走向成功作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼淖呦虺晒ψ魑�9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
走向成功作文 篇1
成功是每一個(gè)人的向往，成功是一個(gè)人的希望，成功還是沒(méi)一個(gè)人的夢(mèng)想。
每個(gè)人都想獲得成功，但是每一個(gè)人成功之前都會(huì)遇到無(wú)事故的艱難險(xiǎn)阻。成功之前都會(huì)遇到挫折。
下面我給大家講幾個(gè)故事。
她是一個(gè)常人認(rèn)為長(zhǎng)得很丑的小女孩，同學(xué)們也會(huì)經(jīng)常嘲笑她，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，但是她不斷的努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，也不會(huì)打人了。同學(xué)們也漸漸喜歡她了，她可以幫老師干活，比如倒垃圾桶，擦黑板等。我覺(jué)得她成功了，因?yàn)樗叱隽俗晕�，學(xué)會(huì)了融入班集體，忽視同學(xué)們對(duì)她的.嘲笑，努力實(shí)現(xiàn)自己，體現(xiàn)自己的價(jià)值。她就是我們班上的張敏。
他，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，但是他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直上不來(lái)，上課的時(shí)候還在桌子下面玩，但是他自己沒(méi)有放棄，董老師給他找了一個(gè)輔導(dǎo)班。他很努力，最終在老師的教導(dǎo)下，期末考試考了76。5分。上課不會(huì)走神了，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講，成為了一名聽(tīng)老師話(huà)的好學(xué)生。他就是我們班的李華。
他，是一個(gè)不怎么愿意說(shuō)話(huà)的小男孩，以前金老師總是說(shuō)他的字寫(xiě)得潦草，數(shù)學(xué)有的時(shí)候太馬虎了。他很不甘心，心想，我為什么不能好好寫(xiě)字呢？后來(lái)，他找了一個(gè)書(shū)法班，在他的努力下，現(xiàn)在他的字寫(xiě)得很漂亮�？丛嚲砩系淖謱�(xiě)得很工整，期末考試的他的數(shù)學(xué)考了97分。他成功了因?yàn)樗环敚瑘?jiān)強(qiáng)。
成功的秘方就是要自信，要有勇氣，敢于拼搏。做任何事情都要堅(jiān)持下去。
走向成功作文 篇2
世上的財(cái)富大多是由懶人創(chuàng)造的，因?yàn)樗麄兌脤ふ页晒Φ慕輳健?/p>
題記
每個(gè)人都渴望成功，也都畢生為這個(gè)目標(biāo)努力著。自幼，我們便被告知：勤能補(bǔ)拙、只有功夫深，鐵杵磨成針。不是每一次的努力都會(huì)收獲，但是每一次的收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。這樣的觀(guān)念也早已在我們的心中根深蒂固。誠(chéng)然，這種做法無(wú)可厚非，我們也不能否認(rèn)它的正確性。只是，成功的方法有很多種，我們應(yīng)該運(yùn)用自己的聰明才智尋找最便捷的一種方法。
冰心曾說(shuō)：嬌艷的花兒，人們只驚羨于她成功的那一刻，卻不知當(dāng)初她的芽?jī)航䴘M(mǎn)了奮斗的汗水。一代書(shū)圣王羲之用他的`經(jīng)歷為我們很好的詮釋了這句話(huà)。我們羨慕他在書(shū)法上的成就，他因?yàn)楸M心鉆研書(shū)法而用饅頭蘸著墨汁吃的故事也成為一段佳話(huà)。但是，如果換了是我們，又有幾個(gè)人能做到呢？我們認(rèn)為王冕才情橫溢，可你是否還記得：他門(mén)前的池塘被他洗成硯池呢？
