《魯濱遜漂流記》讀后感范例15篇
認真品味一部名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《魯濱遜漂流記》讀后感1
如果把人生當成是一次航行，那么你的人生就不可能一帆風順；如果把人生當成是一次冒險那么你將會遇到無數(shù)艱難險阻；如果把人生當成是一次舞蹈，那么注定會摔倒……但是只要你敢于同艱難險阻作斗爭，勇敢地站起來，繼續(xù)前進希望之光就會驅散絕望之云，你將會看到前方的另一片天空。
我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，一部家喻戶曉的現(xiàn)實主義回憶錄式冒險小說，是18世紀英國著名作家笛福受一個蘇格蘭水手海上遇險的經歷啟發(fā)寫成的。作者笛福在書中塑造了一個勇于面對自然挑戰(zhàn)的新型人物—魯濱遜·克魯索。主人公幼年就愛好航海，為了堅持自己從小的夢想拋開了有錢的家庭，航海無數(shù)次。終于這一次他的航船遇難了，船上的所有人都死了，只有他存活了下來，于是這場長達28年的漫長的路途開始了。
他做了一枝竹筏，把一些食物與生活用品用竹筏運到了一個島上，用船的帆布做帳篷吃著船上帶來的干糧然后靠打獵維持生計后來他研發(fā)了一些水稻與蔬菜，并開始在島上種植。還訓練了一批山羊做肉食的來源。后來制作了一些簡單的家具放在山洞里，隨后自己也搬了過去。
是一場勇敢者的挑戰(zhàn)，敢于挑戰(zhàn)你才可能成為英雄被后人所崇拜。
我不得不崇拜他，他敢于挑戰(zhàn)，運用自己的智慧與勇敢獨自一人在島上生活著28年，如果是我的話一定是哭著鼻子在荒島上放棄了求生的意識等待著死亡，可他卻用自己的`智慧創(chuàng)造了生命的奇跡，用勇氣打敗害怕危險的心里。這也更讓我懂得了害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍！
我們每個人都應該像著這本書的主人公一樣，不管你遇到了什么困難，請你勇敢的面對，不要輕易放棄。不管你遇到了什么危險，請你不要害怕，與危險抗爭，堅強的走下去-----勇氣+智慧+不害怕危險的心里>一切艱難險阻。讓我們每個人都在人生的大海里揚起生命的風帆遠航吧!
《魯濱遜漂流記》讀后感2
這個學期在語文書第二單元:走進外國文學一單元中，我們有幸拜讀了外國名著《魯賓遜漂流記》的節(jié)記，學習了這篇文章后我又讀了原著。這本書主要寫了魯濱遜不從父命，天生愛冒險，三次遠航，遇難漂上了荒島。他以百折不撓的毅力，不僅在荒島上生存下來，而且改變了生活環(huán)境，開墾出種植園和牧場，蓋起住所。二十四年后，魯濱遜救下的一個野人，給他起名“星期五”作為自己的仆人。后來，魯濱遜幫助一位船長平息水手的叛亂，奪回船只，并搭該船離開了荒島。
看罷，我發(fā)現(xiàn)這本小說采用了第一人稱的敘述方式，讓我在閱讀時仿佛看到了魯濱遜辛苦，艱難的生活環(huán)境，看到了這個荒無人煙，處處殺機四起的小島。全文還采用了日記的形式讓文章讀起來更有趣味性。認真的品一品，我對作者丹尼爾.笛福獨特的寫作手法大為贊嘆。他最高明的地方是用心理描寫展示魯濱遜的思想變化，揭示了他的性格特點。
再回過頭來，想一想文章的主人公魯濱遜，他著實讓我敬佩。在剛剛到島上的時候，他就用刀子在木桿上刻痕的方式來記錄日期，每周最后一天的刻痕比其他的長一倍，每月的第一天的刻痕再長一倍。這說明魯濱遜是個聰明機智的人，在到島上之后，他做的第一件“大”事是布置自己的住所，他幾乎用了一年功夫才布置好，在缺乏工具的情況下，他每天重復著：砍木材，加工，運回去，打進地里這幾件事，反映了魯濱遜是一個不畏艱難，具有頑強毅力的.人。
放下手中的書，細細地想一想文中的話語，給了我一些十分獨特的感受。就比如文中有句話是這樣說的：一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。這句話讓我明白：一個人想成為一個什么樣的人，想得到什么樣的東西，不是你呆呆地坐著，躺著去做白日夢就能擁有的。還有一句話是這樣的：我們老是感到缺少什么東西而不滿足，是因為我們對已經得到的東西缺乏感激之情。這句話是作者在告訴我們：欲望來源并不是缺少什么，而是我們并不珍惜已經擁有的。
