初級社會工作者綜合能力模擬習(xí)題

時間：2025-12-01 14:20:46 詩琳社會工作者

2025年初級社會工作者綜合能力模擬習(xí)題

　　在學(xué)習(xí)、工作中，我們經(jīng)常接觸到練習(xí)題，只有多做題，學(xué)習(xí)成績才能提上來。學(xué)習(xí)就是一個反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過程，多做題。那么一般好的習(xí)題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的2025年初級社會工作者綜合能力模擬習(xí)題，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　初級社會工作者綜合能力模擬習(xí)題 1

　　一、選擇題

　　1[單選題]下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不是社會工作的要素( )。

　　A.社會工作的服務(wù)對象

　　B.社會工作者

　　C.社會工作價值觀

　　D.政策法規(guī)

　　參考答案：D

　　2[單選題]下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不是社會工作的要素(　　)。

　　A.社會工作的服務(wù)對象

　　B.社會工作者

　　C.社會工作價值觀

　　D.政策法規(guī)

　　參考答案：D

　　3[多選題]下列選項(xiàng)中，哪些是社會工作者的直接服務(wù)角色(　　)。

　　A.服務(wù)提供者

　　B.行政管理者

　　C.關(guān)系協(xié)調(diào)者

　　D.資源籌措者

　　E.治療者

　　參考答案：A,C,E

　　4[單選題] 下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不是社會工作者的核心能力(　　)。

　　A.溝通與建立關(guān)系的能力

　　B.促進(jìn)和使能的能力

　　C.促進(jìn)人與社會協(xié)調(diào)發(fā)展的能力

　　D.提供服務(wù)和干預(yù)的能力

　　參考答案：C

　　5[多選題] 社會工作的要素包括(　　)。

　　A.社會工作的服務(wù)對象

　　B.資金籌措以及政策制定C.社會工作者

　　D.專業(yè)助人方法E.助人活動

　　參考答案：A,C,D,E

　　6[單選題] 下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)是社會工作者的直接服務(wù)角色(　　)。

　　A.行政管理者B.關(guān)系協(xié)調(diào)者C.資源籌措者D.政策影響者

　　參考答案：B

　　7[單選題] 近期，某一社會工作者機(jī)構(gòu)內(nèi)的幾位社會工作者為低保收入家庭提供服務(wù)，這些服務(wù)包括為其提供過冬必備物資，提供心理輔導(dǎo)。社會工作者擔(dān)任了什么角色(　　)。

　　A.關(guān)系協(xié)調(diào)者B.服務(wù)提供者C.支持者D.治療者

　　參考答案：B

　　8[單選題] 陳女士與丈夫離婚導(dǎo)致其精神一蹶不振，從而吸毒以緩解精神痛苦，社會工作者李某對其開展服務(wù)，幫助陳女士發(fā)現(xiàn)行為問題、重塑行為、使其恢復(fù)正常生活。在此案例中，社會工作者李某擔(dān)任了( )角色。

　　A.治療者 B.倡導(dǎo)者 C.關(guān)系協(xié)調(diào)者 D.支持者

　　參考答案：A

　　9[單選題] 第二次世界大戰(zhàn)之后，( )成為社會工作的重要對象。

　　A.家庭 B.同輩群體 C.政策研究 D.社區(qū)

　　參考答案：D

　　參考解析：第二次世界大戰(zhàn)之后，社區(qū)成為社會工作的重要對象。

　　10[單選題] 下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)是社會工作者的直接服務(wù)角色( )。

　　A.行政管理者 B.關(guān)系協(xié)調(diào)者C.資源籌措者 D.政策影響者

　　參考答案：B

　　11[單選題] 下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不是社會工作者的核心能力( )。

　　A.溝通與建立關(guān)系的能力

　　B.促進(jìn)和使能的能力

　　C.促進(jìn)人與社會協(xié)調(diào)發(fā)展的能力

　　D.提供服務(wù)和干預(yù)的能力

　　參考答案：C

　　12[單選題] 下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)是社會工作者的間接服務(wù)角色( )。

