俞敏洪勵(lì)志故事15篇

俞敏洪勵(lì)志故事1

　　俞敏洪的辦公室里，一幅放大的、掛在墻上的照片格外引人注目：在一片長(zhǎng)著荒草的田地上，立著兩間已無(wú)人居注搖搖欲墜的破瓦房。

　　那是俞敏洪在江蘇江陰農(nóng)村的老家。

　　他拍下這張照片，為的是永遠(yuǎn)記住過(guò)去，記住生命中那一段又一段孤獨(dú)、失敗與屈辱的日子。

　　許多人見(jiàn)到他，都不敢相信，眼前這位瘦弱高挑、面容憔悴、長(zhǎng)著一雙浮腫眼睛的男人，就是制造了“新東方神話”的俞敏洪?他就是那個(gè)人訊亞洲周刊》“21世紀(jì)影響中國(guó)社會(huì)的10位人物”、《中國(guó)青年》“21世紀(jì)影響中國(guó)社會(huì)的100位人物”，中國(guó)千百萬(wàn)青年人心目中的“平民英雄”?

這一切，俞敏洪是怎樣做到的?

　　他曾經(jīng)出版過(guò)一本演講集，《挺立在孤獨(dú)、失敗與屈辱的廢墟上》。書(shū)名就讓人驚心動(dòng)魄。

　　上大學(xué)三件事：知識(shí)、友誼、愛(ài)情�？墒牵�伴隨他的永遠(yuǎn)是絕望

　　從小學(xué)習(xí)差勁、江陰農(nóng)村田野里的插秧能手俞敏洪，連續(xù)考了三次大學(xué)，英語(yǔ)從33分、55分，考到98分，出人意料地進(jìn)了北京大學(xué)。北大是什么地方?人人都是人中龍鳳，人人都比俞敏洪聰明能干。他總是被同學(xué)嘲笑。

　　俞敏洪心情郁悶，讀到三年級(jí)生病了，大口吐血，肺結(jié)核，休學(xué)一年。休學(xué)意味著留級(jí)，和原來(lái)的同班同學(xué)又差了一大截。這個(gè)打擊是毀滅性的。

　　他悵惘，希望在哪兒?他概括上大學(xué)三件事：知識(shí)、友誼、愛(ài)情�？墒�，伴隨他的永遠(yuǎn)是絕望。學(xué)識(shí)不如人，聰慧不如人，身體不如人，交女朋友更不如人……“死的念頭都有了”。

　　然而俞敏洪畢業(yè)時(shí)陰差陽(yáng)錯(cuò)留了校。當(dāng)時(shí)，出國(guó)幾乎成了成功的一標(biāo)志。朋友和同學(xué)，徐小平、劉江、包凡一……陸陸續(xù)續(xù)去了美國(guó)和加拿大，剩下總是不如人的俞敏洪。老婆恨鐵不成鋼，罵他窩囊廢。

　　終于有一家美國(guó)大學(xué)錄取他，3/4獎(jiǎng)學(xué)金，還差5000美元。連買(mǎi)個(gè)饅頭，買(mǎi)棵蔥都算了又算的俞敏洪，到哪兒湊這個(gè)錢(qián)?

　　他決定到外面去兼職上課。xxxx年夏末，他穿著褲衩、趿著拖鞋出了北大校門(mén)，到外面英語(yǔ)培訓(xùn)班當(dāng)老師。每小時(shí)20元，他定了個(gè)目標(biāo)，為3/4美元而奮斗。

　　xxxx年秋天的一個(gè)傍晚，外面下著雨，同學(xué)加好友王強(qiáng)竄到他家喝酒。北大的高音大喇叭正在廣播。

　　“你聽(tīng)你聽(tīng)，老俞，在說(shuō)你呢!”王強(qiáng)急呼。

　　果然，廣播里在說(shuō)“俞敏洪”如何如何。呀，是北大對(duì)英語(yǔ)系教師俞敏洪的處分決定，說(shuō)俞敏洪私自在外授課，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序。

　　處分決定連播三天，北大有線電視連播半個(gè)月，處分布告在北大著名的三角地櫥窗里鎖了一個(gè)半月。處分這么重，公開(kāi)侮辱，俞敏洪事先不知道，沒(méi)有思想準(zhǔn)備。

　　北大曾經(jīng)規(guī)定，對(duì)教師的處分不公開(kāi)，因?yàn)榻處熞�給學(xué)生上課，在學(xué)生面前最重要的是面子。北大在俞敏洪這里破了規(guī)矩。第二天，俞敏洪走進(jìn)教室，學(xué)生異樣的眼神告訴他，他呆不下去了。

　　xxxx年秋天，28歲的俞敏洪離開(kāi)了北大。這個(gè)曾給他榮耀、自信、自卑。讓他夢(mèng)縈魂繞又傷心不已的北大……

　　離開(kāi)北大第二天，宿舍就被學(xué)校收回。他拖家?guī)Э�，打游擊一樣租了四五次房子，剛開(kāi)始租農(nóng)民的房子，教農(nóng)民的孩子英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，用來(lái)代替房租……

　　流離失所的俞敏洪，下定決心扎進(jìn)江湖，憑著北大練出來(lái)的頭腦和一張嘴，當(dāng)了“個(gè)體戶”。

　　他去找曾經(jīng)任過(guò)課的民辦東方大學(xué)商量，創(chuàng)辦東方大學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)部，學(xué)校出牌子，他上交15％的管理費(fèi)。

　　他在中關(guān)村第二小學(xué)租了間平房當(dāng)教室，一個(gè)窄窄的胡同里。門(mén)外支張桌子，一把椅子，“東方大學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)部”正式成立，只有兩個(gè)人，他是頭，他老婆打下手，當(dāng)出納會(huì)計(jì)，上午俞敏洪騎自行車(chē)出去，拎著漿糊桶。電線桿子上貼廣告，下午守株待兔。

　　第一天，來(lái)了兩個(gè)學(xué)生，看見(jiàn)“東方大學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)部”那么大的牌子，只有俞敏洪夫妻倆，破桌子，破椅子，破平房，登記冊(cè)干干凈凈，人影都沒(méi)有，滿臉狐疑。俞敏洪好說(shuō)歹說(shuō)，讓兩個(gè)學(xué)生留下錢(qián)。夫妻倆正高興著呢，兩個(gè)學(xué)生又回來(lái)把錢(qián)要回去了。

　　一個(gè)星期六，三個(gè)學(xué)生十分爽快地扔下錢(qián)走了�！�1000多塊錢(qián)啊!一天的功夫，是我在北大四個(gè)月的工資啊!”晚上回家，他老婆一面數(shù)錢(qián)，嘴里一面念叨著：“來(lái)了三個(gè)……來(lái)了三個(gè)……”

　　他在一旁看著，心里琢磨，為什么來(lái)了三個(gè)人后，再往后就沒(méi)有了呢?為什么好多人來(lái)看看報(bào)名冊(cè)就走了呢?

　　俞敏洪心生一計(jì)。第二天，他在出國(guó)考試托福、gre所有報(bào)名冊(cè)上各填30個(gè)假名字，來(lái)人像是從第31個(gè)開(kāi)始。這一招還挺靈，一些學(xué)生將信將疑報(bào)了名。

　　俞敏洪精確計(jì)算過(guò)，搞了這種詭計(jì)后，每四個(gè)學(xué)生，會(huì)有兩三個(gè)學(xué)生放下錢(qián)。轉(zhuǎn)眼間，到了1991年冬天。中關(guān)村二小這潭水開(kāi)始活了，但是，學(xué)生還是不多，死不了、活不好，沒(méi)有生氣。怎樣才能讓大家相信東方大學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)部牛，他俞敏洪牛，而且有信用?

　　他又心生一計(jì)，“咱們現(xiàn)在學(xué)生少，賺不到錢(qián)，干脆辦免費(fèi)講座�！�

　　他寫(xiě)了廣告，定了中關(guān)村二小50人的大教室。結(jié)果大出所料，晚上來(lái)了二三百人，教室里擠得滿滿的，教室外還有200多人，把四個(gè)窗口堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　場(chǎng)面宏大感人，人氣旺盛。俞敏洪頓時(shí)精神倍增，侃侃而談，超水平發(fā)揮，兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，效果極佳。北京初冬的天氣，外面奇冷，教室窗子大開(kāi)著，里外的人，沒(méi)有一個(gè)離開(kāi)。這是俞敏洪在北大的教師生涯中從未有過(guò)的經(jīng)歷。他在學(xué)生的眼神中感受到了一種激情，一種渴望，給他以震撼和希望。

　　又一次租了個(gè)圖書(shū)館，會(huì)場(chǎng)外又有好幾百人進(jìn)不來(lái)，俞敏洪干脆到外面去講。他站在一個(gè)大汽油桶上，在凜冽的寒風(fēng)中像革命志士一樣慷慨激昂，講得自己和學(xué)生都熱血沸騰……

　　“免費(fèi)講座”開(kāi)創(chuàng)了北京民辦教育的新形式，為俞敏洪的出國(guó)考試培訓(xùn)打開(kāi)了局面。

　　一上路，就進(jìn)入了激烈競(jìng)爭(zhēng)的漩渦中心。

　　xxxx年初春，一個(gè)廣告員出去貼電線桿廣告，被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手捅了三刀。俞敏洪意識(shí)到社會(huì)關(guān)系的好壞，是將來(lái)自己做大的前提。人托人。好不容易請(qǐng)了公安局的人吃飯。不會(huì)社會(huì)上那套經(jīng)驗(yàn)的俞敏洪，憋不出話來(lái)，為了顯示自己的真誠(chéng)和掩蓋內(nèi)心的尷尬、恐懼，他不停勸酒，自己先喝，最后把自己喝到了桌子底下。

　　送到醫(yī)院、搶救兩個(gè)半小時(shí)才活過(guò)來(lái)。醫(yī)生說(shuō)，換一般人，回不來(lái)了。

　　老師背他回家的路上，一個(gè)多小時(shí)，他一邊哭，一邊撕心裂肺地喊：“我不干了，把學(xué)校關(guān)了——”

　　“那時(shí)，我感到特別痛苦，特別孤獨(dú)無(wú)助，四面漏風(fēng)的破辦公室，一家人住在四面漏風(fēng)漏雨的農(nóng)村房子里，沒(méi)有生源，沒(méi)有教師，沒(méi)有能力應(yīng)付社會(huì)上的事，同學(xué)都在國(guó)外，干的事看不到希望……”

　　哭夠了，喊累了，睡著了，醒來(lái)后，酒也醒了。晚上7點(diǎn)還有課，又像往常一樣，背上書(shū)包上課去了。

　　競(jìng)爭(zhēng)在繼續(xù)，捅刀子的沒(méi)有了。

　　一個(gè)沖妻子大喊“我發(fā)財(cái)了!”一個(gè)說(shuō)“這太奇妙，太刺激了”

　　活下來(lái)后，生命的沖動(dòng)就是長(zhǎng)大。

　　xxxx年11月16日這個(gè)日子，俞敏洪就像自己女兒生日一樣記得清楚。這一天，“新東方”在北京西北角的西三旗一間平房里誕生了。

　　到xxxx年時(shí)，俞敏洪已經(jīng)掙夠了學(xué)費(fèi)，可以追隨徐小平、王強(qiáng)出國(guó)留學(xué)了。停下來(lái)往回一看。他發(fā)現(xiàn)，新東方這駕馬車(chē)已經(jīng)走了很長(zhǎng)一段路程，學(xué)生數(shù)xxxx年比xxxx年出來(lái)干時(shí)增加了好幾百倍，還有繼續(xù)增加的趨勢(shì)，他自己都嚇了一跳：事情干大了?!

　　出國(guó)，還是繼續(xù)拖著新東方這駕馬車(chē)往前走?他拿著學(xué)生報(bào)名冊(cè)愣了很久，20xx多個(gè)名字，都是自己一筆一劃寫(xiě)下來(lái)的。新東方這個(gè)孩子養(yǎng)大了，襁褓中撫育，風(fēng)雨里成長(zhǎng)，扔掉，舍不得埃那臺(tái)“紅大發(fā)”面包車(chē)，已經(jīng)開(kāi)了三年，天天跑印刷廠，跑各教室，印資料，運(yùn)資料，親自把一份份資料發(fā)給學(xué)生。出國(guó)。學(xué)什么?說(shuō)穿了，就是一個(gè)面子的問(wèn)題。

　　他終于做出了一生中最重大的一次決定：留下來(lái)，讓出國(guó)留學(xué)見(jiàn)鬼去吧!

　　他意識(shí)到新東方將是他的終身事業(yè)時(shí)，他想到了國(guó)外的老朋友們，他需要這些人與他一起干。xxxx年底，新東方已經(jīng)有足夠的實(shí)力和發(fā)展前景，吸引國(guó)外的老朋友們回來(lái)了。

　　xxxx年11月9日，溫哥華機(jī)場(chǎng)

　　俞敏洪在溫哥華機(jī)場(chǎng)寒風(fēng)中等徐小平已經(jīng)等了一個(gè)半小時(shí)!

　　不熱情的回應(yīng)電話里“失去了精氣神”，又把第一次出國(guó)的“老朋友”撂在機(jī)場(chǎng)上一個(gè)半小時(shí)，都不是徐小平以往的風(fēng)格。原來(lái)，天才徐小平在國(guó)外混得窮困潦倒，妻子教書(shū)養(yǎng)家，自己在家?guī)�倆孩子。前途無(wú)望，長(zhǎng)期以來(lái)心情沮喪。

　　一開(kāi)始，徐小平還裝著“驢屎外面光”，很有錢(qián)的樣子。

　　沒(méi)兩天露了馬腳。他領(lǐng)俞敏洪到一家酒吧，開(kāi)著車(chē)在酒吧外繞了兩圈都不停車(chē)。俞敏洪指著停車(chē)場(chǎng)說(shuō)：

　　“你把車(chē)停到那兒不就行了嗎?”

　　“這兒有個(gè)免費(fèi)停車(chē)場(chǎng)，我在找呢。”徐小平很自然地說(shuō)。

　　“怎么這……”俞敏洪一時(shí)很震驚，想說(shuō)“怎么這么窮”，咽回去了。其實(shí)，俞敏洪不說(shuō)出來(lái)，徐小平也知道他想說(shuō)什么。

　　徐小平也在觀察俞敏洪。俞敏洪花錢(qián)如流水，在北美40多天，見(jiàn)同學(xué)，見(jiàn)朋友，一路上花了一萬(wàn)多美元。他有明顯的顯擺心理，要花錢(qián)給大家看看，急于想讓同學(xué)們知道，“我俞敏洪從一個(gè)特沒(méi)出息的人，變成了一個(gè)特有出息的人�！�

　　俞敏洪對(duì)徐小平大談新東方的情況。他說(shuō)：新東方現(xiàn)在有一萬(wàn)多學(xué)生，北京城起碼有10萬(wàn)人是他的“門(mén)徒”，新東方的老師一節(jié)課最多能掙1000多塊，一節(jié)課兩個(gè)小時(shí)，他和有的老師一天要講10個(gè)小時(shí)課，一天掙好幾千塊錢(qián)。

　　“一節(jié)課1000多塊?”“是�！�

　　徐小平開(kāi)始算賬。一個(gè)哈佛教授年薪12萬(wàn)美元，一個(gè)月1萬(wàn)美元，一天300美元，換算成人民幣，一天也就是掙2400元人民幣，新東方老師一天掙四五千元人民幣!在加拿大講課，一天掙100美元就不錯(cuò)。這絕對(duì)是全球以教書(shū)為生的人最高的日工資!

　　徐小平大為震驚。

　　俞敏洪勸徐小平回來(lái)做移民咨詢，因?yàn)樗�在加拿大的一家公司做過(guò)移民咨詢，懂加拿大法律，可以利用新東方這個(gè)舞臺(tái)。

　　俞敏洪說(shuō)，你回來(lái)，你的夢(mèng)想我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)。徐小平開(kāi)始傾述他的夢(mèng)想，情感的閘門(mén)打開(kāi)，就止不祝他不停地傾訴，不停地給俞敏洪唱他寫(xiě)的歌，苦悶而憂傷的歌，一首一首地唱，一邊流淚，一邊唱。

　　俞敏洪心里哽哽地想哭，哭不出來(lái)。

　　一會(huì)兒老婆回家，徐小平興奮得忘乎所以，沖老婆大喊，“我發(fā)財(cái)了!”

