大學(xué)生捐書(shū)的倡議書(shū)
在生活中，倡議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，倡議書(shū)本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。那要怎么寫(xiě)好倡議書(shū)呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生捐書(shū)的倡議書(shū)，歡迎大家分享。
大學(xué)生捐書(shū)的倡議書(shū)1
親愛(ài)的老師、校友、同學(xué)們：
大家好！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是獲取知識(shí)的源泉，是開(kāi)啟智慧的鑰匙。一本好書(shū)是伴隨我們一生的良師益友。捐一本好書(shū)，打開(kāi)一扇亮窗。時(shí)光荏苒，我們總有一些舊書(shū)積存，相信每一位愛(ài)書(shū)的人都希望自己的書(shū)籍能在渴望求知的'人群當(dāng)中傳閱，與您一起探索知識(shí)的奧秘和智慧，與您一道舉書(shū)評(píng)天下。
為配合國(guó)家“全民閱讀”工作的廣泛深入開(kāi)展，營(yíng)造和諧校園、書(shū)香校園、閱讀校園。我們聯(lián)合學(xué)生處、團(tuán)委、校友會(huì)、離退休工作處向全校廣大師生員工及校友發(fā)出倡議，希望大家能奉獻(xiàn)出您手中健康向上、知識(shí)性強(qiáng)、有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的圖書(shū)，為豐富校園文化添磚加瓦。大廈魏然，梁椽共舉。也許我們每個(gè)人的捐獻(xiàn)微不足道，但涓涓細(xì)流可以匯聚成河，有您的積極參與，終究會(huì)形成知識(shí)的海洋。贈(zèng)人玫瑰，手有余香；捐出智慧，德可高尚。我們相信您的每一次付出都是對(duì)學(xué)校發(fā)展的莫大支持！我們衷心感謝您的熱情參與！
大學(xué)生捐書(shū)的倡議書(shū)2
親愛(ài)的畢業(yè)生朋友們：
光陰似箭，歲月匆匆。當(dāng)你梳理行囊，邁出告別的一刻，你是否曾留戀那詩(shī)香盈溢的圖書(shū)館，熙熙攘攘的大食堂，友情濃濃的住宿樓，及其充滿激情的綠茵場(chǎng)所？當(dāng)記憶里的母校僅剩模糊的樹(shù)影和搖曳的梧桐，大家留下了什么？留下的不應(yīng)該只有過(guò)去的光輝與榮耀、心酸與眼淚，更不能僅攜走母校的'囑咐與這四年的美好夢(mèng)鏡。
即將踏上新的人生旅程，邁向四面八方的大家，定想著再與母校溫暖的手握一握，再看一眼母校和平的微笑。在這份濃厚的留戀中，何不將那些曾幫助你成長(zhǎng)的珍貴之物，留下幾個(gè)贈(zèng)給母校呢？
大家曾閱讀的好書(shū)、用過(guò)的教材習(xí)題冊(cè)，也許在大家心里早已失去了太多價(jià)值，但對(duì)其他人來(lái)講，它們可能依然是一筆財(cái)富。你可以把它們捐贈(zèng)給母校的圖書(shū)館，那邊將為你構(gòu)建愛(ài)的橋梁，將這些好書(shū)贈(zèng)給這些更需要他們的同學(xué)們，讓它繼續(xù)發(fā)揮光輝。
多年之后，總會(huì)有后來(lái)者有著這些書(shū)籍，當(dāng)她打開(kāi)你曾接觸完的書(shū)頁(yè)，看見(jiàn)你的字跡，追憶你的記憶，感受你以前的豪情和溫柔。你的書(shū)會(huì)永遠(yuǎn)在無(wú)數(shù)后來(lái)者的心里留下印記，紀(jì)錄你年輕時(shí)的歲月，展示你寬廣的胸懷。也許有一天，后來(lái)者閱讀到你所贈(zèng)書(shū)上的一句話，從而改變他的生命軌跡。
還在猶豫什么呢？快叫上你的同學(xué)，讓這份濃厚的情在校園內(nèi)流動(dòng)吧！
贈(zèng)人玫瑰，手留余香；大廈巍然，梁椽共舉。也許個(gè)人捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流終可匯聚成海，若全體師生共同參與，就能讓圖書(shū)館凝聚大量真心，帶給讀者更多知識(shí)，讓愛(ài)的暖流在這塊美麗的校園中永不停息！
捐贈(zèng)時(shí)間：
捐贈(zèng)地點(diǎn)：
聯(lián)系方式：
大學(xué)生捐書(shū)的倡議書(shū)3
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭。當(dāng)你收拾起行囊，跨過(guò)離別的瞬間，你可曾流連過(guò)書(shū)香四溢的圖書(shū)館，人頭攢動(dòng)的大食堂，情誼融融的宿舍樓，風(fēng)云叱咤的綠蔭場(chǎng)?當(dāng)對(duì)母校的記憶只剩下斑駁的樹(shù)影和搖曳的梧桐，你們?cè)粝逻^(guò)什么?留下的不應(yīng)只是昔日的輝煌與榮耀，辛酸與淚水，帶走的更不應(yīng)只是母校的叮嚀與縈繞四年的夢(mèng)。
即將奔赴四面八方，開(kāi)啟新的人生旅程的你們，一定還想再握握母校溫暖的手，再看看母校恬靜的笑臉。那么在這一往情深的留戀之余，為什么不把曾經(jīng)孕育過(guò)你成長(zhǎng)的東西選擇一兩件留給母校呢?
你們?cè)?jīng)讀過(guò)的好書(shū)，用過(guò)的教材和習(xí)題集，也許在你們心中已無(wú)太多價(jià)值，但對(duì)其他人未必不是一種財(cái)富，你可以將它們留給母校的圖書(shū)館，圖書(shū)館將為你搭建一個(gè)愛(ài)心傳遞的平臺(tái)，把這些好書(shū)提供給那些更需要它們的'同學(xué)，繼續(xù)發(fā)揮它們的作用。
多年之后，總有一個(gè)后來(lái)者擁有它，當(dāng)他慢慢翻開(kāi)你曾經(jīng)觸摸過(guò)的書(shū)頁(yè)，看到你的筆跡，重溫你的記憶，體會(huì)你曾經(jīng)的揮斥方遒和百轉(zhuǎn)情柔。你的書(shū)會(huì)永遠(yuǎn)地保存在無(wú)數(shù)后來(lái)者的心里，記載你曾經(jīng)的青蔥歲月，敞開(kāi)你豁然的寬廣胸懷�；蛟S有一天，后來(lái)者讀到了你贈(zèng)書(shū)上的一句話，從此改變了他的一生。
還猶豫什么?快叫上你的同學(xué)，讓這股濃濃的愛(ài)心在校園里涌動(dòng)起來(lái)!
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，大廈巍然，梁椽共舉，也許一個(gè)人的贈(zèng)送有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有全校師生的踴躍參與，定可以使圖書(shū)館匯集的情意更加濃厚，使讀者分享到更多的知識(shí)，讓愛(ài)的暖流在菁菁校園永遠(yuǎn)傳遞!
捐贈(zèng)時(shí)間：
捐贈(zèng)地點(diǎn)：
聯(lián)系電話：
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