讀《老人與�！酚懈屑�合[15篇]

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的讀《老人與�！酚懈校瑲g迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《老人與海》有感1

　　是什么打敗了你？相信你讀了海明威的《老人與海》之后，會(huì)有答案的。

　　書(shū)中，主人公桑提亞哥，是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫。他一連八十四天顆粒無(wú)收，第八十五天出海時(shí)，釣到了一條足足五米多長(zhǎng)的大馬林魚(yú)，這魚(yú)力氣大到足以拖船游。盡管缺水缺糧，左手抽筋……老人依然無(wú)畏大馬林魚(yú)，與其較量?jī)商靸梢�，最終征服了它。正當(dāng)返回之時(shí)，鯊魚(yú)卻來(lái)啃食大魚(yú)尸體。老人又與數(shù)條鯊魚(yú)殊死搏斗�？上Ю先怂�得的，只有大魚(yú)的`骨架。

　　雖結(jié)局悲慘，但正如他所說(shuō)的那樣“一個(gè)人可以被消滅，但絕不能被打敗”，老人并沒(méi)有為此落淚。我想，在現(xiàn)實(shí)中，他的確可以說(shuō)是敗了。但在思想上，他絕沒(méi)有被打敗——他贏了，至少他沒(méi)有被挫折“消滅”，還制服了大馬林魚(yú)，趕走了鯊魚(yú)，更贏得了所有人尊重。

　　“一個(gè)人可以被消滅，但絕不能被打敗”，多么富有哲理的話(huà)！這是一種堅(jiān)韌不拔的精神之凝聚，更是一種信念。試想一下，一個(gè)病入膏肓的人，如果放棄了希望，承認(rèn)了被病魔打敗的事實(shí)，即便活著，也會(huì)被失敗與恐懼的無(wú)邊黑暗所籠罩，豈會(huì)快樂(lè)？反之，只有堅(jiān)決不放棄，未來(lái)才有希望，才能活地更有意義。所以，在前進(jìn)之途，難免撞上挫折，為了自己的目標(biāo)，我們也該像老人一樣不畏困境，永不言敗，樂(lè)觀(guān)豁達(dá)。

　　是什么打敗了你？——什么也沒(méi)打敗我！所謂的“打敗”，只是“放棄”。只要不服輸，不放棄，定能看到成功的希望！

讀《老人與�！酚懈�2

　　海明威是美國(guó)著名作家，一生創(chuàng)作無(wú)數(shù)，其代表作有《老人與海》、《喪鐘為誰(shuí)而鳴》、《永別了，武器》、《太陽(yáng)照常升起》。海明威對(duì)美國(guó)文學(xué)乃至20世紀(jì)都有著深遠(yuǎn)的影響，被譽(yù)為“美利堅(jiān)民族的精神豐碑”。

　　《老人與�！愤@部小說(shuō)一問(wèn)世，就贏得了廣泛的關(guān)注，相繼獲得了普利策獎(jiǎng)和諾貝爾獎(jiǎng)。而且海明威本人也曾說(shuō)過(guò)：“這是我一輩子所能寫(xiě)的最好的作品呢！”

　　本文講述了窮漁夫桑地亞哥捕獲了一條大馬林魚(yú)，可是在返航途中被鯊魚(yú)啃得所剩無(wú)幾，雖然老人最后平安的回到岸上但是大魚(yú)只剩下一副骨架。

　　“人并不是生來(lái)就要吃敗仗的'”他說(shuō)“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�

　　讀到這里，我不禁心頭一顫，回想起了老人與大魚(yú)搏斗的情景，回想起了老人抵抗鯊魚(yú)的情景，我終于發(fā)現(xiàn)了老人為什么寧愿自己死在鯊魚(yú)群中也不愿意交出大魚(yú)，這正是生命中最可貴的不屈的精神。

　　最后，傷痕累累的漁夫帶回來(lái)的卻是一副骨架，表面上看來(lái)，桑地亞哥是一個(gè)徹頭徹尾的失敗者。But，He is a hero in my heart！因?yàn)槔先藞?jiān)強(qiáng)不服輸?shù)木�神感�?dòng)了我。我認(rèn)為人的命運(yùn)注定是坎坷的，但是我們要不斷向前，就是個(gè)生命的勇者。

　　一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。

讀《老人與海》有感3

　　今天，我讀了美國(guó)作家海明威的中篇小說(shuō)《老人與�！�，從中受到了極大的鼓舞。

　　這部小說(shuō)講的是一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫一連84天都沒(méi)捕到魚(yú)，但他沒(méi)有因此氣餒，毅然再次出海打漁。在蒼茫的大海上，他拼盡全力捕到一條巨大的馬林魚(yú)。此時(shí)，筋疲力盡的他拖著巨魚(yú)前行還要面對(duì)成群來(lái)?yè)寠Z他戰(zhàn)利品的其它魚(yú)類(lèi)。經(jīng)過(guò)奮力抗?fàn)�，他最終拖著只剩下了殘骨的巨魚(yú)回到了岸上。

