讀《老人與�！酚懈�800字
品味完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《老人與�！酚懈�800字，希望能夠幫助到大家。
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霍爾斯陶穆說過：“《老人與海》是一部異常有力，無比簡潔的作品，具有一種無可抗拒的美！”因為這句話，因為心中產(chǎn)生的疑惑，我走進了《老人與�！�。
老人擁有一雙像海水一樣藍的眼睛，瘦骨嶙峋，頸背上刻著深深的皺紋。他已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到魚了，只有小男孩一直守護在老人身旁，他堅信著，老人是最好的老師。這次出海，意味著一場人魚大戰(zhàn)即將來臨，這不僅僅是老人與大馬林魚的斗爭，更是老人與來犯鯊魚之間的戰(zhàn)斗。
第85天，大馬林魚上鉤了，這是一條比船還長的魚，尾巴大得像鐮刀，劍嘴活像一把輕劍，眼睛里露出高貴，所有人都不配吃它。這是一場強者的.戰(zhàn)斗，老人只能孤注一擲。
老人最終勝利了，他殺死了大馬林魚。誰能想象老人與大馬林魚在海上戰(zhàn)斗時所要面對的各種問題？食物匱乏，淡水短缺，精神壓力……可老人都一一克服了。老人一直把大海想象成女人，仁慈而美麗，可她也會有殘暴的時候。魚被殺死了，血腥味在海水中彌漫開來，這些足夠讓鯊魚們興奮、瘋狂，而此時老人已經(jīng)筋疲力竭。第一條鯊魚沖了上來，老人因此而失去了魚叉，緊接著一對加拉諾鯊游來，后來是一條獨自趕上來的鏟鼻鯊，最后，一群鯊魚趕來了，它們的目的很明確——將魚肉一塊塊從大魚身上撕扯下來吞食，可老人用自己的智慧將它們一一殺死。半夜里，有幾條來撿食殘渣碎屑的鯊魚，老人實在無力對抗了。
我一直很欽佩老人，是什么讓他鼓起勇氣再次出海？是什么讓他在海上一直堅持下來？我想也許是老人的自信與毅力，也有可能是小男孩的信任與陪伴。
在海上，這條大馬林魚一直和老人斗著，老人實在太老了，只要他稍稍松懈下來，他就會敗下陣來，可他太想證明自己，讓小男孩相信自己是“最了不起的老頭”。老人戰(zhàn)勝了悲觀、絕望、死亡，他完全可以割斷釣線，好讓自己少受點苦，但他沒有，他是強者，他以頑強的毅力捕獲了大魚，在前來襲擊大魚的一頭頭鯊魚面前，他也體現(xiàn)出了超凡的斗志。
我輕輕地合上了書，是的，正如書中所說：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打��！”老人就是這樣一位強者，一位強者中的強者。
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八十四天過去了，卻依舊沒有一條魚的收獲。
生活中總是會有不利，也許時間持續(xù)很久很久，在這期間也許會被人瞧不起，也許會讓別人占盡風頭，但是相信能做到去付諸努力，那么自然會迎來新的曙光。
歲月讓人蒼老，卻也磨練了意志，在一分一秒逝去的時間里，積累了經(jīng)驗。老人在第八十五天又一次出海，信心滿滿地出海了。
“一帆風順，老頭子�！薄耙环L順�！�
黎明就快要來到了。老人平穩(wěn)的劃著船，到了比以往更遠的海域，興許能抓到大魚。想要證明自己，就需要實際行動，而不是嘴上說說。套上魚餌，老人憑借更多的經(jīng)驗，釣索達到了最準的深度，不似其他漁人，讓釣索隨波逐流。也許八十四天的一魚不獲已讓老人沒有運氣可言，他依舊一絲不茍的做好任何一個細節(jié)�；蛟S你耗盡了運氣，卻依然存在你的實力，追求每一步的踏踏實實，成功就會眷顧。
不知過去了多久，老人捕到了不小的鮪魚，還抓到了鲯鰍。海上條件差，老人什么也沒帶，沒有帶上可以給生魚調(diào)味的鹽巴或白檸檬，沒有帶上男孩曾經(jīng)在出海一直是他左膀右臂的男孩，他只是一直重復著“但愿那個男孩在這里”,他只有靠自己。別人的幫助或許讓你在通往成功的路上少了幾塊絆腳石，但最終也只能靠自己。
現(xiàn)實已是如此，無法改變，抱怨也是無用。老人是個聰明人，他很快拋棄了抱怨的想法。樂觀的態(tài)度，也是成功的必需品�！八倳䦶驮摹！被蛟S會有很多人覺得這只不過是一種自我催眠罷了，其實這所謂的“自我催眠”真的會讓人信心倍增。