　　然后，孤零零的俞敏洪開(kāi)著車(chē)，在北美的風(fēng)雪交加的夜晚中狂奔。他還要去找王強(qiáng)。王強(qiáng)在美國(guó)著名的貝爾實(shí)驗(yàn)室做軟件開(kāi)發(fā)，拿著6萬(wàn)美元的.年薪。

　　真正打動(dòng)王強(qiáng)的是“看”。

　　王強(qiáng)帶俞敏洪去普林斯頓，走進(jìn)一家超市，有打工的中國(guó)學(xué)生，突然走過(guò)來(lái)，滿臉景仰地問(wèn)：“你是俞老師嗎?”走進(jìn)一家餐館，也有中國(guó)學(xué)生站起來(lái)，“俞老師……”甚至走在大街上、校園區(qū)，也碰見(jiàn)了不少叫“俞老師”的人。王強(qiáng)兩眼放光，像看外星人一樣看著俞敏洪。這太奇妙了!太刺激了!

　　那時(shí)候，俞敏洪在新東方親自教的學(xué)生成千上萬(wàn)，分布在北美各大學(xué)，真正是“桃李滿天下”的感覺(jué)。而這也正是王強(qiáng)夢(mèng)寐以求的感覺(jué)。

　　四只老虎一只猴，形成了新東方極強(qiáng)的爆發(fā)力

　　俞敏洪、徐小平、王強(qiáng)“聚義”，給新東方注入了新鮮血液。

　　這幫哥們兒可不是等閑之輩。俞敏洪做了四件事：第一，為迎接徐小平，他用30萬(wàn)元的原裝“帕薩特”換了“紅大發(fā)”面包車(chē)；第二，攆走了原來(lái)做移民的加拿大老外，騰出地方讓徐小平入主移民公司；第三，王強(qiáng)回來(lái)不久，撒出管財(cái)務(wù)、行政、后勤的老婆，改變新東方“夫妻店”形象；第四，劃分地盤(pán)，確定新的利益格局。

　　俞敏洪決定不出國(guó)后，開(kāi)始用比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)規(guī)劃新東方學(xué)校。徐、王回來(lái)前，他就開(kāi)始做鋪墊。xxxx年底。他找到了民辦外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)�！袄硐雽W(xué)�！毙ｉL(zhǎng)杜子華。杜子華口語(yǔ)、聽(tīng)力教得不錯(cuò)。

　　兩個(gè)民辦校長(zhǎng)見(jiàn)面。俞敏洪提出了兼并方案：一，新東方教師一節(jié)課平均300元，如果杜子華過(guò)來(lái)，可以每節(jié)課600元，翻一倍；二，口語(yǔ)班可以合并到新東方，交學(xué)校15％的管理費(fèi)，其余歸杜子華。各有所得，皆大歡喜，兩人一拍即合。

　　這是俞敏洪典型的“糖紙理論”實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。小時(shí)候，俞敏洪有糖自己不吃，給農(nóng)村小伙伴吃，大家便甘愿為他四處打架(給合作伙伴利益，做大)；糖紙俞敏洪自己留著，成了“孩子王”的象征(品牌自己掌控，擴(kuò)大影響)。

　　徐小平、王強(qiáng)回來(lái)后，俞敏洪如法炮制。

　　徐小平管留學(xué)、簽證、移民和咨詢，王強(qiáng)的地盤(pán)是基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)。

　　xxxx年10月，包凡一回國(guó)，俞敏洪給了新東方出版地盤(pán)。俞敏洪繼續(xù)守著出國(guó)考試培訓(xùn)的老陣地。至此，新東方“諸侯分封制”格局形成，外語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)門(mén)類(lèi)體系整合完畢。五個(gè)人當(dāng)中，三個(gè)“海龜”，兩個(gè)“土鱉”；俞敏洪、王強(qiáng)、包凡一三個(gè)同班同學(xué)，都屬虎，加上杜子華屬虎，四只虎。四只老虎一只猴，形成了新東方極強(qiáng)的爆發(fā)力。

　　同時(shí)，新東方開(kāi)始形成自己的一種文化——“英雄不問(wèn)出處，英雄不問(wèn)年齡”。比如十分邪乎的是，高中都沒(méi)畢業(yè)的羅永浩，混跡江湖，也站到了新東方講臺(tái)上!山東師大畢業(yè)的宋昊想到新東方上課，找不到俞敏洪，急了，打電話對(duì)辦公室的人扯了個(gè)幌子：“我是他大學(xué)同學(xué)，睡在他上鋪的兄弟，從加拿大回來(lái)剛下飛機(jī)，要他來(lái)接我，快把他的手機(jī)告訴我�！卞X(qián)永強(qiáng)則直接把剛下車(chē)的俞敏洪堵在車(chē)門(mén)口，“我要到新東方上課�！薄安痪幸桓窠等瞬拧保�新東方撒著歡地跑起來(lái)。

　　從xxxx年起，新東方進(jìn)入快速增長(zhǎng)期。招生人數(shù)每年遞增100％以上!

　　6年的時(shí)間，學(xué)生人數(shù)由xxxx年的3500人次，增加到20xx年的25萬(wàn)人次。增加約71倍!(20xx年全國(guó)招生人數(shù)達(dá)到75萬(wàn))而且建立了比較完備的出國(guó)考試培訓(xùn)、基礎(chǔ)外語(yǔ)培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)服務(wù)教學(xué)體系和正在展開(kāi)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)體系，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)半徑伸展到了主要中心城市。

　　至此，新東方奠定了中國(guó)外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的霸主地位。

　　“蠟燭馬上就到，我會(huì)給你們帶來(lái)光明!”

　　財(cái)富和名聲為新東方聚集了人才，人才反過(guò)來(lái)為新東方創(chuàng)造了更大的名聲，更多的財(cái)富，使“新東方”三個(gè)字成為商業(yè)潛力無(wú)窮的超級(jí)品牌。

　　但自從新東方有“海龜”的第一天起，就有以“海龜”為代表的西方思想與以俞敏洪為代表的“土鱉”本土觀念、生活方式的沖突、磨擦。

　　美國(guó)耶魯大學(xué)mba畢業(yè)的錢(qián)永強(qiáng)，看見(jiàn)俞敏洪和徐小平在耶魯和哈佛大講特講“新東方精神”，諸如對(duì)“在絕望中尋找希望……”頗不以為然�！缎聳|方精神》這部影響很大的書(shū)是徐小平編撰的，其中將新東方精神歸納為：“追求卓越，挑戰(zhàn)極限，在絕望中尋找希望，人生終將輝煌!”

　　錢(qián)永強(qiáng)對(duì)新東方精神不以為然，認(rèn)為內(nèi)涵不夠。徐小平和他吵作一團(tuán)。

　　俞敏洪見(jiàn)他們吵得差不多了，說(shuō)：“永強(qiáng)呀，新東方精神有多高，有多神，咱們不管。我自己也從來(lái)沒(méi)為已經(jīng)獲得的東西而牛。而自豪。我只是想講一個(gè)小故事給你聽(tīng)。我小時(shí)候，我家門(mén)前有一條路，一下雨。這條路就被水沖出一條溝，這條路不寬不窄，中間必須墊一塊磚頭，你才能走過(guò)去。不墊磚頭，你就過(guò)不去，你想過(guò)去，有時(shí)候，一怕，一跳，就掉到泥里去了。所以，每次下雨的時(shí)候，我都要揀一塊磚頭，墊在溝中間，來(lái)往行人，一腳就墊過(guò)溝坎了。新東方精神就是這么一小塊磚頭，使得每一個(gè)學(xué)生。在他奮斗最艱難的時(shí)候，最疲憊的時(shí)候。我們給他墊上一塊磚頭，他不至于在一跳的時(shí)候掉到溝里去。我們就是這塊磚頭，這塊墊腳石，讓他們可以順利地跨過(guò)這個(gè)溝坎。新東方確確實(shí)實(shí)幫助過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生跨過(guò)這個(gè)溝坎，給了他們力量，給了他們知識(shí)，給了他們方向。新東方做到這一點(diǎn)，就夠了�！�

　　這是俞敏洪第一次用意象來(lái)系統(tǒng)地闡述“新東方精神”。

　　耶魯?shù)拇阂估铮�自視甚高的錢(qián)永強(qiáng)和徐小平，都被感動(dòng)了。

　　要做一塊“墊腳石”不容易。

　　這些副校長(zhǎng)們都知道，俞敏洪把學(xué)生當(dāng)上帝看待，“對(duì)學(xué)生不好，就變成了魔鬼”。不惜代價(jià)給不滿意(不管是什么原因)的學(xué)生退學(xué)費(fèi)，組織參加春節(jié)不能回家的學(xué)生的聯(lián)歡會(huì)，為學(xué)習(xí)好的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)，一獎(jiǎng)十多萬(wàn)。結(jié)業(yè)發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)上讓校長(zhǎng)們向臺(tái)下的學(xué)生三鞠躬。徐小平至今對(duì)鞠躬的事耿耿于懷，說(shuō)：“有失師道尊嚴(yán)�！庇崦艉椴贿@么看：“學(xué)生學(xué)得太難太苦，學(xué)完了，給他們鞠躬，向他們表示慰問(wèn)，表示敬意。有什么不好?傷著我們什么了?”

　　夏天熱的時(shí)候，條件差的教室沒(méi)有空調(diào)沒(méi)有電風(fēng)扇，要準(zhǔn)備成車(chē)的冰塊拉到各個(gè)教室。幾百人的大教室，講臺(tái)上放幾塊冰不管用啊，俞敏洪說(shuō)�！敖淌依镒雷拥首訑D滿了，再多了放不下，起碼可以在心理上解決問(wèn)題啊，你不知道曹操‘望梅止渴’的故事嗎?”

　　北京到處挖坑修路，教室經(jīng)常停電，新東方每年都要準(zhǔn)備上萬(wàn)支蠟燭，上百個(gè)煤油燈，哪停電往哪運(yùn)。20世紀(jì)90年代，在中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，點(diǎn)蠟燭點(diǎn)煤油燈上課，像是《天方夜譚》里的神話故事。

　　新東方“激情新概念英語(yǔ)”的創(chuàng)始人江博說(shuō)，講課，應(yīng)該是一門(mén)藝術(shù)，要有思想，有審美，讓學(xué)生就像在沙漠中行走，突然發(fā)現(xiàn)一罐“紅�！保�發(fā)現(xiàn)一頭駱駝。有一天晚上，正上著課，突然停電，江博喊道，“同學(xué)們，你們等一會(huì)兒，蠟燭馬上就到，我會(huì)給你們帶來(lái)光明的!”

　　學(xué)生們?cè)诤诎抵械却�著蠟燭，等待著蠟燭帶來(lái)的火光。

　　十幾分鐘后，蠟燭來(lái)了。他先點(diǎn)燃了兩支，放在黑板的托盤(pán)上。黑板被照亮了。他把第三支點(diǎn)燃，交給前排的同學(xué)，依次往后傳。光明向后傳遞，黑暗漸漸隱退。燭光騰騰閃爍，像一個(gè)個(gè)會(huì)說(shuō)話的靈魂，照亮了學(xué)生的臉龐，照亮了學(xué)生的眼睛。江博看到一雙雙眼睛里“沒(méi)有抱怨，只有新奇”。他說(shuō)，這是他“一生中看到的最美麗的眼睛”。

　　教室里靜靜的，誰(shuí)都不敢說(shuō)話，生怕褻瀆這一神圣的時(shí)刻。

　　俞敏洪對(duì)這種情景太熟悉了。他在新東方點(diǎn)燃了第一支蠟燭。1995年底，他去加拿大蒙特利爾一個(gè)大教堂參觀，教堂里上千支燃燒著的蠟燭一層一層升上去，肅穆，莊嚴(yán)，神圣。這使他想到了幾年前他在北大附中階梯教室上課。停電了，一片漆黑，他找人買(mǎi)來(lái)了蠟燭。在100多支蠟燭的照耀下，他堅(jiān)持講完了兩個(gè)小時(shí)的課。他說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)感覺(jué)太神圣了!那種神圣莊嚴(yán)感，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。”

　　新東方創(chuàng)業(yè)時(shí)期，幾乎所有的老師都經(jīng)歷過(guò)這種場(chǎng)面。

　　“我愿意用個(gè)人換回新東方。用生命換回新東方”

　　窮教書(shū)匠，歷史上教書(shū)匠從來(lái)都是跟“窮”字綁一塊兒的，俞敏洪和新東方硬是把教書(shū)匠前邊的“窮”字拿掉了，不僅拿掉了，而且還讓教書(shū)匠變成了百萬(wàn)富翁。

　　然而任何事物總是變化的，“大成功后面必是大危機(jī)。”到20xx年初，隨著英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的變化，因人而異開(kāi)辟的地盤(pán)沒(méi)有覆蓋到的新領(lǐng)域(如電腦培訓(xùn)、教學(xué)軟件)的迅速發(fā)展，各路諸侯的胃口和攀比心態(tài)隨之?dāng)U大，利益邊界嚴(yán)重混淆、重疊，紛爭(zhēng)、矛盾、沖突、攻伐日漸加劇，俞敏洪精心設(shè)計(jì)的，曾經(jīng)非常有效的“分封制度”，開(kāi)始出現(xiàn)隱患。

　　危機(jī)與機(jī)遇往往又是并存的。

　　同是20xx年初，資本運(yùn)作專(zhuān)家、人民大學(xué)金融研究所所長(zhǎng)王明夫來(lái)到新東方，說(shuō)：“為什么新東方不值50個(gè)億?!”

　　新東方人在“50億”的巨大誘惑下，迅速結(jié)束了近5年的“分封割據(jù)”。20xx年5月開(kāi)始股份制改造。五個(gè)月后，他們注冊(cè)了“東方人教育科技發(fā)展有限公司”，準(zhǔn)備在較短的時(shí)間里，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代公司治理結(jié)構(gòu)，整合新東方產(chǎn)業(yè)資源，然后展開(kāi)資本運(yùn)作，籌備上市。

　　這一來(lái)，在未來(lái)虛幻的“巨大誘惑”面前，諸侯們交出了地盤(pán)，意圖“一統(tǒng)江山”。那個(gè)一團(tuán)和氣，大塊吃肉，大碗喝酒，友情為重的“現(xiàn)實(shí)利益”時(shí)代結(jié)束了。尤其是公司股權(quán)設(shè)計(jì)，俞敏洪占絕對(duì)控股地位。其他十個(gè)人分享其余股權(quán)，小股東大多數(shù)人不舒服，認(rèn)為應(yīng)該得到更多。

　　新東方開(kāi)始了艱難而痛苦的現(xiàn)代企業(yè)轉(zhuǎn)型。

　　新東方公司化改造20xx年5月1日正式啟動(dòng)，歷時(shí)一年半，高層思想不統(tǒng)一，沖突不斷。小股東地盤(pán)沒(méi)有了，人、財(cái)、物的支配權(quán)取消了，公司沒(méi)有利潤(rùn)，股權(quán)朝不保夕，自然陷入恐慌，陷入對(duì)俞敏洪“改革”動(dòng)機(jī)的懷疑，結(jié)果被理解為俞敏洪“杯酒釋兵權(quán)”的一場(chǎng)“陰謀”；又說(shuō)他搞“人民公社”，“剝奪”大家的勞動(dòng)成果。

　　俞敏洪和他的新東方團(tuán)隊(duì)。面臨著二次創(chuàng)業(yè)內(nèi)部利益調(diào)整的復(fù)雜局面。

　　20xx年8月27日，王強(qiáng)提出辭職。第二天，徐小平支持王強(qiáng)，也向董事長(zhǎng)俞敏洪遞交了辭去董事的辭呈。兩個(gè)消息，“如同晴天霹靂”。

　　俞敏洪一臉的震驚、茫然和沮喪。

　　此時(shí)的新東方號(hào)稱(chēng)“三駕馬車(chē)”，三駕去其二，還會(huì)有新東方嗎?