這本書不僅讓我們感受到外國文學的溫度，還讓我們學習了許多的寫作方法，懂得了一些人生哲理。
《魯濱遜漂流記》讀后感3
當我讀完這本被譽為“美國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲高齡寫出的著名作品——《魯賓遜漂流記》時，我被書中的主人公魯濱遜·克魯索深深地震撼了，他在孤島上生活了28年。28年！多么驚人的數(shù)字呀！最終經過自我的不懈努力，最終回到了歐洲。
魯濱遜是個不知疲倦，永不安生的行動者。他不屑守成，精心開拓，三番五次地不聽父母的勸告離開家，出海闖天下。他遭遇海難流落荒島，但他并沒有喪失信心，而是充分利用頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成井然有序的家園，他在海外冒險多年，歷經千辛萬苦，最終得到了一筆可觀的財富，完成了他的創(chuàng)業(yè)歷程。
魯賓遜克服了工具少，沒經驗的困難。失敗了也不灰心，總結經驗再繼續(xù)努力，直到成功為止。辛苦的勞動總會有回報，經過努力，魯濱遜在荒島上有吃的、有喝的、有菜園、有牧場、有住所、有船只、有奴隸，甚至還有寵物！在荒島上過的生活絲毫不比別人差，可能比一些人過得還好。怎能想象這是一個人在一個荒島上造就的成就。這樣的生活，又是經歷了多少困難，付出了多少汗水才換來的。相比一些遇到困難就輕言放棄的`人來說，魯濱遜是多么的堅強，多么的偉大��！
此刻的孩子大多數(shù)都是獨生子女，比如說我。有一些父母很“愛護”自我的子女，什么活都不讓孩子干。他們認為不讓孩子干活的好處有很多：一方面能夠用干這些活省下來的時間能夠多看會兒書，多學會兒習；另一方面能夠讓孩子不受一些干活帶來的勞累或者受什么傷，一舉兩得�？墒撬麄冄芯康牟恢苋�，有因必有果，孩子們的學習成績好了，但體能卻因為不怎樣干活而大大消弱了。假如我們這些獨生子女因為什么事情流落到一個荒島上，我是說假如，試問：我們這些人中能有幾個人靠自我的本事生存下來我們會打獵做飯，會砍柴嗎我們會制造房屋，種植菜園嗎最簡單的洗衣服可能都沒有人會。我們應當學習魯濱遜的這種不怕困難，永不放棄的精神，無論如何都要堅強的生存下去，要學習有期望把握期望，沒期望創(chuàng)造期望的這種不屈精神，永不放棄！我們要向魯賓遜一樣，有信心，有志氣，愛動腦，愛勞動，用自我的雙手創(chuàng)造財富，創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造完美的未來！
《魯濱遜漂流記》讀后感4
書是人類成長的階梯，一本好書能影響一個人的未來，英國作家丹尼爾笛福所著的《魯濱遜漂流記》，是至今對我影響最大的一本書。
故事的主人公叫魯濱遜，因不愿意過飯來張口、衣來伸手寄生蟲一樣日子，便隨著一艘海船出海做生意。一路之上他們連續(xù)遭遇了颶風的襲擊，船被迫擱淺在無人的荒島上，最后只有魯濱遜自己幸存下來。他靠著船上留下的`一些工具開墾土地種莊稼，打獵取皮遮體，砍伐樹木造房子，憑著頑強的毅力和過人的忍耐力，用20xx年的時間把一座荒島變成了世外桃源。后來重返歐洲，成為了有名望的巨富。
魯濱遜堅強、勇敢、永不放棄的精神一直鼓舞著我，每次遇到困難時，它都給了我莫大的勇氣和堅持的力量。
記得我讀三年級時，學校舉行教師節(jié)演講比賽，班級推薦我參加，當時我高興得無法形容，每天拿著演講稿，一遍又一遍地對著鏡子練。天天都數(shù)著手指頭盼著站在舞臺上演講那一刻的到來。教師節(jié)終于到了，演講比賽開始了，學校的禮堂里坐滿了同學、老師，還有家長�？吹脚_下那密密麻麻的人群和那一雙雙雪亮的眼睛，我膽怯了，站在演講臺上，只覺得兩腿在顫抖，額頭冒冷汗，背的滾瓜爛熟的演講稿也忘詞了。第一次演講比賽，以失敗而告終。我傷心、迷茫，對自己失去了信心，連走路都低著頭，怕同學嘲笑，怕老師責怪。可老師不但沒有責怪我，還送給我一本書《魯濱遜漂流記》，希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完這本書，書中主人公魯濱遜在生存的磨難與考驗面前堅定、勇敢、永不放棄的精神深深鼓舞著我，讓我重拾信心，并戰(zhàn)勝一次次膽怯和失敗，勇往直前。
