成功了的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的成功了的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
![[熱門]成功了的作文](/pic/00/lm520.jpg)
成功了的作文 篇1
“一份耕耘, 一份收獲”這句話媽媽經(jīng)常說(shuō)。開(kāi)始我覺(jué)得這句話沒(méi)什么意義,但在7歲時(shí)我終于明白了它的.深刻含義。
7歲時(shí),我在小區(qū)里經(jīng)常能看到小伙伴騎著自行車飛馳過(guò)去,非常羨慕,也叫媽媽給我買輛自行車。
有車得會(huì)騎。這天,媽媽陪我去小區(qū)里練車。我剛騎上自行車就要倒。媽媽說(shuō):“騎車要不倒,要點(diǎn)是要保持身體平衡,我扶著后面你在前面大膽地騎吧!蔽艺罩鴭寢尩脑捵,果然沒(méi)倒。半小時(shí)之后,媽媽又教我剎車。當(dāng)媽媽覺(jué)得我可以獨(dú)自上路時(shí),就叫我自己一個(gè)人騎。這時(shí)我非常緊張,心里覺(jué)得沒(méi)底。結(jié)果,跟沒(méi)學(xué)時(shí)一樣,沒(méi)騎出10米遠(yuǎn)就摔了一個(gè)大跟頭,摔得我鼻青臉腫!我對(duì)自己都失去了信心!
第二天,我再也不想練車了。媽媽鼓勵(lì)我要堅(jiān)持,我只好咬緊牙關(guān)又上路了。我雙手扶好車頭,身子保持平衡,自行車走到半圈時(shí),就要往左邊倒,我右手用力壓住,終于沒(méi)倒下來(lái)。我開(kāi)始有了信心,堅(jiān)持練習(xí),終于能像其他小伙伴騎的一樣好了。
這次學(xué)騎車,雖然開(kāi)始失敗了,但最終我收獲了成功。我明白了“一份耕耘, 一份收獲”的深刻含義!
成功了的作文 篇2
今天我特高興,就因?yàn)槲揖毠Φ臅r(shí)候練成了我一直都想練成功的'“前轉(zhuǎn)翻”|!我也很好奇,因?yàn),我在臭罵自己的時(shí)候,故意給自己了一次機(jī)會(huì)。
然后,自己隨便翻了一下,就翻過(guò)去了,而且還很快。其實(shí),我之前是受了好幾次傷的,我都忍下來(lái)了,因?yàn)槲蚁嘈,?jiān)持就是勝利!所以,爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我,一下拿出了三個(gè)紅包,里面各裝著一百塊錢。
所以,我今天就大豐收了。因?yàn),我既?huì)前轉(zhuǎn)翻了,又收了壓歲錢。我想,這是我童年里最美好的回憶吧!
成功了的作文 篇3
在我七歲的時(shí)候,我入學(xué)了。記得很清楚,那是在開(kāi)學(xué)的第二個(gè)周末,老師布置了一個(gè)新奇的作業(yè):日記。我細(xì)細(xì)地咀嚼著這個(gè)字眼,雖然我聽(tīng)過(guò)媽媽的講解,但是,我還是不知從何處入手,只好皺著眉頭向家中走去。
回到了家,立刻從房間里傳來(lái)了媽媽親切的問(wèn)候:今天上課聽(tīng)懂了嗎?老師布置了什么作業(yè)?一聽(tīng)到作業(yè)二字,我馬上沮喪起來(lái),媽媽看見(jiàn)了我的樣子,說(shuō)道:老師是不是讓你們寫日記啊?說(shuō)實(shí)在的,我真佩服老媽的推測(cè),看起來(lái)躲不掉了,只好說(shuō)了聲:是。話音剛落,媽媽便哈哈大笑起來(lái),說(shuō)道:想寫好日記,要先仔細(xì)觀察身邊的事物。要仔細(xì)觀察身邊的事物?我微微一笑,若有所思地想道。
第二天一早,我被爸爸的做飯聲吵醒,便馬上起了床,走到衛(wèi)生間看到媽媽在梳頭,便模仿媽媽的樣子操起旁邊的梳子也臭美起來(lái),梳著梳著,忽然感覺(jué)梳子靠近臉龐時(shí),汗毛一根根豎起來(lái),感覺(jué)陰森森的`,嚇得我丟掉梳子去告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)后,笑著說(shuō):這是磨擦產(chǎn)生的靜電!要仔細(xì)觀察身邊的事物。我想起了媽媽的話。唔,這里面一定大有文章。說(shuō)著,我直奔客廳,拿起筆奮筆疾書,漸漸地一篇作文從我手下出世了,終于成功了,我輕輕地吁了一口氣。
最后那篇作文破天荒地在《作文報(bào)》上發(fā)表了。
成功了的作文 篇4
從小到大,我很少嘗到過(guò)成功的滋味。但是,有一件成功的事情卻讓我最高興,那就是我學(xué)會(huì)了騎自行車。
我只要看見(jiàn)別人騎自行車,就會(huì)非常羨慕他們。我常常夢(mèng)寐以求自己也有一輛自行車。爸爸好象看出了我的心思,我過(guò)生日那天,就送了一輛嶄新的自行車給我當(dāng)生日禮物。我高興得跳起幾米高。我連忙將自行車推到民族廣場(chǎng),開(kāi)始自己學(xué)騎。我雙腳踏上踏板使勁向上騎。沒(méi)騎多久,咚的一聲,我和自行車都倒了。
我垂頭喪氣地將車推回了家里。哥哥看見(jiàn)我沒(méi)精打采的.樣子,就問(wèn)我:“韋豪,你為什么不高興啊?”我知道哥哥是騎自行車的高手,就對(duì)哥哥說(shuō):“我不會(huì)騎自行車。”哥哥說(shuō):“原來(lái)是這樣啊。要不,我教你吧?”我說(shuō):“好!”
