(必備)實(shí)用的感謝作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的感謝作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝作文 篇1
“一杯敬朝陽(yáng)，一杯敬月光。喚醒我的向往，溫柔了寒窗�！�
——題記
在夜里，會(huì)與孤獨(dú)融為一體，感受不到絲毫所謂溫暖的燈火�？傄詾闇I眼朦朧之際再也看不到晨光熹微的色彩幻滅，可殊不知還有朝陽(yáng)，還有薄薄陽(yáng)光之下的一壺清茗。于是可以不回頭的飛翔，也不會(huì)害怕跌倒害怕冰冷。因?yàn)槲抑篮谝怪笫前讜�，是�?yáng)光流轉(zhuǎn)取代月光清淌，因?yàn)橛谐?yáng)清茗作伴的青春滋味長(zhǎng)。感謝這流往心底的朝陽(yáng)，毫不放棄的催著我成長(zhǎng)。大概這就是青春的誘人之處吧，用希望勾勒出動(dòng)人的模樣。
敬朝陽(yáng)·一敬溫潤(rùn)
不太喜歡冬夜，窒息的寒冷悄無(wú)聲息的侵蝕著僅存的溫暖，帶走了白日的潤(rùn)澤，捎來(lái)夾雜著幾分撕裂的慘白月光。
無(wú)盡頭的黑暗使勁往空隙中灌著風(fēng)，殘敗寥落的樹(shù)葉干冷的抖動(dòng)，歇斯底里的控訴著不停歇的寒冷。耳朵里充斥著冷風(fēng)的嚎叫和樹(shù)葉的捯氣，滿是快要刺破耳膜的尖叫。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)和失眠只給冬夜。很努力地蜷縮著想要獲取溫暖，卻也還是無(wú)濟(jì)于事。唯一帶來(lái)希望的便是想著第二天溫暖潤(rùn)澤的朝陽(yáng)，應(yīng)該會(huì)帶走麻木吧，于是安穩(wěn)的睡去。
當(dāng)然，如愿以償?shù)目吹搅顺�，也在睡�?mèng)將醒之時(shí)聽(tīng)到窗外云雀的啼鳴。慢慢灑下的陽(yáng)光散做斑點(diǎn)的模樣，相聚成影，輕輕搖晃。愿每一天都能如此，不再沉默著抖動(dòng)，熱情燃燒。從此青春不再單調(diào)乏味，有朝陽(yáng)傾落，再也不怕失去溫暖。
這一杯，敬朝陽(yáng)溫暖了冬夜，帶來(lái)明朗的訊息。
敬朝陽(yáng)·二敬自由
難免有些束縛會(huì)把人拉扯得像個(gè)孤獨(dú)患者，失去了應(yīng)有的本真步調(diào)。常常低著頭不敢看向遠(yuǎn)方，常常騙自己遠(yuǎn)方太遼闊，伸手觸不到。長(zhǎng)期的束縛讓自由被圈禁著，似一道枷鎖勒在心坎。
嘗試著掙脫桎梏逃脫閉塞的失落去見(jiàn)一見(jiàn)夏至之時(shí)的朝陽(yáng)吧，爛漫又純真，是夏日的輕歌。這一輪朝陽(yáng)頌著自由希望和追求，讓眼里深邃的藍(lán)色消失吧，那應(yīng)當(dāng)是倒映著名為期待的影子。天際的自由伸手就可以捧住，在不安的時(shí)候能得到一份慰藉，作為一個(gè)歸宿。
這一杯，敬朝陽(yáng)自由了束縛，自由了星點(diǎn)悸動(dòng)。
敬朝陽(yáng)·三敬靈魂
它只有一種顏色，又或是許多復(fù)雜的色彩交織著勻散作靈魂的顏色——滿腔熱情和追求自由的`無(wú)限希望，夾帶著青春的綺麗如夢(mèng)。
就算靈魂換了個(gè)軀殼，我還是會(huì)中意那輪傾情萬(wàn)丈的紅日。命運(yùn)就算顛沛流離，命運(yùn)就算多舛離奇，但紅日依然會(huì)按照約定從東方升起，像一個(gè)老朋友，滿懷激情的來(lái)與我相見(jiàn)。萬(wàn)事唯有有趣的靈魂不可辜負(fù)，萬(wàn)里挑一的是脫離塵俗的素雅。溫一壺杏花茶，憶著舊事泡在如熱牛奶般粘稠的陽(yáng)光下，念著希望中的那個(gè)輪廓，在沉郁的香氣里緩緩入睡。浸潤(rùn)在萬(wàn)物生長(zhǎng)的光暈中，靈魂大概也被潤(rùn)澤，也被溫柔所包裹了吧。
這一杯，只敬靈魂，有地方安放。
為過(guò)往攏一手芬芳，朝陽(yáng)和著清茗情意綿長(zhǎng)。謝謝上帝吧，畢竟都是用心良苦的人啊。也謝謝生命給予的一曲高歌，謝謝所有昏黃燭火蒞臨我的青春，似一味初色的美貫穿于心頭。
