（薦）《海底兩萬里》讀書筆記
當(dāng)看完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。那么你會寫讀書筆記嗎？下面是小編整理的《海底兩萬里》讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
《海底兩萬里》讀書筆記1
《海底了兩萬里》是一篇科幻小說，作者是法國的儒勒·凡爾納。故事的主人公——法國的皮爾艾·阿羅納克斯教授和他的助手及一位魚槍手為了揭開接二連三發(fā)生的海底事故的.謎底，捕捉神秘莫測的“海底怪獸”的過程中受到軟禁，加入了潛艇海底探險行動，經(jīng)歷了一連串異乎尋常的航行：穿越海底森林、漫步珊瑚王國、發(fā)現(xiàn)海底隧道、挖掘海底寶藏、探尋失落的文明……
《海底兩萬里》所具有的科學(xué)依據(jù)令我信服，它激發(fā)了我對科學(xué)的興趣，啟發(fā)了我對未來的幻想。通過這本書，我還學(xué)到了很多物理知識。
儒勒·凡爾納以他非凡的想象力和自然科學(xué)知識，為我們描繪了一幅幅海底奇觀，我仿佛跟著他們進(jìn)入了一個神秘的海底世界，令我大飽眼福。
《海底兩萬里》讀書筆記2
這是一篇科幻小說，但讀起來，也并沒覺得與現(xiàn)實脫離的不著邊際。相比人文類文學(xué)名著，讀起來會輕松些。小說描寫的是有關(guān)海洋的故事，對大海洋的描寫，也總會讓人感到寬闊、美麗、向往。故事從海洋上經(jīng)常出現(xiàn)神秘的海怪為開端，由林肯號艦船去試圖制服海怪，揭開了海怪的真面目。
博物學(xué)家阿龍納斯，還有他的仆人康賽爾和捕鯨專家尼德蘭，在林肯號遭到海怪，也就是鸚鵡螺號潛艇的攻擊后落入大海，而又被鸚鵡螺號潛艇救起并抓獲。三個人才得知了海怪的真面目，并開始跟隨尼摩艇長周游海底世界的故事。
這篇小說寫于1870年，那時，科學(xué)并不發(fā)達(dá)，也還沒有潛水艇。作者通過豐富的想象力，以及對海洋的向往和熱愛，打造出一艘在今天看來，完全有可能實現(xiàn)的，堅不可摧，設(shè)備先進(jìn)的潛水艇。并由勇敢、善良而又神秘的尼摩艇長，掌領(lǐng)著這艘潛水艇周游海底世界。
穿越了太平洋，到達(dá)各群島海峽和陸地，又橫渡印度洋，紅海，地中海，大西洋，南極，抵達(dá)北極。在這海底兩萬里的航行中，經(jīng)歷了很多美妙、奇特、驚險、刺激，悲傷的故事。海底打獵，遭遇野蠻的土著人，參加海底葬禮，穿越海底通道，到達(dá)大西洋洲，穿越冰山，踏上南極大陸，被困冰層，與章魚戰(zhàn)斗，大西洋暖流的風(fēng)暴洗禮，親眼目睹復(fù)仇者號被擊沉等故事。
通過讀這本書，會忽然感覺思路的開闊，海洋的寬廣，具有知識和創(chuàng)造力的重要性。鸚鵡螺號利用海洋資源的各種發(fā)明創(chuàng)造，海底世界的神秘與奇特，無不讓人打開眼界，心存向往。
書中主要人物有四個，尼摩艇長，博物學(xué)家阿龍納斯，還有他的仆人康賽爾和捕鯨專家尼德蘭，尼摩艇長帶領(lǐng)艦隊過著脫離人類的生活，雖然尼摩艇長充滿智慧和勇敢，但通過對其少言寡語，經(jīng)常彈奏悲傷曲子的`描述，表達(dá)了他的內(nèi)心非常的孤獨和悲傷。通過對捕鯨專家尼德蘭迫切的渴望逃離鸚鵡螺號的描述，表達(dá)了他厭惡脫離人類的生活，急切渴望回歸人類的自由生活。博物學(xué)家阿龍納斯雖對海底世界的奇妙很感興趣，但也仍然希望逃離艦艇，回歸人類社會。從這一方面，我們可以看到，人是不能脫離現(xiàn)實社會的，即使是超凡的個人英雄，一旦脫離了人類，也同樣孤獨悲傷，會感覺生活失去意義和方向。
人是社會的人，要努力的適應(yīng)社會，不能逃避現(xiàn)實，要不斷的豐富自己，充實自己，用自己的力量去改變社會，哪怕是一點一滴，也會讓社會更加進(jìn)步，讓自己的人生更有價值，有意義。
《海底兩萬里》讀書筆記3
《海底兩萬里》是一本科幻小說，它講了在美國的“林肯”號上的意外，“鸚鵡螺”號的甜機(jī)密，以及神秘的尼摩船長…… 1866年，1867年，在美國相繼傳來“海怪現(xiàn)身”的聲音。這時，正準(zhǔn)備回巴黎的阿龍納斯教授聽到了這個消息，苦思冥想，終于認(rèn)定這是“獨角鯨”的杰作。他收到了“亞伯拉罕。林肯”號船長的：尊敬的阿龍納斯教授，在報紙上看見您對“海怪”的看法，誠心想請您參加林肯號的追捕！
教授無法回絕，帶著自己的仆人出發(fā)了。在林肯號上的第三個月，從“海怪”身上噴出兩條水柱把教授沖到海里。教授幾經(jīng)曲折，終于和仆人還有林肯號上的.“魚叉王”尼德蘭一起到了“海怪”的頭頂上，可是它的頂竟是鋼的。顯然教授錯了，原來“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇。
他們?nèi)吮弧胞W鵡螺”號的尼摩船長關(guān)了30小時，當(dāng)船長得知其中一位是阿龍納斯教授，便帶教授參觀了船只，因為他們已經(jīng)知道了“鸚鵡螺”號的機(jī)密，船長不會讓他們分開船只，他們?nèi)匀幌袂舴敢粯颖幌拗浦杂�。期間尼德蘭好幾次想逃跑都沒成功。 在一個夜晚，教授突然感到船傾斜了，從尼摩船長口中得知，潛水艇遇上冰山了！船長無奈之下，只好讓大家同心協(xié)力挖動冰山。教授他們?nèi)撕痛瑔T也從對手變成了戰(zhàn)友，每個人手上都磨起了血泡。第1天，他們只挖了1米，他們互相鼓勵，輪流在挖，第2天挖了2米多，船上的氧氣只夠維持4天，可冰有10米多高，這樣下去不是方法。這時尼摩船長靈機(jī)一動——用熱水來融化，終于成功了。
看到這里時，我被他們那種在困難面前不屈從，大家團(tuán)結(jié)一致的精神所感動。團(tuán)結(jié)可以凝聚力量、創(chuàng)造奇跡。
《海底兩萬里》讀書筆記4
