窗邊的小豆豆讀后感(匯編15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的窗邊的小豆豆讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗邊的小豆豆讀后感1
暑假，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。書(shū)里講了一個(gè)發(fā)生在小豆豆的女孩子身上的故事。由于開(kāi)學(xué)第一天，小豆豆在學(xué)校上課的時(shí)候不停地玩課桌抽屜；第二天，小豆豆一直站在窗戶(hù)旁邊，叫著宣傳藝人的名字，影響了同學(xué)上課；第三天，她還是站在窗戶(hù)旁邊，跟小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)。最后小豆豆被退學(xué)了。
一個(gè)全新的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”接收了他。在新學(xué)校里，小豆豆看到了從地底下長(zhǎng)出的大門(mén)，看到了電車(chē)教室，她覺(jué)得很新奇。而且，校長(zhǎng)先生還和她交談了4個(gè)小時(shí)，而沒(méi)有一絲不耐煩，沒(méi)有一絲厭倦。而且學(xué)校里還有“海的味道”和“山的味道”的'午餐。
我也好想要小豆豆這樣的學(xué)校��！
窗邊的小豆豆讀后感2
趙恒說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)像一支畫(huà)筆，為我們單調(diào)的人生添加色彩；書(shū)像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)像一位老者，告訴我們一個(gè)個(gè)人生的道理……今天，我要向大家介紹一本書(shū)，它的名字叫《窗邊的小豆豆》。
這本書(shū)講了：小豆豆因好動(dòng)而轉(zhuǎn)學(xué)，來(lái)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個(gè)自由、教育方法獨(dú)特的學(xué)校。在巴學(xué)園，小豆豆交到了很多朋友。在小林校長(zhǎng)的引導(dǎo)下，小豆豆成為了一個(gè)善良、單純的人。
在很多人眼中，小豆豆是個(gè)單純、善良的孩子。她有時(shí)會(huì)干出人們出乎意料的`事，像掏糞坑、和洛基扮狼、做“牛肉”……令我忍俊不禁，捧腹大笑。小豆豆不像我們現(xiàn)在的孩子，她不會(huì)比家世高低，吃、穿、用的是不是名牌，有沒(méi)有錢(qián)。小豆豆永遠(yuǎn)都會(huì)用一張笑臉去迎接這個(gè)世界，只要?jiǎng)e人開(kāi)心，她就會(huì)非�？鞓�(lè)、開(kāi)心。
我們要像小豆豆一樣，永遠(yuǎn)都用一張笑臉去迎接這個(gè)世界！
窗邊的小豆豆讀后感3
今天我讀了《窗邊的小豆豆》，講的是一個(gè)叫小豆豆的女生因?yàn)檎{(diào)皮，一年級(jí)就被某個(gè)學(xué)校開(kāi)除過(guò)。
一個(gè)星期天，小豆豆的媽媽路過(guò)一所新建成的小學(xué)叫巴學(xué)園，于是，小豆豆就進(jìn)了這所新的學(xué)校。她在小林校長(zhǎng)的.愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都喜歡的孩子。這本書(shū)讓我懂得無(wú)論多么調(diào)皮的孩子只要大家都關(guān)心她幫助他，而不去嘲笑他鄙視他，他就會(huì)變成一個(gè)煥然一新的孩子。
環(huán)境最重要，環(huán)境可以改變一個(gè)人。假如一個(gè)孩子犯了錯(cuò)，他的父母光打罵他而不去教育他，那個(gè)孩子就會(huì)越來(lái)越任性，越來(lái)越叛逆。所以父母的愛(ài)，是給孩子最好的教育。
窗邊的小豆豆讀后感4
每個(gè)人都有自己上學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，有開(kāi)心的，也有煩惱的；而《窗邊的小豆豆》這本書(shū)中小豆豆上學(xué)時(shí)卻是一波三折，既有開(kāi)心，也有煩惱。