同學們，今天我把這本《魯濱遜漂流記》鄭重的推薦給你們，我相信看完這本書，你一定會有所感悟：人無論在多么惡劣的條件下，只要不失去信心、不放棄希望，不放棄努力和堅持，就終有成功的那一天。作為我們，只有從現(xiàn)在起，努力學會更多的科學知識和生活技能，將來才能為祖國貢獻自己的力量，才能用勤勞的雙手去創(chuàng)造幸福生活。
《魯濱遜漂流記》讀后感5
這個寒假我重讀了《魯濱遜漂流記》，它給我了很大的感觸。
這本書是英國作家丹尼爾.笛福寫的，講述了魯濱遜十分精彩的冒險故事。魯濱遜不聽從父親的勸阻，天天幻想著乘坐帆船出海探險，后來他離家出走，在一次航海途中，他們的船失事了，而魯濱遜就一個人被留在了荒島上，開始了精彩的冒險故事。如果他只是按照父親給他的規(guī)劃去做一個紳士或富商，專心經商，可能他的一生都是十分平淡無味，更不會發(fā)生《魯濱遜漂流記》這樣的冒險故事了。
在生活中我們難免會遇到一些大風大浪。但我們只要頑強的挺過去，才能成功。魯賓遜流落到荒島上究竟是什么使他堅持了下來——那就是頑強的意志和人定勝天的精神。
在荒島上。他時刻對自己說：要活下去、要堅持下去。他為了鼓勵自己，在紙上用表格列舉了他目前的優(yōu)勢和劣勢。要不是他有頑強的意志，就不會在島上建造自己的住所，完成了一些對于他來說規(guī)模巨大的工程。更支撐他的是他的`信仰，在書中很多情節(jié)都提到他在脆弱動搖的時候都用他的信仰鼓勵自己。因為有這樣的意念支持他，才使他成功逃離的荒島。
人的物質可以貧乏，但是內心必須富足。
記得前陣子我看了一個新聞，有一個人名叫劉秀祥，他年紀輕輕父親就去世了，母親瘋了，哥哥姐姐也離家外出打工，再也沒有回來。當時還在上小學的他就靠揀廢品和出租家里的土地為生，一邊學習一邊照顧自己的老母親，最后背著母親上了大學。當時看著這條新聞我就想：究竟什么讓他在艱苦的生活條件下走向成功呢？一定是他樂觀的態(tài)度和頑強的意志，讓他克服了生活的艱苦，這就是富足內心的強大作用。
讀了《魯濱遜漂流記》，我覺得我們都應該充實自己的內心，勇敢地面對生活。在生活中遇到困難是必然會發(fā)生的事。假如你在跑步時突然摔倒了，你可以選擇坐在原地，不再堅持，從此這件事就變成了一個句號；而你也可以選擇爬起來，勇敢頑強地忍受著疼痛繼續(xù)跑，堅持到最后。我們應該像魯濱遜一樣，不能被困在困難里自怨自艾，而是應該站起來去面對現(xiàn)實，改變現(xiàn)實，這樣才能迎接希望的曙光。
《魯濱遜漂流記》讀后感6
在他小時候，便有了一個英勇的夢想。
我簡直難以想象魯濱遜在孤島上的生活，自從初一那年《魯濱遜漂流記》之后，對人生更加地具有了信念，不如說對夢想更是堅定了！
1623年，在紐約的上流社會中，他誕生了！他很不一樣，他對航海特別癡迷，甚至不顧父母的反對出海航行。很不幸，被他父親說中。他出海后不久漂流海島，并開始與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。
不過，可以說，他是依靠自己的雙手在這個小島上創(chuàng)造了一個屬于他自己的世界的。
剛上孤島，便是于文明社會失聯(lián)了，一切又好像倒回了原始的世界，他開始制作簡單的工具，自力更生，自食其力地過著野島的生活，他創(chuàng)造了住所和家具，擁有了牧場，花園，種植園，自己馴養(yǎng)了動物，這簡直是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡！人類的數(shù)萬年發(fā)展歷史僅僅被他用十幾年描述出來了！
然而這一切的偉大經歷，改造了他的一生，鍛煉了他的英勇，全都可以歸功于他為夢想的執(zhí)著與堅持。如果他因父親病時的那一番沁人心扉的話為此動搖夢想，那么現(xiàn)在他也許只是普通人一枚罷了，又怎么會有如此驚心動魄的'旅行呢？
