實用的成功作文7篇(精品)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的成功作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成功作文 篇1
獨立于寒冬的梅花,生長在峭壁巖石間的松樹,山間清澈的小溪……它們遠離塵世的喧囂,雖然孤獨寂寞,卻都有著各自的精彩。
古往今來,凡成就大業(yè)者,無不是耐得住寂寞之人。孟子說過:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!辈荒茉诩拍袏^斗,何來一鳴驚人?人生不可能不遭受困難和挫折,這個時候,我們要心平氣和地接納所有的負面情緒,甘受寂寞,然后為下一次的成功積蓄力量。
耐得住寂寞,要有平靜的內(nèi)心。諸葛亮躬耕于南陽,甘受寂寞,內(nèi)心平靜,不為外界的喧囂所擾,《隆中對》里展抱負,三分天下定乾坤,F(xiàn)實生活中,誘惑太多。我們必須要不浮躁,不盲從,拋開私心和雜念,專注于自己的`愛好,心無旁騖。
耐得住寂寞,需要淡泊名利。佛家云:“苦海無邊,回頭是岸。”放棄對功名利祿的追逐,是一種修養(yǎng),更是一種境界。一代大儒錢鐘書,有外國人看過他寫的《圍城》,不遠萬里跑到中國想見他,他卻說:“你覺得雞蛋好吃,何必要認識那只生蛋的母雞呢?”耐得住寂寞,不為名利所累,活出自己的精彩,才能享受快樂幸福的人生。古語云:“寵辱不驚,閑看庭前花開花落:去留無意,漫隨天外云卷云舒!眰鬟_的正是這個意思吧。
耐得住寂寞,需要有堅韌之心。生活的道路上總是長滿荊棘,總是坎坷不平,我們只有用百折不撓的精神去走這條路,才能獲得最后的成功。居里夫人一生中兩度獲得諾貝爾獎,如果沒有堅韌之心,哪里有這無比的榮光?
寂寞猶如一塊試金石,它能考驗一個成功者的意志是否堅韌,能測量成功者的心胸是否寬廣。古今中外的成功者,唯有耐得住寂寞,在寂寞中汲取成功的養(yǎng)料,方才成就一番偉業(yè)。
成功作文 篇2
成功,需要一顆謙卑的心。如果你驕傲無比,自大猖狂,自以為是的話,即使你成功了,也沒有任何人會尊重你,敬佩你,承認你。
古代名醫(yī)扁鵲,世人都將他看作是神醫(yī),一個能將人起死回生、妙手回春的神醫(yī)?伤麉s有一顆謙卑的心,有一次,齊國的國君要封扁鵲為“天下第一神醫(yī)”。然而扁鵲卻堅決不受,說自己并不是天下第一,因為自己的兩個哥哥醫(yī)術(shù)都比他高明。扁鵲說他二哥扁雁能夠治大病,在那些絕癥只出現(xiàn)微小癥狀時,就能加以診斷并及時根治。而大哥扁鴻的醫(yī)術(shù)更加出神入化,能夠防病突發(fā),只要看人一眼就可以判斷出這個人可能得什么毛病,然后在其得病之前就及時治療,而自己,既不能治大病,又不能防病,只能等到病人已經(jīng)病入膏肓了才能救治,所以自己并不是“天下第一神醫(yī)”。
這個故事告訴我們,扁鵲在醫(yī)學(xué)方面,是成功之者,可是他卻一點也不驕傲自大,反而很謙虛。雖然世人都將他看作是神醫(yī),一個能將人起死回生、妙手回春的神醫(yī)。可是扁鵲自己卻不承認,他總是認為比他醫(yī)術(shù)高明的還有很多,很多,他認為天外有天,人外有人。從扁鵲的這種“勝而不驕”的精神可以看到他有一顆謙卑的心,這種心態(tài)是值得我們學(xué)習(xí)的。
大家都知道項羽世代為楚將,身上自有貴族之氣,少年得志,充滿自信。當(dāng)他聽說劉邦要稱王的消息后,大怒,說“旦日饗士卒,為擊破沛公軍!”根本就沒有任何作戰(zhàn)計劃,也沒有征求任何人的意見,一切都憑著自己的意氣和驕傲。在他的眼中,他壓根就沒有想過自己有失敗的可能。而他本人又缺少謙卑的.心,結(jié)果他任人唯親或者是過于自信,過于驕傲,結(jié)果讓劉邦用個反間計和其它的辦法讓他最后失敗了,導(dǎo)致他自刎而死。
這個故事又說明,虛心使人進步,驕傲使人落后。所以,我們不能狂妄自大,只有虛心的聽取別人的教誨,別人為你指出的錯誤毛病一定要改正,那才可以成功。成功之后也一樣,不能驕傲自負,一定要虛心的學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,來取長補短,這樣,才是真正的成功,才能更上一層樓,才能不斷的取得更大的成功!
