讀《童年》有感(15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的讀《童年》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《童年》有感1
這本書主要講了小小年紀(jì)的阿廖沙失去了爸爸后，又不幸地失去了弟弟，后跟母親一起到了姥姥家，其間他得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，在姥姥家認(rèn)識(shí)了一群親人，同時(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打假以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。在這本書里可以借著閱讀，了解到世界各民族的風(fēng)情人俗，生活方式；更可以發(fā)現(xiàn)，跟民族幾乎都有想似的善惡觀念，而且會(huì)為相似的事情而感動(dòng)，感化。
童年，本是我們無憂無慮，可以盡情玩耍，是我們美好的回憶。而在阿廖沙上，童年確是不堪回首的地獄一般，家里的人只有殘忍和自私，沒有一絲絲的溫暖，生活在這個(gè)家中，讓人感到窒息。但幸運(yùn)的是，還有外祖母，和像外祖母一樣的'人去愛護(hù)他，保護(hù)他，又讓他得到了溫暖。
我不禁為阿廖沙的童年感到惋惜，原本快樂的童年，卻是這樣。不過，我相信，阿廖沙是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他一定會(huì)好好地努力，擺脫這樣的生活，畢竟，向他這樣的童年誰都不愿意去過，他真是一個(gè)可憐的人啊。
這本書也告訴了我一個(gè)道理：人活著就要向善，就要誠(chéng)實(shí)，正直，就要勤勞，勇敢，要永遠(yuǎn)追求美好的事物，去好好度過一個(gè)屬于自己的童年。
讀《童年》有感2
馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落??
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的.事情。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著??我們是多么幸福呀！但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。童年讀后感500字
童年,人人都有童年,我的童年是幸�？鞓返�,但他的童年卻保嘗人世間的辛酸,通過一個(gè)漸漸成熟的孩子的眼光去描寫他周圍的世界,雖然他對(duì)自己總是謙遜地不肯多著筆墨,但卻給我一個(gè)倔強(qiáng),富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象.<<童年>>里的這
些故事在住者優(yōu)莢的文筆下,個(gè)個(gè)都顯得深刻細(xì)膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書則有如著這些珍珠組成的一串項(xiàng)鏈.
在這本書中有兩個(gè)人物給我留下深刻印象,第一個(gè)當(dāng)然是小阿廖沙了,當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時(shí),他極力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去幫他一把,讓他免遭皮肉之苦.當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂勁,不由得羨慕起他來,唉,我多么希望能交到知心朋友呀.當(dāng)看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時(shí),我被他那種我所不具有的精神所感動(dòng).當(dāng)看到他所讀書所遭受的屈辱,而落淚.小阿廖沙對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨,對(duì)自由的熱烈追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我,也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切.
第二個(gè)人物則是小阿廖沙的知新朋友,好事兒,從他的語言中看出他是一個(gè)熱愛生活,樂觀,積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會(huì)抱怨生活了。
從好事兒的身上我學(xué)到了很多.在生活中即使遇到了挫折,但如果換一個(gè)角度,也許會(huì)變成一件好事,這又何樂而不為呢
讀完了<<童年>>,我似乎長(zhǎng)大了許多,書中每一個(gè)人物的身上我都找到了我所需要的東西,他們身上的精神鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn),鞭策著我永往直前.