我和哥哥來(lái)到民族廣場(chǎng)。哥哥說(shuō):“你先騎騎看!蔽因T上車,雙腳踩住踏板,向前走了幾米,一晃,又摔了下來(lái)。哥哥說(shuō):“你騎車,沒(méi)有掌握平衡。要想平衡,就必須把方向一會(huì)兒朝左,一會(huì)兒向右!蔽野凑崭绺缃痰姆椒,腳只管瞪,將方向一會(huì)向左一會(huì)向右,又摔了幾跤,慢慢地就能夠騎稍微長(zhǎng)一截路了。當(dāng)我不再需要哥哥扶著就能騎走自行車的時(shí)候,那種高興勁啊,真是說(shuō)不出來(lái)。
學(xué)會(huì)騎自行車,讓我品嘗到了成功的滋味。這滋味,需要有失敗的經(jīng)驗(yàn)才能品嘗。
成功了的作文 篇5
記得四年級(jí)的時(shí)候,我、潘瀟、何一丹一起去參加“德藝雙星拉丁舞比賽。
我們來(lái)闖第一關(guān)了,來(lái)到了等候區(qū)。我們坐著在等候,王老師說(shuō)了一句“誰(shuí)先來(lái)比”。我自告奮勇地說(shuō):“我先來(lái)比”。我開(kāi)始想只不過(guò)是比個(gè)賽嘛,不怕,到我上場(chǎng)了,王老師要我放松跳,盡力就行了。我面帶微笑地走進(jìn)比賽廳,隨著優(yōu)美的音樂(lè)一響,我馬上進(jìn)入狀態(tài),我越跳越投入,越跳越興奮,臉笑起來(lái)像盛開(kāi)的花朵,腳背繃得直直的……。一曲下來(lái),我跳得氣喘吁吁,我看了三位評(píng)委老師的亮牌,都是一致通過(guò),我微笑著向評(píng)委老師敬了一個(gè)禮,走出了舞臺(tái)。王老師向我豎起大拇指,說(shuō)我表現(xiàn)的非常優(yōu)秀,很出彩!媽媽高興地抱著我轉(zhuǎn)了三圈,媽媽說(shuō):“真是臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功!蔽曳浅8吲d。
我的后一個(gè)是潘瀟,潘瀟的音樂(lè)錯(cuò)了,可是,經(jīng)過(guò)我們大家和那些評(píng)委說(shuō)了之后,評(píng)委老師給了潘瀟一次重新跳的機(jī)會(huì)。最后是何一丹,她比的時(shí)候手有點(diǎn)抖,但最終和我們一樣進(jìn)入了第二關(guān)。我們都非常的開(kāi)心。
我、潘瀟、何一丹終于感受到了成功的喜悅,我深深地感到舞蹈給我?guī)?lái)的`喜悅,舞蹈給我?guī)?lái)的快樂(lè)!到了晚上,我還激動(dòng)得久久難以入睡。夜里我做了一個(gè)夢(mèng),在虛無(wú)飄渺云霧中,我跳著輕盈優(yōu)美,熱情奔放的拉丁舞。
成功了的作文 篇6
從小到現(xiàn)在,一種奇妙的音樂(lè)就一直伴隨著我,在我耳旁無(wú)時(shí)無(wú)刻的奏起,伴隨我走過(guò)許多時(shí)光,它就是—古箏。古箏它在我高興時(shí),用輕快的語(yǔ)調(diào)和我共同分享,在我傷心時(shí)它又以低沉的話語(yǔ)來(lái)輕輕撫摸我,安慰我。
古箏是我喜歡的一種樂(lè)器,也是我生活中不可缺少的一部分。
從一年級(jí)開(kāi)始,古箏便開(kāi)始陶醉我了。為此媽媽還特意給我買了一架古箏,報(bào)了輔導(dǎo)班。在烈日炎炎的夏天我坐在小屋里,撫摸著古箏,把自己的`萬(wàn)千絲緒融入到它的懷抱,在雪花飛舞的冬天,我又一次次禁不住它的誘惑,望著窗外的白雪,彈著鋼強(qiáng)的樂(lè)章。
轉(zhuǎn)眼間,一年過(guò)去了,輪到考級(jí)了,我更是不分晝夜的練啊練啊,手指頭練出了泡泡,我不怕,因?yàn)槲业木駴](méi)有磨損;帶的指甲練壞了,我不怕,因?yàn)槲业囊庵緵](méi)壞。我始終堅(jiān)信一句話,只要有頑強(qiáng)的意志和精神,你就永遠(yuǎn)是強(qiáng)者!