　　A.行政管理者

　　B.關(guān)系協(xié)調(diào)

　　者C.倡導(dǎo)者

　　D.服務(wù)提供者

　　參考答案：A

　　13[單選題] 發(fā)達(dá)國家將大部分遭遇自身難以克服困難的人納入社會工作對象，而在大多數(shù)發(fā)展中國家社會工作只惠及那些最基本的對象，發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的這種差別體現(xiàn)了( )。

　　A.發(fā)展中國家實(shí)施有差剮對待的社會工作

　　B.在發(fā)展中國家，那些大部分遭遇自身難以克服困難的人的`問題不那么重要

　　C.社會工作的發(fā)展與一個國家的經(jīng)濟(jì)、政治和社會福利相關(guān)

　　D.發(fā)展中國家只關(guān)注最邊緣、最困難的群體

　　參考答案：C

　　參考解析：社會工作是在特定的社會福利制度體系下的專業(yè)服務(wù)。

　　14[單選題] 社會工作者鄭某最近為一個家庭提供服務(wù)，該家庭夫妻關(guān)系不和，同時這對夫妻與其子女關(guān)系也并不融洽。社會工作者鄭某在這個案例中擔(dān)任( )角色。

　　A.關(guān)系協(xié)調(diào)者 B.治療者C.支持者 D.服務(wù)提供者

　　參考答案：A

　　15[單選題] 近期，某一社會工作者機(jī)構(gòu)內(nèi)的幾位社會工作者為低保收入家庭提供服務(wù)，這些服務(wù)包括為其提供過冬必備物資，提供心理輔導(dǎo)。社會工作者擔(dān)任了什么角色( )。

　　A.關(guān)系協(xié)調(diào)者 B.服務(wù)提供者C.支持者 D.治療者

　　參考答案：B

　　16[多選題]下列選項(xiàng)中，哪些是社會工作者的直接服務(wù)角色( )。

　　A.服務(wù)提供者

　　B.行政管理者

　　C.關(guān)系協(xié)調(diào)者

　　D.資源籌措者

　　E.治療者

　　參考答案：A,C,E

　　17[多選題] 社會工作的要素包括( )。

　　A.社會工作的服務(wù)對象

　　B.資金籌措以及政策制定

　　C.社會工作者

　　D.專業(yè)助人方法

　　E.助人活動

　　參考答案：A,C,D,E

　　初級社會工作者綜合能力模擬習(xí)題 2

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1、社會工作者小王接待了由鄰居陪同前來求助的李奶奶，李奶奶說自己的子女都在外地工作，老伴前幾天因腦梗住院治療。她每天要去醫(yī)院送飯，昨天在回家途中扭傷腳踝，行走困難。經(jīng)過溝通，小王與李奶奶定了需要小王協(xié)助解決的具體困難，小王所做的是社會工作者通用過程中（）階段的工作。

　　A.接案

　　B.簽訂協(xié)議

　　C.預(yù)估

　　D.制定方案

　　答案：A

　　2、劉先生失業(yè)后，一家人依靠“低保金”生活，為鼓勵劉先生一家，社會工作者小候做了下列工作，與劉先生和劉太太進(jìn)行了面談，詢問他們失業(yè)后的生活情況，傾聽他們對目前生活處境的感受，了解劉先生和劉太太的教育背景，專長和再就業(yè)經(jīng)歷，向居委會和劉先生的鄰居了解其與鄰里的關(guān)系。這些是社會工作者服務(wù)過程中（）階段應(yīng)完成的任務(wù)。