《海底兩萬里》主要講述了阿龍納斯和他的仆人康塞爾還有尼德·蘭在鸚鵡螺號潛艇上和尼摩船長發(fā)生的一系列故事。
我在這本書中最喜歡的人物便是尼摩船長了。我從文中看出他是一個極其神秘的人，也是一個學(xué)識淵博、遇事果斷冷靜、熱愛大海、善惡清楚的人。他這個人的性格非常矛盾，他既渴望自由卻也不乏偏執(zhí)冷酷，可能是因為他長期過著與世隔絕的生活，以海為家，從而導(dǎo)致他變得越來越冷漠的吧！
但是，尼摩船長這種與世隔絕的隱居生活，可不可以認(rèn)為是他逃離現(xiàn)實的一種方式呢？因為他厭倦了世人之間的爾虞我詐，所以他選擇去別的地方開拓一片屬于自己的新天地，一個沒有任何讓他作嘔的東西的新天地�？蛇@種行為是不是有點像是在自己騙自己呢？假設(shè)他真的盡自己全力去改變現(xiàn)實世界，我想他可能會因此有一番大作為。
另外，我不得不贊嘆作者深沉的文學(xué)造詣，這部小說的劇情看起來詳略得當(dāng)，不會過于拖沓，也不會過于緊湊。而且作者非常喜歡在本來平靜的環(huán)境中突然丟下一個“深水炸彈”，讓原來和平的`環(huán)境中猛地冒出一個“Boss”和主角們對抗，從而表達(dá)主角們的美妙品質(zhì)，這也吸引了讀者的閱讀興趣，使讀者更有興趣往下讀。
還有一點，作者在文中不止一次提到了保護(hù)環(huán)境、保護(hù)瀕絕動物這個話題，他在文中強烈地呼吁人們珍惜我們所得的一切，只有保護(hù)好環(huán)境，我們才能更好地生活下去。 還有一點，作者在文中不止一次提到了保護(hù)環(huán)境、保護(hù)瀕絕動物這個話題，他在文中強烈地呼吁人們珍惜我們所得的一切，只有保護(hù)好環(huán)境，我們才能更好地生活下去。
最后，我覺得我們可以學(xué)習(xí)作者環(huán)境描寫、動作描寫、神態(tài)描寫等寫作手法，多考慮作者在小說中表達(dá)的許多觀點，這不僅能進(jìn)步我們的賞析才能，還能讓我們從中吸收許多知識！
《海底兩萬里》讀書筆記5
《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”的第二部。本書狐妖描繪了阿龍納斯在一次意外中遇到神秘人物印度的達(dá)卡王子，然后跟著他的游艇經(jīng)過海底，看到海底里面的各種新奇事物及美景。同時也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。
《海底兩萬里》這本書是19世紀(jì)科幻小說作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。它帶著我們參觀了一個海底世界，帶我們體驗了一次動人心魄的海底遠(yuǎn)游。尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號，以飛快的航速，在海里行駛，讓他的客人飽覽了大海無窮的奇異景觀。
令我印象最深入的，是海底那迷人的自然風(fēng)光。那兒有各種各樣、千姿百態(tài)的巖石、植物、貝殼和珊瑚，五彩繽紛，美不勝收。魚兒擺動著尾巴，在海中嬉戲。尼摩船長實在讓我佩服。他在大海里自由自在地生活著，海，為他提供了一切：捕捉到各種美味的海產(chǎn)品；到“海底森林”去捕獵野味；吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖；用貝類足絲做衣服，用鯨魚骨頭做筆，用烏賊魚的汁制成墨水……
大海中的資源非常豐富，人類也可以利用它，當(dāng)然，我們不可以過量利用。雨果說得好：“大自然是仁慈的母親，也是冷酷的屠夫�！奔僭O(shè)我們?nèi)祟惾我獾厝テ茐乃速M它，它就會給我們帶來災(zāi)難。
更多的機(jī)密藏在大海里，讓我們一起探究與發(fā)現(xiàn)吧！
這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬里》中的'冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧了自己的生命。
多么驚心動魄的一刻啊！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難降臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。
而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險的精神！
《海底兩萬里》讀書筆記6
假期里，我抽空看了科幻之父凡爾納寫的名著《海底兩萬里》，感慨萬千。
凡爾納一生寫了六七十部科幻小說，成為世界上讀者最多的科幻作家�！逗５變扇f里》，寫于1870年，是凡爾納著名的科幻三部曲之二。第一部分是《格蘭特船長的兒女》，第三部分是《神秘島》。
拿到這本書的時候，我還在想：無非是科幻小說，隨便翻翻。但翻過來的時候，卻被它的內(nèi)容深深吸引。
這部小說講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866年，當(dāng)時在海上發(fā)現(xiàn)了一只怪獸，它被確定為獨角鯨。他接受了參加狩獵的邀請，不幸在狩獵過程中掉進(jìn)了水里，在怪物的背上游泳。其實這個怪物不是獨角鯨，而是結(jié)構(gòu)奇妙的潛水船。潛水船是尼摩船長在海洋的一個荒島上秘密建造的。它有堅固的外殼，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯去海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海和地中海，進(jìn)入大西洋。他們在水中看到了許多稀有的海洋動植物和奇怪的景象，經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊等許多危險。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，向世界宣布了他所知道的海底秘密。
