堅(jiān)持就能成功作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的堅(jiān)持就能成功作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)持就能成功作文 篇1
去年，滑板車很流行，小區(qū)里有許多小朋友都在玩，我也很想玩，可媽媽一直沒(méi)買。今天，媽媽說(shuō)她讓叔叔給我?guī)У幕宓搅�，我平時(shí)可是一只文靜可愛的小貓，可現(xiàn)在我“嘭”的一下成了只大老虎，開始大聲嚷嚷：“滑板可是我非常想要的東西，你怎么不早說(shuō)？”“人家只是想給你一個(gè)驚喜嗎！”媽媽搓著手指小聲又委屈地說(shuō)，說(shuō)完走進(jìn)房間，然后拉出來(lái)一輛嶄新的滑板，它是綠色的，上面有許多人的影子，都是綠得發(fā)黑的顏色，上面有他們的名字呢！他們有的繞著一棵樹轉(zhuǎn)圈圈，有的一縱身跳了起來(lái)，等他掉下來(lái)時(shí)卻正好落在滑板上，你快看哪，還有一個(gè)人在滑板上跳街舞呢！那些人的技術(shù)真高超呀!如果哪天我也和他們一樣該多好呀！瞧，滑板邊上還鑲著黑邊呢！可漂亮了。
有了滑板不會(huì)滑怎么行呢？我要去練習(xí)了。我和媽媽不知道怎么上滑板，所以媽媽讓我扶著汽車，她扶著滑板，我站到了上面，我雙腳搖動(dòng)，那滑板才能平穩(wěn)地往前駛。媽媽拉著我滑，可沒(méi)滑幾米，那滑板就不聽我的`使喚了，一會(huì)兒東晃晃，一會(huì)兒西搖搖，真像個(gè)調(diào)皮的孩子。忽然，滑板一下子倒了下來(lái)，還好有媽媽拉著我，要不我就會(huì)摔個(gè)狗啃泥了。我不會(huì)上滑板，以后玩滑板怎么玩呀？沒(méi)辦法，小區(qū)里有個(gè)小哥哥，他滑得可好了，我和媽媽就去觀察他是怎么上滑板的，最后我知道了，用左腳踩著滑板，右腳在地上猛蹬兩下，右腳快速上車，快速搖動(dòng)。
有一次，媽媽去車站拿姥姥讓客車帶給我們的東西，我還沒(méi)怎么會(huì)滑，就一個(gè)人在小區(qū)里練習(xí)。上滑板時(shí)，左腳站偏了，重心不穩(wěn)，“轟”的一聲，我重重地摔了下來(lái)，腿被滑板上面的防滑釘劃出了好幾道傷痕，滲出了許多小血珠�，F(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一年了，腿上還有白色的疤痕。媽媽回來(lái)了，趕緊帶我去門診處理傷口。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想練了�！�
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：
“溜溜，失敗乃成功之母呀！你就這樣輸給困難了？”
我不好意思地說(shuō)：“那我繼續(xù)練習(xí)，你為我加油吧！”
我向媽媽揮了揮手。
我又開始認(rèn)真練習(xí)，終于困難輸了。我現(xiàn)在可以很快地滑滑板了，媽媽說(shuō)：“看起來(lái)好帥呀！”
我認(rèn)為一年級(jí)書上說(shuō)得對(duì)，“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”我相信只要我堅(jiān)持不斷地努力，什么事都難不倒我。
堅(jiān)持就能成功作文 篇2
許多人都在抱怨，成功怎么就離自己這么遠(yuǎn)。其實(shí)，堅(jiān)持就是一把錘子，必須得用我們自己拿起錘子砸開成功之墻。
歷史上，李時(shí)珍為了撰寫《本草綱目》跋山涉水，別人會(huì)治的病，他不會(huì)治。他便趕到當(dāng)?shù)卦儐?wèn)病人，先問(wèn)他病情，治了沒(méi)有，是怎么治的。
李時(shí)珍一筆一畫地記錄在《本草綱目》里。當(dāng)時(shí)，有的大夫迷信于醫(yī)術(shù)。有一個(gè)醫(yī)生把黃精這種藥給一位虛弱的病人服用，病人很快就死了、他仔細(xì)研究這種藥物，發(fā)現(xiàn)醫(yī)書上吧勾吻和黃精弄反了。勾吻是狠毒的藥，給虛弱的病人還不死亡。這也就是李時(shí)珍為何發(fā)憤寫《本草綱目》。
他經(jīng)常上山采草藥，有的藥別人不敢吃，李時(shí)珍就喂給他的狗，觀察狗吃藥后的反應(yīng)。
有些藥，李時(shí)珍親自服用，幾次死里逃生，每次都把自己弄得半死不活。二十余年后，他寫成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。
如果說(shuō)，李時(shí)珍是憤起后才寫的。那么，司馬遷就是從小就立志寫《史記》的'。
小時(shí)候，司馬遷家窮，他在家里觀察周圍的歷史，于是，他開始寫《史記》。