　　A.結(jié)案

　　B.預(yù)估

　　C.計劃

　　D.介入

　　答案：B

　　3、小李來到社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)向社會工作者咨詢，說自己最近談了女朋友，很滿意，但女朋友嫌他生活散漫，沒有上進(jìn)心，閑暇時間不是和朋友打牌，就是喝酒。有時還上班遲到，提出要和他分手。小李很珍惜這段感情，表示自己很想該，但又不知道怎么改，因而很苦惱。為了增強(qiáng)小李解決問題的動機(jī)和意愿，社會工作者適宜的'提問是（）

　　A.“你的擔(dān)心到底是什么？”

　　B.“你對改變做好準(zhǔn)備了嗎？”

　　C.“你覺得自己的問題是什么？”

　　D.“你打算做些什么來改變目前的狀況？”

　　答案：B

　　4、李奶奶與兒媳因?yàn)閷O子的教育問題經(jīng)常爭吵，婆媳關(guān)系緊張，李奶奶對此很苦惱，希望得到社會工作者小王的幫助。為了了解李奶奶的問題和需要，幫助李奶奶識別和善用環(huán)境中的積極因素，小王應(yīng)做的是（）

　　A.了解李奶奶的背景資料

　　B.明確李奶奶的問題所在

　　C.了解李奶奶曾經(jīng)得到的幫助

　　D.分析李奶奶問題的成因

　　答案：C

　　5、社會工作者小王完成了小秦的個案服務(wù)并順利結(jié)案，計劃接下來的3個月內(nèi)定期對小秦進(jìn)行電話回訪，小王的上述工作安排屬于（）

　　A.跟進(jìn)服務(wù)

　　B.成效評估

　　C.情緒安撫

　　D.服務(wù)咨詢

　　答案：A

　　6、社會工作者為了倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè)，開展了系列服務(wù)。下列說法中，通過改善社區(qū)環(huán)境布局倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè)的是（）

　　A.開展兒童友好社區(qū)講座

　　B.設(shè)立緊急維護(hù)場所

　　C.舉辦社區(qū)親子趣味運(yùn)動會

　　D.組織“我愛社區(qū)”演講比賽

　　答案：B

　　7、“類家庭”是兒童福利機(jī)構(gòu)采用的兒童照顧模式之一，這一照顧模式的核心目標(biāo)是（）

　　A.培養(yǎng)兒童人際互動技能

　　B.為兒童創(chuàng)造一種家庭生活環(huán)境

　　C.培養(yǎng)兒童做家務(wù)的技能

　　D.為機(jī)構(gòu)工作人員減輕照料壓力

　　答案：B

　　8、小王是外來務(wù)工人員，丈夫因工傷死亡，獨(dú)自帶著女兒在城市打工，鄰居向社會工作者小張反應(yīng)，小王自丈夫去世后，精神狀態(tài)一直不好，說女兒是“喪門星”，時常把女兒打的遍體鱗傷。根據(jù)《反家庭暴力法》，小張首先要做的是（）

　　A.向有關(guān)部門報告，確保孩子安全

　　B.尋找合適成年人，協(xié)助照料孩子

　　C.聯(lián)系小王的家人，為小王提供幫助

　　D.組織失去志愿者，為小王提供幫助

　　答案：A

　　9、小張夫婦結(jié)婚多年未育，向兒童福利院提出收養(yǎng)兒童的申請，為審核其資格，社會工作者小鄭需要對小張夫婦進(jìn)行家庭評估。評估時，小鄭需要完成的核心任務(wù)是了解小張夫婦（）

　　A.家庭育兒能力和條件

　　B.是否知曉收養(yǎng)兒童的手續(xù)

　　C.希望收養(yǎng)多大年齡的兒童

　　D.是否知曉收養(yǎng)家庭的權(quán)利

　　答案：A

　　10、單親媽媽小芳向社會工作者小李訴說，10歲的兒子小明常因打網(wǎng)絡(luò)游戲，不能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績不好。小芳工作單位離家較遠(yuǎn)，沒有足夠時間照顧兒子，小李邀請小芳參加社區(qū)“四點(diǎn)半課堂”，并聯(lián)系退休黨員王阿姨與小芳家結(jié)對，在小芳下班前替她照顧兒子，同時，小李還介紹小芳加入“助苗成長微信群”，向心理專家學(xué)習(xí)親子溝通的方法，以提高其親職能力。小李為小芳家提供的上述服務(wù)屬于（）兒童福利服務(wù)。