我們羨慕他們的成功，亦希望有朝一日可以像他們一樣闖出一片屬于自己的天地。只是，他們的那種努力讓我們望而卻步。一直對(duì)著鏡子的人，永遠(yuǎn)也看不到整個(gè)世界。眼里只有成功的人，一心只盯著預(yù)定的目標(biāo)，就容易忽略很多事情，失去很多樂(lè)趣。我們都承認(rèn)，他們是成功的。但你能說(shuō)他們成長(zhǎng)的過(guò)程充滿(mǎn)歡樂(lè)嗎？
成功需要努力，這是我們都無(wú)法否認(rèn)的，只是，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)巧妙的努力。在奮斗的過(guò)程中學(xué)會(huì)偷懶，懂得忙里偷閑。
可口可樂(lè)是如今風(fēng)靡全球的飲料，它的誕生就是因?yàn)樗纳a(chǎn)者當(dāng)時(shí)偷懶少加了一種配料。這樣的成就想必它的發(fā)明者都沒(méi)料到吧。你能說(shuō)可口可樂(lè)的成功不是偷懶也能成功的最好證明嗎？
我們都渴望成功，也希望通過(guò)自己的努力創(chuàng)造未來(lái)。只是，有些人，不需要姿態(tài)，也能成就一場(chǎng)驚鴻；而有些人，雖然達(dá)到他們預(yù)定的目標(biāo)，卻早已氣喘吁吁。所以，我們應(yīng)該明白：有時(shí)適當(dāng)?shù)耐Ｏ滦菹⑹菫榱烁玫那斑M(jìn)，正如把拳頭收回來(lái)是為了更有力的出擊。我們不懼怕苦難，可是我們懂得運(yùn)用自己的聰明才智去尋找成功的捷徑。
帶著智慧，讓夢(mèng)想做伴，與奮斗同行，踏上成功的捷徑，我似乎已經(jīng)看到成功在向我招手。一路走來(lái)，亦歌亦舞。
走向成功作文 篇3
古龍?jiān)?jīng)說(shuō)過(guò)：微笑時(shí)可以應(yīng)付一切的表情——冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關(guān)懷、成功、失敗……確實(shí)，微笑可以使一切的困難迎刃而解，微笑是激勵(lì)人走向成功的一種力量。
每個(gè)人都想獲得成功，不論是重大的還是不起眼的，但每個(gè)人在成功之前都會(huì)遇到無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，因此有很多人面對(duì)挫折而屈服，面對(duì)困難而低頭，從此一蹶不振，與成功無(wú)緣了。那么，成功到底有多難，真的`就可望而不可及嗎？當(dāng)然并非如此。回首歷史，放眼中外，成功的例子舉不勝舉，就是在我們身邊獲得成功的人也不少��！我覺(jué)得，在走向成功的過(guò)程中，微笑起著重要的作用。
A
她，一個(gè)很丑的孩子，連做夢(mèng)都想變得漂亮起來(lái)。有一天，爺爺對(duì)她說(shuō)：“只要你微笑著做滿(mǎn)一千件好事，精靈就可以幫助你實(shí)現(xiàn)自己的愿望�！睆拇艘院�，她真誠(chéng)地待人，在微笑中幫助一個(gè)又一個(gè)有困難的人走出了困境，她感到無(wú)比快樂(lè)與幸福。長(zhǎng)大后的某一天，她站在鏡子面前，發(fā)現(xiàn)自己果然變美了——雖然容貌未變，但臉上那充滿(mǎn)快樂(lè)、自信的微笑，確實(shí)使她顯得很可愛(ài)。她成功了。
B
她，一個(gè)剛畢業(yè)的年輕姑娘，被分配到一所鄉(xiāng)村小學(xué)教書(shū)。第一天上課，孩子們又吵又鬧，她氣得哭了。老校長(zhǎng)告訴她，她還缺少一種老師的氣質(zhì)。于是她勤奮鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n，與同學(xué)共同討論，而且始終保持著一種和藹可親的神態(tài)——微笑。一年后的她，講課生動(dòng)熟練，儀態(tài)大方，微笑的臉上洋溢著善意與友好。教師節(jié)那天，她收到了一張賀卡，上面寫(xiě)著：“敬愛(ài)的老師，你是我們最年輕最好的老師，我們愛(ài)您！”她再一次哭了，感動(dòng)得哭了。她也成功了。
走向成功作文 篇4
我這幾天因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，脾氣變得暴躁起來(lái)，甚至感到灰心，但是有一天一件事教導(dǎo)了我。
