小學(xué)春游活動總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)春游活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)春游活動總結(jié)1
按照上級教育主管部門工作要求和學(xué)校德育工作安排，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校在初春時段組織學(xué)生參加了社會實踐活動。本次活動是在有組織有目的有計劃的前提下開展的，為了開擴(kuò)學(xué)生的視野，增長課外知識，讓孩子們在有目的、有組織的社會實踐活動中受到教育。這次活動的目的，集教育和學(xué)習(xí)于一身，感受連南瑤族的歷史和傳統(tǒng)文化藝術(shù)，培育守紀(jì)律、愛家鄉(xiāng)、愛祖國大好河山的思想。
出發(fā)前：鐘成加副校長作了春游活動的動員大會，要求學(xué)生一定要注意安全，同時要求每個學(xué)生都要爭做環(huán)保小衛(wèi)士;在活動過程中，要聽從教師的安排，不能私自離隊，要做到有序、安全、文明。
活動內(nèi)容：
一、二年級：連--縣順德文化廣場——盤王廟(鹿鳴公園)首先組織學(xué)生到廣場踏青，游廣場一周后，到盤王廟參觀，參觀結(jié)束再到廣場進(jìn)行聯(lián)歡聚餐。
三、四年級：縣消防中隊——瑤族博物館
為了使學(xué)生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能以及學(xué)會滅火;我校特意組織三四年級學(xué)生觀看了一次實戰(zhàn)的全員消防演練;消防隊員還給我們講述了消防常識：如何預(yù)防火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)后怎么樣做?如何逃生?等等;消防隊員還給學(xué)生講解了消防車上的裝備，例如：高壓水槍、防毒面罩、氧氣瓶、急救箱……給小朋友表演了滑繩自救、攀登鉤梯等技能。此行，讓學(xué)生了解了消防隊員所從事的工作，知道消防隊員全心全意為人民服務(wù)，萌發(fā)熱愛消防隊員的情感。相信學(xué)生都能深切體會到安全對于自己和他人的重要性，從而提高自身的安全意識和自我保護(hù)能力。看完消防演練后，繼續(xù)前往連--縣瑤族博物館，在相關(guān)負(fù)責(zé)人熱情招待下，讓我們了解了世界瑤族人民的分布，并參觀了瑤族同胞們的`精美服裝，有盤瑤、過山瑤等相關(guān)資料。
五、六年級：縣武警中隊(看守所)——河邊公園
走進(jìn)武警中隊，一列列隊伍整齊的展現(xiàn)在我們面前，士兵們還給我們展現(xiàn)了相關(guān)的模擬練習(xí)。如：隊伍演練、搏擊等;尤其是搏擊表演更是讓同學(xué)們詫異，動作干凈有力，毫不拖泥帶水，讓全場的同學(xué)情不自禁的鼓掌，甚至學(xué)生踴躍的向武警士兵學(xué)習(xí);除了精彩的演練之外，士兵們還讓我們參觀了他們的健身房、宿舍等;參觀武警中隊是讓學(xué)生了解到部隊的生活之后，在以后的學(xué)習(xí)生活中要不斷改進(jìn)，刻苦努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，把自己美好的一面展示出去。
這次的活動，由于領(lǐng)導(dǎo)非常重視，全體教師鼎力配合、認(rèn)真負(fù)責(zé)，全體同學(xué)遵紀(jì)守禮，各項工作做到有備無患，所以活動開展得非常安全、順利。此次活動的開展，內(nèi)容既豐富多彩，又有教育意義。
小學(xué)春游活動總結(jié)2
小學(xué)104班的春游活動如期開展�；顒右浴熬G蘿少年，擁抱自然”為主題，在宜昌市青龍峽景區(qū)進(jìn)行了燒烤系列活動。