在為魯濱遜堅持夢想的毅力感慨時，也不禁想到現(xiàn)代的人了吧！夢想誰都有，又不知誰說夢想很美好，然而現(xiàn)實很殘酷�，F(xiàn)實，這個社會，往往不像書或小說里說的那么單純，簡單。這個社會，早已被很多東西占據(jù)，現(xiàn)實足以讓人的夢想破滅，能從小堅持夢想的人又有多少呢？曾經的夢想不再碰，就不再是夢想了！小時候，我很喜歡寫作，學了一段時間，當時，它們就是我的夢想�？墒牵狭顺踔�，時間稍微緊迫了一些，我也只好放棄了寫作，這也可能是在面對責任時的選擇了吧。放棄了，拾起，卻不再熟悉，曾將它們視為我生命中的一部分，卻因為現(xiàn)實的放棄，時間的磨礪，使得原本熟悉的夢想變得如此陌生�，F(xiàn)實可以改變人類的夢想，卻不能迫使人們去追求更新的東西，我曾經引以為傲的東西雖然消失了，但是卻阻礙不住我新的興趣和夢想，這次我不會再次放棄了。
魯濱遜能堅持，每個人都能堅持！
雖然我們不需要像魯濱遜那樣為了夢想去上演驚心動魄的故事，但有夢想，堅持夢想，都可以有魯濱遜一樣的成功。
《魯濱遜漂流記》讀后感7
魯濱遜孤身一人流落到荒無人煙的小島，開始了為生存而奮斗的冒險經歷。陷入絕境的他已難以想象的堅持精神挑戰(zhàn)困難，充滿智慧的他開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只，救出土著人“星期五”，奪回了海盜船，回到了闊別28年的故鄉(xiāng)。
讀完《魯濱遜漂流記》這本名著我掩卷而思：如果我面臨這種遭遇我該怎么辦呢？會怨天尤人，悲痛、傷心直到餓死嗎？書中的魯濱遜堅持不懈、智慧、勇敢令我敬佩不已。
堅持不懈是魯濱遜在荒島上存活的唯一希望。他憑借自己頑強的毅力與大自然展開了英勇卓絕的.斗爭。經過不懈的努力，他終于有面包吃，有兩處“豪宅”住所、有自己牧場……正如魯濱遜所說：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放棄�！比绻斮e遜沒有不怕困難的勇氣，沒有永不言敗的精神，沒有堅持不懈的毅力，怎能把荒島變成自己的快樂王國，怎能28年后，安然回到自己的家鄉(xiāng)呢？
我不得不承認自己時常缺乏堅持不懈的精神，在上奧數(shù)課中，遇到了一點難題，我就回到家就和媽媽撒嬌不愿再學了!遇到困難，遇到難題，也是懶得思考，求助父母、老師、同學。我心安理得地在平坦的大道上走過一年又一年，和挫折繞道而行。現(xiàn)在想來實在慚愧。魯濱遜是我心中的英雄，一個奇跡。我會追尋他，努力，努力，再努力。
智慧同時是魯濱遜在荒島上能生活28年的另一個重要因素。他在荒島得了重病，既無人照顧，又沒有醫(yī)生治療。是他靠智慧用一些煙草就治好病，并從中得一個教訓：雨季外出對健康危害最大。他還將狡猾的山羊馴服、通過摸索掌握了麥子和大稻的播種方法。這些都為魯濱遜日后在荒島上生活創(chuàng)造了堅實的基礎。三國演藝中的諸葛亮憑著過人的才智在不損一兵一卒情況下，竟嚇退了司馬懿的十五萬大軍。這都是他們用智慧創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了勝利。
我們今后生活不可能一帆風順，遇到困難就讓我心中的英雄——魯濱遜告訴你，那就是要堅持不懈的努力，充分調動自己的智慧，就一定能克服困難，走向成功！
《魯濱遜漂流記》讀后感8
前幾天，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，魯濱孫堅強的毅力，在荒島上克服了一個又一個的困難，使我十分感動，令我十分欽佩。從他的身上，我看到了堅定、剛毅、頑強的精神氣魄。
魯濱孫從小就熱衷于航海，他曾三次離家航海。第一次他順利的賣出了貨物，可是他的船壞了，于是他便在巴西停了下來，并購買了一片荒地。他帶領了一批黑奴，開墾了一些地，弄成了一個種植園，本來安分幸福的生活就在他眼前，伸手就能抓到，可魯濱孫又去冒險了。但是這次很不幸，他的船被狂風巨浪打翻了，只剩下魯濱孫孤身一人，結果一條船上的海盜把他抓走當奴隸去了。
魯濱孫一直想著逃走，終于他抓到了一個機會，帶著另一個小奴仆逃走了。他回到家，父親百般勸告，可他仍然不聽，還是把他所有的積蓄都拿出來去航海了。
天有不測風云，船又翻了，魯濱孫在海面上隨海浪飄到一個地方，靠從破船上找到的剩余物品，利用自己的大腦和雙手修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，終于過上了好日子。