她一年級(jí)就被退學(xué)，后來(lái)轉(zhuǎn)到了“巴學(xué)園”一個(gè)別具一格的學(xué)校。在這里，為小豆豆奠定了一生的基礎(chǔ)。在書(shū)中，小豆豆開(kāi)始那么調(diào)皮無(wú)知、那么淘氣任性，就像每一個(gè)小孩；“巴學(xué)園”的校長(zhǎng)小林宗作先生以獨(dú)特的教育方式讓她之后成為了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、能關(guān)心別人、懂得尊重老師、又善良又快樂(lè)的孩子。
當(dāng)小豆豆第一次來(lái)到“巴學(xué)園”時(shí)，她跟校長(zhǎng)講話(huà)，一說(shuō)就說(shuō)了四個(gè)小時(shí)，而校長(zhǎng)也在認(rèn)真的聽(tīng)，從開(kāi)始到結(jié)束，沒(méi)有露出一絲不耐煩的表情，可想而知小林宗作先生是多么的.平易近人啊，他孜孜不倦的聆聽(tīng)給小豆豆帶來(lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力、信心和熱愛(ài)！后來(lái)，這個(gè)載著同學(xué)們歡樂(lè)笑聲的電車(chē)學(xué)校被燒毀了，大家都是那么的傷心！
這本書(shū)，是最了解孩子的一本書(shū)，小孩子是我們的未來(lái)，需要正確良好的教育方式，才能成為國(guó)家今后的棟梁！
窗邊的小豆豆讀后感5
今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》。其中，最使我感動(dòng)的是“大冒險(xiǎn)”這一段。
這段主要講了：小豆豆請(qǐng)?zhí)┟魃献约旱臉?shù)，泰明因?yàn)樾〉臅r(shí)候患了小兒麻痹癥，所以上樹(shù)非常困難。小豆豆想盡了一切辦法幫助他，都沒(méi)有成功。但是，小豆豆并沒(méi)有氣餒。覺(jué)得無(wú)論怎么做，一定要實(shí)現(xiàn)泰明的心愿。最后，他們終于成功了。
讀完這篇短文，我想：朋友之間的友情是多么的'珍貴��！要是每個(gè)人都向他們一樣，那該多好啊！
記得有一回，我和我的好朋友張江帆發(fā)生了一點(diǎn)小事，結(jié)果誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都很生氣。從此誰(shuí)也不搭理誰(shuí)了。又過(guò)了幾天，我想起這件事情，覺(jué)得我做的也不對(duì)，就急忙去象張江帆道歉。之后，我們又成了好朋友。
同學(xué)們，你們今后要相互幫助，讓我們之間的友誼更加的深厚吧！
窗邊的小豆豆讀后感6
最近我跟女兒一起看了一本書(shū)，名叫《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)主要講了主人公小豆豆的校園生活。一年級(jí)的她對(duì)學(xué)校事物非常好奇，搗亂課堂，影響同學(xué)，老師在無(wú)奈之下，只能讓她退學(xué)了。媽媽沒(méi)辦法，最后把她送到了另一所學(xué)校巴學(xué)院。她的入學(xué)面試非常特別，全程小林校長(zhǎng)都聽(tīng)她在演講說(shuō)話(huà)！這個(gè)學(xué)校教室是用廢舊的電車(chē)做的，不用穿校服，午餐吃的是家里帶的“山的味道，海的味道”，沒(méi)有固定的課程表，這讓我感覺(jué)到中國(guó)學(xué)校很多的不一樣！在巴學(xué)園，小林校長(zhǎng)的教育讓小豆豆徹底改變了，她不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，更學(xué)會(huì)了怎樣去關(guān)心別人，幫助別人。
在這本書(shū)上讓我意識(shí)到了教育對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是獨(dú)特的。作為老師可能需要花時(shí)間根據(jù)孩子的'不同性格去給他們制定不一樣的鼓勵(lì)方法，讓孩子在學(xué)校開(kāi)心讀書(shū)玩耍，希望在中國(guó)也能有這樣的學(xué)校，發(fā)揮每個(gè)孩子最大的潛能！讓社會(huì)進(jìn)步得更快！
窗邊的小豆豆讀后感7
讀《窗邊的小豆豆》里邊的一篇“式膽量”我感覺(jué)人要勇敢的'面對(duì)妖魔鬼怪。