活動參加人數(shù)達(dá)130余人�；顒娱_始前，家委會成員與班主任趙老師和彭老師進(jìn)行了反復(fù)的商討，最后出臺了活動方案。活動以小組為單位，每組約由4個家庭組成，采取組成負(fù)責(zé)制。組長負(fù)責(zé)燒烤食品、燒烤工具的采購等，各組成員之間分工明確，開展活動時顯得有條不紊。活動開始后，每組成員都爭前恐后地尋找自己的底盤，支起燒烤爐、鋪起座墊等，一切充滿溫馨和喜慶。炊煙裊裊升起，歡聲陣陣播出。有的小組還放起了音樂，在溪水旁獨享那美味的燒烤，不愧為人間美景。吃燒烤、喝啤酒本是街頭巷尾的獨特風(fēng)景線，但置于風(fēng)景秀麗的大自然中卻又是一番味道。孩子們平時都無法隨心所欲地吃零食，這次也滿足了他們的口福。因此，小家伙們的開心都寫在臉上，個個洋溢著燦爛的笑容。有的孩子們脫下褲子，下到溪水中以捉螃蟹為名盡情地戲水。其實，幸福也許不全部是美食、衣服、玩具，還有那種無拘無束的玩耍。
104班全體家長對本次活動十分重視，對家委會發(fā)出的活動通知響應(yīng)迅速。大家以主人翁的態(tài)度獻(xiàn)言獻(xiàn)策。有的家長還調(diào)整自己的`工作時間參加班級活動，這是對孩子的尊重、對班級活動的支持�！耙磺幸院⒆拥慕】悼鞓烦砷L為中心”，時時處處做好孩子成長路上的引路人，教育之路十分坎坷而又漫長，讓我們共同努力，把104班營造為一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、創(chuàng)新的大家庭。
最后，特別感謝公交集團(tuán)肖梓軒家長提供的友情車價、貼牌(免費)，欒玥琪家長提供的橫幅和旗子(免費)，陳宇航家長提供燒烤爐(免費)，感謝其他家長默默無聞的奉獻(xiàn)!
小學(xué)春游活動總結(jié)3
一年一度春游活動總是讓孩子們興奮不已。這個學(xué)期的四月，學(xué)校組織了我們?nèi)：⒆尤r香寺一游。借助春游的契機(jī)，我組織開展了一系列的活動，這一系列的活動不斷地提高著班級個體的成長，促進(jìn)我們班集體整體向上的氛圍的形成。
一、“瞧瞧春之景”——虛游境地，明眸正行
記得上次我?guī)W(xué)生去附近桃花地春游，那是孩子們第一次出游，有著萬分的欣喜感，但我和孩子對境地缺乏了解，導(dǎo)致游玩未能盡興：
1煙雨蒙蒙的天氣，一部分孩子沒有帶雨具。(沒有充分了解天氣情況)
2.教師沒有事先了解境地的一些介紹及典故，故而孩子觀而無心，沒有凸顯其價值。(沒有對游玩地進(jìn)行前期了解)
3.學(xué)生所帶吃食過多，游玩背負(fù)重。(對于攜帶的物品，孩子沒有進(jìn)行有利地篩選。)
4.外出游玩的文明禮儀欠佳。(出游前的吩咐文明禮儀面窄了些，僅口頭吩咐，孩子印象不深。)
為此，這次的春游活動之前，我要與孩子一同做足功課。只有萬事俱備后，東風(fēng)起，才可獲得成功。于是，我將這次游玩的景點告知孩子，校信通發(fā)給家長，讓一部分有條件的孩子與家長一同先了解巖香寺。然后開展了“瞧瞧春之景”主題班隊活動，讓孩子一同“虛游”一番。活動伊始，讓一些了解過的孩子介紹一下巖香寺。孩子們介紹的內(nèi)容也是我意料之中的，簡單地介紹了巖香寺寺內(nèi)景觀。接著，我利用多媒體，展示了巖香寺美景，并且隨圖介紹了一些孩子們未介紹內(nèi)容及典故。孩子們賞著這樣的奇景，向往之情油然而生。緊接著第二步，讓孩子們談?wù)劊喝绻覀冞@次游玩快樂，需要注意些什么呢?一只只小手立即舉起，我知道大部分孩子們會就安全方面思考。于是我在黑板上寫出了三項：出行安全、攜帶物品、文明行為，讓孩子們在小組內(nèi)選擇一項討論一下注意點。接著全班交流。交流中，我隨機(jī)記下了孩子們提出的注意事項。出行安全一項孩子們從再車中、景點提出了注意點;攜帶物品一項孩子能從吃和用兩方面進(jìn)行選擇物品，文明行文一項提出的注意更是多方面——排隊、玩耍、午餐。細(xì)細(xì)地羅列，孩子們一一記著，仿佛此刻就已經(jīng)走在去巖香寺的路上呢!