　　20xx年8月28日晚，新東方緊急召開(kāi)董事會(huì)。董事會(huì)開(kāi)成了批判會(huì)。所有矛頭直指俞敏洪。

　　平時(shí)不抽煙的俞敏洪要了一支煙，眼睛鼻子都擠在了一塊兒，悶悶地抽著。

　　俞敏洪意識(shí)到，新東方新一輪危機(jī)開(kāi)始了。

　　從管理學(xué)的角度看，新東方最大的麻煩是朋友在一起做事，互相要求完美，特別是要求道德上的完美。同時(shí)，沒(méi)有統(tǒng)一對(duì)新東方發(fā)展前景的認(rèn)識(shí)，對(duì)很多最基本的價(jià)值層面的問(wèn)題沒(méi)有取得共識(shí)。權(quán)力系于俞敏洪一身，反而強(qiáng)化了元老們被拋棄或即將被拋棄的恐懼感。

　　看大家發(fā)難結(jié)束，俞敏洪說(shuō)話了：“我希望王強(qiáng)和小平留下來(lái)。對(duì)新東方有好處。如果以我的離開(kāi)一段時(shí)間或者徹底離開(kāi)，能換來(lái)新東方團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，我愿意�！�

　　他提出辭去新東方董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理的職務(wù)�！叭绻�能以我的離開(kāi)換來(lái)新東方的發(fā)展，我會(huì)高興一百倍一千倍。我愿意用個(gè)人換回新東方，用生命換回新東方。

　　“我干了十年了，干得很累。我需要家庭團(tuán)聚，妻子女兒在加拿大，長(zhǎng)期分離，女兒都快要不認(rèn)識(shí)我了。我應(yīng)該到國(guó)外去讀書(shū)……”俞敏洪的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，強(qiáng)忍著在眼鏡后面閃爍。

　　會(huì)場(chǎng)上已有人泣不成聲。

　　“都江堰都能一勞永逸。完成千秋大業(yè)，為什么新東方不能?”

　　11月1日，是王強(qiáng)給俞敏洪的最后期限。這天，徐小平發(fā)難。他以非常激烈的形式抵制俞敏洪關(guān)于讓錢(qián)永強(qiáng)擔(dān)任新東方市場(chǎng)推廣總監(jiān)的任命。

　　徐小平的行動(dòng)雪上加霜，把俞敏洪逼上了絕路。

　　11月初，俞敏洪一人來(lái)到四川青城山。他想喘口氣。

　　青城天下幽。青城山是道教名山。不遠(yuǎn)處，就是中華民族的豐功偉業(yè)——都江堰。

　　青城后山峰回路轉(zhuǎn)，溪流時(shí)而潺潺，時(shí)而轟鳴。山上有茶館，老嫗沏上一杯香茶，山人合一，充溢著靈氣。俞敏洪讀都江堰碑，知李冰父子修都江堰，因勢(shì)利導(dǎo)，順其自然，一勞永逸，從此岷江安瀾，成都平原生民2200年享其利，遂成“天府之國(guó)”。他說(shuō)：“都江堰都能一勞永逸，完成千秋大業(yè)，為什么新東方不能?”

　　俞敏洪游青城山、都江堰似乎悟到了什么。

　　今年的11月有兩個(gè)重要的日子，一個(gè)是王強(qiáng)給定的時(shí)間表，一個(gè)是11月16日——新東方學(xué)校創(chuàng)建8周年。

　　11月6日，俞敏洪飛回北京，決心已下。

　　他回北京走的第一步是繼續(xù)強(qiáng)勢(shì)“削藩”，終結(jié)小股東們“回到過(guò)去”的幻想，迅速建立新的薪酬體系和組織結(jié)構(gòu)，建立期權(quán)制度，在新東方真正結(jié)束了“分封割據(jù)”；

　　第二步，說(shuō)服杜子華留下來(lái)；

　　第三步，說(shuō)服王強(qiáng)留在新東方，并且恢復(fù)董事職務(wù)，出任新東方公司的產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)副總經(jīng)理�！澳阋欢ㄒ�回來(lái)!我可以跪下來(lái)請(qǐng)你回來(lái)!”

　　話說(shuō)到了這種份上，王強(qiáng)開(kāi)始松動(dòng)。

　　第四步，徹底打消小股東的不安全感，在利益的層面上妥協(xié)，以穩(wěn)定新東方團(tuán)隊(duì)。11月20日，他提議召開(kāi)股東大會(huì)，通過(guò)關(guān)于年終-分紅的“股東協(xié)議”。

　　第五步，削弱徐小平的權(quán)利。

　　第六步，在新的薪酬體系下，新團(tuán)隊(duì)立即審議20xx年各部門(mén)、各分支機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)預(yù)算，在現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)上挖掘發(fā)展?jié)摿�，把原�?lái)的財(cái)務(wù)預(yù)算提高了近一倍，讓大家能見(jiàn)度很高地看到了明年可能的收益，極大地鼓舞了士氣。

　　正當(dāng)新東方內(nèi)部斗爭(zhēng)最激烈的時(shí)候，俞敏洪在幾個(gè)月的時(shí)間里讀了幾十本現(xiàn)代企業(yè)管理的書(shū)和企業(yè)家傳記，不懂的地方，拜訪各方高人，根據(jù)新東方的實(shí)際情況，寫(xiě)出了新東方企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、人事制度、薪酬制度等一系列設(shè)計(jì)文案。他說(shuō)：“如果沒(méi)有制度設(shè)計(jì)，自己都搞不清楚方向，說(shuō)什么都等于零�！�

　　俞敏洪在變化，在提升。

　　在新東方新團(tuán)隊(duì)的真誠(chéng)挽留下，王強(qiáng)決定捐棄前嫌，回歸新東方。

　　新東方又躲過(guò)一劫。接著徐小平重回核心團(tuán)隊(duì)，俞敏洪長(zhǎng)嘆：“老天爺不滅新東方!”

　　新東方諸公以他們的理智、學(xué)養(yǎng)、友誼、理想。以及有缺陷的個(gè)人魅力和初見(jiàn)端倪的新型利益關(guān)系，避免了一場(chǎng)由內(nèi)訌而崩潰的庸俗結(jié)局。

　　這是中國(guó)教育事業(yè)的福音。

　　永遠(yuǎn)記住生命中那些孤獨(dú)、失敗與屈辱的日子

　　“新東方神話”已經(jīng)在中國(guó)大學(xué)生中廣為傳播，新東方的成長(zhǎng)史、俞敏洪的成才史已經(jīng)成了某種激勵(lì)哲學(xué)，被廣泛運(yùn)用在了新東方的課堂上。

　　一個(gè)考gke的男生說(shuō)，一天200個(gè)新單詞的任務(wù)量，我面對(duì)著學(xué)校的院墻拼命地干嚎，背得快吐的時(shí)候，一想起自己只要努力就能從小人物變成俞敏洪一樣的牛人，就信心百倍，感覺(jué)能推倒面前這堵墻!

　　學(xué)生們想象不到的是，新東方和他們的偶像俞敏洪，還會(huì)變得更牛。20xx年，老虎基金的3000萬(wàn)美元無(wú)聲無(wú)息地進(jìn)入了新東方�！昂芏嗨侥计髽I(yè)都被引進(jìn)的資金擠得半死不活�！庇崦艉閺�(qiáng)調(diào)新東方的不可復(fù)制性。老虎基金中國(guó)負(fù)責(zé)人陳曉紅，是俞敏洪北大任教時(shí)的學(xué)生。對(duì)當(dāng)年的老師，她對(duì)其人品和做事高度信賴(lài)。所以老虎基金進(jìn)入前連新東方的賬目都沒(méi)怎么認(rèn)真審查，而且表示：“錢(qián)如何花由新東方自主，對(duì)新東方業(yè)務(wù)不予干涉�！�

　　同時(shí)，周成剛等現(xiàn)代企業(yè)“管理派”精英，恰到好處地發(fā)揮了作用。

　　20xx年，在美國(guó)東部時(shí)間9月7曰上午9：25，一個(gè)通過(guò)教育產(chǎn)業(yè)成功上市的中國(guó)范例誕生了。俞敏洪身價(jià)立馬躥上18億，不到一年漲到55億!

　　新東方作為中國(guó)第一家在紐約證交所上市的教育機(jī)構(gòu)，催生了中國(guó)近10名身價(jià)過(guò)億教師的發(fā)財(cái)機(jī)器，引來(lái)教育圈內(nèi)外強(qiáng)烈關(guān)注。從美國(guó)甚至世界圈來(lái)的錢(qián)，能否用到中國(guó)教育事業(yè)中去?新東方的上市模式能否拷貝。能為中國(guó)的教育特別是民辦教育帶來(lái)什么，新東方成了中國(guó)教育界的焦點(diǎn)。

　　新東方的示范效應(yīng)，使國(guó)際熱錢(qián)愛(ài)上了中國(guó)教育，大量基金拼命在中國(guó)民辦教育中尋找合作伙伴。中國(guó)教育界的資本春天，已經(jīng)到來(lái)。

　　隨后，俞敏洪被評(píng)為“cctv20xx年度經(jīng)濟(jì)人物”，再后，被評(píng)為“20xx年度最具影響力的25位企業(yè)領(lǐng)袖”。

俞敏洪勵(lì)志故事2

　　我真心希望，大家能從痛苦中讀出快樂(lè)，從絕望中讀出希望，從黑暗中讀出光明，從迷霧中讀出方向。在絕望中尋找希望，人生終將輝煌！

　　哈佛論道

　　20xx年5月8日，新東方校長(zhǎng)俞敏洪一行到達(dá)哈佛商學(xué)院，與MBA一年級(jí)900多名學(xué)生討論新東方案例。學(xué)生中有十幾人來(lái)自中國(guó)內(nèi)地，他們幾乎都曾在新東方培訓(xùn)過(guò)，每次他們發(fā)言都會(huì)先說(shuō)：“俞老師，我是你的學(xué)生”，每次都博得全班同學(xué)熱烈鼓掌，也使得新東方案例教學(xué)顯得特別。

　　在俞敏洪與MBA們分享了他的血淚奮斗史后，有學(xué)生問(wèn)俞敏洪，原來(lái)想到美國(guó)讀書(shū)沒(méi)有錢(qián)，現(xiàn)在有了錢(qián)還愿不愿意來(lái)讀書(shū)？俞敏洪回答：“我還是很愿意的，但想一想，覺(jué)得讀書(shū)太麻煩了，既然已經(jīng)有了錢(qián)，我不如買(mǎi)一個(gè)哈佛文憑算了。”結(jié)果學(xué)生笑彎了腰。下課后，很多學(xué)生紛紛說(shuō)沒(méi)想到中國(guó)企業(yè)家也如此幽默。而令俞敏洪吃驚的是，很多美國(guó)學(xué)生居然會(huì)簡(jiǎn)單的中文。

　　這次哈佛之行，是俞敏洪近年在美國(guó)的第二次風(fēng)光。20xx年9月7日，新東方通過(guò)首次公開(kāi)招股（IPO）順利在美國(guó)紐約證券交易所上市，持股31。18%（4400萬(wàn)股）的俞敏洪身價(jià)狂飆。截至20xx年5月18日，其身價(jià)已超過(guò)40億元人民幣。

　　俞敏洪本來(lái)計(jì)劃在20xx年退休。這樣，他的生涯貫穿財(cái)富、愛(ài)情、勵(lì)志后，有一個(gè)完美的英雄謝幕，但上市將這一計(jì)劃大大推遲。“上市帶來(lái)的是紙面財(cái)富，我對(duì)生活沒(méi)有太多奢求�，F(xiàn)在我在北京，住的還是幾年前買(mǎi)的一套90多平方米的住房。”如果財(cái)富對(duì)他真有改變，那就是讓他有了一個(gè)念頭：創(chuàng)辦一所不同于目前中國(guó)所有大學(xué)的精英大學(xué)�！斑@所大學(xué)不跟傳統(tǒng)大學(xué)比較，也不會(huì)設(shè)立所有科目。我要做一所只有少數(shù)專(zhuān)業(yè)科目的大學(xué)，招收

　　5000名學(xué)生就夠了。人生總有一種夢(mèng)想，夢(mèng)想總要給自己留點(diǎn)時(shí)間去實(shí)現(xiàn)�！�

　　三年高考

　　在中國(guó)企業(yè)家中，俞敏洪對(duì)阿里巴巴的馬云印象很深：兩人都是高考連考三年才中，這讓俞敏洪有惺惺相惜的感覺(jué)。

　　俞敏洪當(dāng)時(shí)的理想還只是考上家鄉(xiāng)的江陰師范學(xué)院，可以不用喂豬種地。但1978年第一次參加高考就讓他體會(huì)到人生時(shí)常充滿絕望：英語(yǔ)33分；次年再考，英語(yǔ)55分，俞敏洪依然名落孫山。

　　俞敏洪不知道馬云堅(jiān)持到第三年有什么理由，反正他堅(jiān)持到第三年的理由是不能吃虧，得堅(jiān)持到對(duì)自己有一個(gè)交代，這是俞敏洪第一次在絕望中尋找希望。1980年，俞敏洪第三次高考，終于給了自己一個(gè)交代，考上了北京大學(xué)英語(yǔ)系。

　　今天的俞敏洪仍時(shí)常給學(xué)生上英語(yǔ)課，也時(shí)常講到自己刻骨銘心的親身經(jīng)歷：兩次高考英語(yǔ)總分僅88分時(shí)的無(wú)語(yǔ)、連續(xù)3年半被美國(guó)大學(xué)拒收后無(wú)盡的絕望、創(chuàng)業(yè)之初被其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)恐嚇后的'渾身顫抖。但學(xué)生感受到的往往是他歷經(jīng)痛苦決不回頭的努力，是絕望后堅(jiān)忍不拔的繼續(xù)追求，是顫抖后重新積聚的力量。新東方的校訓(xùn)，帶有鮮明的俞敏洪個(gè)人烙�。簭慕^望中尋找希望，人生終將輝煌！

　　北大崢嶸

　　在北京大學(xué)，俞敏洪班上出身農(nóng)村的孩子只有3個(gè)。當(dāng)時(shí)相貌和英語(yǔ)都不驚人的他在北大痛苦掙扎了5年，多出來(lái)的一年“奉獻(xiàn)”給了肺結(jié)核。在養(yǎng)病的日子里，俞敏洪身心放松地讀了600本名著，他說(shuō)，這是他在北大除學(xué)英語(yǔ)外的最大收獲。

　　1985年俞敏洪畢業(yè)時(shí)，正值北大公共英語(yǔ)迅速發(fā)展，英語(yǔ)教師奇缺。喜歡北大寧?kù)o生活的俞敏洪斗膽“混進(jìn)”青年教師隊(duì)伍，一周授課8節(jié)，就此拉開(kāi)了他教育生涯的序幕。

　　最開(kāi)始的時(shí)候，北大分給他一間8平方米的地下室，“憤青”俞敏洪讀著馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》，樂(lè)在其中。整個(gè)樓房的下水管剛好從他房間通過(guò)，24小時(shí)的“嘩嘩”水聲傳進(jìn)耳朵，俞敏洪把它聽(tīng)成美麗的瀑布，不去想像里面的內(nèi)容。后來(lái)學(xué)校騰給他一間北大16樓的宿舍，地面的陽(yáng)光讓俞敏洪感激得熱淚盈眶，決定把一輩子都獻(xiàn)給北大。

　　當(dāng)俞敏洪為房子而折腰時(shí)，他的同學(xué)和周?chē)�朋友卻嗅到了國(guó)門(mén)敞開(kāi)后美元的味道，并努力向著味道的方向進(jìn)軍�！拔野l(fā)現(xiàn)周?chē)�朋友們都失蹤了，最后接到他們從海外發(fā)來(lái)的明信片，才知道他們已經(jīng)登陸北美大陸�！�

　　愛(ài)情時(shí)光

　　每一個(gè)成功男人背后都有一個(gè)偉大的女人。這句話的另一個(gè)意思是：男人要成功，背后先要有一個(gè)女人。俞敏洪

　　是這個(gè)反推的實(shí)踐者和成功者。

　　俞夫人當(dāng)年屬于“系花”級(jí)的北大校友，俞敏洪漫步校園時(shí)與之邂逅并一見(jiàn)鐘情，便死纏爛打，600本名著轉(zhuǎn)化為情詩(shī)，如滔滔江水不絕，終于把夫人搞定。

　　俞夫人出身軍人家庭，岳父戎馬倥傯一生，只喜歡孔武有力之人。倒是丈母娘看女婿架著眼鏡文質(zhì)彬彬比較順眼，平時(shí)愛(ài)護(hù)有加。結(jié)婚以前，俞敏洪每次去岳父母家，夫人總要面授機(jī)宜，去后掃地擦桌、燒火做飯努力不輟，以博取感情分。