以茗代酒敬三次向往，從今往后不論是云雀晨啼還是霞光初現(xiàn)，都要同著這如夢(mèng)似幻的青春一起邂逅。不負(fù)勇往地乘風(fēng)破浪吧，就當(dāng)是懷揣著滿腔對(duì)朝陽(yáng)的敬意，去追求夢(mèng)中瞳孔所目睹的未來(lái)。轉(zhuǎn)身的剎那，一定別忘記，曾執(zhí)卷聽(tīng)落花的失意時(shí)光。
最后一杯，敬的是青春里所有美好的事物，曾經(jīng)紅裝盛容光顧我的青春。感謝豆蔻枝頭的故夢(mèng)，流淌在我的生命里，存在于我的腦海里，最終溫柔了寒窗，在某日翩翩地輾轉(zhuǎn)天邊。
感謝作文 篇2
我確實(shí)應(yīng)該感謝童年，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了豐富的知識(shí)和道理，讓我在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟了許多一生受用的東西。
有一次，媽媽帶我到銀行去取錢，銀行里人很多，每個(gè)柜臺(tái)前都排著長(zhǎng)隊(duì)，媽媽走過(guò)去在一臺(tái)類似電腦的屏幕上，按了一下，嗞嗞，下面吐出了一張小紙條，我想：呀！真好玩，這里每個(gè)人都有小紙條，我也要有。嘀一聲，下面又吐出小紙條，我把小紙條握在手心，覺(jué)得很有成就感，好像自己也變成了一個(gè)來(lái)辦理業(yè)務(wù)的大人。我抬頭挺胸，大步流星地走來(lái)走去。突然我腦子閃過(guò)一個(gè)念頭，我應(yīng)該多拿一些，我好奇地在屏幕上猛按，紙條一連串的吐出來(lái)，就像一大張發(fā)票。
倒霉事隨著媽媽的一聲吼叫來(lái)到我身上，“你把票一張張的`給別人�！薄芭��！蔽蚁肴四敲炊�，這些票肯定很容易“推銷”�？缮咸炱跒殡y我，人遲不來(lái)也行，早不來(lái)也行，怎么偏偏現(xiàn)在沒(méi)人來(lái)，我急得轉(zhuǎn)起了圈，終于來(lái)人了，我像一個(gè)迷路多時(shí)的人，看到了向?qū)�。我看到了救星越�?lái)越多，手中為難我的“禍害”也越來(lái)越少。
“沒(méi)了，沒(méi)了。”我長(zhǎng)舒一口氣，顯得十分輕松�！罢媸菬o(wú)事一身輕”呀！
萬(wàn)事不要因?yàn)楹闷婢腿プ鏊�，做之前，要先想清楚，做了這件事有什么好處，有什么壞處。
做事之前，先想三秒，這三秒可能會(huì)讓人避免許多無(wú)端的煩惱。
我要感謝童年，正是因?yàn)橥甑臒o(wú)知卻讓我懂得了這深妙的道理。
感謝作文 篇3
郭老師，是一位和藹又幽默的老師。她也是一位會(huì)很鼓勵(lì)學(xué)生的好老師，我最喜歡用一張精致的小書(shū)簽夾在我的書(shū)里。
這書(shū)簽，上面印著一幅縮小版的名畫(huà)。名畫(huà)里還有一首詩(shī)。我一看到它，就會(huì)有種被古詩(shī)吸引住了的感覺(jué)，這可不是一張普普通通的書(shū)簽，而是郭老師送給我的小禮物。
有一次，我的測(cè)驗(yàn)?zāi)玫搅巳嘧罡叻帧９蠋煄е淮拥亩Y物走進(jìn)課室。當(dāng)時(shí)，我并不知道里面有什么，只覺(jué)得有種神秘的氣息在袋子周圍飄蕩著，讓我正在寫(xiě)功課的筆不由自主地停下了。
郭老師的眼睛里流露出喜悅光芒，嘴角掛著一絲笑意。我猜想著：接下來(lái)肯定有好事發(fā)生了。
果然不出我所料，郭老師從袋子里拿出了一套書(shū)簽。雖然動(dòng)作迅速，但還是逃不過(guò)我的明銳的.眼睛。
郭老師溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我?guī)Я艘恍┬《Y物，來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)給前兩次測(cè)驗(yàn)排前五名的同學(xué)�！蔽铱匆�(jiàn)，有些同學(xué)似乎想隱藏住自已即將奔發(fā)出來(lái)的興奮;有些同學(xué)向那些優(yōu)秀的同學(xué)投去羨慕的目光;還有些同學(xué)在哀聲嘆氣，責(zé)怪自己因粗心獲不到獎(jiǎng)勵(lì)。