春游的那天，明亮的眼睛、輕松的背負(fù)、文明的舉止，孩子們跟著老師快樂地游玩在巖香寺這奇妙的山水之間。
行之前的虛游不虛，不僅讓孩子們知道了出游中要特別欣賞的美景;更是讓孩子們輕裝行囊，文明言行，玩得更盡興。
二、“夸夸春之美”——共話游歷，賞美評星
春游過后，高年級的孩子們都遵從老師的要求，記下了秋游美好的經(jīng)歷。我思考：二年級的孩子還不會寫作，難道就這樣玩過就了之嗎?回憶著孩子們在游玩過程中美好的畫面，我怎能就這樣放棄。不寫，說也行。于是“夸夸春之美”的主題活動應(yīng)運而生�；顒又惺紫茸尯⒆觽冎v講在春游中看到的美“景”。一番交流后賞評出美景講得好的孩子，獎勵笑臉。接著又讓孩子談?wù)勗诖河沃锌吹降拿馈靶小�，這一個話題讓要孩子們略思了一番，接著一個個小小夸獎員舉起手來。有說龐嘉琦排隊的時候不說話;有說在中午就餐的時候，李子豪主動分食物給小隊的`成員共分享;有說中午吃完食物，龐慧蘭將垃圾整理扔在了垃圾桶里;有說最后這些被夸獎的孩子們分別獲得了互助之星和文明之星的獎狀。
一番夸賞，孩子們也在內(nèi)心不自覺形成向善賞美的心理，讓班級的輿論風(fēng)氣不斷朝著美好的方向延伸。
三、“跟我去旅游”——導(dǎo)游趣程，廣博視野
在“夸夸春之美”的主題活動最后，我總結(jié)：“我們祖國的美麗河山正是因為有了你們文明互助的舉動才變得更加美。讓我們以后無論是在集體出游還是和父母出游中，都要做個文明互助的美人�！币蛱岬胶透改赋鲇�，下課就有個孩子跑到我跟前告訴我，他這個周末要和爸爸媽媽去太原看世博，旁邊聽到的孩子說：“我也去過!”這樣一番看似平常的對話，忽然讓我又有了后續(xù)活動的靈感。如今這個班級，有一半的家庭比較注重孩子的教育，經(jīng)常會帶孩子外出拓寬視野。我何不利用這樣一個資源，讓“春之游”游得更廣一些呢?于是在周會課上，我了解了一下班級有外出游玩經(jīng)歷的孩子，并且在自告奮勇想要介紹出游的孩子中選擇了六名孩子在下次班隊課中帶領(lǐng)其他小朋友去旅游。
“跟我去旅游”的主題班隊活動，我們開展了兩次。第一次可以說是為第二次做了鋪墊。第一次活動尾聲，孩子們和我共同評選了“最佳小導(dǎo)游”，被李家媛，李雅婷獲得。她們勝出的原因：1.配有照片的導(dǎo)游比純言語的導(dǎo)游更能吸引人;2.選擇的照片畫面都有人物的活動，比純風(fēng)景的圖案更有說服力;3.選擇的景點是大部分孩子沒有經(jīng)歷過的。4李雅婷的家長還為孩子制作了PPT，在介紹的過程圖畫配有文字，還設(shè)置了一兩個問題，引發(fā)了孩子們的互動。
有了第一次主題活動的經(jīng)驗，有一部分的孩子主動請纓，在與家長溝通過后，再次確定了六名導(dǎo)游第二次“跟我去旅游”活動。第二次的活動精彩紛呈：龐萬杰帶領(lǐng)小朋友們坐動車去了一趟綿山;李嘉慧帶同學(xué)們經(jīng)歷了滑雪的玩耍項目;龐玉婷更有意思的是帶孩子們?nèi)ゲ说乩镎J(rèn)識了更多的莊稼
雖然覺得兩次主題活動只讓班級一部分孩子進(jìn)行了展示，但在活動結(jié)束時，我以曾斑的導(dǎo)游內(nèi)容讓全班孩子有了更深的認(rèn)識：用心觀察，身邊處處都是學(xué)問，都是美景!