　　岳父母家需要在房子后面搭一個(gè)煤池子。俞敏洪一個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真、不聲不響把煤池子砌好，再把煤整整齊齊碼在里面，自己則一身漆黑。岳父覺(jué)得俞敏洪不怕臟苦、能屈能伸，是個(gè)干大事的人，從此再不許他做家務(wù)活，而是一到家就讓俞敏洪進(jìn)房間讀書(shū)。岳父把俞敏洪砌的煤池子保留了多年，逢人就說(shuō)：“這煤池子是我四姑爺砌的，他就是新東方學(xué)校的校長(zhǎng)�！�

　　留學(xué)失敗

　　俞敏洪的愛(ài)情之花陽(yáng)光燦爛時(shí)，越來(lái)越多的同學(xué)卻成功登陸北美。對(duì)俞敏洪本人而言，出國(guó)的誘惑很長(zhǎng)一段時(shí)間不敵《三國(guó)演義》�？伤�此時(shí)已是個(gè)已婚男人，雖然俞敏洪不想出國(guó)，可俞夫人想�！耙粋�(gè)女人結(jié)婚以后最大的能力是自己不再進(jìn)步，卻能把一個(gè)男人弄得很進(jìn)步或很失敗�！倍嗄暌院笏�如此總結(jié)。

　　1988年起，俞敏洪由“醉里挑燈看三國(guó)”，轉(zhuǎn)為夜戰(zhàn)TOEFL、GRE，并終于考過(guò)。雖然分?jǐn)?shù)不算很高，但畢竟撬開(kāi)了出國(guó)的一條門(mén)縫。俞敏洪起初以為，自己至少能申請(qǐng)到一兩個(gè)學(xué)校的全額獎(jiǎng)學(xué)金�！暗�美國(guó)教授一個(gè)個(gè)鷹眼犀利，一下子就看出來(lái)我是個(gè)濫竽充數(shù)的草包，連太平洋一個(gè)小小島嶼上的夏威夷大學(xué)都對(duì)我不屑一顧�！庇崦艉樽猿�。有幾所美國(guó)大學(xué)發(fā)來(lái)錄取通知書(shū)，但都沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金。美國(guó)大學(xué)的學(xué)費(fèi)一年要兩萬(wàn)美元左右，當(dāng)年相當(dāng)于人民幣12萬(wàn)元。俞敏洪的月工資是180元。從理論上講，在美國(guó)讀書(shū)的4年學(xué)費(fèi)，是俞敏洪222年的工資。

　　掙扎3年，千金散盡，俞敏洪出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想又一次在絕望中破滅。

　　辭職下海

　　卡爾·馬克思有一句著名論斷：“歷史第一次重復(fù)是悲劇，第二次則是鬧劇。”俞敏洪三次夢(mèng)斷留學(xué)路，被迫另謀生路。

　　此時(shí)，中國(guó)出國(guó)大潮正波瀾壯闊，“百萬(wàn)雄師過(guò)大洋”。潮流浩浩蕩蕩之下，北京街頭各種TOEFL、GRE培訓(xùn)班如雨后春筍般出現(xiàn)，北大校內(nèi)校外也不例外。俞敏洪到校外教英語(yǔ)，結(jié)果被北大記了一個(gè)行政記過(guò)處分。青年知識(shí)分子臉皮嫩，俞敏洪一橫心，從北大辭了職。

　　離開(kāi)北大的俞敏洪，經(jīng)歷了所有創(chuàng)業(yè)者必須經(jīng)歷的“先寄人籬下，再自立門(mén)戶”的程序。不同的是，居無(wú)定所的動(dòng)蕩生活逆轉(zhuǎn)了俞敏洪的家庭地位，“妻管?chē)?yán)”變成“夫唱婦隨”。為備課，俞敏洪背破兩本《朗文現(xiàn)代英漢雙解詞典》，俞夫人則體貼有加，燈下幫忙抄寫(xiě)備課手稿，這便有了俞敏洪成名作《GRE詞匯精選》——GRE江湖寶典。

　　1993年，俞敏洪創(chuàng)辦新東方學(xué)校。寒冬夜晚，俞敏洪拎著糨糊桶靜待月黑風(fēng)高時(shí)尋覓電線桿張貼廣告；白天，俞夫人正襟危坐等在電話機(jī)旁，接待學(xué)生報(bào)名。

　　多年以后，新東方創(chuàng)業(yè)元老徐小平評(píng)論：“俞敏洪左右開(kāi)弓的糨糊刷，在中國(guó)留學(xué)生運(yùn)動(dòng)史上，刷下最激動(dòng)人心的一頁(yè)華章。”

　　永不言敗

　　多年以后，新東方上市了，俞敏洪也成為留學(xué)“教父”，成為中國(guó)富豪榜的風(fēng)云人物。但俞敏洪的形象，在新東方同事和學(xué)員的眼中依然如故。

　　“全世界誰(shuí)最土？老俞——穿個(gè)背后印著‘在絕望中尋找希望，人生終將輝煌’的新東方T恤去打高爾夫”；“不會(huì)用信用卡，提著一麻袋錢(qián)去度假”；“老俞最喜歡什么？電線桿！老俞喜歡中關(guān)村每一根電線桿”。

　　俞敏洪自己說(shuō)：“人分兩種，一種人有往事，另一種人沒(méi)有往事。我真心希望大家能從這些故事中，讀出一點(diǎn)人生的痛苦、一點(diǎn)掙扎、一點(diǎn)不屈、一點(diǎn)頑強(qiáng)、一點(diǎn)輝煌；我也真心希望，大家能從痛苦中讀出快樂(lè)，從絕望中讀出希望，從黑暗中讀出光明，從迷霧中讀出方向。在絕望中尋找希望，人生終將輝煌！”

俞敏洪勵(lì)志故事3

　　俞敏洪，1962年生，江蘇江陰人，畢業(yè)于北京大學(xué)英語(yǔ)系，現(xiàn)任中國(guó)最大的綜合性外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——新東方教育科技集團(tuán)的董事長(zhǎng)兼總裁。他是中國(guó)著名的英語(yǔ)教學(xué)與管理專(zhuān)家。尤為可貴的是，新東方不僅教人技能，而且教人正確理解人生，它已經(jīng)形成了一種獨(dú)特的精神魅力，不斷催人奮進(jìn);俞敏洪的創(chuàng)業(yè)故事，就是這一精神的生動(dòng)寫(xiě)照。

　　誰(shuí)能想到，今天的俞敏洪就是那個(gè)當(dāng)年連考三年方才擠進(jìn)大學(xué)的農(nóng)村孩子;那個(gè)在學(xué)校里沉默寡言而被別人冷落的后進(jìn)生;誰(shuí)能想到，還是在幾年前一個(gè)冬夜，這位俞敏洪拋下北京大學(xué)的鐵飯碗，拎著漿糊桶在海淀的大街小巷到處張貼他的托福培訓(xùn)廣告，如今居然要讓他的優(yōu)秀教師成為百萬(wàn)富翁。

　　幾年前，北大方正的高層放言要?jiǎng)?chuàng)造出100個(gè)百萬(wàn)富翁的神話至今還能引起人們不小的驚詫�，F(xiàn)在，在這間狹小的新東方校長(zhǎng)辦公室里，俞敏洪輕松地告訴記者：“我們也能，新東方的`優(yōu)秀教師在幾年內(nèi)成為百萬(wàn)富翁是沒(méi)有問(wèn)題的。即便現(xiàn)在，一名教師年收入十幾萬(wàn)、二十幾萬(wàn)也是很正常的�！眱H僅因?yàn)榻虝?shū)而能成為百萬(wàn)富翁。這在中國(guó)甚至是教育高度發(fā)達(dá)的美國(guó)，無(wú)疑都是天方夜譚，而這樣的奇跡的確發(fā)生在中國(guó)新東方。創(chuàng)造奇跡的就是這位傳奇的教師--俞敏洪。

　　在新東方熙熙攘攘的辦公樓里，如果沒(méi)有人介紹，你無(wú)論如何不會(huì)認(rèn)定眼前的這個(gè)人就是校長(zhǎng)俞敏洪，他的衣著隨意而漫不經(jīng)心，儀表過(guò)于大眾化，講話慢條斯理。但就是這個(gè)人，很可能是全中國(guó)在世界上享有知名度最高的教師之一。據(jù)說(shuō)在俞敏洪訪問(wèn)耶魯大學(xué)期間，一行人到紐約觀光，在紐約的中國(guó)城，走進(jìn)一家中餐館正要吃飯，餐廳里僅有的三個(gè)中國(guó)學(xué)生模樣的顧客同時(shí)站了起來(lái)，看著俞敏洪說(shuō):"你是俞老師嗎?我們是新東方學(xué)員!"雖然沒(méi)有精確的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，但在北美任何一所著名大學(xué)里，新東方學(xué)員至少占中國(guó)留學(xué)生的一半以上，這已是公認(rèn)的事實(shí)，而這些學(xué)員都曾在新東方聽(tīng)過(guò)他的課。在國(guó)內(nèi)，每到寒暑假，還會(huì)有來(lái)自全國(guó)各地的大學(xué)生濟(jì)濟(jì)一堂聽(tīng)他的講座或授課。

　　然而，誰(shuí)能想到，今天的俞敏洪就是那個(gè)當(dāng)年連考三年方才擠進(jìn)大學(xué)的農(nóng)村孩子;那個(gè)在學(xué)校里沉默寡言而被別人冷落的后進(jìn)生;誰(shuí)能想到，還是在幾年前一個(gè)冬夜，這位俞敏洪拋下北京大學(xué)的鐵飯碗，拎著漿糊桶在海淀的大街小巷到處張貼他的托福培訓(xùn)廣告，居然開(kāi)創(chuàng)了今天輝煌的新東方。

　　他現(xiàn)在經(jīng)常詼諧地回憶當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的歷史：那時(shí)候大學(xué)畢業(yè)留在學(xué)校任教，幾年后，很多同學(xué)都出國(guó)了。身無(wú)分文，聯(lián)系出國(guó)，實(shí)在沒(méi)有太大的希望，我的老婆有時(shí)會(huì)在我身邊說(shuō)，某某又走了，某某又走了，你真窩囊，到現(xiàn)在還沒(méi)有出去。像這樣的話，盡管不算罵你，但是作為一個(gè)男人，男人做事應(yīng)該頂天立地，當(dāng)你聽(tīng)到這樣的話，發(fā)現(xiàn)自己無(wú)能的時(shí)候，你的心肯定在流血，所以你就不得不去奮斗。也就是因?yàn)檫@樣的推動(dòng)力，導(dǎo)致了今天新東方的萌芽，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己出不了國(guó)，總要做點(diǎn)事情，唯一能干的事情，就是教書(shū)，一個(gè)晚上教兩個(gè)半小時(shí)能拿50元錢(qián)，最起碼能把老婆和孩子養(yǎng)活了。人最希望受到的尊敬是來(lái)自家庭內(nèi)部的尊敬，如果連老婆都不尊敬你的話，還活著干什么。

　　1992年，因?yàn)?000美元學(xué)費(fèi)而出國(guó)受阻的俞敏洪開(kāi)始在社會(huì)上的培訓(xùn)學(xué)校里打工，很快就發(fā)現(xiàn)這些民辦學(xué)校的舉辦者或者是惟利是圖、目光短淺，或是素質(zhì)太差。但并沒(méi)有妨礙他們賺錢(qián)。于是，就萌發(fā)了自己另起爐灶的念頭。后來(lái)，他又替別人管理過(guò)培訓(xùn)班，其間，學(xué)員數(shù)量猛增，這更增強(qiáng)了他自己?jiǎn)胃傻男判摹５�是，�?dāng)時(shí)目的很單純，就是為了更快更多地賺錢(qián)，圓自己的留學(xué)夢(mèng)。

俞敏洪勵(lì)志故事4

　　北大一直是我的心靈家園。每到春秋兩季的雨天，我一定會(huì)開(kāi)車(chē)到北大，在未名湖邊坐上一兩個(gè)小時(shí)。新東方的辦公地點(diǎn)最后選擇了中關(guān)村最核心的那棟樓，就是為了有時(shí)候能看北大一眼，看博雅塔一眼。有關(guān)北大的種種美好在我心中留下了不可磨滅的印象。我從小學(xué)到高中從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)班級(jí)前20名。我背課文背得慢，但背得慢的好處是忘得也慢。到期末考試的時(shí)候，我的同學(xué)都要重新背課文，我就不用背，因?yàn)槊科�課文我都能立馬背出來(lái)。

　　但實(shí)際上，我在北大一直挺自卑的。但是自卑也有好處，在自卑中我學(xué)會(huì)了兩個(gè)本領(lǐng)。第一個(gè)是察言觀色的能力，自卑就要看人臉色，因?yàn)槲也幌嘈抛约�，總要揣摩別人是怎么想的。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)用在管理中非常有效，在管理中得揣摩員工想要什么，要揣摩與員工的關(guān)系怎么發(fā)展。第二個(gè)本領(lǐng)是練就了不把自己當(dāng)人看的心態(tài)。人最怕的就是“飛”起來(lái)的感覺(jué)，如果你太把自己當(dāng)人看了，動(dòng)輒會(huì)得罪人，有的時(shí)候一不小心就會(huì)做出格的事情。

　　從北大畢業(yè)的時(shí)候，我的成績(jī)并不好。當(dāng)時(shí)我期待離開(kāi)北大，因?yàn)樵诒贝髲膩?lái)沒(méi)好過(guò)。我填的.工作志愿全都是北大以外的單位，但是最后我被北大留了下來(lái)。為什么呢？原來(lái)成績(jī)好的同學(xué)都去了外交部、新華社、日?qǐng)?bào)社那樣的好單位。當(dāng)時(shí)北大剛啟動(dòng)四、六級(jí)考試的公共英語(yǔ)培訓(xùn)，從本來(lái)只有英語(yǔ)系的人要學(xué)英語(yǔ)擴(kuò)展到全北大的每一個(gè)學(xué)生都要學(xué)英語(yǔ)。北大英語(yǔ)老師的缺口很大，最后凡是在外面找不到工作的通通留下來(lái)在北大當(dāng)老師，結(jié)果我就被留下來(lái)了。不過(guò)這也是老天安排，如果不被留下來(lái)，就沒(méi)有了我后來(lái)做教師的職業(yè)生涯，也就沒(méi)有了新東方的今天。

　　我留在北大的時(shí)候心里比較郁悶，因?yàn)橥瑢W(xué)們找的工作都比我好，但是我也沒(méi)有氣餒。我這個(gè)人有一個(gè)特大的優(yōu)點(diǎn)，就是不管是自卑也好，成績(jī)差也好，被人瞧不起也好，我從來(lái)不氣餒，一直在默默地努力。而且我心中總有一股韌勁，這股韌勁也許來(lái)自我小時(shí)候的經(jīng)歷。我經(jīng)歷過(guò)各種各樣的困境，比如小時(shí)候家里沒(méi)飯吃啃點(diǎn)野菜也能吃飽。這樣的經(jīng)歷，讓我覺(jué)得總能渡過(guò)難關(guān)的。我講這些陳年舊事是為了說(shuō)明一個(gè)道理：當(dāng)你有一種堅(jiān)忍不拔的精神，當(dāng)你為了一個(gè)目標(biāo)愿意慢慢去努力，用時(shí)間去爭(zhēng)取自己的未來(lái)，往往最后你取得的成就比那些跑得快的人還要大。

　　有時(shí)候，越讓你著急的事情可能越是大事；越是大事，你越著急越做不好。因此，你要慢慢地做，把事情做細(xì)致了，這樣才可能把事情做完美。既然人生不是百米沖刺，那就不能用百米沖刺的速度去跑，也不能用馬拉松的速度去跑，因?yàn)榕艿阶詈髸?huì)跑不動(dòng)。我很喜歡徒步，身上背著十幾公斤的包，每天徒步幾十公里。實(shí)在累了，就歇一歇，目標(biāo)不變就可以了。這樣的話，說(shuō)不定你走出來(lái)的距離會(huì)遠(yuǎn)得多，看到的風(fēng)景也自然就比別人多了。

俞敏洪勵(lì)志故事5

　　人生就像一張地圖

　　從中學(xué)開(kāi)端，我就對(duì)地輿很感興趣，而最感興趣的就是地圖，面臨一張地圖，我可以好幾小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地測(cè)算從一個(gè)地址到另一個(gè)地址的間隔，而且幻想著一路的山山水水風(fēng)景無(wú)限。直到今日，保藏地圖依然是我的嗜好。高考那陣子，我最自豪的就是可以把中國(guó)地圖和世界地圖用飛快的速度畫(huà)出來(lái)，并把一個(gè)個(gè)國(guó)家和地址標(biāo)在上面，巴望將來(lái)有一天可以到這些當(dāng)?shù)刈咭蛔�。大學(xué)的時(shí)分，我游覽過(guò)一些當(dāng)?shù)�，騎自行車(chē)，徒步游覽，或鉆在火車(chē)的座位底下，怎樣省錢(qián)怎樣來(lái)。但更多的時(shí)分只能對(duì)著地圖發(fā)愣，夢(mèng)想著本人哪一天可以無(wú)拘無(wú)束在全世界行走，心中就常常涌起一陣激動(dòng)。