我踏著輕快的步子上了講臺(tái)，郭老師笑地把一張書(shū)簽遞給我，對(duì)我說(shuō)：“譽(yù)瑩，加油，以后再接再勵(lì)!希望你能穩(wěn)坐‘冠軍寶座’。”
郭老師的話語(yǔ)，使我更有信心去語(yǔ)文的海洋里遨游。郭老師就像葉對(duì)陶先生一樣：親切之中蘊(yùn)含著認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含著期待。
每當(dāng)我看到這張書(shū)簽時(shí)，總會(huì)想起郭老師慈祥的面容。仿佛聽(tīng)到她親切的教導(dǎo)。我真希望郭老師能教我到大學(xué)!感謝您，我的郭老師。
感謝作文 篇4
她有一雙黑亮的眼睛，一笑還有兩個(gè)小酒窩，她就是和藹可親的朱老師。
她總是帶著微笑來(lái)上語(yǔ)文課，因此，我非常喜歡她的課。記得有一次，我正在聚精會(huì)神地做作業(yè)，忽然，一句溫柔的話語(yǔ)傳進(jìn)我的耳朵：“把頭抬起來(lái)一點(diǎn)，不然會(huì)近視的�！蔽姨痤^，原來(lái)是朱老師，她溫和地看著我。我不好意思地說(shuō)：“哦！”立刻把身子挺直。朱老師又輕輕地拍了一下我的后背，然后向后走去。
從此，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)頭要低下去時(shí)，朱老師溫柔的話語(yǔ)就會(huì)回響在我的耳邊，我立刻又挺直身子。
一天，一個(gè)同學(xué)叫我去朱老師的`辦公室。我以為做錯(cuò)了什么事，朱老師要批評(píng)我，心怦怦直跳，等我大著膽子到了辦公室，想不到朱老師居然要送給我書(shū)。頓時(shí)，我的眼淚幾乎要流出來(lái)了，一股敬意涌上心頭。我接過(guò)兩本書(shū)，連忙說(shuō)：“謝謝朱老師�！�
我一直記得第一次翻開(kāi)老師送我的那本《彼得·潘》被吸引的情景。直到現(xiàn)在，我還忍不住要在空閑時(shí)翻閱一下。就是從那時(shí)候起，我開(kāi)始喜歡上讀書(shū)，喜歡上了語(yǔ)文。我深深地感謝她！
雖然朱老師不教我們語(yǔ)文兩年了，但每次一見(jiàn)到她，我都要走到她身邊，親切地叫她一聲老師。
我喜歡您，感謝您，我的好老師。
感謝作文 篇5
每一個(gè)媽媽都是有自身愛(ài)小孩方法，有默默地的愛(ài)、有嚴(yán)格的愛(ài)、有激勵(lì)的愛(ài) 我的媽媽是嚴(yán)苛的媽媽，我的媽媽嚴(yán)格管理在學(xué)習(xí)上。
有一次，我回到家，媽媽跟我說(shuō)作業(yè)是什么，為了更好地不做那么多的'工作，我只講過(guò)工作的一半，媽媽用嚴(yán)格的眼光瞪著我，還指責(zé)了我，您又說(shuō)： 是否授課又不專心致志認(rèn)真聽(tīng)講了，工作如何那么少，做人要誠(chéng)實(shí)。 我想著：媽媽每天起來(lái)就需要煮飯幫我吃，也要工作，每日艱辛賺錢，并且都花到我和妹妹的的身上，自身不舍得花。我講出了具體的工作。媽媽嚴(yán)格地說(shuō)： 下一次可不可以那樣了。 我剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，可我寫(xiě)的亂七八糟，內(nèi)容胡編。就連優(yōu)秀作文也直寫(xiě)了二百多字，您查驗(yàn)我的作業(yè)時(shí)，我害怕您發(fā)覺(jué)遍攔下你不許您以往，你卻就是看過(guò)我作頁(yè)一會(huì)兒您發(fā)火地說(shuō)： 怎么可以那樣呢？你來(lái)幫我修改！ 我咬著牙回來(lái)改作業(yè)，您又說(shuō)： 應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度端正，如果按你那樣的學(xué)習(xí)的態(tài)度，始終也排不上前十五名，我記住了你這句話，勤奮好學(xué)，學(xué)業(yè)成績(jī)果真提上去了。