魯濱孫是一個堅毅的人，在荒島上他沒有幫手，工具不全，缺乏經驗，做出任何事情都要花費很長時間。但魯濱孫從來不會服輸，他仍然努力奮斗、堅強生活。魯濱孫向我們展示了他的信心、勇敢、智慧和頑強。面對惡劣環(huán)境的`挑戰(zhàn)，他沒有絕望和妥協(xié)，而是勇敢的面對現(xiàn)實，用頑強的毅力和勤勞的雙手同困難不斷做斗爭，創(chuàng)造了一個又一個不朽的傳奇。
通過讀這本小說，我學會了多看看自己生活中光明的一面，少看看生活中的陰暗的一面。我們總是感到缺少什么東西而不滿足，是因為我們對已經得到的東西缺少感激之情。
在生活中我們要學習魯濱孫的精神，學習他在困難中堅韌不拔的信念。只有揚起自信的風帆、心態(tài)樂觀、勇于拼搏，才能鑄就輝煌的人生！
《魯濱遜漂流記》讀后感9
一片荒蕪人煙，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的孤島，只有一艘廢船上的一丁點食物和其他并無多大用處的東西，你肯定不能單獨在上面生活長達二十六年，你肯定不能只憑自己一人在上面建造自己的房子、莊稼地。
是的，在我們現(xiàn)實生活中，幾乎是不可能的。但是這不可能的一切，都發(fā)生在了《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜的身上�！遏敒I遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨，除他外，其他人全部遇害。他漂到了個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的.智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣……最終回到自己的祖國。
在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還了動物，完成了自己的生活基本所需。他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負出了辛勤的勞動。例如，他那個有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種的不是時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月；為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數(shù)次，才研究出制造；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容�！遏敒I遜漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。
現(xiàn)在的我們就像生活在溫室里的花朵，沒有經受過人生真正的挫折，只有經歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人。其實我們只要像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，就能克服一切困難，完成自己要完成的任務�？赐赀@本書，我在新的學期要做一個勇敢的人，不斷挑戰(zhàn)自己，才能遇見更優(yōu)秀的自己。
《魯濱遜漂流記》讀后感10
有誰能在孤島面前露出驕傲地微笑？有誰能在寂寞腳下抬起高昂的頭？在面對孤獨寂寞的時候，有很多人抱怨沮喪，悲觀絕望，甚至選擇極端生活。但是有一個人用自己的雙手，開辟了新的天地，一個人在荒島上生活了28年。他就是魯賓遜。
在一次航海過程中，魯濱遜乘坐的船只遭遇了大風暴沉沒。他被風暴拋到了一個荒蕪人煙的小島上，醒來不免驚慌？這是什么地方？熾熱的太陽，一望無垠的大海，沒有人，沒有放，沒有暖床，甚至沒有能吃的蔬菜......除了泥土、荒草和一直生活在那里的叫不上名字的動物以外，無人島上沒有任何東西是為了讓人類生存而存在的。一滴水都要親自去找，一個火苗都要親手點燃。一個躺版也要親自搭建......在這樣的情況下，你會有怎樣的感受呢？