讀《童年》有感3
最近，我正在閱讀蘇聯(lián)大文學(xué)家高爾基自傳體三步曲。上個(gè)星期結(jié)束了《童年》，這個(gè)星期進(jìn)入了《在人間》。
讓我來說說《童年》吧！“阿廖沙·彼什科夫四歲喪父，他的童年是在外祖父家度過的。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭：愚昧、狹隘、自私、殘忍……父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，甚至為一些小事而常常爭(zhēng)吵、斗毆。”當(dāng)阿廖沙的'母親發(fā)現(xiàn)他生活在這樣一個(gè)惡劣的家庭環(huán)境里，當(dāng)即決定帶走阿廖沙。
他母親的這個(gè)決定，讓我想起了中國(guó)古代有個(gè)“孟母三遷”的故事。哦，原來偉大的母親古今中外都有��！難道天才們都是被這樣偉大的母親們制造出來的嗎？愛迪生說過:“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！彪y道，這汗水里除了天才自己的，還有母親們流出來的嗎？讓我好好想想吧……
讀《童年》有感4
每個(gè)人的童年都是無憂無慮，充滿快樂幸福的。然而，這個(gè)假期，我讀了高爾基的《童年》這本書，卻看到了跟我們不一樣的童年。這本書是高爾基為反映俄國(guó)社會(huì)弊端而寫的一部小說。它的背景是主人公阿廖沙的童年。他的童年與我們印象中那個(gè)象征美好、快樂的時(shí)光截然相反。
這篇小說主要講的是：阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。他從小受到外祖母所講述的優(yōu)美童話故事的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而吵架以及在生活瑣事上所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。他開始模糊的認(rèn)識(shí)到沙皇專制制度的反動(dòng)本質(zhì)，進(jìn)一步了解并更加痛恨包圍著他的市儈生活，誘使他渴望新的生活。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。高爾基出身貧寒，幼年喪父，飽嘗了人間的苦難。但他刻苦自學(xué)文化知識(shí)，探索改造現(xiàn)實(shí)的途徑，最終成為了一個(gè)偉大的文學(xué)家。
小主人公的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了！我們生活在一個(gè)充滿愛的社會(huì)主義國(guó)家中，被父母寵愛著，想要什么，就給什么；每天坐在寬敞明亮的教室中，自由平等的學(xué)習(xí)著各種知識(shí)；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。如今，我們生活在社會(huì)主義和平年代，我們周圍一切都充滿愛，充滿希望和
幸福。所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，好好做人，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的`學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，可別等到真正“白了少年頭，空悲切！”的時(shí)候才知道后悔。
另外，我還明白了，面對(duì)困難時(shí)要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，不要退縮，要想辦法解決。這不禁讓我想起了高爾基的一句名言：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己底意志。一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益�！碑�(dāng)我們不能改變現(xiàn)狀的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)改變自己，努力充實(shí)自己，這樣才會(huì)取得成功。我將會(huì)滿懷自信的生活下去，努力創(chuàng)造更有價(jià)值的人生！
讀《童年》有感5
《童年》是高爾基的三部自傳體小說之一，主要描寫阿廖沙童年、少年和青年生活的同時(shí)，也反映了阿廖沙的生活狀態(tài)。
這本書寫的主要內(nèi)容是：阿廖沙因?yàn)楹茉缇腿ナ懒�，他隨寄居在外祖父，外祖父對(duì)他很不好，總是對(duì)他充滿了敵意。不過，幸運(yùn)的是他遇到了一位慈祥的外祖母。在外祖母的幫助下，阿廖沙成為了一個(gè)、機(jī)智的人，最后他去了人間。
我覺得阿廖沙在這種下也堅(jiān)強(qiáng)勇敢地克服種種困難，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
其實(shí)在我們生活中，也不乏這樣的例子。就拿我上次自己走夜路回家來說吧，那天放學(xué)后我在校門口站著卻沒看到那熟悉的身影和慈祥的。突然，我想起昨天媽媽叫我要自己走夜路回家。我站在原地想了一會(huì)兒，就朝著家的.方向慢慢走去了。我走著走著，腦子就開始胡思亂想了：這里會(huì)不會(huì)有人販子把我給拐走�。繒�(huì)不會(huì)有人跟蹤我��？會(huì)不會(huì)有殺人犯？會(huì)不會(huì)頓時(shí)我的心里害怕極了，于是加快了腳步，再次心想：我必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來！就這樣慢慢地走進(jìn)了小區(qū)終于到家了！我地?fù)溥M(jìn)了媽媽那的懷抱。