媽媽你就像親愛(ài)的老師，我想好好地謝謝你。
感謝作文 篇6
我的母親，她有著一雙漂亮且迷人的雙眼皮，長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。
就是她在我剛出生的時(shí)候就一直倍伴我，呵護(hù)我，愛(ài)護(hù)我。感謝我的母親，在我做錯(cuò)事時(shí)細(xì)心的給我講做人的道理。
我還記得有一次我把杯子摔碎了，我的媽媽趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了！”我害怕的說(shuō)：“我……把杯子摔碎了�！蔽冶疽詾閶寢寱�(huì)打我，但是她沒(méi)有，她第一時(shí)間是看我的手受傷了沒(méi)。這是我感謝媽媽的包容。
感謝她，在我考砸的時(shí)候會(huì)鼓勵(lì)我，不要放棄。感謝她在我發(fā)高燒的時(shí)候不顧一切的送我到我們村的工生院。
我的母親，她就像一顆星屋，會(huì)每天照顧我，即使她不是每天都會(huì)在我的身旁，但我也會(huì)努力考好，讓她回來(lái)的.時(shí)候“臉上帶著光�！奔词顾辉谖业纳砼晕乙矔�(huì)一直愛(ài)她，直到永遠(yuǎn)。
感謝我的母親，生育我，感謝我的母親，養(yǎng)育我，感謝我的母親，陪伴我，愛(ài)護(hù)我。
我有這樣的母親我會(huì)感到幸福也會(huì)感受到開(kāi)心快樂(lè)。
媽媽，我會(huì)一直愛(ài)你的！
我愛(ài)你，媽媽。
感謝作文 篇7
也許是共同經(jīng)歷了曲折和風(fēng)波，見(jiàn)證了委屈與淚水，我現(xiàn)在真的由衷地感謝這個(gè)大家庭，以及我們最親愛(ài)的媽媽，包括六十一個(gè)兄弟姐妹。
四月十三日，佳敏說(shuō)要把這天當(dāng)作第二個(gè)生日來(lái)過(guò)。是的，不會(huì)忘記我們共同用眼淚見(jiàn)證了我們的團(tuán)結(jié)。
老師，別內(nèi)疚，別自責(zé)，撕掉了海報(bào)只是想把我們從美夢(mèng)中叫醒，努力不是說(shuō)出來(lái)的，是該用事實(shí)來(lái)證明。我們還任性，還有不懂事的時(shí)候，我們也反省了。所有的壓力是老師在頂，所有的困難是老師在想辦法，是我們傷了老師的心。親愛(ài)的媽媽，對(duì)不起。
雖然我們的.學(xué)習(xí)成績(jī)還不是第一名，雖然我們還不是先進(jìn)班級(jí)，但是我很榮幸我坐在這里，不是冰冷的教室，而是一個(gè)和諧溫暖的大家庭。我知道，我們六十三個(gè)人的心都緊緊地聯(lián)系在一起。雖然媽媽有時(shí)候發(fā)火，有時(shí)候會(huì)批評(píng)我們，但是我知道，媽媽也愛(ài)我們，也愛(ài)這個(gè)家。直到現(xiàn)在我還依然時(shí)常清晰地想起那天早晨，她用無(wú)力的聲音向我們道歉，我們幾乎每個(gè)人的眼睛都濕潤(rùn)了，我看見(jiàn)她臉上源源不斷地淌著淚水，而她的雙眼被鏡片擋住，我看不清她的眼神，我知道她也很委屈很無(wú)助很難受，我很想沖上去抱抱她，可是我終究還是沒(méi)有。
就算肉麻一點(diǎn)，我還是想說(shuō)，想對(duì)初二三的每個(gè)人說(shuō)，親愛(ài)們，謝謝。我們六十三個(gè)人的愛(ài)，六十三顆團(tuán)結(jié)的心，六十三雙閃亮的眼眸，組成了一個(gè)名叫“初二三班”的家。謝謝你們和我一起愛(ài)這個(gè)家，謝謝你們和我共同為這個(gè)家出力，謝謝你們和我站在一起。我們是一家人。我們愛(ài)這里，我們要努力把這個(gè)家維持下去。
感謝我的家，它讓我不再覺(jué)得學(xué)校是個(gè)空洞的地方，它讓我覺(jué)得很感動(dòng)，它讓我感受到班級(jí)的溫暖，它讓我有動(dòng)力和信心繼續(xù)撐下去，繼續(xù)為這個(gè)家做貢獻(xiàn)，繼續(xù)孝敬辛勞的媽媽，親愛(ài)的初二三，謝謝！
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