培訓學校電腦辦學教學計劃范文
一、 發(fā)展思路：以地方經濟社會發(fā)展需要作為改革發(fā)展的根本出發(fā)點和立腳點，走內涵發(fā)展之路，實施品牌戰(zhàn)略，突出辦學特色，提高辦學水平，注重辦學質量，統(tǒng)籌兼顧，全面協調可持續(xù)發(fā)展。
二、辦學目標：辦學一流，特色鮮明，市內領先，國內知名，與國際接軌的國家級示范學校。
三、辦學理念：以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以專業(yè)建設為龍頭，以師資建設為根本，以教育質量為核心，以學生為中心，以能力為本位，以創(chuàng)一流、創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌。
四、辦學特色：
（一）、著眼區(qū)位優(yōu)勢，建設品牌專業(yè)，服務地方經濟。
我校地處于宜賓五糧液集團、向家壩水電站、屏山新縣城的交通中心地帶，周邊地區(qū)對電腦技術專業(yè)人才的需求量大。努力打造自身品牌專業(yè)，服務地方經濟。
�。ǘ⒁孕Ｆ蠛献鳛橥黄瓶�，探索人才培養(yǎng)模式改革。與全市廣告業(yè)、機械業(yè)、建筑業(yè)、電腦城等10多家企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)協議，立足校企資源共享，促進知識學習、技能實訓、頂崗實習和職業(yè)鑒定等功能的整合，企業(yè)年均接納實習150余人次，安排就業(yè)100余人。
（三）、以實踐教學為抓手，強化教學環(huán)境的創(chuàng)新。不員結業(yè)后均有就業(yè)實習安排，如辦公文必班安排在打字復印店實習（如：齊心文具、星星打印社、藍天打印社等）;廣告設計班安排在廣告公司實習（如：漢彬廣告、劍雄廣告、屏山起騰廣告等）；還有就是機械建筑設計班均在藝龍電腦科技屏山分店實習，該店主要業(yè)務有電腦銷售、電腦維修、企業(yè)學校網絡建設、承接廣告設計、室內裝飾設計等業(yè)務。這樣增強了教學的實踐性、針對性和實效性。
堅持德育為先。確立“教育學生學會做人、教育學生學會做事、教育學生學會相處、教育學生學會學習、教育學生學會生存”的德育培養(yǎng)目標，加強學生“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的職業(yè)道德教育，促進學生道德素質的提高。
轉變教學觀念。樹立以就業(yè)為導向的能力本位理念，從擴張規(guī)模求發(fā)展、提高質量求發(fā)展，走“內涵式、特色化”辦學之路。成立教學改革工作領導小組和工作專班，校長親自抓，分管領導具體抓，教師人人抓，形成自上而下質量網絡。
制定規(guī)章制度。對教學的規(guī)劃、組織、實施、檢查、評價、獎懲等全過程作出明確規(guī)定。制定《教職工管理制度》，包含教師職業(yè)道德、制訂教學計劃、教學研究、教師的獎勵與處分等十大工作規(guī)范。健全教學管理機制。建立20余個檢查、考核、獎懲制度。推行發(fā)展性評價。開展品牌創(chuàng)建工程。創(chuàng)建“品牌專業(yè)”，評選“品牌教師”，培養(yǎng)“品牌學生”。
突出技能教學，推進教學模式創(chuàng)新。在文化基礎課教學中，實行分層教學。在專業(yè)課程教學中，實施對準市場設專業(yè)、對準崗位開課程、對準實踐抓教學、對準能力育人才。
改革和創(chuàng)新，提高了人才質量。
走校企合作路 創(chuàng)教學新模式宜賓縣藝龍電腦培訓學校在長期校企合作辦學中，堅持以培養(yǎng)高技能人才為主體，以貼近市場、服務企業(yè)為導向，充分發(fā)揮和利用校企雙方優(yōu)勢，依托企業(yè)、產教結合，在專業(yè)建設、教學模式、人才培養(yǎng)上與企業(yè)展開全方位、深層次的合作，在借鑒國外成功的校企合作理論和兄弟學校教改經驗基礎上，結合我校的實際，針對校企合作中職業(yè)學校在專業(yè)設置、基地建設、課程開發(fā)、教學設計、學生能力評價等教學模式方面進行了一系列的探索與實踐。
一、緊貼企業(yè)市場，設置品牌專業(yè)緊貼企業(yè)市場，就是要對就業(yè)市場進行詳細分析，明確人才培養(yǎng)標準與企業(yè)人力市場需求相對應的關系與條件。能力本位的教育理念，最重要的一項工作就是促使人才培養(yǎng)與人才需求相配合，而要達到這個目標，首先必須進行就企業(yè)市場分析。如果中職校培養(yǎng)出來的人才不能滿足就業(yè)市場需求，其結果將造成結構性失業(yè)或技術人力缺乏，阻滯經濟的整體發(fā)展。中職生按受職業(yè)教育最終目的就是到企業(yè)就業(yè)，也就是一種就業(yè)準備。因此，設置專業(yè)應當做好人力需求預測、結構預測、設計職教產出與人力需求相配合的方案。所需考慮的因素包括：國際、國內或地區(qū)的經濟發(fā)展和社會文化政策、政策制定者和受教育者在社會、文化、教育等領域中的目標和價值觀念、人口狀況、企業(yè)勞動力市場的供求差、正在形成的新職業(yè)與工作機會以及能夠勝任這些工作的技術勞動力數量等等。
�。�3）、計劃任務
爭取政策扶持，促進校企合作培養(yǎng)的良性發(fā)展
一是積極爭取政府、行業(yè)對校企合作培養(yǎng)高技能人才工作的扶持，在合作培養(yǎng)經費、政策等方面取得支持。
二是爭取合作企業(yè)的支持，建議合作企業(yè)制定并落實高技能人才政策，使高技能人才在工作安置、職稱評聘、工資待遇等方面享受優(yōu)先待遇，
鼓勵本校學生和企業(yè)在職員工積極接受高技能教育。
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