在克服了最初的悲觀絕望以后，魯濱遜立即投入到了與大自然的斗爭中。他從擱淺的破舊的`小船里，取走了幾乎所有可以取走的東西。憑借著自己的智慧和勤勞的雙手，利用從船上拿來的幾件簡陋的勞動工具，克服無數(shù)困難。為自己生存創(chuàng)造條件。就拿烤面包來說吧，他根本不會。開始笨手笨腳做的面包奇形怪狀。其中的熬夜、炙烤是我們正常人無法想象的。終于烤出了可以食用的面包，免除了挨餓的痛苦。他每做一件是都要花費很大的勞力和很長的時間，他炮制一個模具就要用去42天的時間，但他從不氣餒。他用近半年的時間造了一直巨大的獨木舟......疊加的困難沒有擊垮他。他心中只有一個信念——不放棄，我要堅持，我要活著回到我的故鄉(xiāng)。在后來的日子里他竟然有了自己的植物園、牧場、別墅、家具，甚至還建立了一個包括狗、貓、羊、鸚鵡在內的熱鬧家庭。
生活就是這樣，只要您對這它微笑，它就對著你微笑。我們不可能像魯濱遜那樣在海上去漂流，但我們遇到困難也覺不能倒下�？朔щy，挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極樂觀的心態(tài)，說不定世界上第二個魯濱遜就是你。
愿我們的生活充滿陽光！
《魯濱遜漂流記》讀后感11
在人生的道路上，沒有經過磨練，是不會真正的長大，在磨練需要勇氣、毅力、堅持不懈．還要有智慧的結晶。這些在《魯濱遜漂流記》中我深有感觸。 《魯濱遜漂流記》將主人公描寫的淋漓盡致，使主人公在我心中留下了深刻的印象。我至今還記得這本書主要講了：魯濱遜是個渴望走遍天涯海角的人，一次因航海船翻而淪落到一個荒無人煙的孤島上，他憑借著自己的聰明才智，在孤島上奇跡般的活了二十八年，把自己搖身一變變成了一衣食無憂的享受者，他用自己內心的善良拯救了自己，最終回到了英國。
魯濱遜給我的心靈上留下了過么大的震撼，他在島上生活了二十八年，歷經重重磨難，一個人置身孤島，除了要面臨吃喝住的困難外，還有孤寂和絕望的困擾，但他還是堅持吃了下來，這得是多么大的毅力呀。他要過的生活是我們常人無法想象的、無法忍受的。此時此刻，他的心情是多么的糟糕，但他依然能排除萬難，使生活變得豐富多彩，并保持著樂觀的想法與態(tài)度。魯濱遜把自己的幸與不幸，好處與壞處公正的排列出來，他希望能從中找到讓自己聊以安慰的事情，以這樣的方法平復自己的心情，使自己理智地面對現(xiàn)實，獲得活下去的勇氣和信心。這就是他積極樂觀的人生態(tài)度的集中表現(xiàn)。
魯濱遜在荒島上遇到了重重困難，但他都冷靜的面對，并想辦法克服了這些困難。對于沒有住所，魯濱遜在山坡上選擇了一塊有水源、有樹蔭、又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起了一座簡陋的'帳篷。這體現(xiàn)出他的聰明靈活。還有，魯濱遜在沒有食物的情況下，他用自己的雙手打獵、捕魚，而且還畜養(yǎng)山羊，還吃到了自己種的麥子，自己做的面包，這也體現(xiàn)出他的智慧。從魯濱遜用刀刻記日期的做法中，可以看出他是一個做事細心、充滿智慧的人。一年的功夫，才做完木柵欄圍墻，可見在缺乏工具的情況下，勞作起來十分艱難。這也說明了魯濱遜具有頑強的毅力。整本書洋溢著魯濱遜的聰明才智。
《魯賓遜漂流記》讓我知道：等到大難臨頭比遭難本身更令人痛苦，尤其是無法逃避這種災難而不得不坐等其降臨，更是無法擺脫這種擔驚受怕的恐懼。
《魯濱遜漂流記》讀后感12
暑假中，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，深有感觸。它告訴我們一個道理：未經風雨，怎見彩虹！
書中的魯濱遜從小熱愛航海，可不幸的是，在一次航海途中，他遇到很多險情：強勁的暴風雨，船被打翻……所有船員中只有他幸免于難，他流落到了一個孤島上。但他憑著自己驚人的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了絕望，不再悲觀，失敗時不再灰心。在荒島上，他漸漸學會了生活，種植糧食、修建房屋、制造家具、馴養(yǎng)家禽……把原來的荒島變成了欣欣向榮的家園，過上了舒適的田園生活。