這部作品體現(xiàn)了凡爾納科幻小說的所有特征。緊張而混亂的'故事的曲折，人物命運的瞬息萬變，豐富而詳盡的科學(xué)知識，細(xì)節(jié)生動的奇妙幻想，都在一個熔爐里。作者獨具匠心，布局巧妙。在漫長的旅途中，他時而把讀者推入危險的環(huán)境，時而把他們帶入充滿詩畫的奇妙境界；壯麗的場面和一絲不茍的細(xì)節(jié)交替出現(xiàn)，讀來令人神往。
我最佩服的是凡爾納先生的想象力。1870年小說出版的時候，人們還沒有發(fā)明能在水下游泳的潛艇，連電燈都沒有出現(xiàn)。但他成功地塑造了鸚鵡螺號潛艇。小說出版25年后，人們做出了真正的潛艇，和小說里描述的差不多。這是什么樣的遠(yuǎn)見？所以凡爾納作品中的幻想是以科學(xué)為基礎(chǔ)的。他的許多作品中描繪的科學(xué)幻想今天已經(jīng)實現(xiàn)了。
這些書包含了大量的科學(xué)、文化、地理和地質(zhì)學(xué)知識。在引人入勝的故事中，也告誡人們在看到科技造福人類的同時，要注意防止被壞人利用、危害人類危機(jī)的行為；建議愛護(hù)海豹、鯨魚等海洋生物，譴責(zé)亂殺概念。這些環(huán)保話題，到現(xiàn)在還很熱，早在兩百年前就有先知呼吁了。可以看出，對人類正義留下更深層次的思考，是在讓讀者感受到豐富多彩的冒險和從事生動的知識之后，激勵我們從內(nèi)心獲得更多的書。
不是每一部科幻小說都像《海底兩萬里》那樣可讀性強。作為一部不是憑空捏造，而是深謀遠(yuǎn)慮和博學(xué)積累的小說，它不僅為不了解水下知識的讀者詳細(xì)地解說了旅途，也讓后人看到了古人的智慧和文明。整部小說篇幅很大，不厭其煩地介紹洋流、魚類、貝類、珊瑚、海洋底棲生物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識。從而成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。
《海底兩萬里》讀書筆記7
《海底兩萬里》是19世紀(jì)法國著名作家儒勒·凡爾納寫的。儒勒·凡爾納創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學(xué)作品，是現(xiàn)代科幻小說的重要開創(chuàng)者之一。代表作有《海底兩萬里》、《格蘭特船長的兒女》、《地心游記》、《八十天環(huán)游地球》等，其中《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》和《神秘島》被稱為凡爾納三部曲。近年來，隨著對于其作品研究的不斷深入以及原始手稿的發(fā)現(xiàn)，學(xué)界對于凡爾納的認(rèn)識也在趨于多樣化。凡爾納作為一位純文學(xué)意義上的作家開始為一些學(xué)者所重視。
《海底兩萬里》于1869年3月20日開始在法國《教育與娛樂雜志》連載，暨今已逾百年。書中人物寥寥，有名有姓的只有幾個。這么一艘潛水艇，一個神秘的船長尼摩，一個學(xué)富五車的科學(xué)家，在各種探險歷程中，在將近一年的時間中，縱橫海底兩萬里，為我們演繹出一個個故事，展現(xiàn)出一幅幅畫面，描述了他們周游各大洋的冒險經(jīng)歷，故事曲折驚險，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千。這樣一部小說，讀來既使人賞心悅目，也令人驚心動魄。
《海底兩萬里》主要講述“鸚鵡螺”號的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了“亞伯拉罕·林肯”號對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的`仆人康塞爾，以及一個捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長囚禁在這艘潛艇開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)那是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇。最后，他們設(shè)法逃走，重回陸地。
故事發(fā)生在1866年，法國人阿羅納克斯，一位生物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項科學(xué)考察活動。這時，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結(jié)束之后，生物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重撞，生物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。