這充分說明了：當(dāng)不能輕易地，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)它。
《童年》這本書告訴了我們，只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)困難，一定能的克服它。
讀《童年》有感6
《童年》的作者是高爾基，是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部分《在人間》、《我的大學(xué)》，它講述的是廖沙（高爾基的乳名）三歲十一這一時(shí)期的'童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父家寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。
這一篇讀后感生動(dòng)形象地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況�！锻辍愤@篇短文寫出了外祖父隨著家業(yè)的蓑落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。而外祖母慈祥善良，聰明而能干，熱愛生活，對(duì)誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，外祖母如一盞明燈，照亮了阿謬沙敏感而孤獨(dú)的心。高爾基的兩個(gè)舅舅一天到晚為家產(chǎn)而爭(zhēng)吵，并且粗野，自私的市儈和瘋狂的虐待自己的妻子。在這彌漫著殘酷的仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙已早已感受到人間的痛苦和丑惡。
”米哈伊爾舅舅忽然揚(yáng)起手對(duì)著弟弟的臉就是一下，弟弟大吼一聲，揪住了他，兩個(gè)人在地板上滾開了，發(fā)出一片喘息，呻吟，辱罵的聲音“，這一段話可以看出俄國(guó)下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。
”謝謝你，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己?jiǎn)�？咱們倆？不什么了不起的！“這一段寫出了阿廖沙與外祖母相依為命的一段生活，作者對(duì)外祖父的貪婪吝嗇進(jìn)行了尖銳的諷刺，對(duì)外祖母的寬厚善良和阿廖沙的懂事和聽話進(jìn)行了細(xì)致的描述。
長(zhǎng)大以后，高爾基沒有被壓跨和變壞，反而成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的一個(gè)人人。
讀《童年》，我感受到我們要學(xué)習(xí)高爾基和外祖母這樣品格好的人，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。
讀《童年》有感7
這段時(shí)間，我讀完了《童年》這一本書。這是一本很好看的自傳體小說，它展示了高爾基童年的時(shí)候的生活，同時(shí)還是整個(gè)俄羅斯的社會(huì)的一個(gè)縮影，這也使我非常的難忘。
《童年》這一本書主要講述了這樣的一件事：高爾基在四歲的時(shí)候，他的父親死了，因此，他跟著他的母親一起投奔了他的外祖父，直到他在十一歲時(shí)外祖父叫他離開。在他在外祖父家生活的七年中，邪惡可惡的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，無比暴躁的外祖父和，和藹慈祥的.外祖母，還有正直的老工人格里戈里的給高爾基留下了十分深刻的印象，使他在他的童年中過著酸甜苦辣的生活。
在《童年》這一本書中，高爾基的童年是非常的艱苦的。因此我在讀這一本書的時(shí)候，學(xué)會(huì)了忍受。高爾基的童年雖然是很艱苦的，但是，他經(jīng)過一次又一次的忍受，最后還是成功了。比起他，我們?cè)谏钪杏龅降倪@一些困難也許并不算什么吧，所以，我們一定要要鼓起勇氣去面對(duì)那一些困難。
讀了《童年》這一本書，我有了許多的感悟，同時(shí)我也增加了許多的新的知識(shí)。
讀《童年》有感8
在暑假里，我讀了許多課外書，最令我感動(dòng)的要數(shù)高爾基的<童年>了。
<童年>講述了小孩阿廖沙三歲到十歲這段時(shí)期的生活狀態(tài)，他在幼年時(shí)期就失去的父親，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年。他從小飽受痛苦的煎熬，受盡外祖父與兩個(gè)舅舅的虐待，幸好還有慈祥善良，聰明能干的外祖母，把他教育成一個(gè)正直勇敢，充滿愛心的`孩子。
讀完這本書，我的心久久不能平靜!想想<童年>中的主人公是多么的貧苦，連學(xué)都上不起，每逢過年過節(jié)才能吃上一頓好的，一件衣服要穿上好幾個(gè)月。讀童年有感300字。再想想現(xiàn)在，我們每天都坐在寬敞明亮的教室里上課，回到家里還有很多好吃的隨便吃，想要什么要什么。每天都生活在蜜罐里，是多么的幸福啊!我一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)!