“春之游”到此算是告一段落，但對于孩子來說，這次的春之游不再是純粹的游玩，蘊審美與學(xué)識于其中，更讓班集體中個體與集體的成長之美寓于其中，美哉!相信只要我們班主任工作更有心，這春天才會長存孩子心間。
小學(xué)春游活動總結(jié)4
3月26日,我們二年級小朋友來到寶山顧村公園開展本學(xué)期的春游活動。春光明媚的日子里，公園里的櫻花開得特別燦爛，到處都是來賞櫻的人，人來人往，好不熱鬧。
在兒童游樂區(qū)里，我們和小伙伴們一起玩得滿頭大汗。櫻花樹下，我們攤開桌布開始野餐，各自拿出自己最喜歡的`食物和同伴們分享，彼此都吃得津津有味。
不過我們最喜歡的還是巧克力工廠了。在巧克力工廠里，我們親自動手做巧克力，體驗了一把“小小甜品師”的癮，我們洗干凈小手，從工作人員的手里拿過磨具，小心翼翼地擠入巧克力醬，在送去冷凍，不一會兒，巧克力就做好了!回到家，我們品嘗著自己動手制作的巧克力，那甜津津的滋味真是從嘴里一直甜到心里呀!
小學(xué)春游活動總結(jié)5
伴微微的春風(fēng)，在四月十五日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩隊人馬，經(jīng)過十分鐘的車程，來到了離學(xué)校不是很遠(yuǎn)的八桂田園——與大自然親密接觸的地方，開始了一天的春游活動。在這里，陽光明媚，鳥語花香，樹木花草郁郁蔥蔥，令人心曠神怡。本次活動，同學(xué)們積極參與，班主任與學(xué)院的老師也來助陣，大家玩得很開心很盡興，使活動取得了圓滿的成功。
在活動策劃階段，我們班委經(jīng)過討論，結(jié)合實際情況，并聽取了班主任的意見，把地點定在了離學(xué)校不遠(yuǎn)并風(fēng)景優(yōu)美，春意盎然，還容易開展活動的八桂田園。八桂田園是國家十大旅游景區(qū)之一，在未去之前，同學(xué)們都很想去看看這繁華的大城市中這一片未染喧囂的凈土。
在十四號白天時候，我們有指定負(fù)責(zé)人前去八桂田園查看場地，踩點。 另一方面，在四月十四號晚上，我們的一部分同學(xué)去買好東西，并指定好專門負(fù)責(zé)人在當(dāng)天把東西帶到場地。經(jīng)過一番準(zhǔn)備，我們于四月十五號早上8點50從校門口集合出發(fā)，十分鐘后下公車，下車后還有較長一段路要走。一路上我們歡聲笑語，當(dāng)時的`心情就像當(dāng)天的天氣一樣充滿了陽光。到達(dá)目的地時，生活委員已經(jīng)幫所有人買好了門票，并在那里迎接大家，確保所有人都來齊之后，他才進(jìn)去，其余人都進(jìn)去找我們的活動場地了。
此次我們的春游的主要活動是燒烤與游園。八桂田園里有提供燒烤的場地，我們策劃人在事先已去租用了五個點，并且根據(jù)那里的情況，租用了兩把大遮陽傘。我們的燒烤活動五組進(jìn)行，每組人數(shù)基本相同，每組的組長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行燒烤活動。在活動一開始，團(tuán)支書與班長負(fù)責(zé)分發(fā)食物，每個組都能獲得相對公平的食物與作料還有水果。同學(xué)們都很積極，一開始就分工合作，有的串肉，有的洗菜，有的生火。每個人都忙得不亦樂乎！很快那里就飄有一陣陣烤肉的香味，還有一片同學(xué)們談笑風(fēng)生，嬉戲打鬧的快樂場景�；顒舆M(jìn)行到半，班主任與另一位老師帶家屬也來了，同學(xué)們的熱情高漲，紛紛讓老師加人到自己的組中來，并爭搶要給老師吃西瓜與烤肉。