尼摩艇長是小說里一個居主要地位的人物。尼摩船長是一個帶有浪漫神秘色彩，喜愛自由與孤獨的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性……他根據(jù)自己的設(shè)計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過。尼摩船長的樂于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習(xí)的。我一定要像尼摩船長的優(yōu)點學(xué)習(xí)，說不定將來我也能造一些令人震驚的東西�，F(xiàn)在像尼摩船長遇事冷靜，敢于建造、發(fā)明的人越來越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國家財產(chǎn)……他們?nèi)f萬沒有意識到自己可以創(chuàng)造一樣?xùn)|西，為國家為社會貢獻(xiàn)一點別人不能做到的好事。像尼摩船長遇事冷靜，阿龍納斯教授樂于探索，康塞爾的忠實，尼摩的勇敢都是我們該學(xué)習(xí)的。
《海底兩萬里》在引人入勝的故事中，告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福于人類的同時，還要防止被壞人利用、危害人類自身的行為；提出要愛護(hù)海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
《海底兩萬里》的確是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代，卻很少見到這樣的經(jīng)典的名著，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很！
《海底兩萬里》讀書筆記8
《海底兩萬里》是《科幻小說之父》凡爾納的一部巨作。書中的故事曲折離奇，驚險刺激。海底森林，珊瑚王國，去南極，殺章魚……
故事的原因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個比鯨魚大的怪物。有些人認(rèn)為這是一只“獨角鯨”。因此，美國的“林肯”特別追逐洋艦“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界著名人士阿龍納斯先生一起參加。阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大捕鯨專家尼德蘭也是同行。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾和尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救出。這時，他們發(fā)現(xiàn)海洋中的怪物“獨角鯨”是一艘結(jié)構(gòu)精確的潛艇。尼摩船長“鸚鵡螺號”（潛艇的名字）邀請他們再次海底旅行。他們沖破了許多困難，多次化險為夷，但最終還是落入漩渦，生死為卜，下落不明。阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃跑的小艇幸免于難，并在世界上公布了他們所知道的海底世界。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯是一個勇于探索知識，永不滿足的人；當(dāng)尼德勸他逃跑時，他猶豫不決，不想錯過這個千載難逢的`機(jī)會。他仔細(xì)觀察了海底奇怪的發(fā)現(xiàn)，并做了筆記�？导{爾，一個忠于主人的年輕人，對動物有很好的分類。只要任何動物知道名字。你可以分辨它屬于什么類別，哪個科目……十分詳細(xì)。尼德蘭，他是個脾氣暴躁的人，但他也很善良。他救了尼摩船長的命，非常勇敢。尼摩船長，這是一個神秘的人物，他的脾氣不正常，難以捉摸，有時好有時壞，不知道對陸地有什么仇恨，這完全是個謎。就連他自己也是個粉絲。
書中的想象力是合理和大膽的�，F(xiàn)在我們已經(jīng)實現(xiàn)了書中的許多事情。如潛艇、電、潛水衣、探照燈等。許多想法都非常成功。
讀完這本書后，我對故事、人物和水下世界有了一定的了解。不是吹的。這本書真的很好。我希望你有時間讀這本書。它驚心動魄的故事會深深吸引你！
《海底兩萬里》讀書筆記9
你可曾去過大海的深處？大海的深處，有我們意想不到的奇景。一段驚心動魄的海底奇遇，就在法國作家儒勒·凡爾納的筆下開出了花……
《海底兩萬里》這部電影主要寫了1866年，有人認(rèn)為在海上有一個疑似獨角鯨的“龐然大物”，自然科學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與驅(qū)逐盛傳的海上“怪物”，但其實他們所謂的.怪物竟只是當(dāng)時無人知曉的潛水艇——“鸚鵡螺號”。還有他的仆人康塞爾，捕鯨手尼德·蘭等人，他們沿途經(jīng)過了好幾片海洋，同時也遇到了許多的危險，但是并沒有放棄，最終脫離困境，將這海底的一切秘密公諸于世。
看完這部電影，仿佛自己也經(jīng)歷了一場海底之旅，對海底世界也充滿了憧憬，向往。
作者用驚人的想象力和豐富的自然科學(xué)知識構(gòu)造了奇幻的海底世界，把海中的動物、植物描寫得生動傳神，給人以身臨其境的感覺，仿佛自己就在其中，同作者一起完成了這項冒險。
他們在海洋的世界里穿行了十個月左右的時間，欣賞到了不為人知的神秘奇景，他們?nèi)ヌ剿�，去研究，一次又一次的克服困難，走出困境。同時也提倡我們要保護(hù)大自然中的任何生物，拒絕踐踏生命。
電影看完了，但好像還是意猶未盡，想到現(xiàn)在，我們有如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道我們不應(yīng)該好好努力嗎？難道真的要向他們那樣經(jīng)歷了許多艱險之后才會懂得珍惜嗎？難道只有這樣才會明白結(jié)果的來之不易嗎？
困難在勇氣、努力面前，總會不攻自破，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們的精神，在困難面前不低頭，即使身處困境也要想盡辦法去克服。就像那盛開在風(fēng)雨中的花朵一樣，雨過天晴，它便會在陽光下?lián)u曳生姿......