許多事實證明,我們不管是還沒有登上成功的臺階或者是當(dāng)我們已經(jīng)登上成功的臺階,我們隨時隨地都要保持一顆謙卑的心。這顆謙卑的心才能夠有助于我們登上成功的巔峰,所以說成功,需要一顆謙卑的心。
成功作文 篇3
讓挫折成為你飛向成功的翅膀
挫折是一柄雙刃劍,在不同人的眼中,挫折的意義也就不同:在一個樂觀的人眼里,它是一面反映你不足的鏡子,照亮你的問題,促使你改正;而在一個悲觀人的眼中,它是一道從心靈上不可逾越的鴻溝,面對它只能原地躊躇。而你,是怎樣看待挫折的呢?
剛上初中時,由于種種原因,導(dǎo)致我無心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績始終處于下游,第一次月考時,那犀利的成績給了我一個慘烈的打擊,這是我從沒有想到過的。在小學(xué),我始終被冠以學(xué)習(xí)好的名聲,可誰曾想一上初中,竟會落得個這樣的`結(jié)果。我那時曾經(jīng)迷茫過、失落過,仿佛被困于漩渦中,沒有方向,沒有出路,想要改變自己卻沒有頭緒。
于是,我思考過,思考自己前進的目標,終于,在最后,我醒悟了過來,我意識到自己不能再這樣渾渾噩噩地過下去,我要在這人生中最寶貴的三年里充分體現(xiàn)出自己的價值。所以,我改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,把學(xué)習(xí)放在首位。在期末考試時,我的成績相比之前有了明顯進步。
有人說挫折就是不幸。是的,挫折常常把人逼到無奈和困惑的地步,可你也往往因此得以最大地發(fā)揮自己的潛能,體現(xiàn)自己的價值。挫折又是段風(fēng)雨路,跌倒了爬起來才知尋路的重要和開路的不易。而走過那段泥濘挫折,前路還有什么可畏懼?這么說,挫折不能算不幸,而不幸的是面對挫折沒有戰(zhàn)勝它的決心和勇氣。大海里沒有礁石激不起浪花,生活中經(jīng)不住挫折成不了強者。
所以,在有些時候,我們要感謝挫折,感謝它讓我們看見自己的不足,感謝它讓我們學(xué)會面對,學(xué)會承擔(dān),感謝它為我們插上飛向成功的翅膀。
成功作文 篇4
每個人在不同的時間段,心中都會涌起不同的滋味——酸、甜、苦、辣樣樣俱全,但總會給我?guī)頍o窮的回味。我第一次嘗到成功的滋味是我通過了少兒通用英語口語三星級的考試。
記得去參加考試的那天早上,細雨不期而至,悄然無聲地飄落,像是無數(shù)蠶寶寶吐出的銀絲,也像是為我的考級助威。我和媽媽伴著絲絲細雨來到了等候大廳。然而此時我的心情開始緊張起來,無論我在心里怎樣安慰自己也無法平靜下來,因為一年前我參加一星級的考試并沒通過,就我這英語水平時隔一年會不會又失敗收場呢?越想我越慌亂,像揣了只小兔子,咚咚直跳,半握拳的手心里也滿是汗水。此時的我多么希望媽媽能在我的.身邊陪伴我,可是現(xiàn)在我只能一個人面對。算了吧,就放棄吧,我肯定沒有辦法過關(guān)的,我心里暗暗想道。不行,我怎么能輕言放棄呢?老師不總對我說任何事情都要去嘗試,即使失敗了,也要勇敢地走出第一步,我怎么可以此時就放棄呢?而且這一個暑假我都抓緊每分每秒練習(xí),英語水平已經(jīng)提高很多了,對,我要對自己有信心。想到這里,我的心慢慢平靜下來。
過了一會兒,我聽到監(jiān)考老師喊我的名字,我自信地走進考場。第一關(guān)是朗讀短文,在朗讀時遇到幾個不認識的單詞,我按照平時掌握的竅門輕聲讀過,而有把握的內(nèi)容就繪聲繪色地朗讀,不一會就讀完了,看到老師在卡片上蓋上五角星,我松了一口氣。通過了這一關(guān),我更有信心了。后面幾關(guān)越來越順利,我的準考證上也敲上了一顆又一顆的五角星……當(dāng)最后一顆星敲上的時候,我情不自禁地叫了起來:“哇!過關(guān)啦!倍Y貌地謝過監(jiān)考老師后,我跑出了考場。
