小學(xué)生觀察日記
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，心中一定有不少感想，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)生觀察日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生觀察日記 篇1
昨天我在外婆家吃飯的時候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時候，突然，一只機靈的螞蟻“聞訊趕來”。我想證實科學(xué)課上過的知識，說急忙縮回手，找來放大鏡，仔細研究起來，螞蟻到底是什么樣的？
放大鏡中的螞蟻有一雙又細又長的觸角好像衛(wèi)接收器重，有一個圓溜溜的大頭在東張西望，有一“顆”米粒大的胸，還有三對足和一個橄欖似的腹部。只見它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是它趕緊“跑了，我也只好悻悻地繼續(xù)吃飯，過了一會兒它真的把小伙伴們都叫來了，排成一列整整齊齊的隊伍朝米粒的方向趕來。還是太重了，它們反復(fù)幾次，終于把米粒抬了起來。它們邁著沉重的腳步，把米粒抬回家�？偛荒軌蜃屗鼈兙瓦@么走了，我故意用手在它們中間劃了一下，它們好像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會到科學(xué)書上為什么它們要到處亂爬？書上說它們靠交流信息？螞蟻在行進的過程中，會分泌一種“信息素”，這種“信息素”會引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的.路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進隊伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。
今天，我真的親身體驗到了螞蟻的工作，也體會到“團結(jié)力量大”這句話的深刻含義了！
小學(xué)生觀察日記 篇2
我的家里有一只活潑、可愛的小倉鼠，它可聰明了。它有一個圓圓的小腦袋。兩個黑黑的小眼睛閃爍著耀眼的光芒，就像兩顆黑寶石。一個粉色的、小小的小鼻子長著六條細長的胡須。那小巧的嘴巴中有兩顆又白又亮的、鋒利的小牙齒，吃起東西來可快了，三下兩下就把5顆玉米粒吃光了。它的`背部和頭部長滿了灰色的毛，肚皮上還有著幾撮白色的毛。四肢小小的爪子跑起來可快了，不一會兒就從桌子的這邊跑到了桌子的另一邊。它很靈活吧！它可聰明了，有一天，我給它一個瓜子吃，它就接過瓜子一點兒一點兒的咬開，就能吃到好吃的瓜子肉了。我每次在早上都不見它出來活動，我想：它總不能不出來吃東西吧？我就想它應(yīng)該是在晚上活動的吧？那到底是不是呢？我想做一個實驗。于是，我晚上站在籠子旁等著，等了30分鐘小倉鼠看看左邊看看右邊，確定沒人了，它就出來活動了。它一會兒使勁的磨牙，弄得籠子嘎嘰嘎嘰響，一會兒出來吃東西，狼吞虎咽的。啊！原來小倉鼠和我們作息時間一點都不同！我愛小倉鼠的可愛，也愛小倉鼠的機靈，我愛我家的小倉鼠！
小學(xué)生觀察日記 篇3
為了讓大家吃上營養(yǎng)豐富的土雞蛋，今年開春，姥爺養(yǎng)了11只小土雞。這次回姥姥家，竟然有四只土雞開始下蛋了，這真是一個好消息。
姥爺在雞窩的上端，釘制了一排專門讓雞下蛋的木箱，木箱里鋪著柔軟的柴草。1號土雞最聰明，一看那木箱，立刻就明白，那是讓它們?nèi)ツ抢锂a(chǎn)蛋的溫床。上午9點，它抬頭望一眼那木箱，然后雙腳使勁一蹬，雙翅用力一張，呼地一下，準確無誤飛上第二只木箱，它永遠只喜歡第二只木箱。它站在里面，用青褐色的雙腳把柴草撥拉平整，這才安心臥下來，耐心地等待蛋寶寶的降生。半個小時過去，它的雙腿突然一起，屁股一欠，只幾秒鐘的工夫，木箱里就多了一枚紅皮土雞蛋。1號土雞這才紅著臉，從木箱里跳下來，我本以為它會“咯嗒，咯嗒”向主人報功的，可它只是若無其事地跳下來，和其他雞一起啄食，一聲不吭，就像什么事都沒發(fā)生過。
