企業(yè)高管為學生指導(dǎo)“職業(yè)規(guī)劃”
一方發(fā)放名片，一方提交簡歷，雙方互相交流，互留聯(lián)系方式……這樣的場景并不是在招聘。昨日下午，長沙理工大學城南學院舉行了第三批職業(yè)導(dǎo)航師簽約儀式，據(jù)悉，“職業(yè)導(dǎo)航師”由來自全省的部分大中型知名國有企業(yè)和民營企業(yè)的資深人力資源部長以及長沙理工大學聘任的社會人士擔任，他們將結(jié)合企業(yè)與個人的實情，對學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃、學習實習、人際交往與社會實踐能力等成人成才方面的輔導(dǎo)。
“本次活動的目的是為了促進學風建設(shè)、提高學生的生涯規(guī)劃意識，提升學生就業(yè)的核心力，為學生和企業(yè)之間搭建一個良好的平臺。”長沙理工大學城南學院副院長李偉表示。據(jù)他介紹，自2012年起，學院每年舉行一次“導(dǎo)航師走進城南”的活動，先后三批共30多名成功人士成為城南學院的“大學生職業(yè)發(fā)展導(dǎo)航師”。
據(jù)悉，導(dǎo)航師將主要采取個體輔導(dǎo)和集中授課兩種方式不定期地進行義務(wù)工作。一般每位導(dǎo)航師對口聯(lián)系五名低年級家庭較貧困的優(yōu)秀大學生，通過面談、電子郵件或qq聯(lián)系、周末課外團隊輔導(dǎo)以及企業(yè)參觀調(diào)研等方式進行個體輔導(dǎo)。“在第一批60名職導(dǎo)生中，有58名學生來自偏僻的農(nóng)村，進校時根本不知道職業(yè)生涯規(guī)劃是怎么回事，但在與職業(yè)導(dǎo)師定期不定期的交流活動中，共同分享一些成功人士的經(jīng)歷和典型案例后，學生們制定了學習計劃，瞄準職業(yè)方向，規(guī)劃自己人生，大大提高學生們職業(yè)規(guī)劃意識。”城南學院副書記郝寧介紹道。
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