當(dāng)看見在玻璃門外焦急等待的媽媽,我做了個“v”的手勢,媽媽一看就明白了,對我翹起了大拇指。
在回家的路上,雨絲仍在飄著,帶著濕熱,拂在臉上像媽媽那溫暖的手,讓我回味起剛才的經(jīng)歷,不由感謝當(dāng)時的勇敢、自信,讓我獲得了成功。想到這,我禁不住用舌頭舔了舔嘴邊的雨珠,“真甜!痹瓉磉@就是成功的滋味。
我喜歡這的滋味,因為它是甜的,因為它讓我充滿了驚喜,因為它如同一枚橄欖,讓我細細品味其中成功的滋味。
成功作文 篇5
“失敗是成功之母”,這是我們用來激勵身處逆境的人常說的話,古往今來,許多仁人志士受了它的鼓舞,跌倒了堅強地爬起來,堅忍地蹣跚在人生的泥濘中,并迎來了最終的輝煌。劉邦、孫中山、愛迪生、居里夫人……這些生動的名字都在用它們特有的內(nèi)涵詮釋著這句經(jīng)典的名言。然而,這句經(jīng)典名言只能用來詮釋經(jīng)典人生,對我們這些能力一般、悟性有限的人而言,如果究其一生總是在一次次的失敗中摸索,那種挫敗感和無著感實在是難以想象的,它甚至?xí)屓俗兊米员、委瑣起來。因為人的承受能力總是有限的,如果天天品嘗失敗的苦水,嗅不到成功的甘甜,總有一天會跨掉、精神崩潰。所以,“失敗乃成功之母”,這句話對于那些自信心較強的人來講是合適的,而對于那些自信心并不強的人來說,則并不適合。
正如自信是一種習(xí)慣一樣,成功也是。我們現(xiàn)在的生活之所以感覺很平淡,主要就是缺乏成就感的刺激。該得到的已經(jīng)得到,得不到的想得到也難。而在這種平淡的生存中,一次失敗就足以摧毀人的信心,更不要說是多次了。因為不是偉人,我們沒有足夠的意志力堅持;因為沒有信仰,我們無法在精神花園里摘一朵花為自己療傷。所以,多次的失敗不是成功的使者,而是盼不到黎明的夢魘。
成功也許是可以麻醉人的,但又有什么關(guān)系呢?那于臨界點上感悟到的人生并不見得就比于痛苦中感悟出的膚淺。
對于我們身邊這些稚嫩的學(xué)生而言,成功則更為重要。因為孩子的心需要倍加呵護,對他們來說:“成功就是成功之母。”孩子們面對失敗這一人生常事,會產(chǎn)生厭倦,恐慌,害怕,或深感內(nèi)疚、痛心疾首、困惑茫然、失落無助,因而更加沒有信心去爭取成功。小到每天的作業(yè),大到一次次考試,如果是紅勾勾,那么孩子們就會歡天喜地,如果勾上帶了一捺,或干脆是個一撇一捺的叉,那就會讓孩子落落寡歡。
記得曾經(jīng)看過一個充滿寓意的童話故事:有一位美麗的公主,她長著一頭長長的金色頭發(fā),陽光照在上面,閃耀著迷人的光澤。可是她從小就被一位巫婆關(guān)在一座高塔上面,能見面的人只有那巫婆。巫婆每天都對她說:“你的樣子丑極了,見到你的人都會感到害怕!惫飨嘈帕宋灼诺脑,怕被別人嘲笑,不敢逃走。直到有一天,一位王子經(jīng)過塔下,看到了公主那如仙的美貌,驚為天人,救出了她。這位公主對著鏡子才意識到自己原來如此的美麗。其實我們的'學(xué)生有不少正是這樣的“公主”,而我們老師可能在無意間也充當(dāng)了一回“巫婆”的角色。在一次又一次的失敗體驗中,學(xué)生的那一丁點兒自信也在漸漸消失。