我懷著激動的心情讀完了這本書，心情久久不能平靜，這本書里面的曲折離奇、跌宕起伏的故事情節(jié)深深地吸引著我，鮮活的人物形象震撼了我的心靈。我陷入了沉思：剛到荒島時，魯濱遜碰到了種種艱難，但他并沒有消沉，反而用勇敢、智慧、理性、勤勞、堅強去面對，最終取得了成功。未經風雨，怎見彩虹��！這讓我想起了現(xiàn)實中的`我們。
現(xiàn)代社會我們中間的許多人都是獨生子女，家長視他們?yōu)檎粕厦髦�，連簡單的家務活也不讓孩子們去做，天天總是對自己的孩子說：“你好好讀書就行了，做家務會浪費時間的！”讀書固然重要，但也要培養(yǎng)孩子獨立自主、臨危處理問題的能力。試想一想，在荒無人煙的孤島上，如果你什么都不會做，根本無法生存。想到這些，我不禁反問自己：如果我像魯濱遜那樣遇到困難，我也能鎮(zhèn)定自若，戰(zhàn)勝困難嗎？恐怕不行，我連洗衣服都笨手笨腳的，更別說這些了！面對突如其來的災難，我不可能像他那樣自力更生，因為我沒有魯濱遜那樣的能力。所以從現(xiàn)在開始，我們應該努力去培養(yǎng)個人的各方面的能力，哪怕只有一點點進步，也堅決不放棄，想辦法克服困難，戰(zhàn)勝自我，提升自己獨立自主的能力，憑自己的雙手創(chuàng)造財富。
當我合上書時，滿屋子飄蕩著魯濱遜勇于向困難挑戰(zhàn)、打不垮、壓不彎的精神，作為新世紀的小學生，我們應該向書中主人公魯濱遜學習，在人生的旅途中，勇于前進，勇于挑戰(zhàn)，勇于探索，永不放棄！
《魯濱遜漂流記》讀后感13
《魯濱遜漂流記》是一本有關海上冒險、荒島求生的小說，我十分喜歡這本書，更喜歡書中的主人公：魯濱遜。他是一個勇敢，不怕困難，勇于探險的人物，也是我心中的好榜樣！
這本書講述了一個叫魯濱遜的人，因在海上行駛，遇到暴風與海嘯，被刮到了一座荒無人煙的小島上，一開始他無法接受這突如其來的困境�？墒呛髞�，憑著他勇敢樂觀的精神以及強大的意志力，成功在島上生存下來，并且建造了房子，播種的糧食，甚至有了個大羊圈。在島上獨自生存了26年的他，突然發(fā)現(xiàn)這個島上有野人的行蹤。他拿起武器，無比勇敢的朝野人洞走去，后來與野人們戰(zhàn)斗，救下善良的野人“星期五”。再過兩年后，他們才乘船回到了英國。
從這本書的主人公：魯濱遜身上，我看出了許多值得學習的精神。就比如他獨自一人在島上生存，居然不害怕那漆黑的夜晚，陰暗的森林以及潮濕的沙地……這種勇敢且不畏懼的精神，真令我感慨萬千��！
看到這種勇敢無畏的精神，我不禁想起以前令我羞愧的事情。
那天，爸爸媽媽要出門辦事，讓我一個人呆在家，并且囑咐我遇到陌生人不要開門等等。他們前腳剛走，我就立馬打開電視，乖乖地坐在沙發(fā)上看。大約過了20幾分鐘，我想上廁所，于是走進廁所方便�？墒钱斘页鰜頃r，感覺一切都變得陰森森的，仿佛周圍有人在看著我。膽小的我立馬跑到沙發(fā)上，此時我總感覺昏暗的房間里有著人，我轉頭看向另一個沙發(fā)，突然一個玩具汽車“啪”的一聲，從盒子上掉下來，直接嚇到我魂飛魄散。我的.心立馬跳得飛快，身體也一直在冒汗。我伸出濕潤潤的手指頭，撥打著媽媽的電話，可一直接不通。此時的我，變得更加緊張，害怕了，頭也不敢動一下。這時，門鈴“叮”的響一下，又把坐立不安的我嚇得心臟快跳出來。等爸爸媽媽回到家中后，我把這事告訴了他們，他們反而笑了起來說“你膽子也太小了吧。我們家里怎么會有小偷呢？再說男孩子要學會獨立，遇到各種問題不能慌張，要勇敢地去面對，想辦法去解決它。"
看著魯濱遜那勇敢且獨立的精神，我真是很羨慕啊，所以以后的我也會以他為榜樣，學習他那可貴的精神！
《魯濱遜漂流記》讀后感14
初讀《魯濱遜漂流記》，我就被它深深地吸引了。這本書描寫了魯濱遜的冒險經歷，讀完了書中曲折的情節(jié)后，我被魯濱遜的精神感動了，也震撼了。
魯濱遜不甘于平庸的生活，多次出海闖天下。當他遭遇海難，流落荒島后，他并沒有怨天尤人，而是開始充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造工具……最終把荒島改造得欣欣向榮。