那一個(gè)星期天，我實(shí)在在家里待不住了，就去打會(huì)兒籃球。
天氣很熱，但我仍然在打著，因?yàn)槲乙l(fā)泄我心中的不滿(mǎn)，我打得全身是汗。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩在投籃，他的個(gè)子太小了，都投不到籃板上，但是他還是極認(rèn)真的投著，我也不知道是什么動(dòng)力推動(dòng)著他，我就呆呆著望著他，過(guò)了一會(huì)兒，他投進(jìn)了，我想知道他是怎么進(jìn)的？但是我現(xiàn)在更想知道是什么動(dòng)力推動(dòng)他投進(jìn)了？
我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你這么小，還能投進(jìn)很厲害。不過(guò)，我想知道你是怎么進(jìn)的�！毙『⒂押玫膶�(duì)我說(shuō)：“什么事，你要下了決心，你一定會(huì)做到的�！蔽一腥淮笪颍缓髮�(duì)小孩說(shuō)：“謝謝你！”
我回到了家，拿起筆，重新做題，做到了十二點(diǎn)才睡覺(jué)。我也經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)，這樣能增加我的作文用詞量，我漸漸不玩游戲了，我把玩游戲的時(shí)間改成了做題，上課我也愛(ài)舉手發(fā)言了，下課有不會(huì)的題我愛(ài)去問(wèn)老師。
那次月考，我復(fù)習(xí)得很好，也堅(jiān)信我會(huì)考一個(gè)好成績(jī)。在考試中，我認(rèn)真審題，是答題。這一切都證明我變了，我在不知不覺(jué)中進(jìn)步，我改掉了壞毛病，也懂得珍惜時(shí)間了。
月考成績(jī)發(fā)布下來(lái)了，我考了第五名，我勝利了，我當(dāng)時(shí)笑了，笑得很開(kāi)心，因?yàn)槲遗^(guò)，我下過(guò)決心，所以就沒(méi)有遺憾。
下課了，同學(xué)們都圍住了我，都想學(xué)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，有的同學(xué)則驚奇的看我說(shuō)：“你怎么提高得那么快？”我都回答：“因?yàn)槲矣袥Q心。”
什么事你只要下定決心，你就一定能做出來(lái)，因?yàn)闆Q心是最堅(jiān)定的信念。篇七：積累伴我走向成功
在我很小很小的時(shí)候，媽媽給我講給我一個(gè)故事：
有一個(gè)讀書(shū)人十分愛(ài)學(xué)習(xí)，也懂得怎樣學(xué)習(xí)，他總是將自己已學(xué)的知識(shí)橫流倒背，并且理解。他每學(xué)到一個(gè)新的知識(shí)，便在墻上畫(huà)一橫，日積月累，他知道的越來(lái)越多。墻上的小橫線(xiàn)已日益增加，有一天，他屋里的墻上全畫(huà)滿(mǎn)了小橫線(xiàn)，他也在那一天成了一位官人。
結(jié)末的教訓(xùn)是：我們要注重積累知識(shí)。
于是在那小小的心靈中剎那間萌發(fā)出一個(gè)欲望：我也要養(yǎng)成積累的'習(xí)慣，長(zhǎng)大成就一番事業(yè)。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，雖然我的生活，我的朋友，我的老師一直在變，但惟獨(dú)不變的的是那在我心中的欲望。成長(zhǎng)中，欲望變成決心，決心變?yōu)閵^斗目標(biāo)，奮斗目標(biāo)變成理想！
從小學(xué)一年級(jí)我就開(kāi)始積累好詞佳句并且每天寫(xiě)日記，從而使我至今不為作文犯愁，那厚厚的三大本中的筆跡至今清晰可見(jiàn)。