漫長的等候之后終于有了一線成功的希望。有大魚上鉤了。然而想要釣到大魚并不是馬上能實現(xiàn)的。現(xiàn)在，依然是漫長的等待。要想成功，必定少不了等待。等待的過程不是松懈的，而是緊繃的。感覺馬上就要斷掉的魚線，就是爆發(fā)前的'一系列準備，即使割破了皮膚嵌入肉里，即使會撕心裂肺的疼，但最后總能得到自己夢寐以求的大魚。
盡管回來的途中，那條大魚已被一路襲擊的鯊魚吃干抹凈，老人依舊證明了自己。
總是想在同學、老師、家長面前證明自己，卻會因為考試的失利而悶悶不樂，現(xiàn)在想來又何必呢？考試失利說明知識點存在漏洞，需要加強，這不就是一個大大的好處嗎？誰不是從失敗走向成功的呢？
證明自己的過程是艱難的，就像老人等待著大魚那樣。
人生路上哪來的一帆風順？挫折是難免的，勇敢應對才是根本的。再辛苦也是會過去的，咬牙堅持著，突破了自己，哪怕結(jié)果不是那么完美，卻也是證明了自己的成功。
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《老人與海》是美國作家海明威的作品，他用細膩的文筆，別出心裁的構(gòu)思寫出了這部關(guān)于勵志主題的小說。我覺得這篇小說十分值得一看。
小說描寫了主人公圣地亞哥的一次捕魚經(jīng)歷。圣地亞哥是個漁夫，他已經(jīng)八十四天都沒有捕到魚了，但是他仍然堅持出海捕魚。終于他捕到了一條大馬林魚，魚太大了，圣地亞哥和大魚搏斗了三天三夜才將那條魚捕獲。但是魚太重，他只能將魚捆綁在船舷旁，馬林魚的血引來了鯊魚，雖然圣地亞哥使盡了渾身的力氣仍然阻止不了鯊魚的搶奪，最終馬林魚被鯊魚吃得只剩下一副骨架。雖然這個小說結(jié)局不完美，但是圣地亞哥那種不放棄目標的人生態(tài)度讓我感觸很深。
我們的人生中會有各種各樣的追求目標，很多人在追求目標的過程中會半途而廢，認為自己走到了極限，遇到挫折就退縮。如果成功是朵美麗多姿的玫瑰花，那么挫折就是莖上的針刺，你瞧瞧！每一朵絢麗的玫瑰底下有多少荊棘，這證明了不經(jīng)歷風雨，怎能遇見彩虹。
漁夫圣地亞哥追求的是一條魚，而我們作為祖國未來的接班人，我們追求的`是爭當新時代好隊員。聽從教導、全面發(fā)展、勤學創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵。我們一定要挖掘自己的潛能，使自己變得更出色。當然，放棄了就一無所獲，在追求的道路上永遠無法一帆風順，堅持就是勝利，追求永無止境。
許多人會說漁夫圣地亞哥的經(jīng)歷我們無法擁有，但是追求的經(jīng)歷每個人都有。比如你去爬山，爬山的過程很累，只有中途不放棄我們才能領(lǐng)略到山頂?shù)拿利愶L光。不放棄的人生態(tài)度很重要，半途而廢你就一事無成，堅持不懈才能獲得成功。作為學生我們最重要的任務(wù)就是學習，學習更是需要堅持不懈的精神。所以《老人與�！愤@篇小說對我們學生來說更有驚醒作用，驚醒想半途而廢的你，讓你懂得堅持。
當你想去做某一件事情時，請你明確你的追求目的，它會使你找到正確的方向；在追求的過程中，請你堅持下去，不然一事無成。追求是人生中必不可少的，我們一定要學會如何去追求，這樣，你才可以有目的的做事，有目的的生活！
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人可以被消滅，但不能被打倒。海明威筆下的硬漢形象，足以震撼所有人的心靈。
永不放棄的意志，永不言敗的精神。讀完《老人與�！�，我沉浸在對英雄的膜拜里，回味那激蕩人心的故事，久久不能釋懷。
在二十世紀中葉的古巴，一個圣地亞哥的老漁夫，一位風燭殘年的老人，獨自在海上漂泊了八十四天，卻兩手空空，沒有捕到一條魚。他又冷又餓，疲憊不堪。憑著一股不服輸?shù)木�，老人終于在第八十五天到來之際，捕到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。可是，魚太大了，竟拖著小船在海上游走，但老人一直不放手。小船上已經(jīng)沒有水，沒有食物，沒有武器，也沒有幫手，而且關(guān)鍵時刻老人的左手又抽了筋，但老人絲毫沒有氣餒。經(jīng)過兩天兩夜的激烈搏斗，老人終于捕獲了大魚。但在這時，海里成群的鯊魚輪番又前來攫奪他的戰(zhàn)利品。老人拿出僅存的力量一一打敗它們的進攻，到最終手里的武器只剩下一支折斷的舵柄。結(jié)果，歷經(jīng)艱難捕獲的大魚未能逃過被群鯊吃光的命運，留給老人的'，只是一副鱗鱗白架。