讀這本書時，我仿佛也身臨其境，跟著魯濱遜經歷一次次的航海，一次次與海浪進行搏斗！讀著，讀著，他仿佛成了我的朋友，甚至我的榜樣，我的.精神支柱，給我?guī)聿豢擅麪畹牧α�。我�?lián)想到那次寒假，百無聊賴的我，一個人在家里拼樂高�？赡且淮蔚臉犯邤�(shù)量確實有點兒多，大概有1000片。一開始拼得還是挺順利的，后來有幾個步驟，卻因為圖紙看起來很繁瑣，導致我停頓了很久，我有點沮喪，甚至產生了不再拼下去的想法�？墒�，這是爸爸媽媽花錢買來讓我提高思考力和動手能力的，我怎么浪費他們一片苦心和錢？如果我連這點困難都克服不了、戰(zhàn)勝不了，那么我以后如何去克服學習中的困難呢？魯濱遜流落到荒島上依然擁有活下去的樂觀頑強，這么一件小事，我一定也能堅持下去！之后，我整個人浸入圖紙的世界，繼續(xù)研究。最終，花了一個下午和一個晚上的時間，我將那幅“導彈發(fā)射基地”的樂高拼圖完成了。
我真佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神。他對危險的不懼讓我學會了勇敢，他對生活的不放棄讓我學會了堅強。生活中，不論我們遇到什么樣的困難，只要我們堅信自己有一雙勤勞的雙手和一顆堅韌不拔的心，也一定能夠戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造成功。
讀完《魯濱遜漂流記》后，我更加堅信：一個人，無論在多艱難的時刻，只要有信心和毅力，就一定能夠戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝挫折！
《魯濱遜漂流記》讀后感15
《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的作品，主要講述了一個名叫魯濱遜的水手在海上遭遇海難，險險逃到荒島，在島上生活了幾十年的故事。人物形象生動，細節(jié)生動，不得不說是難得的佳作。
看完這本書，我想到了教育中的一個嚴重問題，就是“高分低能”的問題。笛福筆下的魯濱遜只是一個二十多歲的年輕人，頭腦聰明，技巧嫻熟，在一個荒島上表現(xiàn)出驚人的生存能力，給我留下了深刻的印象。一邊欣賞，我還不如想想二十多歲的中國青年在干什么。名義上是學習忙，有點不開心就和父母吵架，房間亂七八糟。更有甚者，外賣盒子堆得滿屋子都是，我覺得至少有一部分是這樣的`。
我承認中國孩子曾經被稱為“問題解決專家”。這真的是“好名字”嗎？三角函數(shù)不能幫助人在野外取火，比例知識也不能讓果實從地里長出來。這不是在宣揚學習無用論，而是在爭論一個嚴肅的問題：什么最重要，活著最重要，活下去才是王道。
當中國孩子埋頭讀書，拼命背書的時候，國外一些學校讓孩子學習木工、維修、種植等基本功；當中國孩子過早地沉浸在計算和拼寫中時，一些外國孩子已經在接受野外生存訓練了。并始終將動手能力和創(chuàng)新思維貫穿于整個成長過程。
的確，優(yōu)異的學習成績對于科技的發(fā)展是絕對必要的。梁啟超先生說：少年強則國家強。青少年是國家的未來，是國家的希望。只有“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的孩子，才能在危險的時候做出快速的決定，不至于操之過急。生存技能，安全，自救，任何時候都要優(yōu)先考慮。青少年有足夠的能力保證國家足夠強大，實施素質教育也是我國教育產業(yè)發(fā)展的必然趨勢。所謂素質教育，就是對孩子進行“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的教育，即在現(xiàn)有的教學中，加強學生的生存技能訓練，注重身體素質，在生活實踐中體會老師的良苦用心，使家長難以從根本上有效地提高自主學習能力。
近年來，教育改革有目共睹。學習后增加了很多課外活動，比如一些文藝演出、夏令營、冬令營等，增長了見識，開闊了視野，一定程度上鍛煉了自理能力。但是中國的教育模式顯然離真正的素質教育還很遠，任重道遠，需要我們家和學校共同努力！
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