　　作業(yè)后經(jīng)濟(jì)條件答應(yīng)了，我開(kāi)端把本人的游覽夢(mèng)想從地圖上搬到實(shí)際中。從小在大自然中長(zhǎng)大，每天都可以看到日出日落，星轉(zhuǎn)斗移，因而對(duì)本人的方向感充滿了自傲，覺(jué)得走到任何當(dāng)?shù)囟疾惶��?jiǎn)單走失。因而只需有伴侶一同出去，我城市承當(dāng)指路的使命，或許爽性本人親身把伴侶們從一個(gè)當(dāng)?shù)貛У搅硪粋�(gè)當(dāng)?shù)�。我在伴侶中認(rèn)路的才能是出了名的，簡(jiǎn)直總能找到我要抵達(dá)的當(dāng)?shù)�。我一個(gè)人也走過(guò)許多當(dāng)?shù)�，很少有走失的時(shí)分，因而對(duì)本人的方向區(qū)分才能產(chǎn)生了過(guò)火的自傲，總以為即便沒(méi)有地圖，也能走遍全國(guó)。

　　直到碰上了幾件工作，才使我懂得沒(méi)有地圖或其他設(shè)備指引方向，自以為很好的方向感，僅僅一種幻覺(jué)。有一次和伴侶開(kāi)車(chē)到呼倫貝爾草原游覽，汽車(chē)開(kāi)進(jìn)草原后，俄然發(fā)現(xiàn)六合天衣無(wú)縫，四面都是無(wú)窮無(wú)盡的綠草伸向天邊，底子分不出東南西北，汽車(chē)在蒼茫的草原上打轉(zhuǎn)步履維艱。比來(lái)有一次我在美國(guó)開(kāi)車(chē)游覽，沒(méi)有地圖形成的苦楚給我留下了深入回憶。從紐約開(kāi)車(chē)到波士頓，正本只需走９５號(hào)高速公路一直開(kāi)就到了，因而我就沒(méi)有帶上美國(guó)地圖，但開(kāi)到一個(gè)路段之后，前面因?yàn)榻煌ㄊ鹿识碌蔑L(fēng)雨不透，因而我只能從一個(gè)出口開(kāi)出去，成果開(kāi)進(jìn)了美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)，這個(gè)小鎮(zhèn)有許多犬牙交錯(cuò)的不規(guī)則大街，一會(huì)就使我失去了方向，因?yàn)樾℃?zhèn)沒(méi)有地圖賣(mài)，咱們只能向居民問(wèn)路，他們都熱心指路，但咱們?nèi)允浅３＠@回小鎮(zhèn)，結(jié)尾折騰了兩個(gè)小時(shí)，才發(fā)現(xiàn)別的一條大道的進(jìn)口離咱們只不過(guò)兩英里左右。

　　這件事給我留下的.經(jīng)驗(yàn)是，今后若是沒(méi)有地圖我再也不進(jìn)入生疏的當(dāng)?shù)兀�也使我深入意識(shí)到預(yù)先弄清晰抵達(dá)目的地的途徑是多么重要。咱們?cè)S多人對(duì)本人結(jié)尾想要得到什么都很清晰，但關(guān)于怎么描繪抵達(dá)目的地的途徑卻常常草率。若是你問(wèn)大家五年或十年今后的抱負(fù)是什么，大多數(shù)人都可以清晰地說(shuō)出來(lái)，比方到國(guó)外讀書(shū)啦、成為某一范疇的學(xué)者啦；但很少有人仔細(xì)去描繪實(shí)現(xiàn)方針的途徑，乃至連路能不能走得通都不知道。所以許多人在走向方針的進(jìn)程中就開(kāi)端迷失方向，盲目轉(zhuǎn)圈，走了許多彎路，乃至走錯(cuò)了路途，與既定的方針各走各路，還有一些人走向了絕路。

　　所以，在走向人生的目的地之前，先為本人描繪一張人生地圖就十分重要，在地圖上要把起點(diǎn)標(biāo)出來(lái)，把目的地標(biāo)出來(lái)，把抵達(dá)目的地的途徑標(biāo)出來(lái)，還必須要有滿足的心理準(zhǔn)備敷衍意外狀況發(fā)作，一旦原定的途徑走不通怎么斷定新的途徑。人生不僅僅是為了走向一個(gè)成果，相同重要的是走向成果的途徑挑選。有人生的地圖在手中，走在風(fēng)中雨中你都不會(huì)迷失方向，你的一輩子就會(huì)比你幻想的走得更遠(yuǎn)，抵達(dá)的目的地更多，因而也就會(huì)有更多的精彩。

俞敏洪勵(lì)志故事6

　　1、既靠天，也靠地，還靠自己。

　　2、只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。

　　3、運(yùn)氣不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的能力。

　　4、人生的奮斗目標(biāo)不要太大，認(rèn)準(zhǔn)了一件事情，投入興趣與熱情堅(jiān)持去做，你就會(huì)成功。

　　5、哪怕是最沒(méi)有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做，到最后就會(huì)擁有希望。

　　6、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能地抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。

　　7、有些人一生沒(méi)有輝煌，并不是因?yàn)樗麄儾荒茌x煌，而是因?yàn)樗麄兊念^腦中沒(méi)有閃過(guò)輝煌的念頭，或者不知道應(yīng)該如何輝煌。

　　8、上帝制造人類(lèi)的時(shí)候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過(guò)程就是使自己變得更加完美的過(guò)程，我們的一切美德都來(lái)自于克服自身缺點(diǎn)的奮斗。

　　9、所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在絕望中來(lái)到了新東方，但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發(fā)進(jìn)取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。

　　10、生命，需要我們?nèi)ヅ�力。年輕時(shí)，我們要努力鍛煉自己的`能力，掌握知識(shí)、掌握技能、掌握必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

　　11、機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)�尋找。讓我們鼓起勇氣，運(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。

　　12、每條河流都有一個(gè)夢(mèng)想：奔向大海。長(zhǎng)江、黃河都奔向了大海，方式不一樣。長(zhǎng)江劈山開(kāi)路，黃河迂回曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過(guò)程中，如果像泥沙般沉淀，就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。

　　13、誰(shuí)說(shuō)“機(jī)會(huì)面前，人人平等”，新東方相信，個(gè)人奮斗制勝，攫取成功的精神財(cái)產(chǎn)將永遠(yuǎn)貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過(guò)，你奮斗過(guò)，你為了輝煌的人生從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)拼搏。

　　14、在我們的生活中最讓人感動(dòng)的日子總是那些一心一意為了一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個(gè)卑微的目標(biāo)而奮斗也是值得我們驕傲的，因?yàn)闊o(wú)數(shù)卑微的目標(biāo)累積起來(lái)可能就是一個(gè)偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡(jiǎn)單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的。

俞敏洪勵(lì)志故事7

　　俞敏洪在講座中說(shuō)：

　　小時(shí)候，我家門(mén)前有一條路，一下雨，這條路就被水沖出一條溝，這條路不寬不窄，中間必須墊一塊磚頭，你才能走過(guò)去，不墊磚頭，你就過(guò)不去，有時(shí) 候你一怕，很容易就掉到溝里去了。所以，每次下雨的時(shí)候，我都要撿一塊磚頭，墊在溝中間，來(lái)往行人方便多了。新東方就是這么一塊磚頭，使得每一個(gè)學(xué)生，在 他奮斗最艱難的'時(shí)候，最疲憊的時(shí)候，我們給他墊一塊磚頭，他不至于掉到溝里去。我們就是這塊磚頭，這塊墊腳石，讓他們可以順利地跨過(guò)這個(gè)溝坎。新東方確確實(shí)實(shí)幫助過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生跨過(guò)這個(gè)溝坎，給了他們力量，給了他們知識(shí)，給了他們方向，做到這一步也就 夠了，勵(lì)志《俞敏洪勵(lì)志小故事：墊腳石的故事》。我不要在雨中給他一架直升機(jī)，讓他飛到陽(yáng)光燦爛的地方去。我只要在這泥濘里，給他墊一塊磚頭。如果新東方起到這樣的作用，我就滿足了。如果學(xué)生回過(guò) 頭來(lái)看，新東方確實(shí)給他在泥濘道路上行走的時(shí)候，在他過(guò)溝坎的時(shí)候墊過(guò)一塊磚頭，沒(méi)有讓他摔倒，繼續(xù)往前走，我覺(jué)得新東方就可以滿足了。

俞敏洪勵(lì)志故事8

　　靠英語(yǔ)培訓(xùn)打出一片天的教育科技團(tuán)體２００６年在美上市，董事長(zhǎng)兼總裁俞敏洪由此身價(jià)猛漲，高達(dá)數(shù)億美元，顯示了掙錢(qián)的才能。現(xiàn)在，他再次展示了花錢(qián)的智慧。

　　“辦一所非盈利性的私破，讓鄉(xiāng)村孩子也能接受一流的大學(xué)教導(dǎo)，這是我今后最想做的事�！庇崦艉槲瘑T在政協(xié)會(huì)議期間接收采訪時(shí)，頻頻提到他稱(chēng)為人生幻想的打算,人生格言。

　　這個(gè)妄想正在實(shí)現(xiàn)中。俞敏洪流露，學(xué)校地點(diǎn)在北京，已經(jīng)開(kāi)端征地，占地約５００畝，估量硬件投入８億元，還要設(shè)立一個(gè)２０億元的基金會(huì)，“這件事件是我的畢生大事，我會(huì)盡力把它做好�！�

　　按老俞的主意，這是一個(gè)最多可招收５０００名本科生，以經(jīng)濟(jì)、法律、商學(xué)、哲學(xué)、宗教等專(zhuān)業(yè)為主的`小型大學(xué)，招生主要面向農(nóng)村孩子。

　　“我不盤(pán)算怎么收膏火，重要靠贊助、捐款和勤工儉學(xué)輔助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)，”俞敏洪說(shuō)，“這個(gè)大學(xué)主要靠企業(yè)家捐錢(qián)，他們的名字會(huì)被刻在墻上，當(dāng)然，我首先要把錢(qián)捐出來(lái)�！�

　　前北大英語(yǔ)老師俞敏洪１５年前“下�！遍_(kāi)辦新東方，贊助數(shù)以萬(wàn)計(jì)懷著出國(guó)夢(mèng)的年青人逾越英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)關(guān)，也借助資本市場(chǎng)發(fā)明了財(cái)產(chǎn)神話。但俞敏洪表示，對(duì)出生農(nóng)家、曾睡在豬圈旁的他來(lái)說(shuō)，早有辦一所學(xué)校轉(zhuǎn)變田舍郎弟運(yùn)氣的設(shè)法。因?yàn)椋�教育不公正的景象之一，是近年�?lái)農(nóng)村孩子上大學(xué)的比例降落。

　　對(duì)辦大學(xué)，俞敏洪絕不自謙地說(shuō)本人有得天獨(dú)厚的上風(fēng)，“在中國(guó)，個(gè)別是搞教育的沒(méi)錢(qián)，有錢(qián)的不搞教育，我恰好既有錢(qián)又有教育的思維”；而且，還有豐盛的人脈，“我能夠招集中國(guó)一流的教學(xué)、思惟家來(lái)學(xué)校。”

　　今年４５歲的俞敏洪坦承多少年前曾遭受“中年危機(jī)”，但當(dāng)初已經(jīng)從前，由于曉得人生的后半段有件主要事情在等著做——非盈利性的私立大學(xué)，“你的性命會(huì)因而變得很充實(shí)，而一旦空虛，危機(jī)就消散了�！�

　　他表現(xiàn)，有錢(qián)之后自己的心態(tài)沒(méi)變，依然“忠貞不渝地做著始終想做的事情，而且堅(jiān)韌不拔地自己的生涯方法”�？吹讲簧傩聳|方員工買(mǎi)了別墅，俞敏洪很愉快，但自己仍住一個(gè)小三居室，一間書(shū)房，一間臥室，還有一間是客廳，“挺舒暢的”。

　　俞敏洪說(shuō)：“做教育是我一生的愿望和興趣�！�

　　俞敏洪還不為他的大學(xué)想好校名，但可能不會(huì)用“新東方大學(xué)”，為的是與新東方的貿(mào)易運(yùn)作模式區(qū)隔開(kāi)�！斑@個(gè)大學(xué)不在新東方的產(chǎn)品線內(nèi)，它完整是我的個(gè)人夢(mèng)想，盼望不急不躁緩緩地做下去�！�

俞敏洪勵(lì)志故事9

　　我的智商十分正常，就是比別人勤懇。我的腦袋不屬于特別笨的那種，但確定也不是頂尖聰慧的類(lèi)型。在北大的50個(gè)同學(xué)當(dāng)中，我的智商應(yīng)當(dāng)屬于中下程度，這闡明我不是頂尖高智商。

　　我的勤奮一般人跟不上。我平均每天工作16—18個(gè)小時(shí)，假如沒(méi)有應(yīng)酬，均勻逐日三頓飯的時(shí)間加起來(lái)不超過(guò)半個(gè)小時(shí)。

　　我比擬喜歡在家里工作。早上六點(diǎn)半起床，晚上十二點(diǎn)睡覺(jué)。以前一般是清晨?jī)牲c(diǎn)睡覺(jué)，早上八點(diǎn)起床，但發(fā)現(xiàn)這樣的作息反而對(duì)身體不好，不如早點(diǎn)睡覺(jué)，都是六個(gè)小時(shí)。

　　每天凌晨沖個(gè)澡對(duì)我來(lái)說(shuō)是必需的，無(wú)論是熱水仍是涼水，切實(shí)不行的時(shí)候，就拿盆水澆一下，喚醒自己，讓全部神經(jīng)體系活潑起來(lái)。我很注意堅(jiān)持身體健康，天天早晨起床的第一件事，就是跑步1到2千米，以最快的速度跑完，所以每天都跑得大汗淋漓，特別是在夏天。但晚上一般不洗澡，因?yàn)橄戳嗽璐竽X容易高興。

　　我錘煉后，個(gè)別早上7點(diǎn)半開(kāi)端工作到中午12點(diǎn)。工作內(nèi)容有郵件處置、工作安排、對(duì)新東方發(fā)展的思考等。另外，還有一些對(duì)孩子們的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，如洪泰基金接觸的各種創(chuàng)業(yè)名目，由于年青人創(chuàng)業(yè)不輕易。

　　我的中飯90%都是盒飯，有人來(lái)跟我聊天，也是一人一份盒飯，最多加一瓶紅酒。但我也很留神身材，吃完飯會(huì)散步10分鐘。除了漫步，我每個(gè)禮拜會(huì)有一兩次游泳、一兩次徒步。

　　我喜歡旅游，每年會(huì)抽出一兩個(gè)月的時(shí)間專(zhuān)門(mén)去旅游。固然年事已經(jīng)超過(guò)50歲，但因?yàn)橛媚X能量耗費(fèi)太大，我不擔(dān)憂自己會(huì)胖。如果然胖了，去外面徒步旅行15天，就瘦下來(lái)了。

　　現(xiàn)在，想安靜特殊難。比方旅行時(shí)住在某個(gè)賓館，一吃飯就有良多人跑過(guò)來(lái)要照相，這樣心坎的安靜就被打亂了。所以當(dāng)初游覽普通都會(huì)去簡(jiǎn)直不人的處所，如大草原，本人開(kāi)輛越野車(chē)，帶一兩個(gè)身邊的人。他們很少談話，會(huì)給我一個(gè)寧?kù)o的私家空間。

　　我每年有1/3的時(shí)間上班。晚上有1/3的時(shí)間會(huì)回家吃飯，因?yàn)橐�回家陪孩子。還有1/3的時(shí)間是應(yīng)酬，我每年有大概100天左右在外出差的時(shí)間。