我在想，在老人與鯊魚的搏斗中，誰是最終的勝者？老人那孤獨的形象，一直在我的腦海徘徊。在老人的身上，我分明感受到一種傲立天地的氣節(jié)，一種勇往直前、氣吞山河的意志的力量。
在老人的身上，體現(xiàn)了人所應有的永不言敗、敢于勝利的精神。垂垂老矣的漁夫明知大馬林魚力量比他強，還是決心戰(zhàn)斗到底。搏擊大馬林魚時試了一次又一次，但每一次都不成功，卻還是一次次去戰(zhàn)斗，終于捕獲了大馬林魚。鯊魚一再來襲，老人用盡自己的全部力量去迎擊。魚杈被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎；小刀折斷了，他用短棍；短棍也丟了，他用舵把擊打……老人的行動有力地詮釋了“人不是生來就是失敗的”的至理名言。盡管魚肉都被咬去了，僅剩一副架，但任何磨難也無法磨掉一個英雄的意志。
《老人與�！穯⑹疚覀�，必須樹立一種直面挫折、頑強奮斗的人生觀。在漫長的人生路上，即使我們面對的是不可征服的大自然，但只要你不向坎坷低頭、不向命運屈服，就一定能夠贏得精神上的勝利。也許結(jié)局是失敗的，但在拼搏的歷程中，我們可以期望看到另一種英雄的誕生。
一個人是這樣，一個民族也是如此。從某種意義上說，苦難是一種財富。勇敢地面對失敗，在逆境、挫折、災難面前要始終保持做人的尊嚴和勇氣。在任何時候，真正的英雄無不洋溢超越時空、超越自我的精神氣度。
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實用主義毀掉一個人——《老人與�！纷x后感
《老人與�！愤@個故事講述了老人圣地亞哥，出海八十四天都沒有捕到魚，在第八十五天捕到一條大馬林魚，最后卻被鯊魚吃光的故事。很多人認為，這本書中只描寫了圣地亞哥打不敗的精神，以及其硬漢形象。其實在這本書中還蘊藏著另一個哲理�！}記
在墨西哥灣那蔚藍的海面上，一群年輕人正在運載著一條死鯊魚，他們歡呼著，叫喊著。只見他們上了岸把鯊魚肉割成一條條的，腌制起來，扔進凍庫等別人來買，剩下的`魚肝他們就賣給美國的肝油產(chǎn)業(yè)，再用這些錢買一些摩托車的設(shè)備機械，將捕魚當成改善生活的一種手段，只顧眼前利益，只懂得捕魚。這是實用主義的最好寫照�？上攵�，這是多么可怕。如果那些年輕漁民，就這樣只顧當下、一心捕魚、鼠目寸光。那么他們將一輩子貧窮，一輩子呆在那個落后的墨西哥灣上。
因此我一直反對實用主義。這導致現(xiàn)在許多少年，浮于表面技能，而不愿探究背后的原理乃至長遠的發(fā)展。認為學習沒用，一心只想過好當下。甚至出現(xiàn)了反智現(xiàn)象，比如，“數(shù)學滾出高考”。要知道學數(shù)學是學習數(shù)學思想，理性思維，這是作為一個現(xiàn)代青少年必須具有的品質(zhì)。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢，罪魁禍首就是實用主義，因為他們認為凡是實用的就是真理。
這也讓他們最后一事無成。更可怕的是有的人走向了實用主義的極端，他們一味的去賺快錢，不顧良心、道德，運用各種不義手段，而一點也不慚愧。只看重追求錢的結(jié)果，不去深入思考其過程，最后讓自己變成一個好吃懶做的混混。因為他們認為錢是最實用的。
在與人交往上，更是漏洞百出，只要這個人有利用價值就和他交朋友，等到最后他沒有了利用價值，就會鳥盡弓藏、兔死狗烹。與其絕交，再另尋新友。就這樣反復不斷，直到別人都不再相信你，不再和你交友，那是再后悔就晚了。因此實用主義毀掉一個人。
網(wǎng)上，曾傳出這樣幾行字:
語文學到魯迅就行了，你買菜還用文言文？
數(shù)學學到計算就行了，你買菜還用微積分?
英語學完字母就行了，你買菜還用外語?