考級(jí)那天,天下著蒙蒙細(xì)雨,我的心也隨著浠浠瀝瀝的雨水而緊張起來(lái)。輪到我們組上場(chǎng)了,走到考級(jí)室門口,看到那幽雅的環(huán)境,看到那用奇花異草裝飾起來(lái)的考級(jí)室,我那緊張的心又平靜下來(lái)了,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,終于輪到我了,緊張又在我心里搗鬼了,但看到老師那張溫和的笑臉,我又平靜了下來(lái),調(diào)整好坐姿,開(kāi)始彈曲子,曲子越彈越輕松,最后身子竟也能舞動(dòng)起來(lái),就這樣我取得了“良”的優(yōu)異成績(jī)。
是啊,不止是彈古箏,做任何事情都要有一種堅(jiān)韌不拔的精神。只有堅(jiān)持了我們才能嘗到成功的滋味!
成功了的作文 篇7
不知道什么時(shí)候開(kāi)始,成功成為了一個(gè)誘人的字眼,社會(huì)推崇,人人追逐。一個(gè)個(gè)成功故事在街頭巷尾被傳播被頌揚(yáng),被作為激勵(lì)自己的標(biāo)桿;一本本成功學(xué)的書籍從出版社走向書店,走向千家萬(wàn)戶的書架。似乎只有成功才算實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值,只有成功才能證明自己。沒(méi)有了成功——這個(gè)在遠(yuǎn)處召喚自己的天使,也就沒(méi)有繼續(xù)走下去的毅力和希望。
真正意識(shí)到惟成功至上的思想已經(jīng)開(kāi)始蠶食我們的理想主義,是看到自己從小學(xué)到初中到高中的作文,以及當(dāng)初風(fēng)靡一時(shí)的作文范文。除了親情和一些正面價(jià)值觀的宣傳外,提的最多的永遠(yuǎn)是成功。只有怎樣才能成功,不怎樣就不能成功,為了成功我們應(yīng)該做什么,有關(guān)字句充斥在每一本作文書。
在這種環(huán)境熏陶下的我們,已經(jīng)把追求成功內(nèi)化了,不知不覺(jué),但是十分可怕。我們?nèi)绾味x成功?每個(gè)人都應(yīng)該問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題吧,我想以下幾個(gè)回答不說(shuō)無(wú)懈可擊,至少也為大部分人所認(rèn)同:分階段而言,小學(xué)生考上重點(diǎn)中學(xué),高中生考上名牌大學(xué),大學(xué)生保研;分職業(yè)而言,官員步步高升,商人生意興隆,明星紅的發(fā)紫;就整個(gè)社會(huì)而言,有錢有權(quán)有地位……這些都可被稱作成功,而且會(huì)受到贊揚(yáng)當(dāng)作楷模。倒是生活在柴米油鹽中的普羅大眾,似乎跟成功不沾邊,反倒容易被埋汰“你當(dāng)初要是也努力一點(diǎn),哪會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子哦!”