小學(xué)二年級(jí)我愛(ài)上了舞蹈，那時(shí)我發(fā)瘋似的看跳舞，將一個(gè)個(gè)的高難度動(dòng)作牢記在心中，以至今天那汗流浹背，摔破了皮的情景依然時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽教我學(xué)奧數(shù)，那對(duì)我來(lái)說(shuō)難于登天的題目，我先把它們都抄在了作業(yè)本上讓媽媽給我講，我自己再做一遍。如果未做出來(lái)又講，又做……就在這一次次“講做”“做講”中我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線(xiàn)上升。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記當(dāng)我把一道難倒全班的題目做出來(lái)時(shí)，老師那驚奇的神情，當(dāng)我獲國(guó)家?jiàn)W數(shù)三等獎(jiǎng)時(shí)，心中的喜悅之情。
走向成功作文 篇5
想要把一件事情做好，做到極致，必須克服重重困難，只有如此，我們才能夠成功地攀上頂峰。
一窮二白但不畏困難、不懈奮斗的海底撈創(chuàng)始人張勇便是如此。雖然是土生土長(zhǎng)的四川人，張勇對(duì)如何做火鍋卻一無(wú)所知，連炒料都不會(huì)。他買(mǎi)書(shū)自學(xué)，經(jīng)常左手拿書(shū)，右手炒料，邊炒邊學(xué)。盡管如此努力，盡管手藝也有了很大的進(jìn)步，但火鍋的味道真的很一般，就憑這樣的味道，難以在火鍋界生存下來(lái)。
張勇并沒(méi)有被此難倒，他一邊研究炒料的配方、火候，一遍思考，什么可以彌補(bǔ)味道上的不足，從而吸引客人呢？通過(guò)反復(fù)的市場(chǎng)調(diào)研，他發(fā)現(xiàn)好的服務(wù)態(tài)度也非常重要，于是他開(kāi)始著手培訓(xùn)員工的服務(wù)意識(shí)�？腿擞行枨笠宰羁斓乃俣葷M(mǎn)足，無(wú)論客人多刁難始終微笑服務(wù)……店里生意慢慢好起來(lái)，回頭客也越來(lái)越多，客人們對(duì)他們的服務(wù)質(zhì)量更是贊不絕口。
經(jīng)過(guò)張勇的不懈努力，海底撈越做越大，連鎖店開(kāi)了一家又一家，可張勇又遇到了難題：生意做大了，客人更多了，服務(wù)員們也就更忙了，有時(shí)候服務(wù)質(zhì)量變很難保證了。張勇不斷地思考，學(xué)習(xí)，摸索，他果斷地采取了激勵(lì)機(jī)制。他對(duì)員工說(shuō)：只要你好好干，干出了成績(jī)，便一定會(huì)得到提拔和加薪。因此，員工們的工作勁頭更足了，大家都爭(zhēng)著干活，比著服務(wù)，難題迎刃而解。如今海底撈可謂家喻戶(hù)曉了。成功路上必定困難重重，但張勇從不退縮，將他們一個(gè)一個(gè)解決，才有了如今的'海底撈。
我國(guó)文物修復(fù)的“一代宗師”李云鶴在修復(fù)莫高窟壁畫(huà)的道路上也是如此。面對(duì)什么技術(shù)都沒(méi)有的尷尬處境，李云鶴為了找到適合高溫的修復(fù)材料，在廚房里用蒸、煮等方式觀(guān)察材料的變化。為了“摸清”壁畫(huà)的“脾性”與他們生病的原因，李云鶴到處求教，反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)壁畫(huà)的各方面的知識(shí)；為了更好地修復(fù)壁畫(huà)，他還學(xué)會(huì)了繪畫(huà)、雕塑。然而修復(fù)過(guò)程中困難依然接踵而至，絲毫不給李云鶴喘息的機(jī)會(huì)。他又發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法控制用來(lái)加固壁畫(huà)的膠水量，于是李云鶴將修復(fù)壁畫(huà)用過(guò)的注射器隨身攜帶，已有時(shí)間便拿出來(lái)琢磨，日日夜夜冥思苦想終于找到了解決辦法。李云鶴十分擔(dān)心自己一不小心讓文物毀在自己手上，于是給自己定下每天最多修復(fù)0。1㎡的目標(biāo)……李云鶴在修復(fù)之路上遇到無(wú)數(shù)攔路虎，并將它們一個(gè)個(gè)打倒，他化腐朽為神奇，讓殘損的歷史復(fù)活，令世人驚嘆。