政治要學，考公務(wù)員賺錢。
網(wǎng)友評價：這群人活一輩子就為了買菜！
同學們，讓我們拒絕實用主義，讓自己有一個好的前程，讓這輩子活的有意義，而不是活一輩子，就為了買菜。
讀《老人與海》有感800字6
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！敝挥胁粩嗟刈x書，才能不斷地進步，最后求得真知！
這些日子里，我一直在思考一個問題：如果一個人他不斷地邁出了他的步伐，并且從不退縮，可結(jié)果他卻失敗了，那么他算得上失敗者嗎？可是當我看完《老人與海》這部小說時，我知道了答案：不，不算，恰恰他還是一位成功者！因為他曾經(jīng)勇敢地邁出過步伐，曾經(jīng)為自己的目標付出過努力！
《老人與�！愤@部小說主要講了這樣一個故事：主人公圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這條魚實在太大了，把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死綁在小船的一邊，但在歸程中一直遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭尾和一條脊骨。
雖然這部小說的情節(jié)十分簡單，但是作者海明威從老漁夫身上，塑造了一種百折不撓，堅強不屈，勇于面對暴力和死亡的“硬漢性格”。無論在怎樣危難困苦的逆境中，他都保持著人的尊嚴與勇氣，《老人與�！愤@部小說看似簡單，但其實蘊含著深刻的道理，也象征了許多，在小說中，夢中的獅子象征著老漁夫的精神支柱，他在精神不佳、受人鄙視的時候，依靠夢見獅子來鼓舞自己；在與大魚搏斗的.時候，他希望夢見獅子能給予自己力量和勇氣；最后回到港口，他終于又夢到了海灘上的獅子。小說中的大海和鯊魚象征著神秘和命運不可預知的世界，而老人與之進行的驚心動魄的殊死搏斗，則表現(xiàn)出了他無與倫比的力量和勇氣。
讀完這篇小說，讓我回味無窮，這本小說歌頌了漁夫圣地亞哥挑戰(zhàn)極限、超越自我的精神。以一般人的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為他雖然戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的骨架回到了岸上，也就是說鯊魚才是最后的勝利者。可是我不這么認為，在我眼里，老漁夫才是勝利者，因為他始終沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。人的能力是有限的，但老漁夫卻一次又一次向極限挑戰(zhàn)，并最終戰(zhàn)勝了他們！
無論你以后的生活或事業(yè)是成功還是失敗，但只要你有著挑戰(zhàn)極限、超越自我的精神，只要為自己的目標付出努力，就算自己失敗了，自己仍然是笑到最后的成功者！
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這是一部寓意深遠的古典悲劇式小說，也是一部英雄主義的交響曲。
一片海，一條魚，一個老人，都是些平凡的事物，構(gòu)成了一段不平凡的故事。一天，兩天，五十天，八十天，八十四天，層層累積的數(shù)字，那是無盡的等待，那是渺茫的希望。未知，迷茫，到了第八十五天，老人圣地亞哥又再次向未知的遠方，揚帆起航。我佩服他的堅毅，佩服他的“知其不可而為之”的勇氣。
或許是他的赤誠打動了上帝，他終于在這一天釣到一條體積龐大的大馬林魚。大馬林魚的奮力抵抗，水與食物的短缺，都沒有使他灰心喪氣。就在他終于制服大魚時，屋漏偏逢連夜雨，許多鯊魚想奪走他的戰(zhàn)利品。面對成群結(jié)隊的鯊魚群的圍攻，老人用“堅定的力量和狠毒無比的心腸，在幾乎沒有希望的情況下與鯊魚搏斗”，下定決心“我要跟它們斗到死”。這正是典型的海明威式的小說人物。
魚叉、小刀、短棍，都成為了他手中與鯊魚搏擊的勇氣。潮起潮落，蔚藍的深海被一次又一次拍打叩擊，留下一縷縷深紅的印記。
這正是典型的海明威式的小說人物。
在這部小說中，似乎每件事都都具有一定的象征意義。我想鯊魚就是罪惡的'化身，而老人則是正義的使者。人生何嘗不是如此？我們的一生就是在體驗正義與罪惡的抗衡，而又有多少人沒秉持著真善美，轉(zhuǎn)而選擇了假惡丑。多少人迷失了自我，拋棄了自己的人格。
在海明威看來，人生是一場打不贏的戰(zhàn)爭，就像老人那張“用好多面粉袋子補過的舊帆，看上去就像一面永遠失敗的旗幟”。價值觀的不同，選擇就會不同，行動就會不同。也許有人喜歡外表的光艷，而不去用磨難來修煉自己的內(nèi)心；也許有人更在乎自己的內(nèi)在，而不去重視對外在的修飾。而無疑，老漁夫在這場廝殺中表現(xiàn)出來的，就是對正義最好的詮釋。