把成功放在一個(gè)至高無(wú)上的地位,并且宣揚(yáng),努力就是為了成功,成功就是需要努力,絕對(duì)算不上錯(cuò),而是一種社會(huì)的心理傾向。這種心理?yè)诫s著勵(lì)志、拜金、功利、奮斗、上進(jìn)等等復(fù)雜心態(tài)。這種心態(tài)會(huì)激勵(lì)底層的.人通過(guò)自身努力改變命運(yùn),會(huì)讓人活的有盼頭有向上的力量。如果這種心態(tài)蔓延,成為一個(gè)人思想的主流呢?成功者有之,光環(huán)無(wú)限,苦盡甘來(lái)。失敗者,則往往容易走向極端,消極厭世,仇視社會(huì),目光狹隘,似乎陷入了暗無(wú)天日的生活。
我們姑且把成功先定義為以上幾種形態(tài)吧!那么現(xiàn)實(shí)中努力了的人,最后就真的實(shí)現(xiàn)了這種成功嗎?我們必須承認(rèn),成功需要努力,但是努力了不一定成功。所以當(dāng)我們把視野投向努力了,但是卻沒(méi)有成功的這些人的時(shí)候,我們應(yīng)該看到些什么。
努力,不是為了成功,而是為了以后有更多的選擇。努力,不是為了成功,而是為了機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候,你可以當(dāng)仁不讓的迎上前去坦然接受。
你可能努力考大學(xué),想上一所名牌,但是結(jié)果去了一所普通院校,看起來(lái)是失敗了,可是你在這個(gè)過(guò)程中磨礪的意志品格,一定會(huì)幫助你在大學(xué)脫穎而出,得到不一樣的精彩;你可能努力學(xué)習(xí)想拿獎(jiǎng)學(xué)金,最后卻因?yàn)榕琶亢笈c之失之交臂,可是你那些努力的日子一定會(huì)讓你過(guò)的比別人舒坦,如果突然追加名額,幸運(yùn)星眷顧的也只能是你;你可能想出國(guó)留學(xué)努力學(xué)英語(yǔ)考級(jí),最后沒(méi)有得到offer,可是你在這個(gè)過(guò)程中鍛煉了英語(yǔ)水平,面對(duì)外國(guó)友人的時(shí)候,能夠侃侃而談的只能是你……
高中時(shí)候想,努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)也見(jiàn)效不快,于是不努力了!大學(xué)時(shí)候想,專業(yè)課考90跟60沒(méi)有區(qū)別,于是不努力了!工作了想,業(yè)績(jī)做的再出色也敵不過(guò)關(guān)系戶,于是不努力了。努力了跟不努力似乎沒(méi)有區(qū)別,似乎得到的結(jié)果差不多。似乎如果沒(méi)有直接現(xiàn)成的收獲就不值得拼命?墒牵瑢W(xué)好英語(yǔ)、90分、出色的業(yè)績(jī),即使沒(méi)有立竿見(jiàn)影的成效,也給你增加了出類拔萃的機(jī)會(huì),也在潛移默化中鍛煉了你自己,也能讓你在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)可以不必捶胸頓足。
人人都指望付出就有收獲,努力就能成功的年代,也就是功利心泛濫的年代。這個(gè)時(shí)候我總會(huì)努力尋找,我們是否還有不功利的人,還有努力不是為了成功,付出不求回報(bào),活的坦然活的有質(zhì)感的青年。你們覺(jué)得,這些人在哪里呢?
成功了的作文 篇8
“喔!我成功了!我成功了!”看著活潑亂跳的魚(yú)兒,我情不自禁地歡呼起來(lái)。
那是個(gè)星期天的早上,一向愛(ài)睡懶覺(jué)的`我很早就起床了,和爸爸一起來(lái)到海邊釣魚(yú)。
開(kāi)始釣魚(yú)了,爸爸拿起魚(yú)桿,接上魚(yú)線,綁好浮標(biāo),系上魚(yú)餌。我如法炮制,大聲地向遠(yuǎn)方說(shuō):"釣魚(yú)高手來(lái)了!”然后信心十足地將魚(yú)桿一甩,魚(yú)鉤帶著魚(yú)餌一起飛了出去。魚(yú)餌掉進(jìn)水里,被魚(yú)兒吃掉了。爸爸看見(jiàn)了,笑著說(shuō):“怎么,一來(lái)就給魚(yú)兒送上一份大禮,真大方呀!”我聽(tīng)了,不服氣地對(duì)爸爸說(shuō):“這只是失誤,等會(huì)兒我就要把大海里的魚(yú)全釣上來(lái),看你還有什么話要說(shuō)!”
