我收獲了成功作文

時(shí)間：2026-03-02 13:26:49 勵(lì)志作文

我收獲了成功作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我收獲了成功作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我收獲了成功作文經(jīng)典【8篇】

我收獲了成功作文篇1

　　今天媽媽做晚飯，我寫完作業(yè)就跑到廚房，看著媽媽做飯。我越看越想學(xué)習(xí)，最后實(shí)在忍不住了說(shuō)：“媽媽，您可以教我學(xué)做飯嗎？”媽媽想了想說(shuō)：“可以啊�！闭米屇阋财穱L一下收獲勞動(dòng)果實(shí)的喜悅，因?yàn)樽鲲埵且患翱鞓?lè)”的事兒。然后就開(kāi)始教我學(xué)做“雞蛋炒西紅柿”。我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)著每一個(gè)步驟。

　　星期六中午，趁爸爸媽媽不在家，我準(zhǔn)備給他們一個(gè)驚喜，炒個(gè)菜給他們吃。我自己準(zhǔn)備好了材料，2個(gè)圓圓的西紅柿，4個(gè)雞蛋，還有一些蔥花。材料準(zhǔn)備好了，開(kāi)始加工。先把西紅柿切成瓶蓋大小，因?yàn)檫€不太熟練我小心翼翼的慢慢切；然后把雞蛋打入碗中，用盡“吃奶”的力氣攪拌均勻，直到出現(xiàn)一個(gè)個(gè)的泡泡。準(zhǔn)備工作完成，開(kāi)始“掌勺”。把油倒入鍋里加熱，頭不可離郭距離過(guò)近，倒入切好的西紅柿翻炒，由于我個(gè)子比較矮所以翻炒的時(shí)候也比較小心，避免熱油濺到身上或者臉上。將西紅柿炒軟乘在盤子里備用，然后炒雞蛋，吧雞蛋炒到半熟的'狀態(tài)用鏟子切開(kāi)，這時(shí)把之前備用的西紅柿到進(jìn)去一塊翻炒，再放入蔥花、鹽、味精等調(diào)味品。炒到出現(xiàn)湯汁就可以了。我剛剛完成我的“作品”。爸爸媽媽就回來(lái)了，看到桌子上的菜就問(wèn)道：這時(shí)誰(shuí)做的？我興高采烈的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“爸，媽，嘗嘗我的作品�！卑职謳е@訝的表情，媽媽則在一旁笑著。我說(shuō)：“您到是趕快嘗嘗味道如何��？”爸爸拿起勺子吃了一口，說(shuō)：“味道還真是很不錯(cuò)啊！我們家的小廚師誕生了！”聽(tīng)見(jiàn)爸爸的夸獎(jiǎng)我也開(kāi)心的笑了起來(lái)。

　　從這件事我明白了一個(gè)道理，只要勇敢的去嘗試，就一定能成功，我收獲了成功。

我收獲了成功作文篇2

　　去年寒假我和爸爸媽媽去了舅舅家。那天下午我們和舅舅、舅媽和哥哥下樓活動(dòng)，還帶了好多運(yùn)動(dòng)器材，其中就有漂移板（就是兩只腳分開(kāi)的滑板），它早就令我心馳神往了，但是總是沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)，所以我想這次一定要抓緊時(shí)間，趁這次機(jī)會(huì)一次學(xué)會(huì)！

