成功作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的成功作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
成功作文600字 篇1
初夏，微風(fēng)不時地吹過，溫暖中夾帶著一絲不易察覺的屬于夏天的感覺，樹枝隨著風(fēng)微微顫動，沐浴在明媚的陽光下。
我緊張的站在操場上，手心和額頭漸漸布滿了細(xì)小的汗珠，心撲通撲通的跳著，緊緊攥著那根跳繩。終于，那聲刺耳的哨聲響起，我笨拙地?fù)u動著跳繩，腳下卻不時的絆著跳繩。時間一分一秒的過去，我垂頭喪氣的放下跳繩，得知成績時，雖早已了然，卻依舊擺脫不了沮喪。
柔和的陽光照在身上時，影子也若隱若現(xiàn)，那團(tuán)黑影仿佛嘲笑著我，漸漸彌漫在我心間。陽光明明是那么溫和明亮，在我眼中卻無比刺眼。我已暗暗下定了決心……
走出家門，便被一團(tuán)熱氣所籠罩，我努力克制著心中的煩躁。天上的月亮不時被云層遮擋，怱明忽暗。
我長吁了一口氣，開始搖動著跳繩。四百次的`跳躍，我不知堅持了多少個日月。隨著時間的推移，我的技術(shù)漸漸發(fā)生了變化。當(dāng)我的手臂被跳繩抽出了一道道紅印時，當(dāng)疼痛刺激著我的神經(jīng)時，當(dāng)煩躁布滿了全身時，我依舊選擇了咬牙堅持。
又是一年金秋，運動會如期舉行。夏季并沒有立刻離開，天氣依舊炎熱，只是少了幾許花香。原本寂靜的、充滿書香氣的校園，漸漸熱鬧了起來，人頭攢動。
這一次，我依舊手拿著跳繩，不僅是為自己比賽，更是為了班級而努力。望著同學(xué)們期待的目光，我深吸了一口氣，開始重復(fù)著那每天上百次的動作。我甚至能清晰地聽到繩子劃過空氣的聲音。當(dāng)聽到裁判宣布我的成績時，同學(xué)們歡呼聲四起，我也無聲的笑了……
那一刻的感覺，是復(fù)雜的。只有我自己知道我付出了多少，對于這個結(jié)果，雖然欣喜，卻也有些心酸。我終于成功了，因為我的付出！
成功作文600字 篇2
暑假的一天，烈日當(dāng)空，一切顯得那么安靜。有時也會有蟬在“吱吱”地叫，還能看見狗不停地伸舌頭和搖尾巴。
游泳館離我家很近，所以我媽媽給我報了一個游泳班。一天下午，爸爸帶我去游泳班，我換了泳衣后，戴上泳鏡，我就像一個游泳小健將一樣馬上 “撲通”一聲，跳了下水里去，“好冷�。 蔽倚牡装蛋迪氲溃唤蛄藥讉�噴嚏。
忽然，來了一個非常年輕的教練，對我說：“要想學(xué)會游泳，得下苦功呀。我們今天先學(xué)憋氣和換氣�！闭f完就認(rèn)真的教起我們來。第一次學(xué)憋氣，我常常被水嗆到眼睛和鼻子。經(jīng)過幾次的練習(xí)，我終于學(xué)會了憋氣。過了五六天，我學(xué)會了所有的泳式還差蝶泳了。老師說：“首先，學(xué)蝶泳我們要先要把雙手伸直，把右手搭在左手上面，然后把雙手向上夾住耳朵，再吸口氣彎腰，腳彎曲踩著泳池磚，再一蹬，就可以了�！蔽覄傞_始學(xué)的時候，做好準(zhǔn)備動作后，向前一蹬，誰知，比“落湯雞”更糟糕，沉了下去，我連忙站起來。連續(xù)試了幾次，結(jié)果還是那樣。我頓時像一個皮球被放了氣那樣，呆泄得站在那里一動不動。老師來到我面前，嚴(yán)肅地對我說：“學(xué)游泳必須心平氣和，這樣才能學(xué)好。你再試一下吧！”我便做好動作，腳一蹬，就跟剛才一樣沉了下去。老師又對我說：“你知不知道，你為什么沉下去？是因為你的'腳的姿勢沒有做好，再來一次！”。我再試了幾次，我成功了！成功后，我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。
人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到它的美麗;人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
成功作文600字 篇3
在學(xué)校里，我們農(nóng)村孩子最渴望的就是上一次微機(jī)課，但因為設(shè)備不足所以每周難得一次。