讀《童年》有感9
今天，在一個(gè)陽光燦爛的日子里，我閱讀了《童年》這本書，它是蘇聯(lián)著名作家高爾基先生以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。講述的是主人公阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，雖然書中的內(nèi)容離我們很遙遠(yuǎn)，很陌生，可是在閱讀完之后，卻讓我心緒萬千，久久不能平靜。
童年，是一條五彩斑斕的小河；童年，是一道亮麗的彩虹；童年，是一座神秘的橋，不知會(huì)通向哪里。是啊，童年是一個(gè)美好的詞匯，想到童年，我就聯(lián)想到了氣球和巧克力，聯(lián)想到了歡樂和幸福，但是高爾基先生的童年卻是那么的悲慘，高爾基先生在三歲時(shí)就失去了父親，隨母親投靠到了外祖父家，可是那里卻充滿了仇恨，只有外祖母十分關(guān)心他，在他十一歲那年母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，于是他便獨(dú)自走上社會(huì)，艱苦地謀生。
讀了這本書后，我思考了許久，我深深地感受到了作者的童年生活，是多么的悲慘呀，當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么的黑暗啊。年幼的作者經(jīng)歷了父母去世、小小年紀(jì)被他人欺壓等種種痛苦，最終被無情地趕出了家門，這時(shí)的高爾基不過只有11歲，也就是和我們一樣大的年齡呀！回過頭來看看我們的童年是多么的`截然不同呀！漫步在陽光和煦的午后，沐浴在親人的關(guān)懷中，白天在學(xué)校里和同學(xué)老師們一起度過歡樂的時(shí)光，放學(xué)后迎接我們的是家人的噱寒問暖。這一切是多么地幸福！
我為自己感到慶幸，慶幸沒有出生在高爾基那個(gè)時(shí)代，但同時(shí)也感到一些慚愧。不幸的高爾基沒有被童年的苦難所擊倒，反而在逆境中得到磨難，不斷成長(zhǎng)，強(qiáng)大了他的意志，最終成為了聞名世界的大文豪。比起他來，我慚愧自己沒有高爾基那樣的堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)遭遇一點(diǎn)困難都不敢面對(duì)，而是選擇了逃避。比如說家里一直讓我在暑假里去學(xué)游泳，但是因?yàn)槲液ε滤�，遲遲不敢去學(xué)，結(jié)果拖到今天還是不會(huì)游泳�？戳诉@本書后我暗暗下定了決心，明年暑假我一定要學(xué)會(huì)游泳，面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自己。
我的童年充滿了歡樂，是無比幸福的，也許在不久的將來，我們將告別童年，永遠(yuǎn)告別這段美好的時(shí)光，但是，我將永遠(yuǎn)將它珍藏于心。
童年是燦爛的，是彩色的，更是無憂無慮的，但并不是人人都擁有這份美妙，珍惜每個(gè)人人生中最美妙的一段日子——童年吧！
讀《童年》有感10
《童年》是令人深有感觸的傳體小說。讀完這本書后，你會(huì)體會(huì)到俄國(guó)從前的社會(huì)有多么不堪，和主人公阿廖沙不懼黑暗，追求光明的努力和奮斗。
故事一開始，阿廖沙的.父親在他幼年時(shí)去世了，母親實(shí)在沒辦法養(yǎng)活阿廖沙，不得不把阿廖沙送到祖父家。那里每天都彌漫著殘暴和仇恨，僅僅是個(gè)孩子的阿廖沙早已體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。他不僅住在環(huán)境不好，每天伴著他的不是溫暖、愛意、幸福，而是貪婪、殘忍、愚昧圍繞著他。兄弟們?yōu)榱思耶a(chǎn)而斗爭(zhēng)，吵罵。夫妻為了小事爭(zhēng)吵不斷。但阿廖沙的生命中還有一束光——外祖母，她勤勞能干，慈祥善良，對(duì)生活抱有積極的態(tài)度，為人寬容和大度。她憐憫窮人和弱小，還會(huì)講一些光明的民間故事。她給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)的力量和勇氣面對(duì)生活，最終讓阿廖沙成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。