　　媽媽扶著我踩上滑板，問(wèn)題是我從來(lái)沒(méi)滑過(guò)，只是滑過(guò)連在一起的滑板，既然這樣，那就說(shuō)明我有基礎(chǔ)了，可是還沒(méi)滑呢，就差點(diǎn)摔了一個(gè)大跟頭，然后舅舅說(shuō)：“交給我吧！”于是舅舅就扶著我滑，他告訴我身體要放輕松，頭要向前看，不能一直低著頭，兩腿去找平衡的感覺(jué)，我就這樣試著滑呀滑呀，一下子滑了十來(lái)圈，這時(shí)舅舅說(shuō)：“你試一試自己滑吧�！蔽蚁氩粫�(huì)吧？！我還沒(méi)練好呢！唉！我不情愿地放了手，沒(méi)想到自己居然一下子滑的這么好，我正沉迷在快樂(lè)中，突然“哎呦！”，原來(lái)是摔了一跤，就這樣滑一滑，停一停，滑一滑，扶一扶，不知不覺(jué)地又滑了十來(lái)圈，然后舅舅又鼓勵(lì)我說(shuō)：“你滑過(guò)去給你媽媽表演一下吧�！币惶岬奖硌菸揖秃ε�，害怕什么呢？如果沒(méi)有表演好，可這么辦呀？如果……最終我一鼓作氣滑到媽媽那兒，又滑了一圈，順利地回來(lái)了。媽媽連忙鼓掌，那時(shí)我心里別提有多高興了！

　　暑假我還把滑板帶到了爺爺奶奶家，在他們家樓下廣場(chǎng)上每天晚上一有時(shí)間就滑，現(xiàn)在都達(dá)到爐火純青的`地步了，想怎么滑就怎么滑，自由自在，舅舅說(shuō)：“失敗是成功之母。”我想只有堅(jiān)持才能勝利，不能被暫時(shí)的失敗嚇到，否則就收獲不到成功的喜悅了。

我收獲了成功作文篇3

　　過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我一雙精美的輪滑鞋，我拿到著雙輪滑鞋后，左看右看真是愛(ài)不釋手。它外表非常象運(yùn)動(dòng)鞋，我很喜歡它，所以我一見(jiàn)到就想滑。

　　星期天，我跟爸爸媽媽說(shuō)，我很想在家試著滑幾下，爸爸媽媽不同意，因?yàn)榧依锏胤叫∨挛宜そ�，我說(shuō)：“沒(méi)事的。”可是他們還是不同意，最后在我的一再堅(jiān)持下，他們倆終于同意了。于是我迫不及待地穿上了這雙輪滑鞋，在家里扶著墻壁小心翼翼地滑了起來(lái)，幾圈滑下來(lái)覺(jué)得沒(méi)什么難的，就慢慢的松開(kāi)手，可是堅(jiān)持不了幾分鐘就摔了一交，但我堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，接著又滑，但是還沒(méi)滑幾下又跌倒在地，媽媽趕忙把我扶起來(lái)，說(shuō)：“小心點(diǎn)！家里地方小不方便，讓爸爸帶你到外面去練吧�！�

　　于是我讓爸爸帶我到外面去滑。我和爸爸下了樓，爸爸說(shuō)先讓我自己滑。我一聽(tīng)很生氣的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你這也太過(guò)分了吧，我還不會(huì)滑，你就讓我自己滑�！卑职致�(tīng)了后和顏悅色對(duì)我說(shuō)：“我讓你自己滑是先讓你找找感覺(jué)，然后我再教你，這樣你就會(huì)很快學(xué)會(huì)的�！蔽衣�(tīng)了爸爸這么一說(shuō)，覺(jué)得有道理，于是就一步一步小心的滑了起來(lái)。但是沒(méi)過(guò)多久就摔了一交，雖然我跌倒，但我依然堅(jiān)定的站了起來(lái)。繼續(xù)往前滑，可是還沒(méi)滑多遠(yuǎn)又摔倒了。我的自信心開(kāi)始慢慢沒(méi)了，心想看來(lái)我是學(xué)不會(huì)了，不如就放棄吧！想著我便做在地上不想滑了。爸爸看到了走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“為什么不滑了？”我說(shuō)：“太難了，怎是摔交�！卑职致�(tīng)了以后對(duì)我說(shuō)：“你把這件事看的`越難，你就越學(xué)不好，所以你不要放棄，把它看的容易一點(diǎn)就行了�！卑职值倪@句話使我又重新來(lái)了自信，我更加努力更加刻苦的去練習(xí)。果然進(jìn)步不少。而且摔交的次數(shù)明顯少了，最后能滑好遠(yuǎn)都不摔跤了。我太高興了，�。∈斋@了成功是多么的快樂(lè)呀！