盡管海明威筆下的人物都是悲劇性的，但他們身上卻有著尼采“超人”的品質(zhì)，泰然自若地接受失敗，沉著勇敢地面對死亡，這些“硬漢子”體現(xiàn)了海明威的人生哲學和道德理想，即人類不向命運低頭，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度。
人生有如一次長旅，不可能總是一帆風順，因為愛情、家庭、仕途的挫折，每個人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的時候，一種頹喪、空虛、落寞的情緒有如陰雨連綿，久下不停，而海明威的《老人與�！�，猶如一輪艷陽照亮了讀者的心靈，照亮了前行的人生之路。
悲劇或許并不悲傷，只因心中會有希望。
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美國著名小說家海明威寫過一本經(jīng)久不衰的小說《老人與�！�。它講述了一位老漁夫在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于釣上一條大馬林魚這條魚是在太大，把他的船拖了三天才筋疲力盡，被他殺死綁在船的一邊，在歸程是一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。《老人與�！冯m然內(nèi)容不多，卻語言簡練，給人以警示。
故事中的雖然失敗，可他卻以一種不服輸、敢于挑戰(zhàn)命運、敢于斗爭的精神向我們詮釋了勝利者的意義、的確，人的成敗與榮譽室重要的，但當失敗后，他仍要努力奮斗，從失敗中吸取教訓，人的不甘失敗的精神是打不挎的.，偉大的精神是永存的！
美國著名政治家艾爾·史密斯小時因貧苦而輟學，但他沒有屈服于命運，而是努力上進。他先是學習演講，幾年后，他以演講打敗了對手，成為紐約州的議員。僅管得到了成果，但他仍努力上進，刻苦學習文化，終于成為美國著名的政治家。
人的困難就像一座座山丘，但人的恐懼與輕言放棄就將會成為一個個放大困難的“放大鏡”。一個個“放大鏡”將原本普普通通的坎坷放大成不可跨越的太平洋。但當我們摘下“放大鏡”時，我們也許會感到：困難就像是一個小土坡，只要努力，便能翻越，獲得成功。但我們的放棄或許會成為讓“土坡”變?yōu)椤案呱健薄Ｃ恳淮蔚靥魬?zhàn)就是攀登一座座山峰，只要努力，再大的困難也能迎刃而解。
放棄與失敗是可以畫上“等號”。沒放棄了，便失敗了。加入老人在釣大馬林魚時就放棄拼搏，到了最后他也是一無所獲，雖然兩次結(jié)果相同，但它所象征的意義卻不同：一個象征著不安于命運，努力拼搏，另一個卻象征的是安于命運，輕言放棄，我們就要敢于拼搏。
《老人與海》給了我無限的啟迪，教會了我人生的道理。
作者：馬春陽
簡評：小作者先用簡潔的文筆向我們介紹了《老人與�！返闹饕獌�(nèi)容，然后表達自己的觀點：人的不甘失敗的精神是打不挎的，偉大的精神是永存的！并且例舉了美國著名政治家艾爾·史密斯困境中努力成才的故事，寫的不錯。
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讀完《老人與海》這本書，我大致就可以弄明白海明威那簡潔、字少、句子短，甚至人物背景和對話背景都沒有的寫作特點。而這本書帶給了我們緊張、恐懼、興奮、熱烈、憤怒、失落、憂傷等這些強烈的情緒，真可謂跌宕起伏讓我們不能自拔。
我覺得《老人與�！防锩�，最后他和大魚之間的搏斗，讓我感受頗深，較量較量較量，最后大魚沒勁了。這一段落寫的是最精彩的，這里面可以看出老人的心理狀態(tài)是很好的�！白屛业念^腦保持清醒吧，”他靠著床頭的木板說�！拔疫@個老頭真是累壞了�！薄翱墒俏覛⑺懒诉@條魚，它是我的好兄弟，現(xiàn)在我有苦差事要干了�！痹谶@里面其實產(chǎn)生了一種非常復雜的感覺。魚是他的敵人，他就征服他。在另一方面他和魚在這中間產(chǎn)生了一種相依為命的感覺，孤獨中間，老人只有海和這條魚跟他相伴。這條魚好像是通靈的，有人性的。他跟它的較量好像就是跟一個活的敵人在較量。這個段落寫的就特別的豐富層次。你看到這個和魚最后的較量，你就知道這個老人其實戰(zhàn)勝的不僅僅是這條魚，而且戰(zhàn)勝的是自己的困擾，自己的焦慮，自己內(nèi)心中間的種種，所以是超越自我的一個過程，把它得特別有力。
這個小說最后一段也非常有意思，意蘊深長啊，你的老人和命運搏斗過了，雖然失敗了，但是他還是雖敗猶榮啊，生命得到了一種榮耀，這種榮耀可能沒人知道，就幾個游客看到這魚骨頭，“在路的另一頭的'棚屋里，老人又睡著了，他還是臉朝下趴著，男孩坐在一旁守著他，老人正夢見獅子�！闭f到這兒啪一下結(jié)束了，但是結(jié)束的時候你會感受到這個故事本身具有的那種意味深長的魅力啊，老人為什么夢見獅子，因為它象征著莊嚴雄偉。那種英氣勃勃的男性的力量。跟這個老人其實是非常契合的。他能夠夢見獅子，老人雖然年紀大了，生命也不剩多少了，但是那種不被自然打敗，不輕易被征服的勇氣，對一個人來說都是很熱血沸騰的地方啊，把自己的過去的經(jīng)驗，比如獅子的經(jīng)驗，就是海明威在非洲的經(jīng)驗，最后你看一下子老人夢到獅子這個神來之筆啊，一個老漁夫可能沒不會有這種夢，到獅子的時候有個真實的老姨夫，但是在海明威這，還把他自己的人生經(jīng)歷和老人的人生經(jīng)歷一疊加，啪一下子一個獅子出來，這故事就得到升華了。