他寫了十幾年，已經(jīng)寫了十幾萬(wàn)字了。不知什么原因，他好像得罪了當(dāng)朝皇帝，并判了當(dāng)時(shí)的死刑。司馬遷不怕死，他只是畏懼那些官府的人把他的“寶貝”——《史記》陪他同葬。他在獄中度日如年，寫了幾年。當(dāng)時(shí)有兩種方法可以免掉死刑。一種是用錢贖，按司馬遷的這種罪行，用錢贖需五十萬(wàn)錢。還有一種是服用官刑（具體自己去查，我不方便說(shuō)）。司馬遷家窮，只好選擇了后者。司馬遷，服刑后回家，他；立即寫起了《史記》一點(diǎn)都不浪費(fèi)時(shí)間。多年后，他寫成了《史記》。
上面兩個(gè)榜樣正是讓我們意識(shí)到堅(jiān)持的力量。水滴石穿，繩鋸木斷，我們要做他們的接班人。
堅(jiān)持就能成功作文 篇3
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想也許很偉大很特別，也許很樸素很平凡。但是，只要你堅(jiān)持付出了，你就可以成功。
時(shí)光回溯到初中的第一次月考�；颐擅傻奶炜�，考試上鮮紅的數(shù)字，清冷的風(fēng)。這一切都提醒著我：我考砸了。頹喪的挫敗感龍戰(zhàn)著我，越取越多�？墒切睦镉幸粋�(gè)細(xì)小的聲音在堅(jiān)定的說(shuō)：你忘記了你的夢(mèng)想了么？別泄氣啊，堅(jiān)持就能成功！于是我放下卷子，開始更加努力地學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)反中而又漫長(zhǎng)的過(guò)程，有時(shí)看著那些厚厚的資料真是恍惚的想要哭出聲來(lái)�？墒切睦飰�(mèng)想的煙火還在嗎擰亮的跳動(dòng)著，自己又怎能停止將汗水凝成的燃料送入他的胸膛中呢？只有咬緊牙關(guān)繼續(xù)堅(jiān)持下去，為夢(mèng)想的花朵怒放而付出。
很多時(shí)候，腦子里裝的都是晚自習(xí)時(shí)教師明亮的燈光照射下的習(xí)題和教科書交織出來(lái)的情景。安靜的.教室里只有水筆在紙上畫出的沙沙聲，偶爾有人抬起頭望向黑板上的作業(yè)，椅子在晃動(dòng)下擦過(guò)地面發(fā)出：“吱扭——”一聲響。望著別人的勤奮，自己心中也禁不住開始慌張起來(lái)，繼續(xù)實(shí)踐堅(jiān)持就能成功的真理。
終于迎來(lái)了證明的時(shí)刻，期中考試到來(lái)了。依然從容的考完一場(chǎng)場(chǎng)試，我相信我的堅(jiān)持是可以獲得回報(bào)的。成績(jī)終于出來(lái)了，我成功了！
從回憶中的興奮抽身而去，我也深深的領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就能成功！
堅(jiān)持就能成功作文 篇4
現(xiàn)在，我的繪畫技術(shù)不斷提高，成為班上的板報(bào)小組成員。
這是因?yàn)槭裁�？是因�(yàn)槲姨焐蛯?duì)繪畫有靈感，還是我努力，堅(jiān)持的回報(bào)？不用說(shuō)，這肯定是一滴滴汗水換來(lái)的回報(bào)。
記得有一次中午，我到畫室畫畫，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)畫水彩，所以心中不免有些激動(dòng)。
我選了一張看似簡(jiǎn)單，實(shí)際卻較為復(fù)雜的.小茅屋畫，在打草稿時(shí)還覺得今天畫得真快，可是一上色就麻煩了。
老師先讓我把小茅屋的底色和草地平涂一遍，再調(diào)色涂天空：先把天空平涂成藍(lán)色，趁著還沒(méi)干時(shí)用衛(wèi)生紙粘出白云的樣子，最后調(diào)點(diǎn)不同的藍(lán)加入天空，使天空看上去不假。
“老師，還要涂多久？”我好奇地問(wèn)。看來(lái)，我已經(jīng)涂得不耐煩了�！耙郧爱嬄嫊r(shí)哪兒需要上這么多遍色，現(xiàn)在倒好，才涂了一片天空。”我望著鐘表，思索著。
“啊，還有一片草地。”我簡(jiǎn)直要瘋了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，和藹地說(shuō):“孩子，加油呀！以前的畫雖然簡(jiǎn)單，但是你小啊�，F(xiàn)在你都長(zhǎng)大了，要畫的畫肯定越來(lái)越難�！�
就這么一句話，我立馬平靜下來(lái)，安安穩(wěn)穩(wěn)地畫，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，就全部畫完了。
那天晚上，我回到家里，自豪地把畫拿給爸爸看，并且說(shuō)出了繪畫的過(guò)程。爸爸說(shuō)好，還說(shuō)這就是堅(jiān)持不懈的回報(bào)。
我明白了，做事一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持到底，就會(huì)成功！這個(gè)啟示讓我在繪畫上，又提高了一截。
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