小豆豆他們學(xué)校舉行了“式膽量”這個(gè)活動(dòng)，試一試同學(xué)們的膽量。小豆豆借了媽媽的手電筒，有的同學(xué)帶了捉蝴蝶的網(wǎng)，說(shuō)要捉妖怪。還有的同學(xué)帶了一根繩子。
大家猜拳決定分組，分好后。大家就出發(fā)了。有的人都扮成妖怪在墓地等待著大家到來(lái)。小豆豆他們到了九品佛廟，里面還有哼哈二將的塑像。風(fēng)一吹樹(shù)梢，大家就害怕的叫起來(lái)。最后，大家的說(shuō)不去墓地了，于是，就跑了回去，小男孩等久了，不禁害怕了起來(lái)，有的跑向家里，有的在大街上哭。老師發(fā)現(xiàn)了，把他領(lǐng)了回去。小豆豆再也不害怕妖怪了，因?yàn)�，妖怪也�?huì)害怕自己。
是��！我們也要像小豆豆一樣勇敢，妖魔鬼怪也害怕自己。
窗邊的小豆豆讀后感8
我看過(guò)一本書(shū)名字叫《窗邊的小豆豆》。
這本書(shū)是黑柳徹子寫(xiě)在日本和美國(guó)大戰(zhàn)時(shí)發(fā)生的真實(shí)事件。我在書(shū)中看到一年級(jí)的小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮被退學(xué)和她來(lái)到巴學(xué)園后發(fā)生的許多事情，我覺(jué)得小豆豆有時(shí)侯做事情很認(rèn)真;有時(shí)卻很調(diào)皮，但是我相信只要小豆豆認(rèn)真一定可以學(xué)好的。書(shū)中還有許多感人的地方比如小豆豆在滑雪場(chǎng)發(fā)生的事情。也有許多好笑的事情發(fā)生;例如有一次巴學(xué)園的.清潔工在學(xué)校廁所掏口出處放了一張報(bào)紙想預(yù)防臭味出來(lái)，而小豆豆卻當(dāng)成是別人隨手扔的，一下子跳了上去，結(jié)果掉進(jìn)廁所掏口里去了。我再看這本書(shū)時(shí)眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅當(dāng)時(shí)的畫(huà)面。
讀完這本《窗邊的小豆豆》我知道了因?yàn)橐患苊绹?guó)B—29飛機(jī)投下一枚燃燒彈不但毀了巴學(xué)園也毀了小豆豆小學(xué)的夢(mèng)想。但是黑柳徹子還是有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的童年。我懂得了和小豆豆比起來(lái)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境好多了，讓我們好好珍惜這段時(shí)光吧!一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰啊!以后我們?cè)谙胝一厣闲W(xué)的時(shí)光是不可能的。
窗邊的小豆豆讀后感9
寒假過(guò)的真快，很快就要開(kāi)學(xué)了，又有一本書(shū)我也讀完了，這就是《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)里寫(xiě)著一個(gè)叫小豆豆的'小女孩，非常調(diào)皮，不愛(ài)學(xué)習(xí)。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，被原來(lái)的學(xué)校開(kāi)除后，來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校叫“巴學(xué)園”�！鞍蛯W(xué)園”是一個(gè)非常特別的學(xué)校。她們的教室是一個(gè)電車(chē)、她們的校餐叫“海的味道”、“山的味道”、上課的時(shí)候可以在校園散步、每名學(xué)生還能挑選一顆樹(shù)自己看管……。
這都因?yàn)橛幸晃环浅Ｌ貏e、偉大、萬(wàn)能的校長(zhǎng)—小林宗坐先生。他非常了解孩子們、關(guān)心孩子們、他能聽(tīng)每個(gè)小朋友四小時(shí)的話(huà)、他學(xué)識(shí)淵博、無(wú)所不能。
我真佩服校長(zhǎng)小林宗坐先生，他真?zhèn)ゴ蟆Ｎ乙蚕朐凇鞍蛯W(xué)園”上學(xué)，也希望我們的校長(zhǎng)也像小林宗坐先生一樣。小朋友，你們呢？
窗邊的小豆豆讀后感10
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)主要講述了小豆豆因?yàn)樵趯W(xué)校調(diào)皮而被開(kāi)除到巴學(xué)園去讀書(shū)的有趣故事。