　　A、治療性

　　B、補(bǔ)充性

　　C、替代性

　　D、保護(hù)性

　　答案：B

　　初級社會工作者綜合能力模擬習(xí)題 3

　　1.馬斯洛的需要層次理論把人類的需要由低到高排序?yàn)? )。

　　A.生理需要、安全需要、尊重需要、歸屬與愛的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、審美需要、認(rèn)知需要

　　B.生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要、認(rèn)知需要、審美需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要

　　C.歸屬與愛的需要、生理需要、安全需要、尊重需要、審美需要、認(rèn)知需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要

　　D.尊重需要、生理需要、安全需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、歸屬與愛的需要、認(rèn)知需要、審美需要

　　E.自我實(shí)現(xiàn)的需要、審美需要、認(rèn)知需要、尊重需要、歸屬與愛的需要、安全需要、生理需要

　　【參考答案】B

　　2.下列關(guān)于社會工作價值觀的說法中，正確的是( )。

　　A.社會工作者受過專業(yè)訓(xùn)練，知道什么是最佳服務(wù)方法，無需向服務(wù)對象說明

　　B.社會工作者如果認(rèn)為披露服務(wù)對象個人信息和隱私有妨礙服務(wù)工作的話，可以不必事先取得服務(wù)對象同意

　　C.社會工作者在任何情況下應(yīng)該對服務(wù)對象的信息保密

　　D.如果服務(wù)對象的決定可能危及自身或他人生命安全，社會工作者不必恪守服務(wù)對象自決原則

　　【參考答案】D

　　【參考解析】在服務(wù)過程中，社會工作者要與服務(wù)對象保持良好的溝通，社會工作者有義務(wù)向服務(wù)對象提供必要的信息，A選項(xiàng)不正確;未經(jīng)服務(wù)對象同意或允許，社會工作者不得向第三方透露涉及服務(wù)對象個人身份資料和其他可能危害服務(wù)對象權(quán)益的隱私信息，B選項(xiàng)不正確;除非在特別情況下必須透露有關(guān)信息時，社會工作者應(yīng)向機(jī)構(gòu)或有關(guān)部門報告，并告知服務(wù)對象有限度公開隱私信息的必要性及采取相關(guān)保護(hù)措施，C選項(xiàng)不正確。

　　【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會工作價值觀的操作原則，理解知情同意原則的內(nèi)容以及自我決定原則和保密原則的適用情境。

　　3.馬斯洛關(guān)于自我實(shí)現(xiàn)的需要是指( )

　　A.個人追求安全、舒適、免于恐俱

　　B.謀求自由與獨(dú)立，得到別人的重視或贊賞

　　C.充分展現(xiàn)潛能與天賦，完成與自己能力相稱的一切

　　D.希望歸屬于某個群體，在所處的群體中占有一個位置與他人交流并得到關(guān)心與愛護(hù)

　　E.人們追求秩序與美感，展現(xiàn)人性中富有創(chuàng)造性的一面

　　【參考答案】C

　　4.宿舍管理員發(fā)現(xiàn)小高多次將同學(xué)的書偷偷扔到垃圾箱里，希望社會工作者幫助小高。根據(jù)社會工作價值觀的操作原則，下列社會工作者的做法中，適當(dāng)?shù)氖? )。