一天，老師告訴大家一個振奮人心的消息，我們終于可以上機(jī)了。不一會兒，這個消息就傳遍了整個四（1）班。教室里頓時沸騰起來，歡呼聲 ，尖叫聲湊成了一首美妙的交響曲，那聲音充滿整個教室。同學(xué)們都積極地準(zhǔn)備著。當(dāng)然，我也不例外。班長拿著鑰匙準(zhǔn)備去開微機(jī)室的門。同學(xué)們?nèi)齼蓛上蛭C(jī)室狂奔。，我和朋友懷著喜悅的心情手拉著手結(jié)伴走著。
來到微機(jī)室，我和朋友共用一臺電腦。首先，老師教我們制做一個新年賀卡。于是我和朋友左思右想，決定制作一個“�！弊�。決定用紅色的粉底，黑色的字。我們想好后，便開始制作了。我們陌生地摸著鼠標(biāo)，跟著老師的指導(dǎo)。點擊“自選圖形”里面有正方形，長方形……我們商量之后決定用正方形作為賀卡的'形狀。我再點擊“藝術(shù)字”然后輸入“�！鳖D時一個大大的“福”字映入眼簾。我和朋友互相望了望，臉上充滿了驚訝，我說：“這電腦比人的反應(yīng)還快哩！”“是呀！”朋友說。就離成功還有一步之遙時，困難總是結(jié)伴而來。我把“�！弊掷秸叫卫锩妫稍趺匆怖贿M(jìn)去。我專注地看著，一點一點的拉向正方形�？蛇@個“福”字就是跟我作對，剛要拉進(jìn)去時，它又彈了回來。我很生氣，只能求助“高手”幫忙。我們?nèi)フ依蠋�。老師走過來，看了看說：“還不錯嘛，遇到什么困難了嗎？”“就是那個“�！弊衷趺匆怖贿M(jìn)去�！蔽抑钢娔X上那個大大的“�！弊终f。老師慢慢移動鼠標(biāo)，一放可惜“�！弊诌�是沒進(jìn)去�？磥磉@方法是行不通了。只能換種方法了。老師點擊粘貼，終于把這個“福”字降住了，可是歪了點。老師叫我們自己來把它移正。我學(xué)著老師的樣子，把“�！弊忠普�。我看了看效果還不錯。我高興地歡呼起來，“成功了！”同學(xué)們都圍過來看，有的說：“好漂亮！”有的說：“顏色真好看！”有的說：“真棒！”
老師豎起大拇指對我們說：“不錯！不錯！”我和朋友一起笑了！
成功作文600字 篇4
塵埃，只有積土成山才能風(fēng)雨興焉；雨滴，只有積水成淵才能蛟龍生焉；鐵杵只有不斷磨礪方可成針。發(fā)明大王愛迪生曾說過“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九汗水。”所以，人只有在勤奮中才能書寫成功。
勤能補(bǔ)拙，“金無足寺，人無完人”，每個人的智力都是有限的，我們沒有辦法像愛因斯坦一樣有如此發(fā)達(dá)的大腦，但先天的平庸，我們有能力通過后天的勤奮來補(bǔ)足。司馬光小時候記憶力很差，但他卻以勤奮戰(zhàn)勝了記憶力方面的缺陷，他常�？磿缴钜�，別人背一遍的書他背上十遍，終于他的.勤奮讓他成為一代大家，編纂出編年史巨著《資治通鑒》。司馬光曾說“用力多者收功遠(yuǎn)”，他用自己的勤奮書寫出才華橫溢，我們也應(yīng)從他的勤奮中學(xué)到，勤能補(bǔ)拙，唯勤奮方可成長。
天道酬勤。豐碩的果實成熟于勞動的汗水之中，織就錦衣的絲線穿梭于勤勞的雙手之中，所有通向收獲的路，都是一段艱辛的歷程。成功不是一蹴而就的，而是需要一番磨礪，而那磨刀石，就是勤奮�？锖忤彵诮韫�，孫康映雪苦讀，車胤囊螢勤學(xué)，祖逖的聞雞起舞，如果為他們的成功歸功，那他們成功便是來源于勤奮。由此可見，勤奮，是成功的必經(jīng)之路。
唯有勤奮，方可圖強(qiáng)。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年得志，則國得志，少年雄于歐洲，則國雄于歐洲。當(dāng)國家面臨危難時，周恩來面對老師的提問，可以挺直腰桿說：“為中華之崛起而讀書”，從此他便真的勤奮讀書，為以后的新中國成立立下汗馬功勞。錢學(xué)森在接受發(fā)展祖國航天事業(yè)的艱巨任務(wù)時，放棄名與利，投身于艱苦的科研中，終于為中國航天開辟了一個新記元。所以說唯有勤奮，方可圖強(qiáng)；唯有勤奮，方可書寫個人的成才、國家的富強(qiáng)。