　　這位老人看似白忙活了一場(chǎng)，可就是這巨魚(yú)的殘骨見(jiàn)證了老人的偉大！正如他所說(shuō)的'那樣：一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。老人的不怕挫折，永不言敗的精神實(shí)屬可嘉。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們就應(yīng)該像老人學(xué)習(xí)，要經(jīng)受得起挫折，不要害怕失敗。如果經(jīng)不起挫折，害怕失敗，我們就會(huì)什么事也不敢去做，將難有所成。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上遭受了一點(diǎn)挫折便一蹶不振，輕易放棄，最后把自己的學(xué)業(yè)荒廢了。這是多么的不應(yīng)該。

　　失敗乃成功之母。我們只有不怕挫折，戰(zhàn)勝失敗，才能最終取得成功。

讀《老人與�！酚懈�4

　　最近看完《老人與�！�，激動(dòng)之余，想和你平靜地談?wù)勎覂?nèi)心的感受。

　　記得第一次看《老人與�！肥窃谛�學(xué)的課本上，因?yàn)槭钦n文，所以只是節(jié)選，并不完整，而且當(dāng)時(shí)年歲不大，但依然忍不住佩服這個(gè)老人，居然可以抗?fàn)幍竭@樣一個(gè)地步，不過(guò)當(dāng)時(shí)除了佩服之外，就沒(méi)有太多其他感受。畢竟課文設(shè)計(jì)的目的是讓大家學(xué)到，我們要堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)和命運(yùn)斗爭(zhēng)，但說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)的我并不懂這些。直到最近重新閱讀這本書(shū)，才深刻體會(huì)到這本書(shū)的魅力。

　　我看過(guò)不少小說(shuō)，特別是近些年，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的迷戀，可以說(shuō)我看過(guò)的小說(shuō)絕對(duì)比看過(guò)的其它書(shū)籍多一些。但之前從未看過(guò)這么短的小說(shuō)，全書(shū)就十萬(wàn)字左右，像我寫(xiě)一篇文章，差不多是1500字，而這本小說(shuō)只相當(dāng)于我八十篇文章，相對(duì)于那些動(dòng)不動(dòng)就好幾百萬(wàn)字的小說(shuō)，可謂是少得不能再少，基本上幾個(gè)小時(shí)就可以看完。這本書(shū)篇幅很短，但是帶給人的震撼卻是許多長(zhǎng)篇小說(shuō)無(wú)法比擬的，以至于我現(xiàn)在想起內(nèi)心依然無(wú)法寧?kù)o。

　　在閱讀過(guò)程中最大的感受就是毛骨悚然，從老人與馬林魚(yú)搏斗的那一刻，到最終結(jié)束的那一刻，我始終處于這種狀態(tài)。當(dāng)然，這并非我們看恐怖片時(shí)因?yàn)轶@嚇而產(chǎn)生，而是因?yàn)闀?shū)中對(duì)細(xì)節(jié)的刻畫(huà)非常詳細(xì)，以至于讀者會(huì)不自覺(jué)地感同身受。就像在生活中，我們看到其他人手被刀子刮破了，雖然傷口不是在我們身上，但在看到傷口的那一刻，我們會(huì)忍不住起雞皮疙瘩，嚴(yán)重者甚至和我一樣會(huì)雙腿發(fā)軟。

　　以前的我，很佩服老人，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有小男孩，但是在看完全書(shū)后，小男孩瑪諾林給我留下了更深刻的印象。

　　雖然文中描寫(xiě)小男孩的篇幅不多，但寥寥數(shù)語(yǔ)仍然可以引起我對(duì)小男孩的喜歡，正如老人喜歡小男孩一般。

　　老人喜歡男孩的原因之一，是從小男孩身上看到自己年輕的時(shí)候，因?yàn)樗�不再年輕，但他可以從男孩身上看到過(guò)去的自己。而我也能從小男孩身上看到過(guò)去的自己。曾經(jīng)的我，也和小男孩一樣，雖然有自己的想法，但都最終放棄，做出一些自己不喜歡的選擇。小男孩很喜歡和老人一起出海，但因?yàn)楦改赣X(jué)得老人終于“倒了血霉”，堅(jiān)決反對(duì)，而男孩并沒(méi)有太多抗?fàn)幍哪芰�，只能選擇順從。

　　不過(guò)，如果僅僅如此，還無(wú)法引起我對(duì)小男孩的興趣，我真正喜歡的.是小男孩最后所表現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)。

　　當(dāng)看到傷痕累累，卻只帶回一副魚(yú)骨頭的老人，小男孩終于抑制不住自己內(nèi)心的情感，他決定遵從內(nèi)心的真實(shí)想法，哪怕可能遇到父母的反對(duì)，周遭人的議論，但這些都無(wú)所謂，他只想做自己喜歡的事，那就是陪老人出海。這份勇氣值得所有人敬佩，因?yàn)椴恢�有多少人在選擇面前，放棄了抗?fàn)幍挠職猓�連向前邁出一步都不敢，而小男孩做到了，他戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，勇敢地邁出一大步，哪怕前路會(huì)面臨眾多阻撓，但他依然堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝他們，為自己而活。