要想達(dá)到極致，登上頂峰，就總會(huì)遇到這樣那樣的各種困難。而這些困難都是成功對(duì)我們的考驗(yàn)，我們只有勇于去克服，經(jīng)受住考驗(yàn)，才能摘到勝利的果實(shí)。同時(shí)，在我們不畏困難，想盡一切辦法克服困難的過(guò)程中，我們的意志會(huì)更加堅(jiān)定，思維會(huì)更加敏捷，我們也會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，獲得更多的技能。有了這些敲門(mén)磚，又怎會(huì)不成功呢？
走向成功作文 篇6
浙江義烏小商品城，是中國(guó)乃至世界小商品批發(fā)零售的集散地。近日，小商品城的業(yè)主們，買(mǎi)斷了中國(guó)夢(mèng)年畫(huà)的全部版權(quán)，將其印制在小商品上。這些小商品受到了國(guó)人的歡迎，特別是孩子們的喜愛(ài)，也深受外國(guó)人的青睞。物美價(jià)廉，加上中國(guó)夢(mèng)年畫(huà)的包裝，這種設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特的小商品，頓時(shí)打開(kāi)了居民的家門(mén)，銷(xiāo)量倍增；中國(guó)夢(mèng)，因小商品借船出海，走進(jìn)了世界千萬(wàn)家。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
善于借力，走向成功
荀子云：君子性非異也，善假于物也。侯蒙亦有詩(shī)云：好風(fēng)憑借力，送我上青云。
正如義烏小商品城的業(yè)主們，將中國(guó)夢(mèng)年畫(huà)印制在小商品上。因而，打開(kāi)了小商品的20xx重慶中考
銷(xiāo)售渠道，深受?chē)?guó)內(nèi)外顧客的喜愛(ài)和歡迎，中國(guó)小商品借畫(huà)出海，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航�？梢�(jiàn)，高明的人士，善于借力，而走向成功。
生命，借助它力而變得堅(jiān)強(qiáng)。紫藤蘿本無(wú)堅(jiān)硬的軀干，可他借助了枯樹(shù)，向上生長(zhǎng)；枯樹(shù)本無(wú)嫩綠的枝葉，可他借助了紫藤蘿，成為了一道風(fēng)景。正如材料所說(shuō)，小商品借助了中國(guó)夢(mèng)而深受顧客的喜愛(ài)，中國(guó)夢(mèng)借助了小商品從而走進(jìn)千萬(wàn)家。生命是微弱的，如同沙子，我們需借助水泥、石子和水的力量，變得比花崗巖還堅(jiān)韌。任憑風(fēng)吹浪打，風(fēng)霜雪雨。
賢士，憑借他人力量定乾坤。漢高祖劉邦，他決策定計(jì)不比張良，鎮(zhèn)定國(guó)家不比蕭何，打仗作戰(zhàn)不比韓信，可他卻懂得借助他人的才干，為自己效力。他重用謀士、良將，使張良、蕭何、韓信等人的聰明才智得到了充分發(fā)揮，協(xié)助他東征西戰(zhàn)，完成了他統(tǒng)一中國(guó)的偉大目標(biāo)。而他的對(duì)手楚霸王項(xiàng)羽剛愎自用，不懂憑借手下良將謀士，或被殺，或拋棄，最終被劉邦打敗。一位英雄，卻敗在沒(méi)有憑借的`智慧上，悲哉！
科學(xué)，憑借前人力量成定律。牛頓之所以能將力學(xué)三條基本定律成功推廣到星系空間，是因?yàn)樗谡驹诹司奕说募绨蛏�。胡克早就發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律并推導(dǎo)出了正確公式，但由于數(shù)學(xué)不好的他只能勉強(qiáng)解釋行星繞日的圓周運(yùn)動(dòng)，而且他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到支配天體運(yùn)行力量是普遍存在的。牛頓用微積分圓滿(mǎn)解決了這一問(wèn)題，轟動(dòng)了科學(xué)界，最終成為一代物理學(xué)大師。