人都有一種需要,那就是實現(xiàn)自己的價值,如果長期受到抑制,那么這個實現(xiàn)自身價值的需要就會萎縮直至消亡。幫助孩子取得每一次成功,是我們教師義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)該相信每個孩子都會成功,成績好的孩子的學(xué)生就象已經(jīng)開放的花朵,固然美麗,而后進生則象未開放的花苞,同樣也很美麗,只要我們用賞識的眼光去關(guān)心、幫助他們,相信不久的將來他們也一定會開出美麗的花。我們應(yīng)該給每個學(xué)生學(xué)生創(chuàng)設(shè)成功的機會,讓學(xué)生享受到成功,從而使這種需要能夠一直保持下去,使學(xué)生能夠健康地成長。
學(xué)生的自信心猶如一個儲量巨大的天然氣田。只要能找到辦法去發(fā)現(xiàn)它,樹起礦井,點燃后,便是持續(xù)的烈焰。表揚和鼓勵就是找回自信心的教育法寶。記得我曾經(jīng)教過一名劉偉健的學(xué)生,他行為習(xí)慣特別差,經(jīng)常罵人、打人、成績更是倒數(shù)第一,同學(xué)們都不喜歡他。但我想:不管是誰,哪怕是最差的學(xué)生,他總有善良的一面,總有閃光點,于是我決定從他的閃光點抓起,給予激勵。因為學(xué)生都有上進的一面,特別是剛開學(xué),在新老師面前,他們都想“重新做人”。于是在開學(xué)第三天我找來劉偉健,對他說:“聽說你以前經(jīng)常罵人、打人,而這學(xué)期你已三天不罵人、不打人了,說明你在進步,你有上進心。”他聽后很高興。我又說:“三天都堅持下來了,那么,老師和你約好,一個星期不罵人、不打人,行嗎?”他痛快地說:“行。”果然,他堅持了一個星期不罵人、不打人。我很高興,但意識到他還需要繼續(xù)激勵。于是我又找到他說:“你真行,一個星期也堅持下來了,下面我們約好兩個星期不罵人、不打人,行嗎?”他高興地說:“行,您就等著瞧吧!”后來他主動和我約定一個月不罵人。從劉偉健的轉(zhuǎn)變中我發(fā)現(xiàn):作為老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特征,不時地幫助學(xué)生取得成功,讓他們嘗到成功的喜悅。
一次刻骨銘心的失敗,往往會摧毀一個人的自信,甚至毀了他的一生,而一次小小的成功卻能激活一個人的潛能,使他走向新的成功。
成功是成功之母,所以我們應(yīng)該多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)體驗成功喜悅的機會,讓每一朵花都開得更加燦爛。
成功作文 篇6
努力之后的果實是甜美的。農(nóng)夫揮汗如雨,臉龐卻洋溢著無與倫比的喜悅!一粒粒金黃飽滿的米粒;一顆顆結(jié)實累累、圓滾滾的西瓜;一朵朵動人心弦、出淤泥而不染的蓮花……都是農(nóng)夫們不厭不倦的辛勤耕耘所得的豐收。
“天下沒有白吃的午餐”但我也在想,人生中有些人為了完成夢想,拼死拼活的努力工作卻賠了自己的性命,那成功又有什么意義呢?豐收了又有何喜悅之心?又有些人只想著豐收,卻沒有做出任何努力的行動,每天都在想著豐收的到來時如何享受,到最后只是一無所有、一事無成的癡人說夢,所有的成功只能在夢中打轉(zhuǎn)!俗話說:“成功是留給準備好的人!”時時刻刻的努力,才能有機會等到成功的一天,而不是一味的汲汲營營或坐享其成的妄想者。
愛迪生說:“成功是百分之九十九的努力,再加上一分的天才!笔堑,我知道我雖然比不過班上的同學(xué),但我能用孜孜不倦的精神和毅力努力讀書,總有一天,“龜兔賽跑”,我這只慢烏龜也可以追上那些兔子的!總比那些天天做著白日夢、癡心妄想能一步登天的人好得太多!我愿意一步一腳印,腳踏實地的努力耕耘,等待機會的到來,等待著豐收季節(jié)的到來!