時間很快過去了，到了中午12點了，大家也都吃得撐起了肚子，食物也都吃得差不多了，于是我們開始了第二項活動——游園。同學(xué)們分成幾隊人馬分開來了，有的去植物園看草莓，看楊桃，還有其他水果。有的去了大棚參觀，里面有很多的花卉盆栽，與很多的培植蔬菜。游園過程讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓了視野，增長了知識，陶冶了情操，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。到了下午兩點，大家也都累了，大家在原來燒烤的地方集合，并在大宣傳牌前照了很多張“全家福”。照完相大家都陸續(xù)出去了，活動到此結(jié)束。
這次春游活動，舒展了同學(xué)們的筋骨，團(tuán)結(jié)了大家的友誼，增進(jìn)了同學(xué)們的感情，讓同學(xué)們留下了美好的回憶。
小學(xué)春游活動總結(jié)6
我校一年一度的春游遠(yuǎn)足實踐活動于四月x日全部結(jié)束了�；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次春游活動做一個總結(jié)：
一、活動有序，按部就班
1、提前成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實責(zé)任，確�；顒悠陂g師生的人身安全。由校長、政教、教務(wù)、總務(wù)、大隊輔導(dǎo)員、年級組長，層層協(xié)調(diào)指揮。
2、3月x日組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任集中商討春游活動安排，確定春游地點及校行政人員分工，制定學(xué)校春游安全預(yù)案，實地察看春游地點。各年級安全預(yù)案的擬定及審查。
3、4月x日各班利用班會課開展春游安全專題班會，加強(qiáng)對學(xué)生的安全紀(jì)律教育。
4、4月x日學(xué)校后勤組采購春游遠(yuǎn)足活動相關(guān)用品。
5、4月x日，全體師生8點40分到學(xué)校操場集合，各班清點人數(shù)，未到的學(xué)生，班主任及時與家長聯(lián)系，摸清情況，如實登記。
6、活動結(jié)束全體老師組織學(xué)生回到學(xué)校，清點人數(shù)統(tǒng)一放學(xué)。
二、化整為零，減少隱患
我校在校學(xué)生593人，在職教師35人，如此龐大的集體要在一個地方活動，存在極大的安全隱患。為解決這一問題，我校以年級為單位確定春游地點。低年級組安排在井崗村，中年級組安排在朱家山樅樹林里，高年級組在珠寶灣觀摩摩崖石刻，賞自然美景自生橋。
三、活動要求明確，學(xué)生玩有所樂，玩有所得
1、一、二年級尋找春天，結(jié)合學(xué)科教學(xué)讓孩子們聽聽鳥鳴，看看樹芽，比比樹高、矮、粗、細(xì)，爭做文明小學(xué)生環(huán)保小天使。
2、三、四年級學(xué)生，帶少先隊隊旗，爭做文明少先隊員。親近自然、感受自然界的美好，賞映山紅及杜鵑花。
3、五、六年級學(xué)生賞文物古跡及自然景觀，帶學(xué)校校旗。爭做文明學(xué)生，樹廣小形象。
四、活動內(nèi)容豐富，同學(xué)們樂不思蜀
除了學(xué)校按排的活動要求外，各年級組還自行按排其它學(xué)生感興趣的活動，如拉歌、登山、挖寶藏、背媳婦比賽等。特別是101班黃洪梅、楊心語、楊鵬、張自豪、唐湘豪、譚桂、唐典彭、劉蘭鑫、102班徐賀軍、萬坤、徐艷等十八位同學(xué)，不畏艱險，奮勇攀登，成功到達(dá)自生橋，賞瀑布，感嘆大自然的鬼斧神工；99班師生也不閑，克服困難，有序欣賞出自唐朝的摩崖石刻，文物保護(hù)意識很強(qiáng)。說實在的，同學(xué)們真的`融入了大自然。