此時，我輕輕地合上書。想起了這樣一句名言“簡潔是智慧的靈魂，簡潔是最有力量的東西。”
讀《老人與�！酚懈�800字10
“不拋棄，不放棄”，這是我們時常聽到的一句話，可謂耳熟能詳，但是，說起來簡單，做起來難，又有幾人能做到呢?海明威著的《老人與海》一書中的人物圣地亞哥就做到了。
《老人與�！愤@本書講述了一位名叫圣地亞哥的老人是一名漁夫，在一連四十天出海都沒有打到魚后，他身邊唯一一名陪伴他的男孩因為父母的反對，離開了他，和別人打魚去了。但他沒有說什么，只是自己出海。四十多天之后，他依然沒有釣到魚。直到第八十五天，他遇到了一條大魚，費了幾天的功夫，才釣了上來。在返程的途中，許多條鯊魚聞“味”而來，當他到岸上的時候，只剩下了一條長長的魚骨。
這是一部寫實的小說，文章詳細地描寫了老人的外貌、動作、語言、神態(tài)、心理，突出了老人的堅強、寬厚、頑強、有毅力的品質(zhì)，他在勇敢地作斗爭，同身上的重壓作斗爭，最后，他成功了，挽救了自己，拯救了尊嚴。作為一位老人，都能與困難作斗爭，不拋棄，不放棄，而新時代的我們，又有什么做不到的呢?如果說，生命是火焰，那頑強、不放棄的精神就是木料，幫助火焰燃燒。因為不放棄，所以老人成功了，不但釣上了魚，而且還同鯊魚搏斗，挽救了自己的生命，直到面臨也許會死亡的危險，他也沒有放棄，而是勇敢地行動了下去，如果他放棄了，認為自己必死無疑，無力回天什么都不做，那他就真的會死亡。在生與死的.選擇中，圣地亞哥選擇了不放棄，于是，他生還了。在一開始與大魚的拉鋸戰(zhàn)中，圣地亞哥同樣沒有放棄，他選擇了不放棄，與大魚周旋，最終，戰(zhàn)勝了大魚，取得了成果，證明了自己，盡管這讓自己筋疲力盡，甚至傷痕累累，但是他做到了，他成功了。
不拋棄，不放棄，說起容易做來難，圣地亞哥的行為值得我們深思，從中，我們要反省自己，改善自己，也許我們不會遇到圣地亞哥那樣的大事，但在生活中的點滴小事中，只要不放棄，你同樣是像“圣地亞哥”那樣的成功者�！耙粋�人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！薄�(美國)海明威《老人與�！�。
讀《老人與海》有感800字11
柔和的燈光下,我坐在讀后感范文(初一、初二、初三)書桌前,放眼向窗外望去,心中一片茫然。手邊是一本書。
盡管期中考試已經(jīng)結(jié)束，但學習的壓力絲毫沒有減輕，像黑云壓城、像泰山壓頂，讓人喘不過氣來；面對一本本厚厚的教輔資料，我手足無措，煩躁不安。
收回目光，注視手邊的這本書，是早已讀過的老人與海。封面上是波濤洶涌的大海和一條孤獨無助的漁船；沒有老人和他滄桑的臉，沒有鯊魚和它鋒利的牙；沒有搏斗、沒有堅持、沒有血腥。
說實話，我為一直老人惋惜。惋惜老人的努力、老人的收獲、老人的希望都被該死的鯊魚吞噬的干干凈凈，要是沒有它們，老人會獲得多少財富？
窗外有呼呼的風聲，我似乎聞到了海的氣息。我忽然覺得也許老人的生命，因為鯊魚，而有了新的意義。
如果鯊魚沒有吃掉老人釣到的那條大魚，又將如何呢？我不知道他會不會更幸福；鯊魚吃掉了那大魚，又能怎樣呢？天沒有因此塌下來，地球沒有因此停止了轉(zhuǎn)動，明天的太陽照樣會從東方燦爛地升起。有時候，有些事，永遠也改變不了。也許老人會因為失去了那條魚而沮喪，但不會因此而沉淪；其實，釣到了那條大魚，就是老人的成功；和鯊魚們搏斗的'過程就已經(jīng)體現(xiàn)了生命存在的價值。不論如何，不放棄，做到無愧于自己，無悔于生命，就已經(jīng)完成了你的奇跡。
海是老人的土地、海是老人天空、海是老人的江湖、海是老人的家。海風是老人的音樂、海浪是老人的鮮花、海鳥是老人的精靈，那鯊魚呢？是他揮之不去的噩夢還是他命中注定的別無選擇？老人選擇了大海，也就選擇鯊魚。他搏斗了、抗爭了、盡力了；他知道，這已經(jīng)夠了，至于得到了什么，失去了什么，我想也許并不真的那么重要；得到的總是珍貴的，哪怕只是一種感覺；失去的，也許并不一定不可割舍，就算是真金白銀。
望著窗外廣闊的天空，黑暗遮不住的墨藍，酷似深層的海水。
海風中的老人，也許沒有人說的清他的成敗，但我知道，他很快樂，因為，他，為他的生命做出了最偉大的奮斗，一句無悔，足可以給生命一個最完美的交代。
我當然無法參透生命的真諦，但至少生命中不可或缺一個信念，生命中不能沒有
讀《老人與�！酚懈�800字12