　　我到現(xiàn)在也不敢說(shuō)我領(lǐng)悟了性命的實(shí)質(zhì)，然而我至少有了比年輕人更多的勤奮。我的勤奮能給我平時(shí)的思考和講課彌補(bǔ)養(yǎng)分。拿讀書(shū)為例，我平時(shí)讀書(shū)有意無(wú)意會(huì)寫(xiě)一些新的觀點(diǎn)、新的主意。我翻書(shū)翻得挺多，但認(rèn)真讀書(shū)有時(shí)很難。我所謂的認(rèn)真讀書(shū)就是一天或多少天精讀一本書(shū)，這樣算的話，一年當(dāng)真讀的書(shū)也有20-30本。我所謂的不認(rèn)真讀書(shū)就是一、兩個(gè)小時(shí)就把那本書(shū)翻完了。如果把這些都算上來(lái)，我一年還是讀100多本書(shū)。

　　坐飛機(jī)、坐汽車(chē)，這些時(shí)間就是我讀書(shū)的時(shí)間。從小到大，我坐汽車(chē)沒(méi)有暈過(guò)車(chē)。我在特別平穩(wěn)的`時(shí)候都能夠用電腦工作，在汽車(chē)上看書(shū)、看視頻，用電腦十個(gè)小時(shí)，就感覺(jué)跟在辦公室一樣。所以，我在路上讀書(shū)、工作時(shí)，一點(diǎn)暈車(chē)的感到都沒(méi)有。

　　我這一輩子，對(duì)錢(qián)的多少都沒(méi)有什么感覺(jué)。在北大的時(shí)候，一個(gè)月60塊錢(qián)，我也很開(kāi)心�，F(xiàn)在我有了這么多錢(qián)，但自己平凡月花費(fèi)一般兩三千塊錢(qián)，包含買(mǎi)書(shū)。

　　我在北大當(dāng)老師，但領(lǐng)會(huì)到當(dāng)老師的成就感是在開(kāi)始教書(shū)三、四年之后。當(dāng)老師特別有成績(jī)感的一點(diǎn)，就是學(xué)生特別愛(ài)好你的課。但這種造詣感并不是一開(kāi)始就有的，而是經(jīng)過(guò)一直地揣摩，每堂課都在改良。

　　剛開(kāi)始你上課有的開(kāi)小差，有的背著書(shū)包就跑了。到最后教室里的人越來(lái)越少，教室里的人都提前走了。前兩年是很有挫折感的，因?yàn)樵趺唇潭冀滩粫?huì)，怎么教都覺(jué)得悉識(shí)不夠，還會(huì)愛(ài)慕教得好的老師，但怎么模仿都模擬不了。后來(lái)發(fā)明別班的同窗都來(lái)聽(tīng)我上課了，這經(jīng)由了三年左右的時(shí)光，這是一個(gè)進(jìn)程。

　　當(dāng)老師是一個(gè)對(duì)常識(shí)的懂得以及融合貫通的過(guò)程，你要高深博大，觸類(lèi)旁通，要有口才、還要有對(duì)學(xué)生的懂得和察言觀色的意識(shí)。這是一種綜合才能。所以我始終對(duì)大學(xué)生說(shuō)，你畢業(yè)當(dāng)前不論在什么地方，當(dāng)個(gè)兩三年邁師，對(duì)你一輩子都會(huì)有利益，變得有口才，曉得怎么樣表白，還知道看前面這群人是不是樂(lè)意聽(tīng)你講。

　　我現(xiàn)在告訴年輕人，就是要去闖、去努力、去斗爭(zhēng)。只有不做壞事，只要保持良心，剩下的什么事情都能去做。年輕人不能像學(xué)佛教一樣，告知他生老病逝世不可防止，所以兩歲就進(jìn)廟里。這沒(méi)有任何意思。

　　和年輕人的勤奮不同，現(xiàn)在我的勤奮已經(jīng)是另外一種概念——思考。我會(huì)常常寫(xiě)一些筆記、感悟等。我現(xiàn)在的體會(huì)是：心在退，人在進(jìn)�！靶耐恕笔亲屘斓馗�加遼闊，“身進(jìn)”是因?yàn)橹�道逆水行舟逆水行舟的情理。但是我不能和年輕人講這些貨色，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人能把自己的經(jīng)歷休會(huì)種植到其余人的身上。就似乎克隆，可以克隆出另一個(gè)俞敏洪出來(lái)，但那個(gè)俞敏洪是一片空缺，而這個(gè)俞敏洪卻是閱歷過(guò)人生風(fēng)雨后的一種豐富狀態(tài)。這是兩種完整不同的狀況，一個(gè)是臭皮囊，另一個(gè)是有精力支持的、精神之內(nèi)的靈魂存在。

　　所以我想對(duì)年輕人要說(shuō)，去盡力吧，去戀愛(ài)吧!找你自己最想找的人!做你自己最想做的事件!不要怕失敗，不要怕艱難!

俞敏洪勵(lì)志故事10

　　俞敏洪

　　，1962年10月15日出生，江蘇省江陰市夏港街道人，新東方創(chuàng)始人，著名英語(yǔ)教學(xué)與管理專(zhuān)家。曾擔(dān)任第十一屆、十二屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)委員、民盟中央常委、中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)常委等社會(huì)職務(wù)。

　　他1980年考入北京大學(xué)西語(yǔ)系，本科畢業(yè)后留校任教；1991年從北大辭職，進(jìn)入民辦教育領(lǐng)域，1993年創(chuàng)辦北京新東方學(xué)校，現(xiàn)任新東方教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、中國(guó)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)委員等職。被媒體評(píng)為最具升值潛力的十大企業(yè)新星之一，20世紀(jì)影響中國(guó)的25位企業(yè)家之一

　　其實(shí)我也有一些讓自己感動(dòng)的故事，比如說(shuō)我高考落榜。當(dāng)時(shí)想著一定要考進(jìn)大學(xué)，但沒(méi)想過(guò)進(jìn)北大，所以就拼命讀書(shū)。有的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你低著頭一直往前走，目標(biāo)就會(huì)在你的后面。所以當(dāng)我拿到北大錄取通知書(shū)的時(shí)候，真的是仰天大笑然后嚎啕大哭，跟范進(jìn)中舉一模一樣。但如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持的話，也許我現(xiàn)在仍然只是一個(gè)農(nóng)民的兒子。比如，當(dāng)時(shí)我們村有個(gè)人跟我一樣考了兩年，他總分還比我高三分，當(dāng)時(shí)我跟他說(shuō)一起考第三年吧，但他的母親說(shuō)別考了，找個(gè)女人結(jié)婚算了，但當(dāng)時(shí)我跟我媽說(shuō)你讓我再考一年，結(jié)果第三年我真的考上了。

　　所以我得出兩個(gè)結(jié)論，1、人必須往前跑，不一定要跑的快，但是要跑的久；2、不能停下來(lái)，你不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，要持之以恒。

　　我走到今天沒(méi)有一天懶惰過(guò)，我現(xiàn)在每天依然要工作近16個(gè)小時(shí)，從高考那天開(kāi)始每天如此。但我發(fā)現(xiàn)，我還是比不過(guò)有些同事。從小學(xué)到高中，我學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，成績(jī)總是在前10到20名之間，而在大學(xué)我學(xué)習(xí)更加認(rèn)真，但最后卻以全班倒數(shù)第五名畢業(yè)。龜兔賽跑的故事我們從小學(xué)就知道了，而生活中也經(jīng)常體現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)榕艿每斓娜送�往�?huì)停下來(lái)，而跑得慢的不能因?yàn)槁�就不跑。只要跑，早晚�?huì)達(dá)到你所向往的終點(diǎn)。所以我們不要去計(jì)較大學(xué)時(shí)候誰(shuí)的成績(jī)高低，只要不停的去追求就可以了。

　　一個(gè)聰明的人一輩子所創(chuàng)造的成就不一定比一個(gè)笨的人所創(chuàng)造的多，因?yàn)楸康娜嗣刻於荚趧?chuàng)造，而聰明的人可能創(chuàng)造一段時(shí)間會(huì)停下，即便是愛(ài)迪生這種超級(jí)天才，小時(shí)候也被認(rèn)為是個(gè)白癡。愛(ài)因斯坦九歲才會(huì)說(shuō)話，還好他有個(gè)好媽媽一直認(rèn)為他是個(gè)天才，才使他成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。所以當(dāng)我的兒子到4歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話，我老婆著急地帶他到處求醫(yī)時(shí)，我說(shuō)，別看，4歲不會(huì)說(shuō)話很正常的。我老婆說(shuō)，為什么正常，我說(shuō)，不會(huì)說(shuō)話是語(yǔ)言功能發(fā)育不完全，不代表頭腦就不發(fā)達(dá)。所以永遠(yuǎn)不要用你的現(xiàn)狀去判斷你的未來(lái)，只要你堅(jiān)持就一定能獲得你所意想不到的東西。

　　后來(lái)我班級(jí)里很多同學(xué)都聯(lián)系出國(guó)，我看了羨慕，想要追趕他們的.步伐，所以也開(kāi)始聯(lián)系出國(guó)。整整4年，聯(lián)系了無(wú)數(shù)的美國(guó)大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有一個(gè)美國(guó)大學(xué)給我獎(jiǎng)學(xué)金。盡管拿到了幾張錄取通知書(shū)，但去美國(guó)大使館簽證，每次都拒簽。當(dāng)然，現(xiàn)在我的簽證除了伊拉克的沒(méi)有，其他國(guó)家?guī)缀醵加辛恕，F(xiàn)在美國(guó)給我的簽證是10年多次往返商務(wù)簽證。因?yàn)樾聳|方是在美國(guó)上市的，他必須允許我任何一天隨時(shí)隨地都能進(jìn)入美國(guó)。所以當(dāng)我兒時(shí)的朋友到現(xiàn)在還在面向黃河，這輩子還沒(méi)有走出過(guò)我們鎮(zhèn)的時(shí)候，我已經(jīng)走遍了世界各地。大家想，在徐霞客、蘇軾那個(gè)沒(méi)有任何交通工具的時(shí)代，都能游遍山水，寫(xiě)下許多讓我們感動(dòng)和動(dòng)人的文字，而在我們這個(gè)科技興盛的時(shí)代，如果沒(méi)有在世界上留下一些的文字和足跡，你怎么對(duì)得起自己。

　　有的同學(xué)說(shuō)，俞老師因?yàn)槟悻F(xiàn)在有錢(qián)了所以可以這么做。坦率的說(shuō)，以前我沒(méi)錢(qián)我也會(huì)這樣做。因?yàn)樾�時(shí)候我最崇拜的人物就是徐霞客，因?yàn)樗�是我的老鄉(xiāng)，住在我家隔壁。只不過(guò)他是400年前住在我家隔壁，要知道地方上的名人對(duì)地方上少年的影響是非常巨大的。有次，我坐在長(zhǎng)江邊上看日出日落，我就在想徐霞客怎么能走那么遠(yuǎn)呢？所以也會(huì)向往這輩子我是否能跟他走的一樣遠(yuǎn)。

　　正是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)榜樣在，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)高考一次、兩次我都不絕望，因?yàn)槲抑�道走出農(nóng)村邊界的惟一辦法就是考上大學(xué)。我想把農(nóng)村戶口變成城市戶口，因?yàn)楫?dāng)時(shí)城市戶口是可以到處走的。盡管我平時(shí)很平和，但心中總是有一種愿望，叫做穿越地平線走向遠(yuǎn)方的渴望，就是看到眼前的地平線我總是不滿足的，我總是希望翻開(kāi)地平線看看另一邊到底是什么樣的。

　　大家都知道，只要你不斷的超越地平線一定會(huì)有很多的風(fēng)景在你眼前展示出來(lái)。這跟你有沒(méi)有錢(qián)沒(méi)關(guān)系。而我曾懷揣100元人民幣，走到了泰山，走到了黃山，走到了九華山，走到了廬山。我一邊走一邊幫人家干活，走到九華山發(fā)現(xiàn)沒(méi)錢(qián)了，就睡到一個(gè)農(nóng)民家里。那個(gè)農(nóng)民在江邊給我弄了個(gè)床，還找我要錢(qián)，而我口袋里只有5塊錢(qián)。于是，我就說(shuō)幫他一起插秧來(lái)抵消住宿費(fèi)。他左看右看說(shuō)，大學(xué)生怎么會(huì)插秧呢？結(jié)果插了一天我插了四分之三，而他只插了四分之一，把他感動(dòng)的半死不活。他說(shuō)，你怎么會(huì)插的那么快呢？我說(shuō)，我14歲那年就獲得過(guò)我們縣的插秧冠軍。然后，他晚上殺了一只雞要我一起喝酒。他越聊越覺(jué)得我不像大學(xué)生更像農(nóng)民。第二天我走的時(shí)候，他居然掏了10塊錢(qián)給我說(shuō)，我知道你口袋里沒(méi)錢(qián)了，明天還要去廬山，這點(diǎn)錢(qián)就給你當(dāng)路費(fèi)。

　　生命是有各種活法的，但是哪怕你坐到書(shū)齋中間，一輩子也要讓自己的生命變的偉大。陳景潤(rùn)一輩子沒(méi)出過(guò)書(shū)齋，不也是世界上最偉大的數(shù)學(xué)家？所以不管在什么狀態(tài)下也要像一首詩(shī)寫(xiě)的那樣“相信未來(lái)，熱愛(ài)生命”。所以只有當(dāng)我們的生命有了期待以后，才會(huì)有進(jìn)步。有的時(shí)候，我們選擇前進(jìn)，不是因?yàn)槲覀冇卸嗝磮?jiān)強(qiáng)。有這么一句話讓我很感動(dòng)，也變成了我的座右銘：“堅(jiān)持下去不是因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)槲覄e無(wú)選擇。”新東方有一個(gè)運(yùn)動(dòng)，叫做徒步50公里。任何一個(gè)新東方新入職的老師和員工都必須徒步50公里，而未來(lái)的每一年也都要徒步50公里。很多人從來(lái)沒(méi)走過(guò)那么遠(yuǎn)的路，一般走到10公里就走不動(dòng)了，尤其是要爬山涉水地走。每次我都會(huì)帶著新東方員工走，走到一半的時(shí)候會(huì)有人想退縮，我說(shuō)不行，你可以不走，但是把辭職報(bào)告先遞上來(lái)。當(dāng)走到25公里的時(shí)候你只有3個(gè)選擇，第一，繼續(xù)往前走；第二，往后退；但當(dāng)你走到一半的時(shí)候，你往后退也是25公里，還不如堅(jiān)持往前走呢；第三，站在原地不動(dòng)。而在人生旅途中停止不前還有什么希望呢？

　　我們?nèi)松�有很多迷茫和痛苦，而只要你�?jiān)持往前走，痛苦往往會(huì)解決掉。在走的過(guò)程中，我也痛苦得流過(guò)淚，也曾經(jīng)痛苦得嚎啕大哭過(guò)，但我知道真的堅(jiān)持下去不是因?yàn)槟銏?jiān)強(qiáng)而是因?yàn)槟銊e無(wú)選擇。走到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)總會(huì)有成果。我沒(méi)想到新東方能從培訓(xùn)13個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在變成培訓(xùn)175萬(wàn)學(xué)生、其實(shí)所有這一切你都不一定要去想，只要堅(jiān)持往前走就行了。

　　我們生命中總要去追尋一種經(jīng)歷，有的時(shí)候我們覺(jué)得人連條魚(yú)都不如，因?yàn)槲以诩幽么蟮臅r(shí)候，我看過(guò)加拿大三文魚(yú)回流，每次它回流產(chǎn)卵的時(shí)候，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)生命及其壯觀，魚(yú)卵產(chǎn)在沙子里會(huì)被其他動(dòng)物吃掉很多。第二年春天的時(shí)候剩下的魚(yú)卵會(huì)變成小魚(yú)，小魚(yú)會(huì)順流而下，流到湖里，而在湖里又會(huì)被其他魚(yú)類(lèi)吃掉一些。一年后，長(zhǎng)大的魚(yú)會(huì)順著大河奔入海洋，然后繞太平洋一周，每四年一個(gè)循環(huán)。如果三文魚(yú)就在海洋中待著不回到湖里產(chǎn)卵，它就不會(huì)死，但它是受到內(nèi)心的召喚集中在河口開(kāi)始往前游，一旦游進(jìn)河的時(shí)候就再也不吃任何東西拼命地往前游，然后游到目的地開(kāi)始配對(duì)產(chǎn)卵，產(chǎn)好后就雙雙死亡。你會(huì)看到成千上萬(wàn)的紅色死魚(yú)漂在河上，而老鷹和黑熊就在邊上等著。