當(dāng)然，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：
1、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。
2、春游這一次活動，是玩的課堂、是學(xué)習(xí)的課堂、是團(tuán)結(jié)協(xié)作的課堂、是自我展示的課堂、是學(xué)生素質(zhì)得到提升的課堂……而中年級及五年級一個班活動時間不足。使學(xué)生玩興、游興大減。
通過春游遠(yuǎn)足這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。
小學(xué)春游活動總結(jié)7
近兩年，因為組織春秋游活動程序更加規(guī)范，手續(xù)更加復(fù)雜，組織方和協(xié)作方承擔(dān)的責(zé)任和風(fēng)險更大，很多學(xué)校，也包括我們學(xué)校對組織春秋游活動有一些觀望，兩年間沒有組織類似的活動，但這樣一項親近自然，凝聚人心，融洽關(guān)系的社會實踐活動一直以來深受家長的歡迎和同學(xué)們的期待，尤其是春游，春暖花來，萬物復(fù)蘇，象征著希望與活力的春天，我們怎能因為組織活動的麻煩而輕易放棄呢。于是我們按照上級主管部門有關(guān)組織社會實踐活動要求，嚴(yán)格活動前的每一個程序，先后經(jīng)歷了集體決定、家長參與、實地考察、預(yù)案制定、線路設(shè)計、協(xié)辦單位的競標(biāo) ，收費的核準(zhǔn)、交通車的審核、上級審批、安全責(zé)任書的簽訂等一系列復(fù)雜而穩(wěn)妥的手續(xù)，終于讓沉寂兩年的春游活動成行了。
這次春游活動的地點，我們選擇的是-X風(fēng)景區(qū)�？吹贸鰜�，這次春游同學(xué)們玩得都很開心。在仿古游船上，同學(xué)們沐浴陽光，感受春風(fēng)吹過，水波蕩漾的寧靜之美;在橘子島上，同學(xué)們蕩秋千、過風(fēng)險橋、走梅花樁、打沙灘排球、唱卡拉ok、玩各式勇敢者的游戲，滿滿的活力、勇敢、快樂、團(tuán)結(jié)、自信寫在你們的.臉上，真是讓人感到青春無敵，青春激情，對我來說，真是羨慕你們，情不自禁為我們北中的孩子們點贊。春游活動最無憾的應(yīng)該是豐盛的自助午餐后，在李莊博物館體驗民俗風(fēng)情吧!在衙門府邸，很多同學(xué)復(fù)古了一次擊鼓鳴冤在“明鏡高懸”匾額下縣官審案的場景;很多班級的同學(xué)自發(fā)組成了舞龍隊，無師自通地舞動著長長的巨龍;還有的同學(xué)體驗了一把抬轎坐轎拋繡球拜堂成親的婚禮習(xí)俗，也有孩子走進(jìn)廟宇，點一支蠟燭，上三支香，許下美好心愿，那些曾經(jīng)在電影里電視里看到的畫面，離我們不再那么虛無遙遠(yuǎn)，我真實地感受到同學(xué)們在校外活躍開朗的另一面，也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)中有很多我們還沒有更早發(fā)現(xiàn)的才干。
這次外出活動還有值得肯定的很多地方，比如，我們出發(fā)和返回有序，沒有出現(xiàn)擁擠哄鬧的場景，在景區(qū)，同學(xué)們也做到了排隊有序，走水中梅花樁的時候，我在岸上看著心里發(fā)慌，有的同學(xué)恐高懼水，行走很慢，如果后面人催，有人起哄，一定會造成混亂，出現(xiàn)危險，但非常令人欣慰的是，人群中除了鼓勁加油的吶喊聲和耐心的等候外，沒有出現(xiàn)任何不和諧的聲音和行為。這就是素質(zhì)，這就是文明!