動(dòng)物，憑借外在力量而生存。中國(guó)某山盛產(chǎn)核桃，那里的核桃個(gè)大但外殼堅(jiān)硬。山上的猴子喜歡偷核桃吃。起初，農(nóng)夫并不把這件事放在心上，認(rèn)為猴子偷到核桃吃不到仁會(huì)放棄的�？珊髞�(lái)偷核桃的猴子越來(lái)越多，農(nóng)夫心里十分疑惑，于是農(nóng)夫跟在了猴子的后面。猴子拿到核桃后去了盤(pán)山公路，然后將核桃扔到了公路上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛將核桃壓碎，猴子輕而易舉地吃到了核桃。竟然，連猴子等都懂得借助外在力量，為自己服務(wù)。
憑借是一種智慧，他不是照搬照抄，不人云亦云，不是放棄獨(dú)立和自立去依賴(lài)他人，憑借是一種懂得與別人協(xié)作，向別人學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值最大化的一種智慧。世界上沒(méi)有十全十美的完人，卻可以有不斷完善自我的智者。善于借助他人的長(zhǎng)處，并化為己有才能不斷地完善自我。借來(lái)的花朵同樣使我們美麗，善于借助外力，方能完善自我，走向成功。
走向成功作文 篇7
鼓動(dòng)人生，走向成功
楊瀾說(shuō)過(guò)：“在生活和學(xué)習(xí)中，總有不如意，吸取經(jīng)驗(yàn)，鼓起勇氣就能鑄就成功�！�
也許你只是一株小草，然而只要昂首挺胸在風(fēng)雨中自強(qiáng)不息，那么你就不僅僅是株小草，而是一份堅(jiān)強(qiáng)，一份勇氣；也許你只是一只雛鷹，然而只要張開(kāi)翅膀在藍(lán)天中自由翱翔，那么你就不僅僅是只雛鷹，而是一種精神，一種品質(zhì)；也許你只是一艘船，然而只要高揚(yáng)風(fēng)帆，在駭浪中奮勇搏擊，那么你就不僅僅是艘船，而是一種信念，一次成功。
當(dāng)你對(duì)一件事情充滿(mǎn)了信心，可卻缺乏了勇氣去完成它，告訴你，你那是懦弱。有那么一個(gè)故事，有三個(gè)小伙伴去玩闖關(guān)游戲，游戲中有很多的障礙物需要他們?nèi)タ缭剑?dāng)然，他們能參加這樣的游戲，說(shuō)明他們很有勇氣。他們很輕松的通過(guò)了七關(guān)，問(wèn)及他們?nèi)绾文茌p松渡過(guò)七關(guān)，他們回答說(shuō)，平日里看別人闖關(guān)，從中也得到了經(jīng)驗(yàn)�？僧�(dāng)他們到達(dá)最后一關(guān)的時(shí)候卻紋絲不動(dòng)，那一關(guān)中要跳過(guò)橋到達(dá)終點(diǎn)，問(wèn)題在于那一段橋板是空的，橋下就是鱷魚(yú)池，倘若掉下去，后果不堪設(shè)想。如果他們放棄就等于之前的努力全部白費(fèi)，可如果堅(jiān)持，失敗了，面臨的將是生命遭到危險(xiǎn)。他們經(jīng)驗(yàn)確實(shí)很足，可現(xiàn)在需要的就是勇氣。眼看終點(diǎn)就在前方，成功就在眼前。一個(gè)人說(shuō)道：“你們還要不要命了，就那么在乎那點(diǎn)獎(jiǎng)品嗎？”三個(gè)人再次陷入沉默中，誰(shuí)也不敢跳過(guò)橋沖向終點(diǎn)。終于，三個(gè)人鼓起勇氣，深呼吸，閉上眼，躍起身子，雙腳跳起，再跨過(guò)。天啊，他們做到了，他們奮力沖向終點(diǎn)，奔向成功。也許成功的秘訣就是：經(jīng)驗(yàn)+勇氣。
越是經(jīng)歷挫折，越是要從中找到失敗的.原因，從中吸取經(jīng)驗(yàn)�？茖W(xué)家們做實(shí)驗(yàn)，難免會(huì)遇到失敗，可他們卻從不氣餒，不放棄，越是挫折，越是鼓動(dòng)他們一定要走向成功的決心，不拋棄，不放棄，有勇氣，定成功。
莫言是中國(guó)第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家。莫言的童年過(guò)得很凄慘，很早時(shí)候就輟學(xué)。但這并不能改變他要當(dāng)作家的決心。他堅(jiān)定不移地走在了文學(xué)創(chuàng)作的道路上，在創(chuàng)作過(guò)程中不斷序曲經(jīng)驗(yàn)，鼓起勇氣，才有了今天的佳績(jī)。
在生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，鼓起勇氣，定能成功！