　　我看了后特別感動(dòng)，一條小小的三文魚(yú)也知道，生的使命是不能放棄。那我們?nèi)松�的使命呢，比如父母為我們獻(xiàn)出了青春財(cái)富，把你養(yǎng)育成人。而我們未來(lái)變成父母后也是一樣。我們孩子的成長(zhǎng)就是你的使命，而我們其他的使命感，如何讓自己活得更加幸福，如何幫助別人，讓這個(gè)社會(huì)變得更加有意義。為什么宗教人士會(huì)活得相對(duì)簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄児噍斄艘环N使命感。而連一條魚(yú)都經(jīng)歷了小溪流、湖泊、大海，他嘗到了淡水的清香和海水的苦澀，完成了生命的周期。如果我們這一輩子都沒(méi)有苦澀，沒(méi)有幸福和甜美，那生命是很遺憾的。

俞敏洪勵(lì)志故事11

　　一、在哈佛自殺的中國(guó)留學(xué)生

　　什么是心理承受能力？舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子。一些面粉放上水揉一下，然后一捏面粉很容易會(huì)散開(kāi)，但是你繼續(xù)揉，揉了千遍萬(wàn)遍以后，它再也不會(huì)散開(kāi)了，你給它拉長(zhǎng)它也不會(huì)散架，它只會(huì)變成拉面，這是因?yàn)樗�有了韌性。

　　人進(jìn)入社會(huì)的過(guò)程就如同一團(tuán)散的面粉，然后被社會(huì)不斷地揉最后變成非常有韌性的過(guò)程。也就是說(shuō)你的心理承受能力要經(jīng)過(guò)不斷的鍛煉直至最后成熟的過(guò)程�！磅遘k、折磨、壓迫、挫折”等詞都是形容對(duì)人的某種考驗(yàn)。在這種情況下如果你鍛煉出來(lái)了，遇到失敗和痛苦你就能夠承受，如果你沒(méi)有這個(gè)能力你就承受不起這個(gè)壓力。

　　在國(guó)外有不少中國(guó)留學(xué)生自殺的現(xiàn)象發(fā)生，我去年去哈佛大學(xué)的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)系的一個(gè)中國(guó)學(xué)生自殺的消息。他自殺的原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗�在哈佛無(wú)論怎樣努力老是考不了第一名，常受到教授的指責(zé)，他承受不了這種壓力，最后自殺了。悲劇的原因只有一個(gè)，就是他的心理承受能力太差。如果沒(méi)有承受失敗和孤獨(dú)的心理承受能力，即使去了哈佛你也可能失敗，而且失敗到一敗涂地。

　　自殺是一件非常容易的事情，但是你死了以后地球照樣轉(zhuǎn)，陽(yáng)光依舊燦爛，不轉(zhuǎn)不燦爛的只是死去的你。如果你活著，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論發(fā)生多大的事情，只要你勇敢努力地活下去，世界上的一切美好都是為你而準(zhǔn)備的：科羅拉多大峽谷的壯觀等著去看，尼亞加拉的瀑布等你去看，拉斯維加斯的風(fēng)光等你去看，中國(guó)的長(zhǎng)城等你去爬，而只有你勇敢地活著你才能去欣賞這些美好的事物。

　　所以，我們做人必須要有一個(gè)信念，在你最失敗的時(shí)候你要想到，生活中的一切美好事物是為你而存在的，總有一天你會(huì)見(jiàn)到這些美好的東西，這樣你就有了活下去的勇氣和奮斗的力量，就具備了心理承受力。

　　二、人為什么要向狼學(xué)習(xí)？ 俞敏洪在講座中說(shuō)：

　　一個(gè)人必須要具有與人打交道的能力。這個(gè)能力非常非常重要。為什么要學(xué)習(xí)與人打交道？我們看看狼是如何生存的就會(huì)知道其重要性：

　　人要學(xué)會(huì)象狼群那樣地“團(tuán)隊(duì)生活”。狼有三個(gè)特點(diǎn)：

　　一是狼即使剩下最后一條的時(shí)候，它也會(huì)勇往直前地去掠取食物，也就是說(shuō)它具有勇敢性和進(jìn)攻性。

　　二是狼的群體性，很少有一條狼單獨(dú)掠取食物的時(shí)候，所以即使老虎看到狼群也會(huì)退避三舍，這就是群體的力量。一個(gè)人要想在社會(huì)上有所作為，他必須要認(rèn)識(shí)到群體力量的重要性，并且要學(xué)會(huì)如何利用群體的力量，這樣，狼就能與山中之王老虎抗衡。

　　三是狼的淘汰機(jī)制。當(dāng)狼群中的頭狼老了的時(shí)候，年輕的狼會(huì)把它從頭狼的位置上拉下來(lái)，這樣才能保持整體狼群的強(qiáng)大。人也是一樣，要想成大事，首先要勇敢，其次要能團(tuán)結(jié)別人一起做事，最后他要能排除自己身上的不足之處，這樣你不會(huì)平庸。

　　三、大猩猩頭領(lǐng) 俞敏洪在講座中說(shuō)：

　　其實(shí)出國(guó)不出國(guó)并不重要，并不能以此決定一個(gè)人的地位和價(jià)值。重要的是一個(gè)人如何把握中國(guó)機(jī)會(huì)的能力。有一次我和聯(lián)想集團(tuán)楊元慶一起聊天，我們兩個(gè)偶然發(fā)現(xiàn)我們都考過(guò)TOEFL和GRE，但是我們都沒(méi)有出國(guó)留學(xué)，都是在中國(guó)經(jīng)過(guò)自己的努力也取得了成功。所以說(shuō)人最重要是要鍛煉自己的能力，鍛煉自己確定目標(biāo)的能力，鍛煉自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，鍛煉自己的技術(shù)能力，鍛煉自己與人打交道的能力，鍛煉自己的心理和生理承受能力，能為了一個(gè)目標(biāo)去拼命地奮斗，最后取得成功。有這些能力，哪怕有一天你走入非洲叢林之中，你第二天也會(huì)變成一群猴子或大猩猩的頭領(lǐng)。如果你沒(méi)有這些能力，即使把你放到社會(huì)的最上層，你也會(huì)被別人一腳踹下來(lái)，并且摔得粉身碎骨。

　　四、新東方背單詞與愛(ài)迪生做燈泡 俞敏洪在講座中說(shuō)：

　　生活中的失敗有很多，就拿你們正在苦苦奮斗的背單詞來(lái)說(shuō)。你學(xué)了一個(gè)單詞，你背了十遍都沒(méi)有記住，背了十一遍才勉強(qiáng)記住，實(shí)際上你前面背10遍的過(guò)程就是一種失敗，你忍受了前面十遍的失敗才贏得了十一遍的成功，你就會(huì)永遠(yuǎn)記著這個(gè)單詞。所以說(shuō)失敗可以無(wú)數(shù)次地重復(fù)，而且不會(huì)帶來(lái)什么嚴(yán)重的后果，但是成功卻永遠(yuǎn)只有一次，而且是永恒的。愛(ài)迪生燈泡做了二千多次的實(shí)驗(yàn)，但是最后他成功了，直到今天，人類(lèi)的黑暗仍然被愛(ài)迪生發(fā)明的燈泡照耀著，愛(ài)迪生取得了永恒的成功。所以人承受失敗的能力有多強(qiáng)，他成功的機(jī)會(huì)就會(huì)有多大。

　　五、墊腳石的故事 俞敏洪在講座中說(shuō)：

　　小時(shí)候，我家門(mén)前有一條路，一下雨，這條路就被水沖出一條溝，這條路不寬不窄，中間必須墊一塊磚頭，你才能走過(guò)去。不墊磚頭，你就過(guò)不去，有時(shí)候你一怕，很容易就掉到溝里去了。所以，每次下雨的時(shí)候，我都要撿一塊磚頭，墊在溝中間，來(lái)往行人方便多了。新東方就是這么一塊磚頭，使得每一個(gè)學(xué)生，在他奮斗最艱難的時(shí)候，最疲憊的時(shí)候，我們給他墊一塊磚頭，他不至于掉到溝里去。我們就是這塊磚頭，這塊墊腳石，讓他們可以順利地跨過(guò)這個(gè)溝坎。新東方確確實(shí)實(shí)幫助過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生跨過(guò)這個(gè)溝坎，給了他們力量，給了他們知識(shí)，給了他們方向，做到這一步也就夠了。我不要在雨中給他一架直升機(jī)，讓他飛到陽(yáng)光燦爛的地方去。我只要在這泥濘里，給他墊一塊磚頭。如果新東方起到這樣的作用，我就滿足了。如果學(xué)生回過(guò)頭來(lái)看，新東方確實(shí)給他在泥濘道路上行走的時(shí)候，在他過(guò)溝坎的時(shí)候墊過(guò)一塊磚頭，沒(méi)有讓他摔倒，繼續(xù)往前走，我覺(jué)得新東方就可以滿足了。

　　“新東方精神”就是一塊泥濘道路上的磚頭，一塊墊腳石。

　　六、失敗者身上的熊貓基因

　　這是俞敏洪老師在新東方托福班上講述的一個(gè)經(jīng)典故事。俞敏洪老師用這個(gè)故事說(shuō)明新東方宣揚(yáng)的一個(gè)重要觀點(diǎn)：艱難困苦是幸福的源泉，而安逸享受是苦難的開(kāi)始——

　　文明社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。在文明社會(huì)中，一定要通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)才能達(dá)到一個(gè)更高的層次。道理很簡(jiǎn)單，比如說(shuō)體育比賽中，誰(shuí)跑得最快，誰(shuí)就是冠軍。體育比賽中競(jìng)爭(zhēng)是有形的，但在日常生活中的競(jìng)爭(zhēng)卻是無(wú)形的，就更加需要我們警覺(jué)起來(lái)，隨時(shí)隨地地給自己激烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　比如現(xiàn)在教室中有三四百人，到明年這三四百人中可能有一半人已經(jīng)出國(guó)了，另一半人留在國(guó)內(nèi)。而留在國(guó)內(nèi)的一半同學(xué)，通過(guò)自己一段時(shí)間的努力，可能最后又會(huì)有一半人成功，一半人不成功。

　　其實(shí)出國(guó)的同學(xué)也是這樣，出了國(guó)并不代表成功。在座的同學(xué)們現(xiàn)在可以說(shuō)基本都是同一水平的`人，但是，幾年之后就可能顯出這樣或那樣的差距來(lái)。所以說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)形的，但卻是非常殘酷的。整個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)體系結(jié)構(gòu)是一個(gè)金字塔式的結(jié)構(gòu)。

　　你可以說(shuō)我可以不競(jìng)爭(zhēng)，我每天吃吃飯，睡睡覺(jué)不是挺好的。當(dāng)然你可以這么做，但是文明社會(huì)并不允許你這樣做。因?yàn)槿绻�你這么做，你就會(huì)被社會(huì)拋在后面，落在金字塔的底層。在金字塔的底部只會(huì)產(chǎn)生兩種結(jié)果，一是你會(huì)感到整個(gè)金字塔的重量都會(huì)壓在你的身上，你會(huì)感到好象整個(gè)社會(huì)都在欺負(fù)你。二是由于你在底部，你就處于黑暗之中，你就會(huì)感覺(jué)就是見(jiàn)不到陽(yáng)光，你通向金字塔頂部的唯一道路你是要通過(guò)自己的努力，這樣你到了頂部，你就會(huì)無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

　　假如你想出國(guó)留學(xué)，其實(shí)并不難，每年中國(guó)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人拿到全獎(jiǎng)到美國(guó)和加拿大去讀書(shū)，你想成為他們中的之一是不困難的。但假如你想去哈佛大學(xué)讀書(shū)，而哈佛大學(xué)每年只錄取一二百中國(guó)學(xué)生，你就加入一個(gè)非常殘酷的競(jìng)爭(zhēng)行列中去，如果經(jīng)過(guò)努力你擠身于這一二百名中的一員，實(shí)際上你就爬到了出國(guó)留學(xué)這條道路上的金字塔的頂端。假如你想通過(guò)提升英語(yǔ)能力，在國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)工作，你也可以看到，越是著名的企業(yè)工資待遇和發(fā)展機(jī)會(huì)越好，競(jìng)爭(zhēng)也就越激烈。我有一個(gè)朋友在微軟研究院、另外一個(gè)在麥肯錫工作，他們都并沒(méi)有留過(guò)學(xué)，并沒(méi)有出過(guò)國(guó)，但因?yàn)樽约簯?zhàn)勝了無(wú)數(shù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，工作極其出色，年薪都是在四五十萬(wàn)。

　　大家可以看到，在爬金字塔的過(guò)程中，你越往上走競(jìng)爭(zhēng)也就越激烈，你的對(duì)手的能力也就越強(qiáng)。你想在能力高的一些人中取勝，你的能力就要更高，你就要加倍地付出勞動(dòng)和努力。但如果你想退出競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)果就會(huì)很慘。退出競(jìng)爭(zhēng)會(huì)意味著你將失去更多的能力，達(dá)到絕望的邊緣。

　　打個(gè)簡(jiǎn)單的比喻：我在美國(guó)看到一個(gè)關(guān)于熊的故事片，講的是熊貓和北極熊本來(lái)有著共同的祖先，但是由于氣候的變化，同一祖先的熊就分為兩批，一批移到了中國(guó)四川的溫帶地區(qū)，另一批移到了北極的寒帶的地區(qū)。按照一般的邏輯，進(jìn)入寒帶地區(qū)的熊就會(huì)被凍死、餓死，而在溫帶地步的熊會(huì)很容易活下來(lái)。但是結(jié)果卻相反。

　　由于環(huán)境好，熊貓就由以前比較兇猛的動(dòng)物變成好吃懶惰，瀕臨滅絕的動(dòng)物。為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果呢？道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)樾茇埛噶藘蓚�(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)槭紫人�退出了�?jìng)爭(zhēng)的行列。溫帶地區(qū)的食肉動(dòng)物很多，如老虎、獅子、狼，它們常會(huì)和它搶食物吃，所以熊貓一生氣不吃肉了，退出了和那些兇猛動(dòng)物競(jìng)爭(zhēng)的行列。緊接著它又犯了第二個(gè)錯(cuò)誤，那就是由于吃草的動(dòng)物也很多，它決定連草都不吃了，決定吃其它動(dòng)物都不吃的東西：竹子。這是它犯的另一個(gè)致命的錯(cuò)誤，它選擇了唯一的食物來(lái)源而生存。

　　就像一個(gè)人，如果他只具備一種技能，而且不會(huì)根據(jù)環(huán)境的需求不斷更新或改變自己的技能，當(dāng)社會(huì)不需要這種技能的時(shí)候，他就會(huì)失業(yè)或下崗。熊貓也是這樣，當(dāng)竹子越來(lái)越少的時(shí)候，就有大批的熊貓被餓死，最后只剩下了全世界僅有的幾只大熊貓。

　　而移居到北極的那一支熊的后代，卻漸漸進(jìn)化成為了北極熊，在冰封雪凍的北極生活得很滋潤(rùn)，一點(diǎn)也不存在滅絕的危機(jī)。它比熊貓要兇猛，體重比熊貓要大至少兩倍。它本來(lái)是陸生動(dòng)物，但是最后也能在海中游泳幾個(gè)小時(shí)，并且能捕食水中大量的生物，吃海豹，吃海象，吃各種蝦和魚(yú)，最后實(shí)在沒(méi)有東西可吃，在零下四十度的北極，它卻也能夠席地冬眠。過(guò)了三四個(gè)月以后，北極熊冬眠結(jié)束，拍拍身上的雪又是一條好熊！

　　北極熊的故事告訴我們，盡管北極生存環(huán)境惡劣，但對(duì)于環(huán)境的努力適應(yīng)，導(dǎo)致了北極熊強(qiáng)大的體魄和強(qiáng)大的生存能力。無(wú)數(shù)的生物學(xué)家都做過(guò)實(shí)驗(yàn)，同種生物放在兩種不同的環(huán)境中，一種是非常舒適的環(huán)境不需要努力就可以獲得食物和水，另一種是要通過(guò)努力才能取得食物的環(huán)境，最后的結(jié)果永遠(yuǎn)是生活安逸的生物不是早死就是病死。而在惡劣環(huán)境下的生物卻過(guò)得非�？鞓�(lè)而且長(zhǎng)壽。