既然我已經(jīng)踏上了這條道路，那么，任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。
——康德
我小心翼翼地拿起筆，一筆一劃地模仿著老師的樣子在紙上認真涂抹�？僧嫵龅漠媴s漏洞百出，我常常為自己畫不好而懊惱。我開始覺得繪畫實在太難，覺得自己無法堅持學習了。媽媽為了鼓勵我，特意挑了一幅“好畫”裝裱起來，還喜滋滋地把它掛在家中最顯眼的墻上，一有來人總不免大肆“炫耀”一番。在媽媽的糖衣炮彈下，我繼續(xù)堅持著。
回首過去五年，每當我看到那幅“好畫”，我覺得它既幼稚又可笑�；厥走^去五年，我的耳邊總時時傳來媽媽“精彩極了”的話語�；厥走^去五年，我一步一個腳印，在繪畫這條道路上堅持前行，有眼淚，有汗水，更有收獲。是堅持讓我的繪畫水平不斷的提高，也是堅持讓我享受著繪畫的樂趣。在新年到來之際，老師又送給了我一份特殊的禮物——素描班的`結(jié)業(yè)作品：一幅筆法精致栩栩如生的素描小狗。是樂觀和堅持，它們這對密不可分的好朋友使我實現(xiàn)自己的目標，達成自己的愿望。
《老人與�！返闹鹘鞘サ貋喐�，雖然年邁，但在遇到重重困難時仍然保持樂觀的精神，擁有著不同常人的堅定意志。
當他連續(xù)八十四天沒有捕到魚時，他放棄了嗎?當他堅持了兩天兩夜才刺死的大魚卻引來了一大群鯊魚圍攻，他退縮了嗎?當奮力反抗但還是抵擋不住鯊魚的攻擊，最終大魚僅剩下白白的魚骨，他絕望了嗎?顯然沒有。如果沒有樂觀的精神，他恐怕也沒有信心和勇氣再次出海，繼續(xù)他的捕魚生活。從老人身上，我們看到的是積極樂觀的心態(tài)和堅持不懈的意志。
而我呢?我的身邊總有個小人在吶喊：“算了，算了，這這樣吧。”“不學了，不學了，太累了。”“反正我就是做不好�！笔钦l驅(qū)散了這些黑暗?是誰助我戰(zhàn)勝了自己?
高爾基曾說：“如果懷著愉快的心情談起悲傷的事情，悲傷就會煙消云散�！泵慨斢龅嚼щy時，媽媽總是用幽默的故事來開導我，用詼諧的語言來鼓勵我，當我破涕為笑時，眼前的困難都變小了，這大概也是一種樂觀心態(tài)的養(yǎng)成。做自己的主人吧，樂觀和堅持會是你最大的武器!
讀《老人與海》有感800字13
讀完《老人與�！愤@個作品之后，我很敬佩主人公老漁夫桑提亞哥，因為他有著堅強不屈、永不言敗的硬漢子精神。他面對兇惡的大馬林魚和鯊能冷靜面對，不甘失敗。美國作家海明威也寫了一句名言“ 人不是生來就會被打敗的，人可以毀滅，卻不能挫敗。”來贊美他。
這個作品寫了一位老漁夫?qū)贡茸约簩嵙姷拇篑R林魚和兇惡的鯊魚的故事。他雖然很多天都沒有打到魚，但是他堅持不懈，終于，他遇到了一條大馬林魚，他知道自己的實力遠不如它，但他以堅持不懈的斗志和頑強的自信心打敗了大馬林魚，雖然知道大馬林魚實力比自己大，卻能冷靜面對這樣的他怎么不讓人敬仰？他與大馬林魚幾天幾夜的廝殺，早已筋疲力盡，可他沒想到的是，這只大馬林魚的血吸引來這么多兇惡的鯊魚，他繼續(xù)與鯊魚廝殺，他沒有放棄，因為他知道只要不堅持就一定會敗掉，拼，還有一線生機。最后他的自信心慢慢被削弱，最終以失敗告終。雖然失敗，但他堅持不懈頑強拼搏和強大的自信心，是值得我們贊揚學習和傳承的.。
面對困難，沒有一定輸或一定贏，只有敢不敢面對。有一位名人也曾說過“困難就像彈簧，看你強不強，你弱它就強，你強它就弱�！泵鎸щy就要像《兔與獵狗》的故事一樣，如果兔子只是盡力的逃命的話，他就會被獵狗抓到，最后以死亡告終。所以說面對困難不僅僅是盡力而為就好，而是要拼盡全力。有些人遇到一點困難就想放棄就想逃避，你可曾想過拼了之后會有不一樣的結(jié)果。而不是在埋怨。為什么有那么多的博士總裁等優(yōu)秀人才，就是因為他們敢面對，學會去拼。
桑提亞哥對抗大馬林魚和鯊魚，屬于他人生中的一個逆境，不僅桑提亞哥會遇到逆境，每個人都會遇到。逆境不可怕，可怕的就是有一個害怕逆境的心，逆境不一定是挫折。反之，順境也是會讓人產(chǎn)生消極心理。逆境對一個意志薄弱的人來說是一個絆腳石，對意志強的人來說是一個讓你越來越強大的墊腳石。逆境是一所最好的大學，能不能讀上最好的大學，要看你怎么面對逆境，怎么面對順境。在我們的生活、學習中都會有許許多多的逆境， 有些人早已敗在逆境之中，而有些人則敗在了順境之中，因為他們太依賴順境了，順境消毀了他們的心智，還有些人因為逆境打磨了他們的心智，使他們走上了人生頂峰。
當你遇到困難或逆境時，要記得它們并不可怕，可怕的是自己害怕的心，我們要勇敢面對困難，并且打敗他們，讓他們成為自己的墊腳石，實現(xiàn)自己的夢想，走上人生巔峰。
讀《老人與海》有感800字14
簡評：文章選取了寓意深刻的細節(jié)進行了描寫，對《老人與海》中老漁夫圣地亞哥與大馬林魚的搏斗進行了精彩地描述，運用了動作神態(tài)、心理描寫等方法對人物的塑造十分到位，從而突出了主人公的精神力量。結(jié)尾聯(lián)系實際，從中有所感悟，即面對生活中的挫折、困難，我們要有迎難而上的決心和毅力，富有啟示。