青春的光輝，理想的鑰匙，生命的態(tài)度，都應(yīng)該扎根于勤奮中，用雙手去構(gòu)建屬于我們心中的美好未來。未來的成功，猶如一位裊娜的姑娘，在遠(yuǎn)方等待，等待那個披著勤奮前行的天才，而我，愿意做那天才，步伐堅定，披荊斬棘，走向成功。
成功作文600字 篇5
在眾多的成語故事中，我最愛看的還是那本卡通漫畫版的，它不僅給我?guī)順啡?而且使我增長了知識。
其中有個的故事是說:戰(zhàn)國時代趙國平原君趙勝門下養(yǎng)了許多門客，有位叫毛遂的人在他家住了三年，一直默默無聞。一年，秦國的軍隊包圍了邯鄲，平原君奉命到楚國求救。他從門客中挑選了十九位智勇雙全的隨從，但還缺一個，毛遂自告奮勇推薦了自己，說：“請您把我放進(jìn)布袋里，我自會脫穎而出。”平原君同意了他的請求，毛遂說服了楚王。
所以，其實任何一個人都是最優(yōu)秀的，而他們之間的距離就在于如何認(rèn)識自己，如何挖掘自己，如何賞識自己，但有的`人卻因沒有自信而忽略了自己。
柏拉圖晚年很是欣賞自己的助手，于是考驗他，要他去找位自信勇敢的人回來。但每次當(dāng)助手帶回來一個人時，都被柏拉圖用各種理由拒絕了。幾年之來，眼看柏拉圖就要離開人世，可優(yōu)秀人選還是沒有眉目。助手沉痛地對柏拉圖說：“對不起，我讓您失望了�！卑乩瓐D卻說：“失望的是我啊，可對不起的是你自己。本來你自己就是最優(yōu)秀的，但是你不相信自己，對自己沒有信心，而把自己忽略了、耽誤了、丟失了�！�
自信就是相信自己，如果連自己都不相信，別人就更不可能相信你。自信是在正確認(rèn)識自己的情況下獲得的。如果你認(rèn)為自己不行，那就真的不行了；如果你想贏，卻認(rèn)為自己實力不夠，那你可能不行；但如果你認(rèn)為自己一定能贏，那么你就會拼命努力，你就能走向成功。從現(xiàn)在開始，讓我們一起告訴自己：“我行,我一定行�！�
毛遂因自信把自己放進(jìn)“布袋”里，但馬上又脫穎而出，散發(fā)出耀眼的光芒；而柏拉圖的助手卻因不自信而埋沒自己。現(xiàn)在就讓自信來讓我們發(fā)出光芒吧！
成功作文600字 篇6
俗話說得好：“鍥而不舍，金石可鏤.。”就像滴水穿石一樣，有一種“成功”叫“堅持”。
記得還是四年級的時候，熱愛英語的我一聽說外研社舉行英語大賽，便立刻報名參加，當(dāng)時的目標(biāo)很小，并不是單純的一定要拿一個名次，只是希望自己能夠在這次群雄逐鹿的大賽中得到鍛煉，抱著試試看的心態(tài)，實在是沒想到初賽能順利通過。
為了更好地通過復(fù)賽，爸爸幫我報名了大賽前的培訓(xùn)班，看著班上其他人優(yōu)秀的表現(xiàn)，我不禁暗下決心：既然其余人可以，那么我也一定可以，我要超越他們，于是我每天都仔細(xì)地閱讀那本厚厚的比賽輔導(dǎo)書，做好筆記，不認(rèn)識的單詞，查一查，記一記。終于復(fù)賽的那一天到來了，考試的內(nèi)容是自我介紹，并背單詞和閱讀理解，看著前面好幾個人都只拿了個八十幾分后，我不禁緊張起來，冷汗直冒，腦子里一片空白。
終于輪到我了，我拼命地深呼吸，似乎要把緊張感全部呼走，我的腿好像被灌了鉛一樣，怎么都抬不起來，上不了臺，我心里想：完了完了……可是難道我要讓這么多星期的努力付之東流嗎？我望了望身旁的評委老師，他們都向我投來關(guān)切的`也。隱隱之中好像在鼓勵著我，讓我不要緊張，我用力地眨了眨眼睛，一切都清醒了過來，我面帶微笑，用流利的英語和征服了評委，獲得了那一場中唯一的九十分，順利地殺進(jìn)了常州市決賽。
有了復(fù)賽的經(jīng)驗，我的決賽更是如魚得水，當(dāng)?shù)弥Ｖ菔行W(xué)b組一等獎二名的好成績時，我的心猶如一只小鳥，歡樂地在跳舞，在唱歌，飛翔在一碧如洗的藍(lán)天中。
如果沒有比賽前的充分準(zhǔn)備，如果我沒有要緊張時堅持下來，哪里還會有這般好的成績，現(xiàn)在我想說“有一種成功叫堅持。”
成功作文600字 篇7