我收獲了成功作文篇4

　　今年暑假，我和爸爸一起去了石林峽。聽(tīng)說(shuō)山頂上有一個(gè)玻璃觀景平臺(tái)，我們便躍躍欲試，準(zhǔn)備上去看一看。

　　剛走到山腳下，我就驚呆了，山頂真是太高了！我有些灰心喪氣，不想去爬了。可是爸爸說(shuō)：“只要堅(jiān)持做一件事，總會(huì)成功的�！边@句話感動(dòng)了我，沒(méi)有嘗試過(guò)，又怎能知道不能成功呢？我鼓起了勇氣，大步向上山的小路走去。

　　沿著小路蜿蜒流淌著一條小溪，小溪特別清澈。我想：“這么干凈的溪水是從哪兒來(lái)的呢？”我“背”著這個(gè)問(wèn)號(hào)繼續(xù)往前走。又走了一會(huì)兒，我隱隱約約地聽(tīng)到了水聲，啊！那是石林飛瀑，那條小溪肯定就是從這里來(lái)的，真是“飛流直下三千尺”！可是，我卻不知道之后我將會(huì)遇到什么困難。

　　我們開(kāi)始爬臺(tái)階了。一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階讓我覺(jué)得很累，可是看著已經(jīng)爬了那么多，我也舍不得放棄。我們爬得越來(lái)越高，觀景臺(tái)也越來(lái)越大，我打消了放棄的念頭，繼續(xù)爬著、爬著……

　　看著觀景臺(tái)越來(lái)越大，“功夫不負(fù)苦心人”，我們終于站在了觀景臺(tái)上�？粗鴥膳缘�'山，再看看身旁的爸爸，我真感覺(jué)到一種說(shuō)不出的喜悅。

　　那一刻，我收獲了成功。

我收獲了成功作文篇5

　　我都五年級(jí)了，可疊被子還是疊不來(lái)，我挺納悶的。于是就留心觀察爸爸媽媽疊被子。

　　我家有條不成文的規(guī)矩：誰(shuí)最遲起床誰(shuí)就折被子。機(jī)會(huì)來(lái)了——今天我最遲起床。我想疊被子還不容易，我看爸媽疊被子三下五除二就性了。于是，我不管三七二十一地疊起來(lái)。疊好后，我定睛一看——亂糟糟，被子三折四曲的，被套也不平坦……跟爸爸疊的相比，真好比是麻雀比鳳凰，小蟲比玉龍。

　　于是，我就向爸爸請(qǐng)教，以求“疊被術(shù)”。

　　我找來(lái)爸爸，對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，教教我疊被好嗎?”爸爸很高興地說(shuō)：“好哇，來(lái)，我教你……第一步，先把被子上的`雜物挪開(kāi)，也可以說(shuō)，先把‘絆腳石’移掉。第二步，把被子拉平，然后，將被子的三分之一的部分折向中間，另一頭的三分之一部分也折向中間，被子成了長(zhǎng)條形。第三步，把這長(zhǎng)條形的被子看成四等分，把兩頭的四分之一部分都折向中間，再對(duì)折一下，并看看，是不是像部隊(duì)里的戰(zhàn)士的被子，有棱有角。不然，還可以稍微拉一下，按一下，以保持其美觀。最后，把自己的枕頭放在被子的上面，便大功告成了。”

　　我照爸爸說(shuō)的方法做起來(lái)，可是，就是不盡如人意：不是不平坦，就是無(wú)棱無(wú)角，更不可跟部隊(duì)里戰(zhàn)士的被子相提并論。但我不灰心，又重復(fù)做了好幾遍，看起來(lái)已是“完美無(wú)缺”了。于是叫爸爸媽媽“檢驗(yàn)”，他們看了都說(shuō)“好極了，有棱有角，部隊(duì)里的被子也不過(guò)如此�！�

　　“我成功了!”我和爸爸媽媽擊掌祝賀。

我收獲了成功作文篇6

　　在人的一生中，我們都會(huì)遇到上百回，甚至上千回失敗，但是失敗后只要不放棄，繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功。

　　在我八歲時(shí)，發(fā)現(xiàn)一些小朋友在玩滑板，很好玩。我很快喜歡上了它，就纏著媽媽買來(lái)了一個(gè)滑板。它長(zhǎng)約1.1米，上面是綠色的，底下是黑色的，由硬塑制成。在黑暗的地方輪子一轉(zhuǎn)就會(huì)閃閃發(fā)光，很是好看。我欣喜若狂，馬上就開(kāi)始學(xué)滑板了。誰(shuí)知我剛踩上滑板，身子就不由自主地向左一傾，失去了平衡，嚇得我急忙跳了下去。我氣得直跺腳：“唉！這玩意怎么這么難學(xué)！”媽媽說(shuō)：“別灰心，總有一天你會(huì)成功的！”于是，我又開(kāi)始了第二次嘗試，用我的手扶著花壇起板，努力使腳有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，并慢慢加速。嘗試了八次后，奇跡發(fā)生了：這次我屈膝并展開(kāi)雙手保持平衡，象小鳥一樣，借助板的慣性成功向前滑了一小段。我的心情十分激動(dòng)，叫道：“我成功了！”正當(dāng)我得意忘形時(shí)，我又摔了一跤，引得旁邊的`人哈哈大笑。

　　就這樣練了一個(gè)月左右，我能不扶任何東西起板了，還能把板當(dāng)成身體的一部分一樣活動(dòng)自如，翻“山”（石坡）越嶺，到達(dá)許多我想去的地方。

　　付出不一定立即有回報(bào)，但是只要你努力，終將會(huì)有回報(bào)！

我收獲了成功作文篇7

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，我認(rèn)為我做過(guò)的最成功的事就是那塊布那張布貼紙是我最喜歡的，我認(rèn)為也是最成功的一張。我還給這塊布起了一個(gè)好聽(tīng)可愛(ài)的名字，叫做可愛(ài)的“小天使”，因?yàn)檫@塊布上有一對(duì)可愛(ài)的“小天使”我是一個(gè)不太喜歡藝術(shù)的女孩。

　　只有三件美麗的藝術(shù)品，一件是“雙蝙蝠生日”，第二件是一只憨厚可愛(ài)的小母雞，另一件是這塊布：“可愛(ài)的小天使”然而，當(dāng)我完成這張布貼紙后，我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)是有意義的，可以發(fā)展人們的想象力。我反復(fù)思考過(guò)，藝術(shù)，藝術(shù)，為什么叫藝術(shù)？

　　哦！我明白了。藝術(shù)意味著美麗的藝術(shù)。將記憶拉回到制作《可愛(ài)的小天使》的時(shí)候有一天，我發(fā)現(xiàn)了一些無(wú)用的布，并在上面剪了一對(duì)處女，但當(dāng)我剪的時(shí)候，我要么失去了耳朵，要么失去了脖子。就在我想放棄的時(shí)候，一個(gè)詞總是在我腦海中蕩漾：我怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就能看到彩虹？是的。如何在不經(jīng)歷風(fēng)雨的情況下看到彩虹！我真的`很想看到那美麗的彩虹！

　　所以我下定決心：我必須完成布貼紙我又找到了另一塊布。這一次我從以前的經(jīng)歷中吸取了教訓(xùn)。我用鋼筆畫了一對(duì)處女，把它們剪下來(lái)，插上一對(duì)小翅膀。給男孩穿上天藍(lán)色的衣服，一條綠色的褲子，上面有許多閃爍的星星，頭上戴著天使的皇冠。她給女孩帶了一頂小皇冠，穿上了一條帶花蕾的公主裙。把它們粘在一張卡片紙上，一張精美的布貼紙就完成了。我喜歡“可愛(ài)的小天使”，但我更喜歡做布貼，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)快樂(lè)，也因?yàn)樗屛颐靼祝簣?jiān)持就是勝利！