巴學(xué)園有很多方面都和別的學(xué)校不一樣，比如，學(xué)校的大門(mén)、教室、上課的方式……巴學(xué)園的大門(mén)時(shí)活的，教室是不能跑的電車(chē)，上課時(shí)，老師會(huì)把今天要學(xué)的內(nèi)容都寫(xiě)下來(lái)，讓同學(xué)們選擇自己喜歡的內(nèi)容去學(xué)。巴學(xué)園會(huì)開(kāi)展很多活動(dòng)，比如到等等力溪谷野炊、到靜岡縣伊豆半島上開(kāi)展溫泉旅行。
小豆豆對(duì)什么東西都好奇。他在車(chē)站的時(shí)候，對(duì)車(chē)票很好奇，就不想把車(chē)票給檢票的叔叔，但叔叔最后還是把車(chē)票給拿走了。于是，小豆豆就想去做一名售票員。但是，好奇有時(shí)也不好。比如，小豆豆看到馬路中間放著一張報(bào)紙，小豆豆想：“真有趣！”可他哪里知道，那下面竟是廁所。小豆豆挺調(diào)皮的，喜歡鉆籬笆，所以每次回來(lái)，衣服都是破破爛爛的。
小豆豆的.故事讓我想到了我的生活，我也會(huì)像小豆豆一樣好奇、調(diào)皮�！洞斑叺男《苟埂愤@本書(shū)讓人愛(ài)不釋手，我喜歡小豆豆。
窗邊的小豆豆讀后感11
寒假期間，我看了一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》，書(shū)中小豆豆的故事深深吸引了我。
小林校長(zhǎng)很尊重孩子。小豆豆到小林校長(zhǎng)那里去報(bào)名，校長(zhǎng)先生讓小豆豆把她想說(shuō)的事全部說(shuō)出來(lái)，小豆豆就把想說(shuō)的事全都說(shuō)了出來(lái)，像天上的星星一樣多。小林校長(zhǎng)一直在認(rèn)真地聽(tīng)著，沒(méi)有打斷她的話(huà)。如果是我，我早就不耐煩了。小林校長(zhǎng)太尊重小豆豆了，在我們的`學(xué)校生活中，哪有校長(zhǎng)聽(tīng)小孩子說(shuō)那么長(zhǎng)話(huà)呢？
小林校長(zhǎng)保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每節(jié)課都從孩子們喜歡的那節(jié)課開(kāi)始，而我們卻都有課程安排，是什么課就要上什么課，小林校長(zhǎng)為讓孩子們喜歡學(xué)習(xí)，所以從孩子們喜歡的課來(lái)上。
小林校長(zhǎng)很寬容。小豆豆的錢(qián)包掉到了馬桶里，小豆豆把廁所里的東西全掏了出來(lái)，校長(zhǎng)看見(jiàn)了，并沒(méi)有批評(píng)她，而是說(shuō)：掏完了要放回去呀！告訴小豆豆要有責(zé)任感，是你掏出來(lái)的，你就有責(zé)任放回去。如果是一般的老師，肯定會(huì)把她叫到辦公室，嚴(yán)厲地批評(píng)她，并且命令她廁所的東西放回去，這樣小豆豆心里會(huì)很難受的。
我喜歡小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教育方式。
窗邊的小豆豆讀后感12
這本書(shū)的主人公是小豆豆，她是一個(gè)調(diào)皮又善良的女孩，一年級(jí)的時(shí)侯，她因?yàn)樘詺馔藢W(xué)了。她又去了新的學(xué)�！蛯W(xué)園。她在“電車(chē)教室”里學(xué)習(xí)，和大家一起吃“山的味道，海的味道”，一起游泳，一起露營(yíng)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄了她在新學(xué)校里的真實(shí)、快樂(lè)的時(shí)光。
在巴學(xué)園里，她像一只自由自在的小鳥(niǎo)，她與每個(gè)人都是朋友，她和朋友常常翱翔于藍(lán)天，非�？鞓�(lè)。
《上課》講述了小豆豆在巴校園第一天上課的故事。老師把一天所有的課和知識(shí)點(diǎn)都寫(xiě)在黑板上，讓同學(xué)自己從喜歡的課開(kāi)始上，不懂的可以來(lái)問(wèn)她。下午，他們還到學(xué)校附近的小街上散步，讓他們得到放松，并學(xué)到更多關(guān)于大自然的知識(shí)。
《放回原處》講了小豆豆把最喜愛(ài)的錢(qián)包掉進(jìn)了廁所的'故事。當(dāng)小豆豆去淘糞池的時(shí)侯，校長(zhǎng)見(jiàn)了并沒(méi)有生氣，而是以對(duì)大人尊重的語(yǔ)氣去與她說(shuō)話(huà)，小豆豆也與校長(zhǎng)尊重地說(shuō)話(huà)�？梢�(jiàn)尊重是互相的，無(wú)論大人還是小孩。