人生“豐收”的定義,有些人是指賺得金錢的多寡、有些人是分數(shù)的高低來衡量;有時候,我們也許是付出小小的舉手之勞,但卻能在心靈上獲得盈溢的滿足,這才是最大的`豐收。每天用心教導(dǎo)我們的老師,把他們所知道的知識竭盡心力的教導(dǎo)我們,傾囊相授,無怨無悔的付出,從不求回報;不管白天還是黑夜,只要是學(xué)生在課業(yè)上和人生價值問題有所需求,老師一定一一滿足我們;他們是如此殷切的希望我們能金榜題名、能發(fā)揮自己的專長、能得到大家的認同、能有一番事業(yè)貢獻于社會、國家、人群……而他們的豐收是什么?無非是學(xué)生們能找到自己的人生目標,成為一個有用的人。這樣的豐收是無形的,卻是心靈上、精神上最棒的豐收!我們怎能不對老師的偉大肅然起敬,心懷感恩呢?
“人的一生,沒有一味苦,沒有永遠的痛,沒有邁不過的坎,沒有闖不過的關(guān)。”只要肯努力,愿意付出,成功一定在不遠處等我們,豐收的季節(jié)必定指日可待。
成功作文 篇7
今天是我的生日,但這可不是一般的生日,我不僅有小伙伴們陪我一起度過,還可以體驗一下我未來想當(dāng)?shù)穆殬I(yè)——廚師。
我先招來了小伙伴們給他們分工,馬家平和張益彬為一組,他們負責(zé)把黃油融化,馬家安和徐屹一組,他們要把餅干碎捅成餅干粉,這項任務(wù)遇到了些麻煩,因為他們耍小聰明,拿了打蛋機去打碎餅干。那場景真是壯觀呀,餅干碎飛得到處都是,場面一片驚慌,跑的跑,叫的叫。幸好英勇的我一下把它給關(guān)了,這會徐屹他倆用二只筷子老老實實地捅呢。
當(dāng)黃油融化成汁了,我們就把它和餅干粉倒在一起攪拌了,這次也用了打蛋器,開機的時候,我們不約而同地用手遮住了露天的部分,都非常害怕會蹦出來,不過只飛出來了一些,我心中那塊石頭總算落了地。只是那成品又黑又濕,一點也不像圖片上那樣。這時,我看見馬加平的眉頭皺成了一個“川”字,好像在說這東西還能吃嗎?接下來我們要把那堆粘乎乎的糊糊倒入事先準備好的`防粘紙上的心形磨具里,我先用勺子盛出一些放在底部,又把它們壓實,放入冰箱冷凍一會。
因為我們做的是芒果慕斯蛋糕,所以要挑兩百克芒果,我打發(fā)成泥,可我一下子愣住了,為什么標的是千克而不是克呢?我們有測體重的秤,但是是以千克為單位的,我放了一個芒果,在上面一點東西也沒有,搞了好半會也沒弄出什么個頭緒來,更加火上澆油的是,我正好聽到關(guān)天琪在那嘟囔著:“要是還做好蛋糕就訂一個吧!蔽液苁切箽,心想要是生日沒有蛋糕可怎么過呀?這時我的救星來啦——我爸爸。我爸同意幫助我們之后,他先拿出了一個芒果讓我們削皮,削完皮,他拿出了吉利丁粉放入十克,在芒果中拿打蛋器打,最終成了一種比麥片還稀的黃色液體,為了讓蛋糕更好吃一些,他就放了一點火龍果丁進去,爸爸讓馬家平把糊糊從冰箱拿出來,磨具里的東西已經(jīng)凍得跟石頭差不多硬了。
我們又把“慕斯蛋糕精華液”倒在那個磨具之中,我盡量小心翼翼地,可它還是滲了出來,多虧了兩個好朋友的幫忙才把它送進冰箱,就這樣我們一口氣就做了七、8個,還有幾個我們?yōu)榱耸顾每矗加了紅、黃、綠、藍這幾個可食用色素呢。在等蛋糕時我們深刻的感受到了什么叫做“等得花兒都謝了。”
蛋糕做好了,大家吃了一口,異口同生地說了聲好吃,辛婧鈺還鼓勵我讓我繼續(xù)努力。我也品嘗了一下勝利的果實,一點也不比外面賣的差,那很那口感很松軟,是不是?還可以吃到果肉底下,底下的時候很脆,很好吃。
從做蛋糕這件事我知道了做廚師并不容易,但只要你用心去做,即使成品不好但你付出了呀,總之這是一次非常成功的嘗試。
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