《海底兩萬里》讀書筆記10
鸚鵡螺號，在阿羅納克斯的眼中，依然，像往常一樣地寧靜和神秘……
但是，當(dāng)一個重傷的船員那雙吊滯的目光望向他時，阿羅納克斯明白，昨天肯定發(fā)生了一件大事，在自己的腦海里，還依稀可以聽見，那鸚鵡螺號回到了靜止不層水層和那輕微的搖擺……難道是夢嗎？可是尼摩艇長為何如此緊張？“沒救了，最多只能再活兩個小時”這時，阿羅納克斯第一次看到船長的眼淚。
在所有人的心中，尼摩船長是一個身世不明的人，沒有人知道他來自那里，也沒有人知道他曾經(jīng)歷過什么，而現(xiàn)在悄無聲息的蟄居在海洋的深處，把他們神不知鬼沉的“辦禁‘這一艘潛艇上。他，躲避著人類，但又不知為何，又和陸地上的.人，隱隱約約，又有著千絲萬縷的關(guān)系。
但是，他們沒想到，尼摩船長，也是一個有血有肉的人��！當(dāng)船員的生命，在他的手中一點點消逝，當(dāng)那雙大眼睛默不作聲的聲音他，他的手顫抖著，幾滴熱淚從他眼邊滑落……
他外表雖然外表冷郁，但是他重情重義，有著極力豐富的內(nèi)心情感，當(dāng)他第二天，含著淚，帶著鸚鵡螺號的船員們，把那個船員的尸體，埋在珊瑚林中，這時尼摩船長說了一句話，“被所有的人忘卻，我們除外！我們挖好了墳?zāi)�，而那些珊瑚蟲將會盡責(zé)地把我們的死者永遠(yuǎn)封閉在里面！”這句話，也許是他想了一夜，才想來安慰自己的吧！
在《海底兩萬里》中，凡爾納不止描寫了一個冷郁，不近人情的尼摩艇長，更多的，描寫出了一個重情重義，鎮(zhèn)定沉著的他，也許，會有人誤解他，但是他還是他，他的一些不近人情的舉動，不是更想保護(hù)他們嗎？只是他以自己的視角，所做的一些善意的舉動，會使別人不理解，但也更增加他的神秘色彩。
一波未平，一波又起，鸚鵡螺號載著一代又一代的讀者，潛入大海深處，領(lǐng)略自然奧秘感悟人生哲理。
《海底兩萬里》讀書筆記11
本文講述了一個有趣的故事，故事并不復(fù)雜：故事發(fā)生在1866年，法國人阿龍納斯，一位生物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項科學(xué)考察活動。這時，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結(jié)束之后，生物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。
經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重撞，生物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜!，結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的'潛水艇，名“鸚鵡螺”號。
潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。
本書作者儒勒·凡爾納（julesverne，1828~1905）被譽為“科幻和探險小說之父”，他一生專門從事科幻小說創(chuàng)作，作品有六七十部之多。他作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)，許多在當(dāng)時被認(rèn)為是不可思議的科學(xué)預(yù)見，如今都已經(jīng)實現(xiàn)或即將實現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
小說擁有不一般的魅力，他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬里》讀書筆記12
在“我們”到達(dá)南極之前，從未有人踏上過南極的領(lǐng)土。作為第一個踏上南極的人，船長將南極歸為自己的領(lǐng)土。
近處只有一些散亂的冰塊和浮動的冰層，遠(yuǎn)方一片大海，空中是群鳥世界，水底下有億萬的魚類，水的顏色隨深淺的不同，從深濃的靛藍(lán)至橄欖的青綠不一。
【景色描寫】散亂的浮冰、多樣的魚類，多姿多彩、變化多端的海水，描繪出一幅美麗、壯觀、遼闊的美景圖。
距“鸚鵡螺號”南方2海里，有一座孤立的小島浮出，高約200米。我們向小島駛?cè)�，但很小心，因為這海中可能各處都有暗礁。一小時后，我們到達(dá)小島；又過兩小時，我們就繞了小島以后組。它周長約4~5海里。一條狹窄睡到把它跟一片廣大陸地分開，或者這是一個大陸，我們還不能望見它的界限。
【環(huán)境描寫】描繪了海上小島的樣子，介紹了小島的大小和周圍的環(huán)境。
可是，“鸚鵡螺號”害怕擱淺，停在相距這片陸地6米左右的海面。有一篇雄壯的巖石層高聳在灘上。
【用詞生動】“高聳”“雄壯”生動地寫出了巖石層“一覽眾山小”的居高臨下之感，將巖石的突兀寫的恰到好處。
尼摩船長輕輕地跳上沙灘，可以看出，他的心跳得很快。他爬上一塊大巖石，展開雙臂，眼睛閃亮，默默站立著一動不動，好像他擁有了南極地區(qū)的主權(quán)。
【動作描寫】將尼摩船長踏上沙灘后的動作描繪出來，表現(xiàn)出他興奮、激動的樣子。
這里的陸地都是紅色的火山熔巖，看上去好像是用紅泥轉(zhuǎn)砌成的，上面還覆蓋著一些堅硬的熔巖和石屑，這里無疑是火山的源頭。我敢肯定，因為有的地方的小孔還在散發(fā)著硫磺氣味，表明這里的地下還積聚著一定的能量。
【細(xì)節(jié)描寫】交代了陸地的組成成分，并解釋得到這一結(jié)論的原因。