走向成功作文 篇8
得知下午要參加市十佳少先隊(duì)員決賽的消息，一大早我就興沖沖地跑去跟史老師請(qǐng)假。“你？我看有點(diǎn)危險(xiǎn)呢！待會(huì)上臺(tái)講話(huà)不要奶聲奶氣……”史老師嚴(yán)肅的話(huà)音里透出一絲擔(dān)憂(yōu)。我心里有點(diǎn)兒不服氣，我可是過(guò)五關(guān)斬六將，好容易才闖進(jìn)決賽的，老師怎么對(duì)我這么沒(méi)信心？不，我一定要證明我的實(shí)力！
待到坐在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的多媒體教室里，看著前排表情嚴(yán)肅的評(píng)委，還有身邊帶著各種樂(lè)器的選手們，我心里不由自主地打起了小鼓，連手心里那張剛抽到的“10號(hào)”簽也被我揉得皺巴巴的。
主持人和選手們?cè)谂_(tái)上來(lái)回穿梭，這些選手或吹長(zhǎng)笛，或彈鋼琴，或表演舞蹈……真是八仙過(guò)海各顯神通，看來(lái)我的對(duì)手實(shí)力都不容小覷��！不過(guò)到了現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)，有的選手卻支支吾吾答不上來(lái)，眼看著20個(gè)題庫(kù)里的題目隨著選手上場(chǎng)逐漸減少，我該選哪個(gè)？不知我會(huì)碰上什么題目？
忐忑的我扭過(guò)頭看了看后排的媽媽?zhuān)椅⑿�。為了替我錄制自我介紹的視頻，媽媽不知花了多少心思，即便受到時(shí)間限制，不能現(xiàn)場(chǎng)展示才藝，我也對(duì)這段視頻充滿(mǎn)信心。少先隊(duì)知識(shí)，我早已背得滾瓜爛熟，中午在家里，媽媽還特意指導(dǎo)我練習(xí)如何走臺(tái)、敬禮，連語(yǔ)調(diào)也力求果斷有力。作了這么充分的準(zhǔn)備，我還怕什么呢？想到這兒，原本冰涼的腳也慢慢熱乎起來(lái)，一種前所未有的自信悄悄地在心底蔓延……
“下面有請(qǐng)10號(hào)選手上臺(tái)展示！”主持人話(huà)音剛落，站在臺(tái)側(cè)的我深吸一口氣，邁開(kāi)穩(wěn)健的步伐走到舞臺(tái)中央，對(duì)著話(huà)筒亮出了嗓門(mén)：“尊敬的評(píng)委老師們、親愛(ài)的同學(xué)們、各位大眾評(píng)審團(tuán)的成員們，大家好！”說(shuō)著，我向大家敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮�！拔沂顷悵�(rùn)怡，來(lái)自溧陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，下面請(qǐng)看我的自我介紹！”說(shuō)話(huà)間，媽媽已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)了視頻。伴隨著《寂靜之聲》那輕柔的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)鏡頭閃過(guò)，多才多藝的我，體貼懂事的我，品學(xué)兼優(yōu)的我，熱心公益的我……就這樣生動(dòng)活潑地呈現(xiàn)在大家面前。評(píng)委老師們微笑著不住地點(diǎn)頭，他們的交流聲也悄悄鉆進(jìn)我的耳膜：“真棒！”“這丫頭好厲害！”……一種甜滋滋的喜悅涌上心頭，我下意識(shí)地挺直了脊背，現(xiàn)在，我不僅代表自己，還代表我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的形象呢，我會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情迎接隨之而來(lái)的挑戰(zhàn)，相信我，我能行！