　　人也是一樣，凡是那些在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的人，都是比較堅(jiān)強(qiáng)有活力并能取得成功的人。而在舒適安逸的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的人通常都是沒(méi)什么出息的人，這從中國(guó)無(wú)數(shù)家庭的例子中都可以看到。所以說(shuō)，退出競(jìng)爭(zhēng)，避免艱苦絕對(duì)不是什么好事，所以我在課上常對(duì)學(xué)生們說(shuō)：艱難困苦是幸福的源泉，而安逸享受是苦難的開(kāi)始。

　　七、兩個(gè)哈佛火槍手

　　這是俞敏洪老師在新東方給無(wú)數(shù)學(xué)員講過(guò)無(wú)數(shù)遍的一則小故事。這個(gè)故事告訴我們的是--

　　做任何事情，無(wú)論它多么難，你只要做好我所說(shuō)的兩步法，你就一定會(huì)成功。這個(gè)兩步法就是：

　　第一步：努力每天比別人多做一點(diǎn)。

　　第二步：把一個(gè)高的目標(biāo)分成幾步來(lái)走。

　　在這里我想舉我一個(gè)朋友的例子。他只是一個(gè)中專(zhuān)畢業(yè)生，但是最后他到了哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院去讀書(shū)。他的經(jīng)歷是這樣的：中專(zhuān)畢業(yè)后分到了山西內(nèi)地一個(gè)小縣城的縣政府工作，工作兩年以后，他覺(jué)得在縣政府的工作平庸無(wú)奇，而且周?chē)�的人都不思上進(jìn)，平平淡淡。人就怕你想要比周?chē)�的人過(guò)得更好一點(diǎn)，于是他就想要比周?chē)�的人生活得更好一點(diǎn)，于是他就背著個(gè)破書(shū)包來(lái)到了北京。在北大旁邊租了個(gè)小平房，開(kāi)始自學(xué)高自考。

　　這樣在北京堅(jiān)持學(xué)習(xí)并最終通過(guò)了這個(gè)考試，拿到了高自考大專(zhuān)的文憑。其中他在學(xué)習(xí)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)了一些北大的教師和同學(xué)，這些人就鼓勵(lì)他考北大政治系的研究生。那時(shí)北大還接受大專(zhuān)生考碩士。于是他拿到高自考大專(zhuān)文憑后就開(kāi)始準(zhǔn)備北大政治系研究生的考試。經(jīng)過(guò)兩年艱苦的努力，他竟然考上了北大政治系的研究生。在校期間積極參加學(xué)生會(huì)活動(dòng)，曾經(jīng)做到北大研究生會(huì)主席。

　　在北大上了三年研究生后，他只想畢業(yè)后留在北京工作，為社會(huì)多做一些事情。并沒(méi)有想到要去國(guó)外留學(xué)。但是在上班的時(shí)候，他看到周?chē)�的同學(xué)好像都有畢業(yè)后留學(xué)的打算，他意識(shí)到留學(xué)對(duì)于他的工作和事業(yè)的重要性。并在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了新東方的一個(gè)教師，經(jīng)新東方教師的分析，覺(jué)得他出國(guó)留學(xué)很有希望，唯一要準(zhǔn)備的就是要通過(guò)TOEFL和GRE的考試。于是他又要定決定，考TOEFL和GRE。結(jié)果邊工作邊學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備了兩年多，因?yàn)樗�的英語(yǔ)基礎(chǔ)也不是很好，最后他TOEFL考到了600多分，GRE考了2200多分。有了TOEFL和GRE的分?jǐn)?shù)，他就有了出國(guó)最基本的條件。

　　于是他就開(kāi)始聯(lián)系國(guó)外的大學(xué)。開(kāi)始的時(shí)候他只是想聯(lián)系美國(guó)很一般的大學(xué)，但是在朋友們的鼓勵(lì)下，他有了聯(lián)系好大學(xué)的想法。他抱著試試看的想法開(kāi)始聯(lián)系哈佛、耶魯?shù)葘W(xué)校。最后他就被哈佛大學(xué)錄取了，但是哈佛大學(xué)沒(méi)有給他獎(jiǎng)學(xué)金，于是他又到處借錢(qián)做自我擔(dān)保。在簽證時(shí)簽證官一看他是去哈佛大學(xué)讀書(shū)，只例行公事問(wèn)了他幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題就給了他簽證。因?yàn)樗麤](méi)有獎(jiǎng)學(xué)金，所以到了哈佛以后過(guò)得很艱苦，第一年拼命地學(xué)習(xí)，結(jié)果成果優(yōu)異，第二年哈佛大學(xué)就給了他獎(jiǎng)學(xué)金。1999年7月的時(shí)候，他以優(yōu)異的成績(jī)從哈佛大學(xué)畢業(yè)，我們?cè)��?jīng)請(qǐng)他來(lái)新東方演講。他雖然目前服務(wù)于世界級(jí)大型金融機(jī)構(gòu)，但據(jù)說(shuō)一直想尋求回國(guó)發(fā)展的機(jī)會(huì)。他最近還和我聯(lián)系，希望在中國(guó)干一番事業(yè)。

　　他的奮斗過(guò)程很艱苦，也很令人佩服。從一個(gè)中專(zhuān)生奮斗到哈佛大學(xué)，他整整用了10年時(shí)間。但他這奮斗的十年，是踏實(shí)奮斗、目標(biāo)明確的十年，是充滿可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的十年。他開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)有想到自己能去哈佛讀書(shū)，他只是想取得中專(zhuān)、大專(zhuān)文憑、研究生文憑。但正像我剛才說(shuō)的，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)目標(biāo)達(dá)到了，肯定會(huì)有更高的第二個(gè)目標(biāo)，第二個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，肯定會(huì)有更高的下一個(gè)目標(biāo)。只要為了目標(biāo)奮斗，你就一定能夠成功。

　　榜樣的力量是無(wú)究的，在他去了哈佛之后，他在北大的一個(gè)同學(xué)聽(tīng)說(shuō)他此事，心想既然他能去哈佛，我也不比他笨，我也能去。他是一位記者，而且在中國(guó)小有名氣，他覺(jué)得自己也行。于是他辭去了自己的工作，來(lái)到新東方學(xué)習(xí)TOEFL和GRE，學(xué)習(xí)一年多后，最后他TOEFL考了610多分，GRE考了滿分2400分。最后他通過(guò)聯(lián)系也被哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院錄取，學(xué)習(xí)公共管理專(zhuān)業(yè)�，F(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)歸國(guó)，做著對(duì)于中國(guó)社會(huì)的發(fā)展非常重要的工作。

　　這兩個(gè)哈佛學(xué)生的故事，第一個(gè)告訴我們的是，只要你設(shè)置了切實(shí)可行的目標(biāo)，每天比別人多做一點(diǎn)，你就可以成功。第二個(gè)告訴告訴我們，有時(shí)也許你自己并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的潛力的時(shí)候，而另外一個(gè)很平�；蛏踔敛⒉蝗缒愕娜私o你做了榜樣，這時(shí)你就會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的信心和力量。

　　發(fā)現(xiàn)你的榜樣、追逐你的榜樣吧，你也可以成功！

俞敏洪勵(lì)志故事12

　　俞敏洪，上個(gè)世紀(jì)60年代初出生于江蘇江陰市一個(gè)農(nóng)村家庭。他的父親是個(gè)木工，時(shí)常被鄉(xiāng)親們請(qǐng)去建房子。每次建完房子，他的父親都會(huì)把別人廢棄不要的碎磚破瓦撿回來(lái)。有時(shí)候去田野里做農(nóng)活甚至是去鎮(zhèn)上買(mǎi)菜，只要看見(jiàn)有磚頭石塊，他的父親也會(huì)撿起來(lái)帶回家。久而久之，俞敏洪家的院子里就有了一個(gè)大大的磚堆。

　　俞敏洪不知道父親撿回這些破磚頭有什么用，家里的院子本來(lái)就不大，被那堆磚石一擠，幾乎沒(méi)了轉(zhuǎn)身的地方。直到有一天，他的父親在院子的一角東測(cè)西量了一陣之后，用那堆破磚左拼右湊，一間四四方方的小房子居然拔地而起。父親把本來(lái)露天而養(yǎng)的豬和羊趕進(jìn)了小房子，院子里也更清凈了。

　　俞敏洪驚呆了，他沒(méi)想到父親可以用撿來(lái)的破磚碎瓦蓋起一間房子。而他的父親則笑著說(shuō)：“雄鷹可以在幾分鐘內(nèi)就飛上金字塔，蝸牛也能通過(guò)日復(fù)一日地不斷努力而爬到塔尖！”

　　父親的話給俞敏洪帶來(lái)了深刻影響：只要心中有一個(gè)堅(jiān)定不移的目標(biāo)，每塊破磚都是有用的！父親蓋小房子的磚頭不是一天就能撿夠，自己的夢(mèng)想也不是一天就可以實(shí)現(xiàn)的！

　　從此，這個(gè)只知道在莊稼地里打“游擊戰(zhàn)”的野小子開(kāi)始靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，先是明確了自己“要上大學(xué)”的目標(biāo)，但他先后考了兩次大學(xué)都落榜了。俞敏洪并沒(méi)有因此而沮喪，他只是覺(jué)得是自己的“磚頭”還沒(méi)有撿夠，于是繼續(xù)“撿磚頭”，第三次，俞敏洪終于順利考進(jìn)了北京大學(xué)！

　　上了大學(xué)后，俞敏洪再次明確了自己的'新目標(biāo)：創(chuàng)辦中國(guó)最好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)！新東方學(xué)校成立后，他牢記父親的“撿磚頭”理論，平均每天都給學(xué)生們上十個(gè)小時(shí)的課。很多同時(shí)期創(chuàng)辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師都吃不了這樣的苦，紛紛放棄了，只有俞敏洪堅(jiān)持了下來(lái)。不僅如此，俞敏洪還充分利用課余時(shí)間，出版了《GRE詞匯精選》等數(shù)十本英語(yǔ)教學(xué)著作和《生命如一泓清水》、《從容一生》等勵(lì)志著作。他告訴自己，上一次課，每寫(xiě)一個(gè)字就是“多撿一塊磚頭”，而這每一塊磚頭對(duì)于自己的人生和事業(yè)來(lái)說(shuō)，都是必不可少的。最終，他把自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展成了現(xiàn)在的“新東方教育科技集團(tuán)”，并在紐約證券交易所成功上市。

　　俞敏洪在同濟(jì)大學(xué)的演講中和大家分享了自己的心路歷程，他風(fēng)趣地總結(jié)道：“我不是天才，我只是一只撿磚頭的蝸牛。如果說(shuō)雄鷹是天才，那撿磚頭的蝸牛就是奮斗者。奮斗者不僅在精神上比天才更富有，而且它的坎坷經(jīng)歷也是一筆大財(cái)富，可以寫(xiě)成奮斗史，鼓勵(lì)一代又一代的蝸牛們！”

俞敏洪勵(lì)志故事13

　　中高考很快就要開(kāi)始了，日前，晚報(bào)報(bào)邀請(qǐng)了新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁俞敏洪，在晚報(bào)網(wǎng)絡(luò)版上視頻直播，與網(wǎng)友互動(dòng)，談考試與人生成長(zhǎng)，為考生們鼓勁加油。

　　化悲痛為學(xué)習(xí)動(dòng)力

　　問(wèn)：我是一名高三學(xué)生，很快要高考了，但看到四川大地震奪走了很多同齡人的生命，我們很難過(guò)。俞老師，你說(shuō)我們能做點(diǎn)什么？

　　答：學(xué)生的任務(wù)還是認(rèn)真學(xué)習(xí)。不是一定要到災(zāi)區(qū)去。而且等高考完后，你們有很多時(shí)間可以幫助他們，如一對(duì)一的互幫互學(xué)的小組等。大家要化悲痛為力量，走出悲傷，使自己走向未來(lái)。能夠再幫助別人。高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們很多人沒(méi)有時(shí)間支援災(zāi)區(qū)。高考的學(xué)生有這樣的心為同胞出力是很好的，但更應(yīng)該一心投入高考中去。

　　作文不妨寫(xiě)個(gè)故事

　　問(wèn)：您是英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)家，能否教教我們英語(yǔ)高考中要注意什么？如何寫(xiě)出好作文？

　　答：英語(yǔ)高考時(shí)，要先做自己有把握的題目。關(guān)于寫(xiě)作文，其實(shí)中學(xué)生中只有少數(shù)人能寫(xiě)出流暢的作文。方法是寫(xiě)作時(shí)減少心理負(fù)擔(dān)，不要怕犯錯(cuò)，盡力表達(dá)思想，思路要清楚。最好的辦法是寫(xiě)一個(gè)故事，記敘文容易寫(xiě)，閱卷老師也容易被故事吸引，你就有可能拿高分，一兩句評(píng)論的話也可以加入故事里。

　　讀普通大學(xué)同樣有出息

　　問(wèn)：馬上要高考了，我成績(jī)一般，重點(diǎn)大學(xué)肯定是考不上了，讀普通大學(xué)是不是很沒(méi)出息？

　　答：這個(gè)觀點(diǎn)首先是錯(cuò)的。犯這個(gè)錯(cuò)誤的不僅是孩子，很多家長(zhǎng)也是這樣想的.。進(jìn)入名牌大學(xué)的學(xué)生一年也就那么多，一個(gè)國(guó)家就只能靠少數(shù)人嗎？顯然不是。名牌大學(xué)的學(xué)生進(jìn)校的時(shí)候程度高、讀書(shū)氣氛濃，但假如你只進(jìn)了一個(gè)普通學(xué)校，只要好好努力，不把自己的志向弄沒(méi)了，期間做大量社會(huì)實(shí)踐工作，將來(lái)同樣會(huì)有出息。讀什么樣的大學(xué)決定你4年大學(xué)的生活，但不能決定你一輩子的生活。

　　怕考試因?yàn)榕率��?/strong>

　　問(wèn)：我是一個(gè)無(wú)奈的家長(zhǎng)。我孩子今年也要參加高考，這幾天他回家?guī)缀醪豢磿?shū)，說(shuō)不想高考了。我們不敢說(shuō)，怕最后幾天更影響他考試，但心里很著急，你說(shuō)怎么辦？

　　答：假如我是孩子父母，我肯定會(huì)對(duì)他說(shuō)：你應(yīng)該參加一次高考，把它當(dāng)作一種考驗(yàn)，考得上考不上都沒(méi)有關(guān)系，但你應(yīng)該去試試，大學(xué)四年將是你一輩子最難忘的，如果你考不上我們也不會(huì)怪你，我們會(huì)再討論下一步怎么走，你該怎么樣養(yǎng)活自己。很多時(shí)候孩子害怕考試，是因?yàn)樗麄儾辉敢饷鎸?duì)失敗，需要家長(zhǎng)、老師共同來(lái)引導(dǎo)。

　　高考我考了3次

　　問(wèn)：我是一名高復(fù)生。去年差了很多沒(méi)考上，我怕今年萬(wàn)一再考不上，明年還考嗎？因?yàn)槊髂晔±飳?shí)行新高考，對(duì)我們更難了。我很擔(dān)心。

　　答：不管考得上考不上，都要有良好的心態(tài)。比如走臺(tái)階，你有準(zhǔn)備的時(shí)候是不會(huì)摔跤的，但是你沒(méi)有準(zhǔn)備，就會(huì)摔得鼻青臉腫。高考我就考了三次，最后終于考上了北京大學(xué)。幾次考下來(lái)，我還總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)了，一是更加拼命，二是更注意鍛煉身體了，另外還有些朋友和我一起學(xué)習(xí)，心情愉快，果然最后的成績(jī)大大出乎我意料，英語(yǔ)甚至幾乎滿分。

　　整體素質(zhì)是成才關(guān)鍵

　　問(wèn)：謝謝俞老師的回答。最后關(guān)于學(xué)生的成長(zhǎng)，您有什么建議？

　　答：從我們單位招聘人的經(jīng)驗(yàn)看，首先一個(gè)人要培養(yǎng)自己的整體素質(zhì)，比如你是不是愿意幫助別人，做事是不是勤奮刻苦等等。我們公司有成長(zhǎng)潛力的人，都是素質(zhì)好的人；其次大學(xué)畢業(yè)時(shí)，你若有某方面的能力能夠馬上就運(yùn)用到工作上去，那就更有優(yōu)勢(shì)了；第三要有心理能力。你在社會(huì)上會(huì)被不斷被拒絕，但你不能怕失敗，要不斷展示自己的優(yōu)秀的一面，堅(jiān)持到最后你肯定成功。

俞敏洪勵(lì)志故事14