快十點鐘，2號土雞出現(xiàn)了空前的慌張，它順著絲網(wǎng)，邁著急匆匆的腳步，從東邊轉(zhuǎn)到西邊，又從西邊轉(zhuǎn)到東邊，臉也漲得通紅，嘴里發(fā)出咕咕的叫聲。它不時地抬頭張望著，突然發(fā)現(xiàn)塑料網(wǎng)上有一處破口，只見它猛地向上一沖，糟糕，失敗了！2號土雞并不氣餒，接下來，它向著那破口接連發(fā)起進攻，我沖，我沖，我沖沖沖！這時，它使出吃奶的力量（盡管我知道雞不吃奶），它的青色雙腳終于踏上那半截磚墻，它的頭猛地向絲網(wǎng)洞口里一鉆，一努力，竟鉆出來了。外面的世界好精彩呀！雞窩下是一略菜地，高高的豆角架下，清涼隱蔽。2號土雞立馬臥下來，開始閉目養(yǎng)神起來。我隱藏在一棵掛滿紅果的`小櫻柿后面偷看，沒有十分鐘，2號土雞竟把一枚紅皮雞蛋產(chǎn)在豆角架下。產(chǎn)完蛋，也不叫喚一聲，它站起來，從菜地里走出來，轉(zhuǎn)到雞窩前面，又顯出一股急匆匆的樣子，因為它想回到雞窩里去，再也無法找到剛才的出口了。
我想給你打開門放它進去，卻發(fā)現(xiàn)雞窩的地上靜靜地躺著兩枚雞蛋。我趕緊叫來姥爺，姥爺才笑著告訴我這四只奇怪的雞，一只專門在2號箱里下蛋，兩只專門在窩里的地上下蛋，一只死活都要沖破絲網(wǎng)，跑到豆角架下去下蛋。
我聽后，覺得這四只土雞真是太有趣了。
小學(xué)生觀察日記 篇4
植物和光的聯(lián)系
以前，我一直從書上看到植物的生長和太陽有著十分重要的關(guān)系。我心想書上說的是真的嗎？于是，我做了一個實驗。
我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我開始的任務(wù)就完成了，在接下來的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了，第一天，我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細細地將兩盆植物觀察，對比了一下，我發(fā)現(xiàn)在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的'那一盆植物，不但沒有長高，它的葉片好象也有一點略微發(fā)黃。接下來的三天時間里，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，被我放在陽光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時長高了許多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經(jīng)完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結(jié)果還是和上次完全一樣的。
正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，并問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說來聽聽，讓我來幫你解決�！蔽蚁虬职终f清我遇到的是什么難題之后，爸爸對我說：“哦，原來是這樣，這簡單，你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長有著緊密聯(lián)系的，可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’，沒有了太陽，那就沒有了‘太陽能’，所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行的�！薄芭�，我明白了，原來是這樣��！”我點了點頭向爸爸說道。
在這一次實驗中，我又增長了一些知識。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。所以，我們?nèi)祟愡�要多了解自然界才行呀！
小學(xué)生觀察日記 篇5
9月30日 星期三 晴天
一放學(xué)回家，我就按照老師的要求種大蒜。我從廚房里拿出一頭大蒜，我捧著小球似的大蒜對媽媽說；媽媽這大蒜怎么鐘呀？難道直接放到水盤里嗎？媽媽說，你先把大蒜的皮剝掉，我按照媽媽說的方法把大蒜皮剝掉后。便看見一個個乳白色的蒜瓣圍在一起，多像幾個小兄弟抱成一團說悄悄話。最后我又把一個個蒜瓣用細鐵絲穿成一串，圍成圈放在水盤中。