我讀完這本書后，深感現(xiàn)在生活的美好，我們應(yīng)該好好珍惜這樣的生活。雖然每天不用像阿廖沙一樣干苦力，只是躺在沙發(fā)上看電視，坐在舒適的椅子上寫作業(yè)，無憂無慮地生活。共產(chǎn)主義社會(huì)國(guó)家?guī)Ыo我們新生活讓我們青少年倍感珍惜。
阿廖沙11歲就獨(dú)自在黑暗社會(huì)中生活，而我們肯定做不到，現(xiàn)在社會(huì)充滿了光明，我們不愁衣食，生活在蜜罐里�，F(xiàn)在的生活來之不易，我們要珍惜所擁有的一切，努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事就哭哭啼啼，而年僅11歲的阿廖沙都能挺過，我們?yōu)槭裁赐Σ贿^呢?我們不管碰到什么困難，都要勇敢向前沖，以樂觀積極的態(tài)度面對(duì)人生。
讀《童年》有感11
寒假里，我閱讀了高爾基自傳體三部曲的第一部——《童年》。這本書向我們藝術(shù)地展示了阿遼沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，并反映了十九世紀(jì)70到90年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。
阿遼沙是一個(gè)3歲便失去了父親的孩子。在喪父不久之后，他與母親，外祖母搭船去投奔他在尼日尼的外祖父，他的外祖父是一個(gè)脾氣暴躁，吝嗇的人。在外祖父家，他經(jīng)常受到外祖父的虐待，兩個(gè)舅舅也討厭他，所以阿遼沙過的并不快樂。母親由于無法忍受這種生活而最終黯然離去，只有外祖母對(duì)這個(gè)形同孤兒的孩子特別憐愛，處處照顧他，護(hù)著他。阿遼沙在外祖母的愛撫下度過了一段溫馨且快樂的日子，讓他受傷的心靈得到恢復(fù)。阿遼沙在坎坷與磨難中一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)了，直到母親和外祖母去世，阿遼沙給狠心的外祖父趕出了家門。十一歲的阿遼沙為了生存，不得不走向社會(huì)。他飽受了屈辱，吃盡了辛苦，但他還是熬過來了。他的童年是多么悲慘啊!
和阿遼沙相比。我的.童年卻是五彩繽紛的，是飽含著關(guān)愛的。我有父母愛，奶奶疼，他們都是那么的關(guān)心我。記得有一次，我打開電腦，想聽聽音樂放松一下，于是伸手打開音響。但是自從媽媽整理過房間后，音響擺放位置高了一大截，我夠不著音響了。沒辦法，我只得爬上椅子，站在椅子上，盡最大可能伸長(zhǎng)手臂，終于碰到了開關(guān)，把音響打開了。誰想到，我縮回手時(shí)太大意了，竟碰倒了裝藥的瓶子，這倒還好，可這個(gè)瓶子滾哪兒不好，偏偏滾到媽媽化妝用的眼影盒那兒，“哐當(dāng)”一聲把眼影盒撞到了地上眼影被摔得四分五裂，媽媽聽到響聲后就趕了過來，正好看到這一幕，見她皺起了眉頭，我趕緊走上前事情發(fā)生的原因，并用誠(chéng)懇的態(tài)度認(rèn)了錯(cuò)，媽媽舒展開眉頭，說道：“下次小心點(diǎn)�！闭f完便去收拾眼影了。哪像阿遼沙犯了錯(cuò)就要遭到毒打，被外祖父打得昏了過去，還生了一場(chǎng)大病，是多么可憐啊！
在學(xué)習(xí)知識(shí)上，與阿遼沙相比更有著天壤之別。我們的學(xué)校干凈整潔，教室寬敞明亮，設(shè)施齊全。更重要的是。老師對(duì)我們非常關(guān)心，辛勤的將豐富的知識(shí)灌輸給我們，哺育我們幸福成長(zhǎng)。而阿遼沙只有外祖父偶爾教識(shí)字，上學(xué)時(shí)撿垃圾掙學(xué)費(fèi)，身上留下的味道使他受到同學(xué)的嘲笑。走向社會(huì)，他一面自學(xué)，一面掙錢養(yǎng)活自己。哪像我們吃得好，穿得好，快快樂樂進(jìn)學(xué)校？和阿遼沙相比，我們擁有這樣美好的童年，幸福的生活，真不應(yīng)該身在福中不知福！