晚晴四大名臣之一曾國藩在《家訓(xùn)喻紀(jì)澤》寫過：“爾之短處，在言語欠鈍訥，舉止欠端重，看書不能深入，而作文不能崢嶸。若能從此三事上下一番苦功，進(jìn)之以猛，持之以恒，不過一二年，自爾精進(jìn)而不覺�！弊x來讀去，我讀出了：了解自身缺點，再次下一番功夫，持之以恒，必然有所廣益。
古代希臘著名演說家德摩斯梯尼天生口吃，但他立志演說。他為矯正口吃，使口齒清晰，將小石子含在嘴中不斷朗讀，迎著大風(fēng)與波濤講話；他為了去掉氣短的毛病，一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停地吟詩；他為了改掉說話聳肩的壞習(xí)慣，在自己的頭頂上懸一柄劍或一把鐵杖；他為了更安心的聯(lián)系演說，將自己剃成“陰陽頭”。就這樣，他日復(fù)一日，年復(fù)一年，持之以恒去改變他身上的缺點，這使他終成為一名優(yōu)秀的演說家。
“持之以恒”，“持”為堅持，“之”泛指某件事情或某事物，“以”用來，“恒”恒心�！俺种院恪奔礊槊鎸θ魏问虑槎家院阈膶Υ�。當(dāng)我們真正做到它的`時候，就方能成功。
盧梭曾說過：“當(dāng)一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的。”齊白石年輕的時候愛好篆刻。一天，他去向一位老篆刻家求教。那位老篆刻家說：“你挑來一擔(dān)石頭，刻了磨，磨了刻，等到這些石頭都變成了泥漿，你的印也就刻好了�！饼R白石真的這么做了，夜以繼日、持之以恒地練習(xí)篆刻。最終，他的刻工越來越精妙。
電話其實是由愛迪生主要研究的，但他卻放棄了。而貝爾只是將電話的某個螺母擰緊了一些，但貝爾還是成為了電話的發(fā)明者。愛迪生離成功只有一步之遙，可以設(shè)想，如果他堅持下去，他就成功了。可惜，“設(shè)想”終究是“設(shè)想”，愛迪生并不是電話的發(fā)明者，貝爾才是。
時下，浮躁太重，使人心緒不定，做事無恒心。有了持之以恒的人生態(tài)度，大家才能放平心態(tài)，正本清源，做到“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”
成功作文600字 篇8
每個人都流過淚水，有悲傷的，喜悅的，懊悔的淚水。我印象最深的，就是那次成功的淚水。
那天上午，體育老師要挑選幾個跑得快的同學(xué)去參加學(xué)校的田徑比賽。每個同學(xué)都爭先恐后地去報名，我也不例外。報名的人很多，體育老師說用比賽的'方式來挑選參加比賽的人。比賽時間就在下星期四體育課。
自從報了名后，我每天都練習(xí)跑步。因為在這之前，很多同學(xué)都知道我是個不擅長跑步的人。漸漸地，我跑得越來越快，還把跑步時不對的姿勢改了過來，從八字步變成了直步、左右邁得距離變得比較統(tǒng)一等等。就這樣，我便一邊跑一邊盼望著比賽。
到比賽的日子了，我穿著輕便的運動鞋走上了跑道。隨著一聲哨響，我一個箭步?jīng)_到了前面，越跑越快，手揮動的速度也在增快�？斓浇K點時，結(jié)果被兩人反超了一點距離。我突然想到我要為班爭光，身上頓時有了一股力量。我用盡最后的力量沖向終點，得到了第二名。因此我被老師選上了，我開心得一蹦三尺高。但我沒為此驕傲，而是為五個星期后的比賽做準(zhǔn)備。
接下來的日子里，我便每天不知疲倦地練習(xí)。
到了校運會那天，我有點緊張，害怕不能為班級爭光，被同學(xué)看不起。比賽開始了，我走上了跑道，和以前一樣，哨聲一響，我就一個箭步?jīng)_出起跑線。不一樣的是，我因有點緊張，不小心滑倒了。我立刻站了起來，忍著疼，咬著嘴唇?jīng)_了上去。我當(dāng)時一心想著得到第一，為班爭光。于是我全程加速，都把嘴唇咬出血了，終于跑過了終點，得到全級第三名。同學(xué)們都為我歡呼雀躍。我開心地流下了淚水。
經(jīng)過這件事，我嘗到了成功的滋味，我下次也要嘗得這滋味。
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