于是,我綁好魚(yú)鉤,系上魚(yú)餌,繼續(xù)垂釣。但是等了好一會(huì)兒,魚(yú)都不上鉤。難道今天的魚(yú)兒沒(méi)胃口了嗎?早知道我就到藥店里買幾盒江中牌健胃消食片給魚(yú)兒們吃.我轉(zhuǎn)身看看爸爸,只見(jiàn)爸爸已經(jīng)釣了三條活潑亂跳的大黃魚(yú),開(kāi)是有點(diǎn)不耐煩了。就在這時(shí),我向爸爸請(qǐng)教釣魚(yú)的秘訣。爸爸語(yǔ)種心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“釣魚(yú)一定要有耐心!甭(tīng)后,我開(kāi)始耐心的等待著魚(yú)兒上鉤。過(guò)了一會(huì)兒,水面上的浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng),我便趕緊把魚(yú)桿拉上來(lái),原來(lái)是條小黃魚(yú)。我高興極了,忍不住歡呼起來(lái)!
今天,我不僅學(xué)會(huì)了釣魚(yú),還明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,只要耐心地去干,就能成功。
成功了的作文 篇9
生命是什么?小時(shí)候我根本不懂生命是什么,漸漸的,我長(zhǎng)大了,我知道了生命是飛蛾撲火,是瓜苗在磚縫中成長(zhǎng),是小小的花傲風(fēng)斗雨。
有一次,媽媽給了我?guī)最w小種子,讓我回家種到土里,我把它隨手插進(jìn)土里,澆點(diǎn)水,就不管了。我本以為它不可能活下來(lái),有一天,我?guī)蛬寢屇猛喜紩r(shí),無(wú)意間看見(jiàn)種子已經(jīng)發(fā)芽了,那幾個(gè)花骨朵兒看起來(lái)是多么燦爛,多么富有生機(jī)呀!它竟然活過(guò)來(lái)了。
從此,我便每天給它澆水照顧它,可是,沒(méi)過(guò)幾天,花居然枯萎死了。我跑過(guò)去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“傻孩子,澆太多水花也會(huì)枯萎的!
我鼓起勇氣又重新種了兩顆種子,從此,我每天按時(shí)澆水,終于,它長(zhǎng)出了兩個(gè)小花骨朵兒。我的.心里甭提有多么開(kāi)心了。可是有一天,其中一顆被我家的小花貓摘去玩了,我知道后很生氣,于是我就將它放我的房間里,精心呵護(hù)著剩下的那棵花苗,終于它長(zhǎng)出了幾枝小花朵。
從這件事中我明白了:人必須勇敢面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論遇到什么困難,也會(huì)有希望,只有不斷努力和奮斗,人生才能有所收獲。
成功了的作文 篇10
成功的過(guò)程,是“山重水復(fù)疑無(wú)路”的迷茫;是“九曲黃河百折不回”的艱辛,放棄,就得不到成功,就不可能會(huì)有“柳暗花明又一村”的驚喜。
上周奧數(shù)考試的時(shí)候,有一道題我怎么也想不出來(lái)。這是一道圖形題,我用鉛筆在上面畫了無(wú)數(shù)條輔助線,卻總是看不出所以然來(lái)。其它的題大都做完了,余下的'題目都是難啃的硬骨頭,只剩下20分鐘了,先去做其它兩題吧?晌肄D(zhuǎn)念一想,難道真的要放棄嗎?說(shuō)不定現(xiàn)在的我離光明只差薄薄的一層隔膜,只是被黑暗蒙蔽了雙眼而已。
于是,我繼續(xù)思考了下去,想的越來(lái)越多,可也很復(fù)雜:什么列方程,什么求角的度數(shù),什么設(shè)數(shù),根本求不出。我又想到了放棄,可自己遲遲下不了決心。或許現(xiàn)在的我只是被大山大河團(tuán)團(tuán)圍住,一時(shí)間亂了陣腳,再想想吧,總能找出捷徑的。我自我安慰著。
我便再次沿著九曲黃河向前走去,尋找那未知的盡頭。忽然,我的眼睛被一條輔助線定住了。它是我最初畫的,原以為沒(méi)用,便擦去了。而現(xiàn)在它似乎能派上大用場(chǎng)哩。我連忙將它補(bǔ)好,定眼一看,果真發(fā)現(xiàn)了這圖的奧妙:只需求出這整幅圖的面積再減去三角形的面積最后再除以2便成了。我面露喜色,心中的波濤如同“一石激起千層浪”般翻騰著。
考后,我對(duì)了答案,果真寫對(duì)了。這回我可是看在眼里,樂(lè)在心中。這成功的喜悅可不是別的所能比擬的啊,尤其是我這經(jīng)過(guò)百般阻撓才換來(lái)的成功,喜悅的滋味簡(jiǎn)直妙不可言。
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