讀書使人的頭腦充實，討論使人明辨是非，做筆記則能使知識精確。
如果一個人不愿做筆記，他的記憶力就必須強而可靠。如果有一個人只愿意孤獨探索，他的頭腦就必須格外銳利。如果有一個人不讀書又想冒充博學多知，他就必定很狡黠，才能掩飾他的無知。
最近，我讀了一本好書——《老人與�！罚@本書的作者是美國著名作家海明威，海明威是一個富有傳奇色彩和獨特個性的杰出作家，他的《老人與�！分械墓虐屠蠞O夫圣地亞哥給我留下了深刻的印象。
《老人與�！分v述了一個年邁六旬的老漁夫圣地亞哥一次單身出海打魚，八十四天過去了，他卻一條魚也沒逮著，幾乎快要餓死了。但他仍然不肯認輸，充滿著奮斗的精神。終于在第八十四天釣到一條身長18米，體重1500磅的大馬林魚，大魚拖著船往大海走，老人明知道對方的力量實在太強大了，可他依然死拉不放，即便沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過三天兩夜的艱苦奮戰(zhàn)，他終于殺死大魚，栓在船邊，準備返航。可誰知許多鯊魚立刻前來搶奪他的'戰(zhàn)利品；他用盡自己的一切力量來反抗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在漿把上亂扎，小刀折斷了，他用短棍，短棍也丟了，他用舵把來打……老人頑強地精神，一次次震撼著我的心，盡管魚肉都被鯊魚咬去了，但什么也無法摧殘他的堅強意志，一副骨架仍是一個英雄最好的證明。最終，老人精疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實。他失敗了嗎？不，他贏了，他勝利了！
讀完這本書，我受到了一個啟示，要勇敢地面對失敗，在暴力、死亡、失敗面前要保持人的尊嚴和勇氣。老漁夫不畏艱險、努力奮斗的精神，是我們值得學習的，我們也跟他那樣，不滿足于現(xiàn)狀，積極向上，做什么事都是堅持到底，遇到困難的阻攔，都要迎難而上，決不可半途而廢。
我們要獲得更大的成功，只有這樣。
讀《老人與海》有感800字15
“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的�！卞X學森的這句名言，是我在讀了美國作家海明威的《老人與�！芬粫笞钌畹母杏|。老漁夫讓我懂得了一個人一定要有所堅持，要有鍥而不舍的精神，只有這樣才能獲得打開成功的鑰匙，走上成功之路！
這本書講的是一位叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，但是84天后一無所獲，直到第85天他才釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是一條比他的船還長的大魚。他拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老漁夫在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，他終于把大魚刺死，拴在船頭�？墒蔷驮谶@時卻遇上了可怕的鯊魚的連番攻擊，老漁夫與鯊魚進行了殊死搏斗，可是卻沒能保住大魚，最后，老漁夫帶回家的只是一副光禿禿的魚骨架。
“不過今兒已經(jīng)是第八十五天了，我得好好干一場，再別空手回去�！比绱撕喍痰囊痪湓�，我體會到的卻是老漁夫艱辛與堅持。沒有堅持，不會在海上漂浮八十五天。八十五天，將近三個月啊，三個月的日日夜夜陪伴自己的除了海濤就是波浪，除了狂風就是黑暗，除了疲憊就是艱辛啊。就是在這樣的情形下，他仍然堅持著，因為他自信，他對新的一天充滿無盡希望。
“晌午的太陽很燙，老漁夫覺著脖子被曬得滾燙滾燙的，劃著船還感到背上的汗不停地往下淌”。老漁夫為了生活而不得不頂著烈日在海面上進行他的捕魚工作，就這樣日復一日，年復一年，一年365天，天天如此，是什么讓他這么堅持?也許是生活所迫，他一天不出海打漁就一天餓肚子，也許是人與自然相處的另一種方式，但我更愿意相信是他對生活的熱愛和樂觀積極的生活態(tài)度。堅持不懈、不屈不饒，多么可貴的'精神。
“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”，老漁夫沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標前進。我們是祖國的未來和希望，我們應該像這位老漁夫一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標！
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香”。是的，老漁夫給我們每個人好好的上了一課。
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