海岸上到處是貝殼類動物，有小貝、帽貝、心形貝等，特別是那些長方形的，頭部上長著兩個圓而得膜狀觸腕貝。我們還看到了許多1英寸長的北極觸腕貝，鯨魚總是一張口就能吞下千萬個。這個奇特的翼足類動物是海中的蝴蝶，給海邊帶來生機(jī)。植形動物主要是珊瑚。
【場面描寫】描繪了貝類動物、翼足類動物和植形動物，突出了南極海岸動物種類多、數(shù)量大的特點。
在這片神奇的大陸上，還有其他一些涉禽科鳥類。比如有鴿子般大小的南極水鳥，羽毛是白色的，短喙，眼圈是紅色的，這些鳥都是美味，因此，康塞爾打了幾只。在天空中翱翔的信天翁，羽翼展開達(dá)13英尺；羽翼展成拱狀的的弓形海燕，又叫海鷹，是一個大食客；海棋鳥是一種很小的鴨子；還有一種灰白黑的海燕很特別，這些鳥體內(nèi)油脂很厚，是南極所特有的。
【舉例說明】介紹了南極水鳥、海鷹等鳥類，說明這里的鳥種類很多。
“真遺憾，大自然怎么不將棍子長進(jìn)它們的體內(nèi)，那樣它們就可以成為很完美的燈了�！笨等麪栆舶l(fā)揮他奇妙的想象。
【想象奇特】康塞爾奇特的想象，表現(xiàn)出他對這片神奇大陸的欣賞。
這個勇敢而又有智慧的人對付太陽遠(yuǎn)沒有對付海洋那樣有辦法，【敘述】說明人類在面對大自然時是無能為力的，表現(xiàn)出人類的渺小。
拖網(wǎng)在我們離開船上時被放了下去，于是我饒有興趣地去捕撈到了一些什么魚。
【敘述】“我”對南極有哪些魚特別感興趣，表現(xiàn)出“我”對未知事物的`好奇。
像前一個地方一樣，成群的鳥兒在天空中飛翔，只不過這里多了大量的海洋哺乳動物，它們用一種溫馴的眼光看著我們。
【神態(tài)描寫】表現(xiàn)出這些動物的溫馴、乖巧，它們對“我們”沒有敵意，也不害怕“我們”。
“為什么，康塞爾？”
“他喜歡打獵，會把它們勸殺死的�！�
“那倒不會，這兒的動物太多了。不過我肯定我們的朋友會用魚叉殺死幾頭大型動物，而這會是尼摩船長不高興，他不喜歡無理由地殺死無辜的動物。”
“他是正確的，我也不希望殺死無辜�！�
【對話描寫】表現(xiàn)出了“我”和康塞爾對尼德·蘭殺死無辜動物做法的不滿和譴責(zé)，以及“我們”對生物的同情與熱愛。
“那屬于鰭腳科，”康塞爾馬上答道，“食肉動物目，趾甲動物類，海豚亞綱，不如動物類，脊椎動物門�！�
【語言描寫】康塞爾十分擅長分類，他也很熱衷做分類的事情。
那些快成年的小海豹在稍遠(yuǎn)一點的地方游蕩著。這種動物的移動是利用身體的收縮，依靠不發(fā)達(dá)的鰭腳笨拙地一跳一跳地來完成，【場面描寫】描繪了一幅溫馨、和諧、有愛的畫面。
還有就是這些聰明的動物腦葉很發(fā)達(dá)，除了人類，沒有哪種動物有那么大的腦容量，因而海豹很容易馴養(yǎng)，科進(jìn)行某種特別的訓(xùn)練。我同意有的博物學(xué)家的看法，若馴養(yǎng)的方法得當(dāng)，海豹可用作捕魚工具，為人們服務(wù)。
【敘述】說明海豹十分聰明，“我”認(rèn)為海豹能與人類和諧相處，成為人類同伴的觀點。
“不，”我回答，“除非是人家要攻擊它們。當(dāng)一條海豹保衛(wèi)它的子女的時候，它憤怒得嚇人，它把漁人的小船弄成碎片，并不是稀罕的事�！�
“那是它的正當(dāng)權(quán)利�！笨等麪柫⒓凑f。
【對話描寫】作者借“我”之口表現(xiàn)了文章主旨：保護(hù)子女是人與動物的本能，呼吁人類不要隨意觸犯生物的世界，要與之和平相處。
于是我們在意想不到的亂石間、被冰塊弄得很滑溜的碎石上走過那些灰黑的巖石地。我不止一次滑倒了，弄得腰部酸疼。康塞爾，或者是因為他比較小心，或者是因為他比較結(jié)實，沒有摔過。他把我扶起來，說：“先生把兩年挪開一些，便能保持身體的平衡了。”
【行為描寫】說明尖岬地勢不平，也體現(xiàn)出“我”的生活常識不如康塞爾了解得多。
因此這些海象受到意外過度的獵取，不久就要被消滅殆盡了，因為獵人盲目屠殺，不管是有孕的母象還是幼年海象，每年屠殺的數(shù)目超過4000條。
【列數(shù)據(jù)】通過列舉數(shù)字來說明人類大量獵捕海象，譴責(zé)人們的無情、自私和兇殘。
有些海象長至4米。它們比北冰洋的海象安靜、膽大，并不委派哨兵來看守它們露營的周圍。
【作比較】將這里的海象與北冰洋的海象作比較，突出了它們安靜、膽大的特點。
今天恰好是3月20日，明天21日是春分，如果折射作用映出的陽光不算，太陽以后就要沒入地平線下，有6個月不能出來了。
【敘述】明天就是能夠測量的最后一天，接下來的6個月里都不能測量。
“因為，太陽沿著那么拉長的螺旋線走，想在水平線上確切測量它的高度，很是困難，一起也容易出現(xiàn)嚴(yán)重的誤差�！�
“那么，您怎樣來進(jìn)行呢？”
【對話描寫】對話描寫出測量的困難，突出后文尼摩船長的航海時計的精確。
“是的，”我說，“不過這個測定從數(shù)學(xué)上看，并不是完全精確的，因為春分時間不一定是在正午。”
【語言描寫】“我”指出這個測定的缺陷所在，表現(xiàn)出“我”的聰明和博學(xué)。
尼摩船長雖已不習(xí)慣在陸地上行走，但其攀登這樣陡峭的巖壁的敏捷程度就連專業(yè)捕殺羚羊的獵人也會稱贊，而我則很難跟得上他，被落在后面好長一段距離。
【對比】通過對比，表現(xiàn)出尼摩船長神獸敏捷，運動細(xì)胞發(fā)達(dá)。
11時3刻，太陽將它最后的光灑向了這個以前未曾有人類造訪過的地區(qū)。在這最后的罐頭，我們終于看到了陽光。
【概括描述】本句用總結(jié)性的話語，概括了前文內(nèi)容，讓人有如釋重負(fù)的感覺。
尼摩船長用一個特殊的望遠(yuǎn)鏡矯正折射光觀察著太陽，太陽正在一點點地向地平線落下，我拿著精密計時儀，心撲通撲通直跳。
