小班數(shù)學(xué)教案

時(shí)間：2025-11-29 03:15:24 教案

【精選】小班數(shù)學(xué)教案三篇

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的小班數(shù)學(xué)教案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】小班數(shù)學(xué)教案三篇

小班數(shù)學(xué)教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 能按照事物的大小分類。

　　2. 喜歡參與集體游戲，享受和大家一起玩游戲的樂趣。

　　3. 培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

　　4. 引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

　　5. 樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功后的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1. 《花兒的世界》幼兒用書或電子書第24頁。

　　2. 大的和小的昆蟲圖片，例如蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓等。

　　3. 呼拉圈。

　　4. 音樂。

　　活動(dòng)過程

　　1. 出示幼兒用書或電子書，請幼兒數(shù)一數(shù)圖中有多少只蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓。

　　2. 請幼兒在書中指出比較大的蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓。

　　3. 發(fā)給每位幼兒一張大的或小的昆蟲圖片，請拿著同一種昆蟲圖片的幼兒手拉手，然后比一比誰的昆蟲大，誰的昆蟲小。

　　4. 把呼啦圈放在地上當(dāng)做昆蟲的家，向幼兒示范游戲的玩法：

　　播放音樂，請幼兒拿著昆蟲圖片圍著呼啦圈行走；當(dāng)音樂停止時(shí)，教師說出一個(gè)指令，例如“大蝴蝶回家了”，拿著大蝴蝶圖片的幼兒便要立刻走進(jìn)呼啦圈。

　　5. 幼兒可交換昆蟲圖片，重復(fù)進(jìn)行游戲。

　　活動(dòng)評價(jià)

　　1. 能按事物的'大小分類。

　　2. 樂于參與集體游戲。

　　活動(dòng)反思

　　數(shù)學(xué)來源與現(xiàn)實(shí)，存在于現(xiàn)實(shí)，并且應(yīng)用與現(xiàn)實(shí)，數(shù)學(xué)過程應(yīng)該是幫助幼兒把現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的過程。教育活動(dòng)的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。

小班數(shù)學(xué)教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒手、口一致點(diǎn)數(shù)數(shù)量為1至4的物品，在點(diǎn)數(shù)的基礎(chǔ)上說出總數(shù)。

　　2、認(rèn)讀數(shù)字1至4，做到數(shù)、物對應(yīng)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)是認(rèn)識數(shù)字1、2、3、4，數(shù)、物對應(yīng)。

　　難點(diǎn)是手、口一致點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、一個(gè)皮球、2本圖書、3盒彩筆、4個(gè)玩具。 2、1至4的數(shù)字卡片，教具小火車，教學(xué)掛圖

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分：

　　1、師幼互相問好，組織教學(xué)

　　2、和幼兒談話：我們講過的故事中有三頭小豬在樹林里各撿到了什么果子，是幾個(gè)果子？（撿到了香蕉、蘋果、梨，都是4個(gè)），非常正確，那我們今天就來學(xué)習(xí)1至4的數(shù)字。

　　二、基本部分：

　　1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，幼兒都喜歡動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》，教師出示一列有紅太狼開著的小火車教具，老師說要告訴小朋友一個(gè)秘密，今天紅太狼要親自出來抓小羊，可是小羊們太聰明了都躲起來了。這列火車有幾節(jié)車廂呢？

　　我們一起數(shù)數(shù)看，（一共有4節(jié)）。紅太狼開著火車在路上沒抓到小羊們，卻撿到1個(gè)皮球，2本圖書，3盒彩筆，4個(gè)毛毛玩具，心里也很高興，要求幼兒根據(jù)車廂里物品的'數(shù)量依次出示1、2、3、4和物體一樣多的手指頭，然后再讓幼兒手、口一致點(diǎn)數(shù)一遍紅太狼車廂內(nèi)的物品。

　　2、教師出示數(shù)字卡片及數(shù)字的圖示，引導(dǎo)幼兒說出1像什么，2像什么，3像什么，4像什么，然后共同學(xué)習(xí)兒歌：1像小鉛筆細(xì)又長，2像小鴨水中游，3像耳朵聽聲音，4像紅旗迎風(fēng)飄。

　　3、要求幼兒數(shù)物對應(yīng)的把數(shù)字卡片放到相應(yīng)的車廂內(nèi)：數(shù)字1放進(jìn)1個(gè)皮球的車廂內(nèi)，2放進(jìn)2本書的車廂內(nèi)，3放進(jìn)3盒彩筆的車廂內(nèi)，4放進(jìn)4個(gè)玩具的車廂內(nèi)，操作正確的及時(shí)表揚(yáng)。

　　4、老師這兒還有一列火車，出示教學(xué)掛圖一列載著小動(dòng)物的火車，引導(dǎo)幼兒觀察一共有幾節(jié)車廂，每節(jié)車廂里有幾個(gè)小動(dòng)物，這些小動(dòng)物叫什么名字，找個(gè)別幼兒點(diǎn)數(shù)，一頭大象，2只長頸鹿，3只叮當(dāng)狗，4只乖乖兔，及時(shí)給與表揚(yáng)鼓勵(lì)。

　　5、出示4片樹葉讓幼兒手、口一致的點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù)。

　　三、結(jié)束部分：游戲活動(dòng)：

　　1、一名幼兒開火車，然后老師說物體的個(gè)數(shù)，幼兒按要求裝火車。

　　2、老師和幼兒一起開火車走一走數(shù)一數(shù)室內(nèi)有哪些物體的個(gè)數(shù)和我們今天學(xué)的數(shù)字一樣多。

　　3、活動(dòng)結(jié)束和老師說再見。