一次成功的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的一次成功的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次成功的作文 篇1
嘗試是成長的必做之事，我在一次成功的嘗試中，喜歡上了彈鋼琴。
我是從一年級(jí)開始學(xué)鋼琴的，到了四年級(jí)，鋼琴老師提出了讓我考級(jí)的建議。這對(duì)于從來沒有考過級(jí)的我無疑是一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn)，而且考的是八級(jí)。八級(jí)的曲子真難啊，比我彈過的任何一首曲子都難，我越彈越?jīng)]有信心，越彈越失落，最終，我提出了放棄，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了厭惡，我認(rèn)為我絕對(duì)彈不好，而家人一再鼓勵(lì)我，并告訴我：試一試吧！試一試吧！是啊，不嘗試怎么知道自己不可以呢？于是我抱著試一試的想法，堅(jiān)持到了考級(jí)的那一天。
“呼，呼”我深吸了幾口氣，默默想著：試一試，就試一試。我擺好姿勢(shì)，開始彈奏了起來，手指輕盈地在黑白的`鋼琴鍵上跳著，優(yōu)美的音樂不停的在我耳邊回響著。我深深的陶醉在優(yōu)美的鋼琴聲中，感覺牽引著我的手，我似乎忘記了自己正在考級(jí)，仿佛是在舞臺(tái)上表演，評(píng)委就是觀眾，我用余光看了評(píng)委一眼，評(píng)委坐在椅子上，滿意地笑著，眼神中流露著欣賞。我頓時(shí)放松了許多，心情也愉悅起來，那一刻，我甚至忘了自己是在嘗試。一首，一首，又一首，三首曲子在我的放松下彈完了，評(píng)委微笑著遞給我成績單，上面寫著大大的“優(yōu)”，太好了，我高興極了。
從此，我對(duì)鋼琴又產(chǎn)生了好感，我不再厭惡鋼琴，而是喜歡上了鋼琴，我享受每一次彈琴的時(shí)光，只因?yàn)檫@次成功的嘗試。
此后，我還嘗試了許多，有成功，也有失敗，但是，無論如何，我都能從嘗試中獲取成長的經(jīng)驗(yàn)。生活中處處有嘗試，只有嘗試，才會(huì)有成功，要時(shí)刻懷有嘗試的態(tài)度，才會(huì)成長，這樣看來，每一次嘗試都是成功的！
一次成功的作文 篇2
期待已久的科學(xué)課終于到了，今天，我們要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，看得出來，同學(xué)們都格外興奮。
林老師拿出他帶的洗潔精、水和食用油，對(duì)我們說：“今天，我們要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室要比較洗潔精、水和食用油流動(dòng)的速度�！绷掷蠋熥屛覀兡贸龉ぞ�，開始做實(shí)驗(yàn)。
我想了一個(gè)辦法：把裝有洗潔精、水還有食用油的塑料瓶同時(shí)推倒，還得叫一個(gè)人保護(hù)這三個(gè)瓶子，不讓瓶子摔到地上。這樣，這個(gè)計(jì)劃就完美無缺啦！開始做實(shí)驗(yàn)了，我把這三個(gè)瓶子擺成一條橫線，然后叫張佳聰幫我擋著桌子的三面，最后我使勁一推，三個(gè)瓶子都被我推倒了，只見三種液體以不同的速度倒流。實(shí)驗(yàn)結(jié)果也很明顯，水的.流動(dòng)速度最快，食用油緊跟著，洗潔精像一只蝸牛，慢慢地“爬”到了“終點(diǎn)”。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣�。∷屛覀�?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)到了知識(shí)。
一次成功的作文 篇3
記得那是在四年級(jí)的時(shí)候，老師要求全班同學(xué)每人制作一個(gè)科技小制作。回家后，我冥思苦想：做什么好呢？這時(shí)，我偶然看到了放在窗臺(tái)上的一個(gè)透明長方體塑料盒。心想：就用它來做一條船吧。
開始做了，這時(shí)，我又犯難了：怎么做呢？突然間，我腦海中靈光一閃，想到了曾經(jīng)在一本書上看到的一個(gè)科學(xué)小游戲找一塊木板，上面固定一個(gè)個(gè)紙杯，然后在貝子下方鑿一個(gè)洞，插上一截吸管。將杯子裝滿后，把船放入水中從吸管中流出的水就會(huì)以反推動(dòng)力使船前行。對(duì)，就這么做。
要開始了，我找來一塊硬紙板作為甲板可無論如何，我怎么也做不出來，只好請(qǐng)家長幫忙。
經(jīng)過我和爺爺?shù)墓餐逃懞鬀Q定把紙杯放在船的中間，這樣有助于船身的平衡，�？蓻]想到，試航時(shí)，船身不穩(wěn)，后重前輕。而且在打眼以便吸管通過時(shí)，出現(xiàn)了裂隙，進(jìn)水了。我和爺爺只好把船撈出來對(duì)裂隙進(jìn)行修補(bǔ)，并在船身前方粘上了一塊磁鐵以穩(wěn)定船身。再一次試航時(shí)，它穩(wěn)穩(wěn)地行駛在水面上。
我歡呼起來：成功了！這時(shí)奶奶來了，給它做了一個(gè)帆還從桅桿頂端拉了一條線到船尾，還在上面掛了許多彩色的.紙質(zhì)小三角。
第二天，老師從全班同學(xué)的作品中選出幾件，去參加比賽。其中就有我的，那時(shí)我別提有多高興了。
這件事使我明白了，如果自己無法完成某件事，那么，與他人合作完成，不也是一件很好的事嗎？
甘肅省張掖市甘州區(qū)勞動(dòng)街小學(xué)六年級(jí):姚元元
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