【行為描寫】尼摩船長和“我”都關(guān)注著陽光的變化，表現(xiàn)出“我們”的緊張。
“先生，1600年，荷蘭人葉里克被海浪和風(fēng)暴送到了南緯64度，發(fā)現(xiàn)了南設(shè)得蘭群島。1773年1月17日，著名的庫克沿著東經(jīng)38度，到達(dá)南緯67度30分；1774年2月30日，他在西經(jīng)109度上，到了南緯71度15分。1819年，俄國人伯林哥升到了南緯69度上；1821年，他從西經(jīng)111度抵達(dá)南緯66度。1820年，英國人布蘭斯菲爾在南緯65度上停下來。同年，美國人莫列爾，據(jù)他不可靠的記述，從西經(jīng)42度南下，在緯度70度14分上發(fā)現(xiàn)自由流動的海。1825年，英國人包威爾到達(dá)南緯62度，再也無力前行。同年，一個不過是打海豹的漁人——英國人威德爾，在西經(jīng)35度上，一直前進(jìn)到南緯72度14分；在西經(jīng)36度上，一直上到南緯74度15分。”
【語言描寫】既表現(xiàn)了尼摩船長航海知識的淵博，也展現(xiàn)了他強大的記憶力。一系列數(shù)據(jù)和人物的列舉，為后文蓄勢。
“最后，1842年，英國人詹姆斯·羅斯走上愛列貝斯山河鐵羅爾山；1月12日，他在南緯76度56分、東經(jīng)171度7分發(fā)現(xiàn)維多利亞；同月23日，他測定南緯74度的方位，這是當(dāng)時人類到達(dá)的最南端了；27日，他到達(dá)南緯76度8分；28日，到南緯77度32分；2月2日，他到了南緯78度4分；1842年他回到南緯71度上來�！�
【語言描寫】到1842年為止，人類走到離南極最近的位置是南緯71度，表現(xiàn)出想到達(dá)南極是很困難的。
他面對這正射在大海水平線上的太陽的最后光芒，喊道：“再見，太陽！沉下去吧，光輝的金球！你安息在這個自由的海底下吧，讓6個月的長夜把它的陰影遮覆在我的新領(lǐng)土上吧！”
【語言描寫】作為第一個踏上南極的人，船長將南極作為自己的領(lǐng)土。
精華賞析
作者用優(yōu)美的語言，細(xì)膩的未必將南極的美生動地呈現(xiàn)在我們面前。作者發(fā)揮他豐富的想象力，將一個充滿生機(jī)、平和、寧靜的冰雪世界展現(xiàn)出來，讓人大開眼界。
相關(guān)評價
本章內(nèi)容記敘的是南極奇特的景觀。通過大篇幅的景色描寫和環(huán)境描寫，似乎將一個新的世界呈現(xiàn)在讀者的面前。對火山的細(xì)節(jié)描寫，讓人驚訝于南極世界的奇妙。文中我們可以直觀地看出，這里物種繁多，景觀奇特。這也能從側(cè)面反映出尼摩船長的智慧與偉大，使他能帶領(lǐng)大家到達(dá)從未有人到達(dá)的地方，最后強調(diào)，尼摩船長到達(dá)南緯90度這個以往無人能及的地方，更加突顯了他的不平凡，也體現(xiàn)出此時此刻“我”內(nèi)心激動的心情。
《海底兩萬里》讀書筆記13
《海底兩萬里》，我第一次聽到這個名字的時候，我的腦中就充滿了重重的疑惑，但讀完凡爾納《海底兩萬里》之后，讓我對里面人物有了了解，特別是尼摩船長。生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界，情節(jié)古怪離奇，對各種海底事物的說明入木三分、惟妙惟肖、讓我更是仿若身臨其境、如癡如醉。
這本書大致的內(nèi)容是從海面上發(fā)現(xiàn)一只被認(rèn)為是獨角鯨的大怪物撞幾艘輪船開始，法國生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加追捕，從而發(fā)現(xiàn)這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。這艘“鸚鵡螺”號潛艇是尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，利用海浪發(fā)電，供給船上熱、光、動力，是一個令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作。尼摩船長是一個非常神秘人物，卻有著出類拔萃的`才華與驚人的膽識。于是阿龍納斯在尼摩船長邀請下開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。阿龍納斯及其同伴乘“鸚鵡螺”號周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南北兩極海岸，遇見了許多罕見海底動植物，飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀，最終到達(dá)納威海岸。整個航程高潮迭起：海底森林打獵，“鸚鵡螺”號擱淺，進(jìn)入珊瑚墓地，經(jīng)過阿拉伯海底地道，地中海四十八小時。在將近10個月的漫長旅程中，經(jīng)歷了土人圍攻、冰山封路，鯊魚、章魚襲擊等許多危險。讓我記得最深的就是“大浮冰群”，他們被浮冰重重包圍的時候，還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍，要是我就亂成一鍋了，我真要學(xué)學(xué)他們的冷靜。
尼摩船長反抗壓迫戰(zhàn)士的形象，正是他反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的思想。他是個非常勇敢的人，我要向他學(xué)習(xí)。讓我們跟著尼摩船長一起兩萬里的環(huán)球探險旅游吧！
