小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文的課后練習(xí)
知識(shí)需鞏固，因此小朋友們，從小就要養(yǎng)成做課后練習(xí)的好習(xí)慣喲!以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文的課后練習(xí)，歡迎練習(xí)。
第一課課后練習(xí)
一、根據(jù)課文組詞【在線字典查詢】
由( ) 術(shù)( ) 吐( ) 注( ) 課( )
鉛( ) 筆( ) 桌( ) 景( ) 拿( )
二、填填記記
1、四字詞語(yǔ)：______吐吐
2、美術(shù)課上，李麗的____鉛筆不見了，她向林園園借，可是林園園卻說(shuō)：“我還沒(méi)______呢”。等林園園畫完了，可是又說(shuō)：“我怕你 ________________了。你要注意，不要______，畫的時(shí)候不要______，不要畫得______。”李麗沒(méi)有接她的____鉛筆，拿起自己的____鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些____樹葉，不由得______了。
三、品味探究
1、我想對(duì)林園園說(shuō)：“同學(xué)有困難的時(shí)候，你應(yīng)該___________。我們新世紀(jì)的小主人應(yīng)該___________，___________。”
2、本課中的林園園是自私的，你相信以后她會(huì)成為一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子嗎?為什么?
_____________________________________
第二課課后練習(xí)
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
sōng shù zhù fú xìng fú yí jù zhuā zhù huài rén，
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、寫出帶有下面部首的字，并組成詞語(yǔ)。
三、照樣子用線連起來(lái)。
四、照樣子寫句子，再讀一讀。
五、照樣子寫一寫。
六、選擇正確的音節(jié)，在下面畫√。
1.六一節(jié)，我過(guò)得很快樂(lè)!(lè yuè)
2.小熊每天扎一只風(fēng)箏!(zhā zā)
3.紅紅的草莓真好吃。(méi mié)
第三課課后練習(xí)
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
yóu qí fēng jǐng qū jù dà tā men shí kuài zhàn lì hǎo xiàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，組詞語(yǔ)。
尤( ) 區(qū)( ) 決( ) 古( )
龍( ) 巨( ) 塊( ) 舌( )
三、寫出帶有下面偏旁的字。
匚_____ _____ 宀_____ _____ 土_____ _____ 立_____ ______
四、按課文填空。
“( )”就更有趣了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)( )，那( )真像一位仙人( )高高的( )上，伸著手臂指向( )。
五、想一想，說(shuō)一說(shuō)。
想一想：“天狗望月”、“獅子搶球”、“仙女彈琴”這幾塊奇石的樣子再說(shuō)給你的親人聽。
六、讀一讀，記一記。
lù zhài
鹿 柴
wáng wéi
王 維
kōng shān bú jiàn rén dàn wén rén yǔ xiǎng
空 山 不 見 人， 但 聞 人 語(yǔ) 響。
fǎn jǐng rù shēn lín fù zhào qīng tái shàng
返 景 入 深 林， 復(fù) 照 青 苔 上。
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