可以這么說，這次-X實踐活動，我們北中學(xué)子的文明言行很好地得到了檢驗，我給大家優(yōu)秀等級，沒有亂丟亂扔垃圾的，尤其是午餐的時候，橘林中、水塘邊、亭子里，三五成群地享受午餐后，沒有一處留下飯后垃圾，游船上，沒有人大喊大叫，上竄下行;在李莊的衙門審案、舞龍燈、抬花轎、拋繡球的游戲中，沒有出現(xiàn)破壞道具、亂放道具的事情。真是看在眼里，喜在心里，自豪在臉上!如此文明學(xué)子，是北中之福，是國家之福呀 。
走進(jìn)校門，我們學(xué)習(xí)知識，蓄養(yǎng)文明，走出校門，我們開拓視野，踐行文明 。今后，我們還有很多很多的校外實踐活動，希望北中的每一位學(xué)子都能像這次-X之行一樣，開心快樂，安全文明。
小學(xué)春游活動總結(jié)8
3月14日，學(xué)校組織了一年級前往宋慶齡園和動漫嘉年華開展春游活動。
上午，小朋友們先來到了宋慶齡園，在廣場上面對宋慶齡奶奶的石像，整齊地排好隊，一個個都神情嚴(yán)肅。在紀(jì)念館內(nèi)，小朋友們認(rèn)真地傾聽著講解員的講解，看著宋慶齡奶奶用過的生活物品，了解了宋慶齡奶奶的生平事跡。
接著，小朋友們又來到了動漫嘉年華，參觀了模型場館，觀看了有趣夸張的舞臺劇和神奇的魔術(shù)表演，在嘉年華的`樂園里留下了滿滿的歡聲笑語。
這次的春游活動，讓小朋友們在活動中放松了身心，緩解了平時緊張的學(xué)習(xí)，也讓學(xué)生們了解到了歷史先輩的事跡，對祖國的熱愛也更深一層。
小學(xué)春游活動總結(jié)9
20xx年4月14日(星期天)，xx小學(xué)xx班的春游活動如期開展�；顒右�"綠蘿少年，擁抱自然"為主題，在宜昌市青龍峽景區(qū)進(jìn)行了燒烤系列活動。
活動參加人數(shù)達(dá)130余人。活動開始前，家委會成員與班主任趙老師和彭老師進(jìn)行了反復(fù)的商討，最后出臺了活動方案�；顒右孕〗M為單位，每組約由4個家庭組成，采取組成負(fù)責(zé)制。組長負(fù)責(zé)燒烤食品、燒烤工具的采購等，各組成員之間分工明確，開展活動時顯得有條不紊。活動開始后，每組成員都爭前恐后地尋找自己的底盤，支起燒烤爐、鋪起座墊等，一切充滿溫馨和喜慶。
炊煙裊裊升起，歡聲陣陣播出。有的小組還放起了音樂，在溪水旁獨享那美味的燒烤，不愧為人間美景。吃燒烤、喝啤酒本是街頭巷尾的獨特風(fēng)景線，但置于風(fēng)景秀麗的大自然中卻又是一番味道。孩子們平時都無法隨心所欲地吃零食，這次也滿足了他們的口福。因此，小家伙們的開心都寫在臉上，個個洋溢著燦爛的笑容。有的.孩子們脫下褲子，下到溪水中以捉螃蟹為名盡情地戲水。其實，幸福也許不全部是美食、衣服、玩具，還有那種無拘無束的玩耍。
xx班全體家長對本次活動十分重視，對家委會發(fā)出的活動通知響應(yīng)迅速。大家以主人翁的態(tài)度獻(xiàn)言獻(xiàn)策。有的家長還調(diào)整自己的工作時間參加班級活動，這是對孩子的尊重、對班級活動的支持。"一切以孩子的健康快樂成長為中心"，時時處處做好孩子成長路上的引路人，教育之路十分坎坷而又漫長，讓我們共同努力，把104班營造為一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、創(chuàng)新的大家庭。
最后，特別感謝公交集團(tuán)肖梓軒家長提供的友情車價、貼牌(免費)，欒玥琪家長提供的橫幅和旗子(免費)，陳宇航家長提供燒烤爐(免費)，感謝其他家長默默無聞的奉獻(xiàn)!
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