海底兩萬里，給了我極大的震撼，它告訴了我各個我不懂的魅力的島嶼，它告訴另了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多在課本上學(xué)不到的知識。非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿尤納斯教授的樂觀向上的精神；佩服教授的似康賽爾對主了的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧生的去營救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。
讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。法國人赴美參加一項科學(xué)考察活動。其實，海上出了個怪物，在全世界腦的沸沸揚揚�？瓶蓟顒咏Y(jié)束之后，博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”的俘虜！“怪物”非也，原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜也優(yōu)待，只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長內(nèi)莫從此永遠(yuǎn)不許他們離開，阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游大洋，十個月之后，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以吧這件海底秘密公諸于世。
現(xiàn)在像尼摩船長遇事冷靜，敢于建造，發(fā)明的人越來越少，一些富翁游手好閑，有的競騙取國家財產(chǎn)……他們?nèi)f萬沒有想打可以創(chuàng)造一樣?xùn)|西，為國家為社會貢獻(xiàn)一點別人不呢個做到的好事，像尼摩船長遇事冷靜，阿尤斯教授樂于探索，康塞爾的忠實，尼得的勇敢都是我們的該學(xué)習(xí)的。
《海底兩萬里》讀書筆記14
生日那天，我收到了精美的一份禮物，打開一看是一本書——《海底兩萬里》。我好奇地打開這本書，被里面一個個精彩的故事吸引住了。這本書主要講述發(fā)生在1866年的一件古怪的事情——有不少船只在海上碰見了一個“超級大物”：長長的，呈梭狀，有時閃著磷光，它比鯨魚大很多，行動也比鯨魚敏捷。奧勃森就叫主人公阿尤那斯，和他的`仆人康塞爾，一起去探索發(fā)現(xiàn)這個古怪的“超級大物”。不幸的是有一天船身遇到了撞擊，主人公阿尤那斯和他的仆人康塞爾便落水了，還好鸚鵡螺號的尼摩船長把他們拉了上來，接著，他們一起進(jìn)行了海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他們還遇見了許多島嶼和動植物。他們在海底漫步，看到了許多稀奇的東西。不過后來南極出現(xiàn)了大屠殺，主人公和他的幾個同伴落水了。還好有一名好心的漁民，把主人公和他的幾個同伴，從水中拉了出來。
我喜歡書中的尼摩船長，他性格陰郁，但他又很善良，在南極缺氧時，他的背包里還有一絲空氣，他自己都不要，把生的希望留給了教授。我被他舍己為人的精神深深感動了，我要向他學(xué)習(xí)這種精神，但不喜歡他這種陰郁的性格。
書中還有一則故事讓我印象深刻：主人公在南極被冰困住了，但是他們勇敢地敲冰，克服許許多多的困難，終于把冰敲穿，走出困境。這個故事告訴我們一個道理：只要抱著永不放棄的精神，堅持不懈地去做一件事，總有一天去會成功的。
這本書告訴我們許多地理知識，通過它讓我了解了紅海、地中海、太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋以及南極。還有一些神秘的島嶼，和美麗而又神奇的動植物，讓我進(jìn)一步的了解了大自然的奧秘。原來我并不是很喜歡看書，但是看了這本書之后，我意識到看書可以學(xué)習(xí)很多知識，看多了我就什么都知道了，我因此愛上了看書。
《海底兩萬里》讀書筆記15
我在《綠野仙蹤》后面的介紹里看到了《海底兩萬里》這本書，立刻叫媽媽給我買了回來。我每天晚上看一章，反復(fù)地看，越看越喜歡。
《海底兩萬里》講的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授探海探險旅行的故事。通過對“海上怪物”的追蹤，描繪出了神奇的海底世界。
其實，海上怪物是一艘潛水艇，艇上有一位船長叫尼摩船長，他不但救了科學(xué)家他們，而且與科學(xué)家們一起遭遇了很多事：海底森林狩獵、發(fā)生觸礁事故、危險大冰山、遭遇大章魚、海底平原、海底墓場、珍珠世界及沉沒的.大洲和古城堡等，許許多多驚險的場面中，尼摩船長他處處愛護(hù)別人，為了拯救采珠人，他不惜自己的生命，與大白鯊搏斗，不但救了采珠人，而且把撿到的一顆最大的珍珠送給了采珠人，我深深覺得他是一個真正的好人，他很同情窮人和弱者。但當(dāng)我看到他殘忍地撞沉軍艦，那些遇難者的尸體和那些慘不忍睹的景象時，我又十分惱怒，甚至很恨他。
最后潛水艇遭遇了大旋渦，科學(xué)家們坐著救生艇逃了出來。我想，那艘潛水艇一定還存在著，尼摩船長也活著。他一定能成為一位優(yōu)秀的海底科學(xué)家的。
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