū)都喜歡看，所以他讀了很多書(shū)。有一次，我很好奇的問(wèn)他為什么讀那么多的書(shū)呀？他說(shuō)：“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)。書(shū)讀的多了，學(xué)習(xí)自然就好了。”哦，怪不得他的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好。在他的影響下我也慢慢的喜歡上了讀書(shū)。
他也是一個(gè)愛(ài)玩的人。每次自習(xí)課的時(shí)候他都會(huì)很認(rèn)真的`把家庭作業(yè)在自習(xí)課上寫(xiě)完，他說(shuō)作業(yè)寫(xiě)完了放學(xué)也可以多玩一會(huì)兒。嗯，很會(huì)合理安排時(shí)間的。
他還喜歡跳繩，一有時(shí)間他就開(kāi)始練習(xí)跳繩，他把跳繩當(dāng)做是他的一項(xiàng)樂(lè)趣。確實(shí)功夫不負(fù)有心人，他是我們班跳繩跳的最好的。
我喜歡我的同桌。
同桌的作文 篇4
每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有一個(gè)同桌，我的這位同桌呢，長(zhǎng)著一副圓圓的臉，大大的眼睛，一個(gè)帥氣的小男孩。他雖然學(xué)習(xí)不怎么樣，上課時(shí)總愛(ài)開(kāi)小差，但是，我相信他會(huì)一天天變好的！他的名字就叫：劉峰。
在這一學(xué)期中，他每天都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校，固定的坐在我的旁邊，一起與我上課聽(tīng)講。雖然，他剛調(diào)到我旁邊時(shí)，我有些不情愿，但是，經(jīng)過(guò)接觸之后，慢慢的習(xí)慣了他的存在。他是一個(gè)搞笑的人，下課時(shí)會(huì)把我們周邊的同學(xué)逗得開(kāi)懷大笑，有時(shí)他也會(huì)讓我們感覺(jué)討厭。但是，他有一點(diǎn)比我強(qiáng)，比如：他帶了什么東西會(huì)分享給大家，而我買(mǎi)了什么東西總是很自我，連看都不讓大家看，我承認(rèn)我做的不對(duì)。
想起我的同桌也有多次讓我傷心的事前，比如：有一次，我把自己的鋼筆借給他用，而當(dāng)我需要用時(shí)，他卻不歸還給我。當(dāng)時(shí)，我一氣之下就去搶，但是，沒(méi)有搶過(guò)來(lái)，害的我做作業(yè)時(shí)沒(méi)有筆，被老師吵了一頓。不過(guò)，他也有讓我感到的事情，比如：有一次，他新買(mǎi)了三只鋼筆，其中分給我一支，讓我使用，當(dāng)時(shí)我還是很開(kāi)心的，同時(shí)也把之前的`不愉快都忘得一干二凈了。說(shuō)實(shí)話，與他同桌的這一學(xué)期，讓我還是很開(kāi)心的，因?yàn)槲覀兌冗^(guò)了一學(xué)期開(kāi)心快樂(lè)的學(xué)校生活。我們?cè)谝黄�，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，有歡樂(lè)，也有難過(guò)生氣的時(shí)候。同時(shí)，我也祝賀他獲得了班級(jí)的進(jìn)步獎(jiǎng)，說(shuō)明你的進(jìn)步大家都看到了。如果下一個(gè)學(xué)期，我還能跟他是同桌，我會(huì)很高興的！
同桌的作文 篇5
同桌是死黨，同桌是友誼的建立橋，可我的同桌她什么也不是，她只是一個(gè)“奇葩”。
她有奇葩的性格。你想，每個(gè)人下課了，都會(huì)啊，老師布置的作業(yè)寫(xiě)一寫(xiě)，改一改錯(cuò)，可她呢，下課跑的比誰(shuí)也快，我想她是去廁所了吧，可是她，去拿回來(lái)水或吃的我就不理解了，她每天吃一堆東西怎么不變呀？
她有奇葩的動(dòng)作。每次上課我都不知道她書(shū)包在哪，她跑步也和別人不一樣，別人跑的時(shí)候，手都放在腰間來(lái)回?cái)[動(dòng)，而她呢，手?jǐn)[在兩地，來(lái)回?cái)[動(dòng)，我想這也就算了，但他的頭，也抬得很高，有的人看見(jiàn)她都心想：她的姿勢(shì)怎么那么奇怪呀？她能跑得很快嗎？可是她，在賽場(chǎng)上賽出了自己的水平，讓人看見(jiàn)，她，聽(tīng)見(jiàn)了老師用槍聲，“唰”的一聲，她便像箭似的沖了出去，這不得不讓我敬佩。
她有奇葩的語(yǔ)言。她一說(shuō)話，我不知道她在說(shuō)什么，她每次說(shuō)話，我聽(tīng)了都很詫異，上課回答問(wèn)題的聲音和下課的聲音是完全不一樣的，上課的聲音很穩(wěn)重，下課的時(shí)候聽(tīng)不懂，難道是我耳朵有問(wèn)題嗎？
她，奇葩在執(zhí)著。每個(gè)人都會(huì)一直追一樣?xùn)|西時(shí)，不會(huì)想其它的'東西，也不會(huì)一會(huì)追一會(huì)放棄，而她就是這種人啊，這些都正中了他，運(yùn)動(dòng)會(huì)她參加400米，一直在我耳邊絮絮叨叨的說(shuō)，會(huì)不會(huì)跑下來(lái)？到了賽場(chǎng)上，別人都是一直往前沖，而她呢，卻沒(méi)有，而是一直在想，我會(huì)不會(huì)跑到最后？她被一個(gè)人又一個(gè)超了，我看見(jiàn)她想放棄的念頭，可是后來(lái)又被我們的加油聲又重振起舞了，不一會(huì)兒追回了一個(gè)，又追回了一個(gè)，可是又被超了。又追回了一個(gè)，又被超了，最后，她得了個(gè)第三，雖然這種成績(jī)不是很好，但她堅(jiān)持了下來(lái)，這種精神就是很好的。
她的奇葩恐怕一天也說(shuō)不完，賽場(chǎng)上，她用堅(jiān)持跑出意料之外的成績(jī)，單是這一點(diǎn)我就很佩服她。
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