“下面進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)，請(qǐng)問(wèn)你選擇幾號(hào)題庫(kù)？”“我選擇2號(hào)！”主持人點(diǎn)開(kāi)2號(hào)文件夾，大屏幕上客觀(guān)題一一呈現(xiàn)�！罢�(qǐng)問(wèn)，少先隊(duì)的隊(duì)徽是什么？”“是五角星加火炬的紅旗和寫(xiě)有‘中國(guó)少先隊(duì)’的綬帶！回答完畢！”……一個(gè)個(gè)答案脫口而出，這可難不倒我！主觀(guān)題看起來(lái)很長(zhǎng)，等評(píng)委老師把題目報(bào)完，我就樂(lè)了，竟然跟我剛剛在臺(tái)下自擬的題目一樣！神了！我略一思索，胸有成竹地湊近話(huà)筒：“我當(dāng)然不會(huì)贊同這種做法，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的，如果用它當(dāng)抹布，是對(duì)先烈的不敬。如果我在場(chǎng)的話(huà)，我會(huì)發(fā)動(dòng)同學(xué)們用廢報(bào)紙擦窗戶(hù)，并到別的班級(jí)去借來(lái)抹布完成大掃除�；卮鹜戤�！謝謝！”
此時(shí)此刻，懸在心頭的最后一塊石頭落了地，在評(píng)委們贊賞的`目光中，我輕松地走下舞臺(tái)，等待著主持人公布得分�！叭サ粢粋�(gè)最高分9.9分，去掉一個(gè)最低分9.3分，10號(hào)選手最后得分9.53分！”“哇——”臺(tái)下的觀(guān)眾發(fā)出了一聲聲驚嘆，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這可是目前的最高分！媽媽和大隊(duì)輔導(dǎo)員孔老師都向我豎起了大拇指，勝利的微笑飛上了我的臉龐。
直到?jīng)Q賽結(jié)束，仍然沒(méi)有選手超過(guò)這個(gè)得分，我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)成功當(dāng)選市十佳少先隊(duì)員！微風(fēng)拂面，丹桂飄香，成功的喜悅一次次在內(nèi)心激蕩著。回想起賽場(chǎng)上的一幕幕，我慶幸自己找到了成功的秘訣——自信！是的，讓自信走進(jìn)心靈，你就擁有了挑戰(zhàn)困難的勇氣，你就擁有了邁向成功的階梯。點(diǎn)亮自信的明燈，我們就會(huì)在人生的旅途中收獲精彩！
走向成功作文 篇9
我喜歡的東西很多，有游泳，唱歌，壁球……其中，我最拿手的就是雙排電子琴（電子管風(fēng)琴）。
我原本是學(xué)電子琴的，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我接觸到雙排電子琴。因?yàn)槲矣须娮忧俚幕A(chǔ)，所以老師讓我插到高級(jí)班。在老師的.幫助下，我漸漸地跟上了其他同學(xué)的進(jìn)度，有一次還超越了他們呢！
一開(kāi)始，我的手腳并不協(xié)調(diào)，不是這兒彈錯(cuò)就是那兒彈錯(cuò)了。我很難過(guò)，心想：“本以為我一次就能彈好的，可是我彈了這么多遍卻都沒(méi)有成功，我不開(kāi)心！”
老師似乎看出了我的心思，她說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)人一次就能成功的，老師想你一樣大的時(shí)候，連單排電子琴都彈不好，更別提雙排了�！�
老師的話(huà)給了我很大鼓舞，當(dāng)我彈琴遇到挫折時(shí)我會(huì)再想到不放棄。每次，我都是先讀熟樂(lè)譜，然后又把手指一個(gè)一個(gè)的放在鍵盤(pán)上，接著加上腳部和弦。慢慢地彈了一遍又一遍……終于有一遍是彈對(duì)的。我高興的手舞足蹈。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我現(xiàn)在彈得又準(zhǔn)又對(duì)。
彈雙排電子琴不但讓我感受到音樂(lè)的樂(lè)趣，還讓我明白了：遇到挫折不能放棄。我會(huì)加倍努力，向成功之路走去。
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