讀了《童年》這本書，我要學(xué)習(xí)阿遼沙不怕困難的精神，頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)好功課，長(zhǎng)大了好報(bào)效祖國(guó)。
讀《童年》有感12
在今年暑假我讀了高爾基寫的自傳體小說《童年》，童年時(shí)美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。
講述了阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，這段生活可以說是相當(dāng)艱苦，相當(dāng)困難。阿廖沙四歲時(shí)，父親就死了，母親便帶著他投奔外祖父，于是跟著外祖父、外祖母過著貧寒、艱苦的生活。外祖父有著矛盾復(fù)雜的性格，他的.內(nèi)心有善良的一面，但貪婪金錢腐蝕了他的靈魂。在這冷冰冰的世界里，只有外祖母庇護(hù)、關(guān)心著他，給予他無限的溫情和鐘愛，并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。雖然阿廖沙的童年沒有那么多的快樂與幸福，可是阿廖沙仍憑著自己的努力，讓自己頑強(qiáng)的的生存了下來。揭露出了當(dāng)代的丑陋，生動(dòng)的體現(xiàn)19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，也正是因?yàn)檫@樣才讓阿廖沙成為沒有人愛。
就現(xiàn)在我跟阿廖沙相比，我的童年充滿愛，是五彩繽紛的。我的童年充滿快樂，是姹紫嫣紅的。我的童年是一個(gè)洋溢著滿滿的幸福，愛和快樂，是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。所以我沒要珍惜眼前的人和事物。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
讀《童年》有感13
大家肯定讀過著名的大作家高爾基寫得《童年》吧?《童年》是高爾基的傳世名著自傳長(zhǎng)篇小說“三部曲”之一。小說以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視和觀照整個(gè)社會(huì)人生，展示了19世紀(jì)中葉俄羅斯社會(huì)的生活風(fēng)貌及民風(fēng)民俗。生活中雖然充滿愚昧和丑惡，但仍不乏對(duì)光明和真理的追求，《童年》這本書影響著一代又一代的人們。
《童年》這本書是由前蘇聯(lián)最偉大的作家馬克西姆·高爾基創(chuàng)作的。這本書在我國(guó)，從五十年代起就是家喻戶曉的讀物，直到現(xiàn)在仍擁有十分廣泛的讀者，是有著恒久的藝術(shù)生命力的一本作品。
這本書的主人公阿廖沙就是高爾基本人。在高爾基4歲的時(shí)候他的父親就離開了他，（阿廖沙是高爾基小時(shí)候的愛稱），童年的他感到孤獨(dú)，他的祖母十分疼愛他，而且她也經(jīng)常經(jīng)述優(yōu)美的故事給他聽，讓他覺得自己的`外祖母是一個(gè)十分善良十分慈祥的人。阿廖沙的兩個(gè)舅舅十分貪婪，經(jīng)常為了分家產(chǎn)鬧得不可開交而打架，所以童年的他不太喜歡他的舅舅們。他的外祖父脾氣十分暴躁，阿廖沙經(jīng)常因?yàn)榉噶艘粋�(gè)小錯(cuò)而被痛打一頓，童年他的外祖父雖然十分嚴(yán)厲，但他的內(nèi)心是善良的，因?yàn)樗淖娓赋錾趹?zhàn)爭(zhēng)時(shí)代。這一切在他的心里留下了深刻的印象。然而他并不屈服，一直默默地支撐著，毫不懼怕這種種困難。
