唐詩(shī)宋詞伴我行作文
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在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我便在媽媽的吟詠聲中背會(huì)了許多唐詩(shī)宋詞。從那時(shí)起，我就知道了許多詩(shī)人李白、杜甫、白居易、杜牧……也是從那時(shí)起，一些古典詩(shī)詞深深刻在了我的腦海，至今都能滾瓜亂熟。
還記得媽媽為了讓我記住《登鸛雀樓》中的“欲窮千里目，更上一層樓”時(shí)，她領(lǐng)著我要讓我再多上一層樓，還說(shuō)這就是“更上一層樓”。于是，我又在媽媽的“1、2、3、4、5……”聲中，站在了更高一層樓的陽(yáng)臺(tái)上，看到了更遠(yuǎn)處的景色。
如今，我已是二年級(jí)的學(xué)生，背會(huì)了許多詩(shī)詞。隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，李白、杜甫、白居易……詩(shī)人不再是那么模糊。不再是僅僅作為一個(gè)人名出現(xiàn)在我的腦海里，他們常常飲著酒，或在月下一遍遍吟唱著：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄奥妒墙褚拱�，月是故鄉(xiāng)明�！薄暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟。”……或面對(duì)親友，他們是那樣難舍難分：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”他們的友情是那樣的深厚；“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，人雖分開(kāi)了，心卻在一起……
看著他們留下來(lái)的一塊塊晶瑩剔透的寶石，我逐漸明白他們的名字為何千古流芳；揣摩著一個(gè)個(gè)字、一個(gè)個(gè)句，我似乎知道了他們的情，觸到了他們滾燙的心。
也許，我早已愛(ài)上了這些千古絕唱；也許，它將與我形影不離，伴我成長(zhǎng)。
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