在這本書(shū)里，我找到了我最最希望的童年！
窗邊的小豆豆讀后感13
《窗邊的小豆豆》講了一個(gè)叫做“巴學(xué)園”的學(xué)校的故事。
巴學(xué)園是個(gè)有趣的學(xué)校：它的校門(mén)是由兩棵樹(shù)組成的；巴學(xué)園的教室是廢棄不用的電車(chē)車(chē)廂；小林校長(zhǎng)不想讓學(xué)生們偏食，所以午飯要有“海的味道”和“山的`味道”；孩子們游泳時(shí)，校長(zhǎng)從不讓他們穿衣服；小豆豆掏完便池，小林校長(zhǎng)并沒(méi)有批評(píng)她，而是告訴她掏完了要把東西放回去……
這本書(shū)里的小林宗作校長(zhǎng)讓我想起了我們二中心小學(xué)的陳潔校長(zhǎng)。陳校長(zhǎng)是一位和藹可親，人見(jiàn)人愛(ài)的校長(zhǎng)。她雖然不常與我們見(jiàn)面，但實(shí)際上，她卻在我們背后默默地付出了很多心血，不辭辛勞地努力給我們更好的校園環(huán)境。最近，我們的飲食升級(jí)了，花木更綠了，校門(mén)刷新油漆了，教學(xué)課程更有趣了……這些全都是因?yàn)橛嘘愋ｉL(zhǎng)在背后不停地幫助我們，想讓我們?cè)趯W(xué)校的生活更美好。小林校長(zhǎng)也是這樣，他一定也花了不少功夫，才把這個(gè)學(xué)校設(shè)置得既有規(guī)矩，又和其他學(xué)校不同。
在一所學(xué)校里，校長(zhǎng)是最重要的。有了校長(zhǎng)的帶領(lǐng)，校園才會(huì)變得生動(dòng)、有趣。
窗邊的小豆豆讀后感14
今天我讀了《窗邊的小豆豆》里面的“用手說(shuō)話(huà)”這一篇。
今天下午，小豆豆在“自由之丘”，看到兩個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩正在比比畫(huà)畫(huà)的說(shuō)話(huà)�？瓷先ハ裨谕媸^剪刀布，可比石頭剪刀布豐富多了！再仔細(xì)看，像是在說(shuō)話(huà)，不禁羨慕不已。
不過(guò)，小豆豆想加入他們的談話(huà)，卻不會(huì)用手勢(shì)說(shuō)話(huà)，而且，人家又不是巴學(xué)園的學(xué)生，要冒失的去搭話(huà)，很不禮貌的。小豆豆心里決定，有一天，我要學(xué)會(huì)用手勢(shì)說(shuō)話(huà)。
當(dāng)時(shí)，小豆豆還不知道世界上有耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的人，就在他乘坐的大井町——大井町，就有一個(gè)聾啞學(xué)校，大概那幾個(gè)學(xué)生是這里的�？墒�，那幾個(gè)孩子看著對(duì)方的.時(shí)候，眼里洋溢的光彩。小豆豆覺(jué)得美麗極了，她很想和他們做朋友。
我也想學(xué)會(huì)用手勢(shì)說(shuō)話(huà)，也想和他們做朋友！
窗邊的小豆豆讀后感15
我讀完《窗邊的小豆豆》這本書(shū)以后，感慨萬(wàn)千，我覺(jué)得作者黑柳徹子太幸運(yùn)了，在因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和指導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的'小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都可以接受的孩子。
讀了這本書(shū)后我想：要是我們現(xiàn)在的中國(guó)也有像巴學(xué)園那樣的學(xué)校該多好呀!一到學(xué)校，就能和自己喜歡的同學(xué)坐，上課的課程也能隨著我們的需要更改，更重要的是學(xué)校里有一位像小林宗作先生那樣有趣的校長(zhǎng)。
如果這樣，我們的祖國(guó)就會(huì)多出一些棟梁之才，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓我們的祖國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。
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