我看著這些蒜寶寶說，快發(fā)芽吧！希望你快點長大。
10月2號 星期五 晴
起床后，我就直奔客廳，看看大蒜有什么新變化。
媽媽大蒜有的已經(jīng)發(fā)芽了，那一個個嫩綠的小芽像鉛筆頭一樣往上拱。不過也有一些小懶蟲，靠在蒜媽媽的懷里不肯出來，還有的小蒜苗想早點看到外面的世界，就從媽媽的懷里逃了出來，真可謂，大蒜才露尖尖角，早有主人來摸頭。
大蒜的根部也長長了，現(xiàn)在大約有一厘米長了。嫩黃的小根漸漸變成白色，多像老爺爺?shù)暮缪�！用手摸摸，還癢癢的呢！這時媽媽走過來說，文文，別把蒜寶寶的根弄斷了，要不然它吸收不到營養(yǎng)。就沒法生長了。我聽了，又輕輕地把它送回了家。
10月3號 星期六 晴
大蒜的嫩芽已經(jīng)全長出來了，齊刷刷的，滑溜溜的，真好看。大蒜的根部也有了變化，白白的根長約二厘米。
忽然，我看到水盤里的水有些渾濁，應(yīng)該換水了吧！我很同意自己的'想法，便小心翼翼的把大蒜苗移出來，生怕傷著它的根，然后把水到掉，換上一盤清水，再把大蒜放進去。QK，大功告成！
我看著蒜苗說，快長高吧！
10月4號 星期日 晴
一覺睡到大天亮，我懶洋洋的走到蒜苗跟前，看蒜苗沒什么變化，不過葉子比昨天長高了一些。根須更長了一點。哦！還有幾個蒜苗從中間分出了兩片小嫩葉，尖尖的，綠綠的，那樣子真可愛。我不禁對蒜苗說，蒜苗呀！蒜苗呀！你們再長高一些，快看外面的世界多好呀！
10月5號 星期一 晴
大蒜苗的葉片全長出來了，綠綠的，尖尖的，直直的，多像亭亭玉立的少女。再看看根部，那白白的胡須長的更長了。緊密地圍在水盤中，像是好久沒見的老朋友擁抱在一起，我看著這變換萬千的蒜苗，心想，原來觀察日記這么有趣。
小學(xué)生觀察日記 篇6
我家花盆里有一只小蝸牛，它整天背著它的大房子?xùn)|走走，西走走。每次我看它的時候，都發(fā)現(xiàn)蝸牛從殼里出來的時候，總就是屁股先出來后，頭才探出來慢慢地往前爬，每次下過雨，它都要爬到紗窗上，因為它喜歡潮濕阿。
有一次，我正在澆花，又看到了那只小蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它走過的路上都留下一條亮晶晶的白線，這就是為什么呢我跑去問媽媽，媽媽說：“蝸牛的身上有一種黏液，所以它走過的路有白線�！�
我很高興，因為我學(xué)到了一個新的知識。
我仔細觀察了草叢里的蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角，要仔細觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進腦袋里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險時，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛就是怎樣運動的`呢我仔細觀察，望見蝸牛就是用殼底下的一只腳運動。我查閱了資料，明白了這只腳叫作腹足。
蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來喂蝸牛，但就是它一下子鉆到殼里去了，怎樣辦呢我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就就是不出來。此時我就把蝸牛放進水里，不一會兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來，咦蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀，那么說，蝸牛也可能就是昆蟲嘍。但就是，昆蟲都有很多腳阿，一只腳的也算就是昆蟲嗎我問爸爸，爸爸也不明白。于就是，我們上網(wǎng)查了查，原先，昆蟲的特征就是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對足，大多數(shù)昆蟲有翅膀。這樣的話，蝸牛就不就是昆蟲了。我們又查，原先蝸牛就是軟體動物。
自然界里藏著無窮的奧秘，以后我還要多多觀察。
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