而現(xiàn)在的我們卻不夠勇敢，不勇于面對(duì)困難。有一次，我有一道題目不會(huì)做，我想都不想就拿去問媽媽，媽媽見了問我：“你有沒有思考?”我紅著臉說：“沒有。”媽媽便語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“遇到什么困難都不能退縮，這道題目我覺得你會(huì)做，快去動(dòng)腦筋吧！”我連忙回去想題目，想了半天我終于想了出來，我告訴媽媽，媽媽夸我是個(gè)好孩子。
《童年》這本書不但告訴我們很多道理，它還有很多優(yōu)美的語句呢！比如:又圓又胖的外祖母牽著我的手，她長(zhǎng)著大腦袋，大眼睛，鼻子軟塔塔的，有點(diǎn)滑稽可笑。穿著一身黑色的衣服，顯得線條柔和十分詼諧。又如母親一向嚴(yán)厲，話語不多，衣服新鮮光亮，利利索索，她個(gè)頭高挑，像一匹馬。再如外祖父一個(gè)箭步?jīng)_上來，把她推倒，把我又搶過去，一把抱到長(zhǎng)凳上等優(yōu)美的語句。
全書以“于是，我就到人間去了”結(jié)束，簡(jiǎn)潔而又十分明了，這真是一本不錯(cuò)的書。
讀《童年》有感14
有一次，我在書店買書，一本 童年吸引住了我的眼球。單看封面就讓我愛不釋手，讀起來更是津津有味。
童年講述了高爾基小時(shí)候在舅舅家生活的故事。里面有慈祥，善解人意的外婆，還有暴力兇狠的外公及高爾基親眼看見外公打外婆時(shí)的殘忍場(chǎng)景。也正是在這種環(huán)境下，磨練出了高爾基堅(jiān)強(qiáng),不怕困難的`品質(zhì)。反映出了當(dāng)時(shí)下層社會(huì)的黑暗。
讀了這本書后，使我感受深刻，在現(xiàn)在的社會(huì)中，也有許多這樣的例子。比如：有一篇報(bào)紙登過，一個(gè)小男孩和媽媽相依為命，他的爸爸每天只知道賭博喝酒，而他們家里的收入也只能靠媽媽賣菜為生。就是在這樣的環(huán)境下，這個(gè)小男孩趴在媽媽賣菜旁邊的板凳上，讀書，寫字，他不顧別人的譏笑，玩弄。心里只想著：我要堅(jiān)持下去。最后以優(yōu)異的成績(jī)考上了一所名牌大學(xué)，改變了他的命運(yùn)。
是什么樣的精神能讓他們?cè)诶Ь持袌?jiān)持下來呢？是什么樣的意志能讓他們?cè)诶щy中走出來呢？是他們有一種不畏困難堅(jiān)持不懈的精神使他們堅(jiān)持了下來。是對(duì)自己充滿信心，相信自己會(huì)抵達(dá)勝利的的彼岸的意志讓他們堅(jiān)持了下來。
童年這本書告訴了我們 要有堅(jiān)持不懈的精神。不怕困難，勇往直前的意志，才能使得我們獲得成功。
讀《童年》有感15
《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部，是高爾基最優(yōu)秀的作品之一。三部曲分別是《童年》（1913年）、《在人間》（1916年）、《我的大學(xué)》（1923年）。高爾基在三部曲中藝術(shù)地再現(xiàn)了主人公阿廖沙的成長(zhǎng)歷程，真實(shí)深刻的反映了19世紀(jì)末20世紀(jì)初的俄羅斯民眾的生活。
《童年》中主要講的是主人公阿廖沙悲慘的'童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻挺過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。
我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”，哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，我們現(xiàn)在的童年來之不易�。∠胂胱约阂郧疤羰车膲拿�，再想想高爾基那時(shí)就連我們不喜歡吃的菜的沒有；想想以前我們不聽父母的話擅自行動(dòng)，再想想高爾基那時(shí)就連父母勸告的話都沒有；想想出生以來父母愛吧，再想想高爾基那時(shí)就連父母的愛是什么都沒接觸過！
在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中無聲的警告。
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