關(guān)于寫寒假作業(yè)的日記
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，這也意味著，又要開始寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于寫寒假作業(yè)的日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于寫寒假作業(yè)的日記1
放寒假真是讓人喜憂參半?yún)?喜的是能夠擁有整整28天的假期!憂的便是堆成小山般的作業(yè)。更讓人擔(dān)憂的是——2月1日我們要進(jìn)行返校檢查寒假作業(yè)!況且，我們有一張大大的寒假作業(yè)安排表!每天的`任務(wù)都排列的整整齊齊!那我們還能怎么辦?只能拿起我們的武器——筆，和作業(yè)決一死戰(zhàn)了。
早上起來，吃飯后，我拿起筆，深吸一口氣，拔下筆帽，準(zhǔn)備與作業(yè)決一死戰(zhàn)!
現(xiàn)在我最大的敵人，就是那三本寒假作業(yè)，我已經(jīng)把英語、地理、歷史三合一的那本做完了。那本理科的(也就是生物與數(shù)學(xué)二合一)相對比較簡單，除去新課預(yù)習(xí)，我覺得用一天的時間把它寫完不在話下�？墒悄潜菊�、語文二合一的文科呢?我是看著都不想動筆啊!我只得先寫那本我較為擅長的了。
我先寫生物，因為生物看起來少一點兒，能夠讓我產(chǎn)生寫下去的動力，幸虧生物不算多，題也較為簡單，最重要的是：它每個答案字都特別少啊!寫生物作業(yè)的時間啊，嗯……讓我算一算，最多也就兩個半小時吧!
我現(xiàn)在只能盡量把作業(yè)往前趕一趕了，因為過年有那么多親戚要拜訪，過年還要回一趟老家，再加上2月1號就驗收了，所以在年前的這段時間我只能繼續(xù)與寒假作業(yè)決一死戰(zhàn)!
關(guān)于寫寒假作業(yè)的日記2
學(xué)校里的老師總是認(rèn)為一個月的寒假很長，于是布置一堆的作業(yè)。一個月，四個星期，很漫長嗎？不過日常被作業(yè)抨擊的我已經(jīng)習(xí)以為常，我的個人感受是現(xiàn)在的作業(yè)比小學(xué)的時候有趣多了。小學(xué)的時候一共就五十頁習(xí)題，我兩天就可以寫完，那時候在班里最大的驕傲就是我非凡的滅作業(yè)速度�，F(xiàn)在大家都變得平等了，因為科目增多，作業(yè)也不止一項。除了書面作業(yè)，其中更多的是實踐和手工作業(yè)，同以前一樣難解決，沒有誰會快速寫完。
數(shù)學(xué)有立體模型、生物有細(xì)菌或植物模型，地理有手繪地圖，英語有口語打卡，語文有讀后感，除這些以外還有一百二十也的習(xí)題（全科），還有德育作業(yè)，數(shù)學(xué)老師還單獨給我多布置了一本一百二十六頁的.練習(xí)冊。一言難盡的同時，更加地激發(fā)了我的好勝心。因為寒假作業(yè)開學(xué)會評獎，那時候可是把我的榮譽(yù)照片放大比例尺地貼在樓道最顯眼的位置呀！畢竟上一次學(xué)校就是這么干的，那時候真的好羨慕，同時也很后悔自己當(dāng)初的作業(yè)沒好好做，所以我打算這一次好好完成，然后開學(xué)驚艷所有人。
這學(xué)期相比小學(xué)時候多了很多需要動手實踐的作業(yè)，我認(rèn)為這深化了教育的本質(zhì)，我們一切的學(xué)習(xí)，最終目標(biāo)是為了提升自己，我們學(xué)習(xí)各科的知識，并不是為了記住，而是為了能夠轉(zhuǎn)化為工作、專業(yè)和思維的能力。我之前聽過很多朋友抱怨學(xué)那些地理生物有什么用，其實我想說，“化作春泥更護(hù)花”，我們學(xué)過的知識已經(jīng)轉(zhuǎn)化為了能力，即使當(dāng)初學(xué)過的一個字也不記得，但是我們擁有了本領(lǐng)。
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