　　A.告訴小高的班主任

　　B.告訴小高的家長

　　C.分析小高行為的成因

　　D.批評小高的行為

　　【參考答案】C

　　【參考解析】按照社會工作價值觀的操作原則，社會工作者應(yīng)該對服務(wù)對象尊重與包容以及對服務(wù)對象保密。社會工作者可以和服務(wù)對象共同分享與服務(wù)內(nèi)容有關(guān)的個人感受和經(jīng)驗(yàn)，以及社會工作專業(yè)對有關(guān)問題的看法，并提供盡力解決問題的建議，但社會工作者不得直接或間接迫使服務(wù)對象接受提出的意見或建議。在服務(wù)過程中，社會工作者不應(yīng)將自身的價值觀強(qiáng)加于服務(wù)對象，更不應(yīng)指責(zé)和批判服務(wù)對象的言行和價值觀，也不能向服務(wù)對象發(fā)泄自己的負(fù)面情緒。同時，社會工作者應(yīng)當(dāng)保護(hù)服務(wù)對象的隱私。

　　【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會工作價值觀的操作原則，可根據(jù)案例來理解尊重與保密原則的操作方式。

　　5.下列不屬于人類行為的主要特點(diǎn)的是( )。

　　A.適應(yīng)性

　　B.多樣性

　　C.獨(dú)特性

　　D.指向性

　　E.可控性

　　【參考答案】C

　　6.李某的丈夫今年因車禍突然去世，兒子2歲，平時李某上班時孩子無人照看。社會工作者小申協(xié)調(diào)李某所在社區(qū)的家政服務(wù)機(jī)構(gòu)，解決了李某兒子的照管問題。小申提供的這項(xiàng)服務(wù)體現(xiàn)社會工作( )的目標(biāo)。

　　A.解除危難

　　B.緩解困難

　　C.促進(jìn)發(fā)展

　　D.促進(jìn)公正

　　【參考答案】B

　　【參考解析】每個社會成員都會遇到諸多困難。一些困難比較嚴(yán)重，當(dāng)事人應(yīng)付和解決問題的能力有限，所以需要別人幫助才能解決。社會工作的目標(biāo)就是幫助有困難、有需要的人緩解壓力、克服困難。本案例中，小申提供的幫助，解決了李某照管兒子的問題，正體現(xiàn)了這種目標(biāo)。

　　【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會工作在服務(wù)對象層面的目標(biāo)，可根據(jù)案例來理解緩解困難目標(biāo)的含義。

　　7.社會工作者在分析服務(wù)對象的困難和問題成因時，既重視服務(wù)對象的個人原因，也重視社會原因。這種分析視角強(qiáng)調(diào)的`是( )。

　　A.社會決定性

　　B.個人適應(yīng)性

　　C.需要層次論

　　D.人在環(huán)境中

　　【參考答案】D

　　【參考解析】社會工作分析問題時的基本觀點(diǎn)是“人在環(huán)境之中”，認(rèn)為人與社會環(huán)境是相互依存的。在現(xiàn)代社會，社會環(huán)境應(yīng)該為人的正常生活、人的成長與發(fā)展提供適宜的條件，而個人則有責(zé)任發(fā)揮自己的能力經(jīng)營自己的生活并為社會發(fā)展作貢獻(xiàn)。這樣，人與社會環(huán)境的相互協(xié)調(diào)和適應(yīng)就是社會工作者分析和處理問題的基本出發(fā)點(diǎn)。

　　【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會工作分析問題時的基本觀點(diǎn)，可根據(jù)人與環(huán)境的關(guān)系來理解人在環(huán)境中的含義。

　　8.下列社會工作專業(yè)守則中，體現(xiàn)社會工作專業(yè)責(zé)任的是( )。

　　A.充實(shí)社會工作知識

　　B.恪守公私分明

　　C.公平服務(wù)社會大眾

　　D.維護(hù)社會正義

　　【參考答案】A

　　【參考解析】綜觀各國(或地區(qū))的社會工作專業(yè)守則，其主要的內(nèi)容包括以下12項(xiàng)內(nèi)容：

　　(1)尊重受助者利益;

　　(2)嚴(yán)守受助者秘密;

　　(3)公平服務(wù)大眾;

　　(4) 重視同僚工作;