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未來(lái)兵器教案

時(shí)間:2025-12-02 03:34:57 教案

未來(lái)兵器教案

  作為一名老師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編為大家整理的未來(lái)兵器教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

未來(lái)兵器教案

未來(lái)兵器教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。

  2、能夠大膽地畫(huà)出自己想象中的兵器。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  范畫(huà)一幅、白紙人手一份、記號(hào)筆和水彩筆人手一份。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬⒊鍪局v解范畫(huà)。

  教師:小朋友前幾天啊我們認(rèn)識(shí)了很多古代的、現(xiàn)代的兵器,那你們想不想知道我們未來(lái)的兵器是怎么樣

  的嗎?

  幼兒:......

  教師:老師啊也想知道未來(lái)的兵器是怎么樣的,但是未來(lái)的兵器現(xiàn)在有沒(méi)有的`啊?

  幼兒:......

  教師:恩,未來(lái)的兵器啊現(xiàn)在還不能看到,但是啊我們可以想象未來(lái)兵器是怎么樣的。老師昨天啊想出了一樣未來(lái)的兵器,并且把它畫(huà)了下來(lái)。你們看我畫(huà)的未來(lái)的兵器象什么啊?幼兒:......

  教師:恩,像現(xiàn)在的花瓶一樣,所以啊我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫:未來(lái)花瓶號(hào)武器!

  教師:我畫(huà)的未來(lái)兵器啊是很厲害的,我啊把它的“肚子”啊分成了三個(gè)部分,這樣子就可以在里面裝三種子彈了,而且我還在它的上面裝了一塊可以打字的板,如果我要打的目標(biāo)在很遠(yuǎn)的地方的話,我只要把那個(gè)目標(biāo)的地址輸進(jìn)去,然后在按發(fā)射鍵它就會(huì)幫我去打了。現(xiàn)在啊我請(qǐng)我們小朋友也來(lái)設(shè)計(jì)未來(lái)兵器,你們要設(shè)計(jì)自己的,跟老師的要不一樣的,我喜歡看我沒(méi)有看到過(guò)的兵器。

  (二)、幼兒動(dòng)手畫(huà),教師從旁指導(dǎo)。

  教師:小朋友,你們畫(huà)之前要想一想你要把兵器設(shè)計(jì)成什么樣子,畫(huà)完以后給自己的兵器取個(gè)好聽(tīng)的名字。

  (三)、教師點(diǎn)評(píng)

  教師:現(xiàn)在我請(qǐng)xx小朋友來(lái)講講你的兵器叫什么名字?

  幼兒:......

  教師:你為什么要給它取這個(gè)名字啊?你的兵器有什么作用啊?

  幼兒:......(此環(huán)節(jié)可多請(qǐng)幾個(gè)幼兒)

未來(lái)兵器教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。

  2、能夠大膽地畫(huà)出自己想象中的兵器。

  活動(dòng)準(zhǔn)備: 范畫(huà)一幅、白紙人手一份、記號(hào)筆和水彩筆人手一份。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)、出示講解范畫(huà)。

  教師:小朋友前幾天啊我們認(rèn)識(shí)了很多古代的、現(xiàn)代的兵器,那你們想不想知道我們未來(lái)的兵器是怎么樣

  的嗎?

  幼兒:......

  教師: 老師啊也想知道未來(lái)的兵器是怎么樣的,但是未來(lái)的兵器現(xiàn)在有沒(méi)有的啊?

  幼兒: ......

  教師: 恩 ,未來(lái)的兵器啊現(xiàn)在還不能看到,但是啊我們可以想象未來(lái)兵器是怎么樣的。老師昨天啊想出了一

  樣未來(lái)的兵器,并且把它畫(huà)了下來(lái)。你們看我畫(huà)的未來(lái)的兵器象什么?

  幼兒:......

  教師:恩,像現(xiàn)在的花瓶一樣,所以啊我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫:未來(lái)花瓶號(hào)武器!

  教師:我畫(huà)的未來(lái)兵器啊是很厲害的,我啊把它的`“肚子”啊分成了三個(gè)部分,這樣子就可以在里面裝三種

  子彈了,而且我還在它的上面裝了一塊可以打字的板,如果我要打的目標(biāo)在很遠(yuǎn)的地方的話,我只要

  把那個(gè)目標(biāo)的地址輸進(jìn)去,然后在按發(fā)射鍵它就會(huì)幫我去打了,F(xiàn)在啊我請(qǐng)我們小朋友也來(lái)設(shè)計(jì)未來(lái)

  兵器,你們要設(shè)計(jì)自己的,跟老師的要不一樣的,我喜歡看我沒(méi)有看到過(guò)的兵器。

 。ǘ⒂變簞(dòng)手畫(huà),教師從旁指導(dǎo)。

  教師:小朋友,你們畫(huà)之前要想一想你要把兵器設(shè)計(jì)成什么樣子,畫(huà)完以后給自己的兵器取個(gè)好聽(tīng)的名字。

 。ㄈ、教師點(diǎn)評(píng)

  教師:現(xiàn)在我請(qǐng)xx小朋友來(lái)講講你的兵器叫什么名字?

  幼兒: ......

  教師: 你為什么要給它取這個(gè)名字?你的兵器有什么作用。

  幼兒: ......

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