　　正如本書(shū)主旨：一個(gè)人可以被打倒，但不能被打敗一樣。小男孩雖然最初被父母和自己的順從打倒過(guò)一次，但從未因此失去信心，他的內(nèi)心始終在斗爭(zhēng)，因?yàn)樗麍?jiān)信自己終會(huì)有戰(zhàn)勝的一天。而老人的成功，雖然這個(gè)成功在外人看來(lái)是失敗的，因?yàn)橹粠Щ匾桓濒~(yú)骨頭，甚至這幅魚(yú)骨頭被自以為是的游客錯(cuò)認(rèn)為是鯊魚(yú)的。但小男孩不這么認(rèn)為，他始終覺(jué)得老人是成功的，因?yàn)樗�有自己的追求，比起那些只想在舒適區(qū)釣些小魚(yú)維持日常生活的人來(lái)說(shuō)，老人更渴望走出這片區(qū)域，去往更遠(yuǎn)的地方，因?yàn)槟抢镉兴麖奈瘁炦^(guò)的大魚(yú)，這些大魚(yú)才是可堪一戰(zhàn)的對(duì)手，雖然多數(shù)時(shí)候都會(huì)無(wú)功而返，但比起那些只敢在舒適區(qū)徘徊的人，老人無(wú)疑要成功的多。小男孩明白這些，所以哪怕昨天已經(jīng)釣到兩條魚(yú)，但依然無(wú)法讓他感到喜悅，因?yàn)樗�同樣是有追求的人，他希望走出自己的舒適區(qū)去追逐更多的可能，哪怕這些想法只有少數(shù)人可以明白，但這都無(wú)所謂，因?yàn)樗�只需要向自己證明，自己是有勇氣的，敢于直面未知的挑戰(zhàn)，同時(shí)還擁有戰(zhàn)勝的信心。

　　因而，在佩服老人圣地亞哥的同時(shí)，我同樣佩服小男孩瑪諾林，雖然原本的故事中沒(méi)有這個(gè)男孩，但我相信他始終活在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處。

讀《老人與�！酚懈�5

　　生命如同故事，不在于它有多長(zhǎng)，而在于它有多精彩。

　　是哪一本書(shū)、哪一個(gè)故事，能在發(fā)表同年獲得普利策獎(jiǎng)，又在兩年后獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)？答案是海明威的《老人與�！�。

　　我抱著極大的好奇心開(kāi)始了我的閱讀之旅。

　　僻靜的小島上一個(gè)不太嘈雜的小漁村，一個(gè)簡(jiǎn)陋至極的小屋里，生活著一位看似平凡的老漁夫圣地亞哥。已經(jīng)連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，他會(huì)就此放棄嗎？

　　不，他選擇了再次出海，第八十五次的航行他可總算是捕到魚(yú)了，是一條足達(dá)一千噸的大馬林魚(yú)！可真的會(huì)這么一帆風(fēng)順回港嗎？厄運(yùn)在再次來(lái)臨，不斷的鯊魚(yú)讓這位上了年紀(jì)的老人有些吃不消。你可一定要戰(zhàn)勝那些壞蛋�。】吹礁叱辈糠值奈也唤�在心里為他們加油，然而作者并沒(méi)有按照讀者的想法去設(shè)計(jì)結(jié)局，老人終敵不過(guò)那些個(gè)大塊頭。

　　老人認(rèn)為他被那些鯊魚(yú)打敗了，而一直照顧他的孩子曼諾林認(rèn)為是老人勝利。這是作者在結(jié)尾處留給我們的問(wèn)題，他真的失敗了嗎？我想，認(rèn)真讀完這些文字的人的'心中都有一個(gè)十分堅(jiān)定的答案：不，他沒(méi)有失敗，他是真正的強(qiáng)者！

　　首先，接連不斷的挫折并沒(méi)有磨滅他的希望。八十四次的一無(wú)所獲后他仍是選擇再次起航去闖蕩，這種樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的心態(tài)何不是一個(gè)強(qiáng)者應(yīng)有的風(fēng)采。

　　其次，最能夠感染我的是他的頑強(qiáng)毅力。在與大魚(yú)搏擊近兩天兩夜后他早已疲憊不堪，手上血肉模糊，肩膀酸痛，火辣辣的太陽(yáng)熾灼著他的脊背、胳膊。這哪里是一個(gè)普通人能承受得住的？更何況她還要拉著那重達(dá)一千噸的大魚(yú)！最后的結(jié)果是，老人憑借不放棄的毅力戰(zhàn)勝了大魚(yú)。其實(shí)，生活中常常是這樣，當(dāng)你與對(duì)手勢(shì)均力敵、難分勝負(fù)的時(shí)候，再多堅(jiān)持一秒，也許結(jié)果將迥然不同！

　　最后，他面對(duì)結(jié)果的那份坦然令人欽佩。與一群鯊魚(yú)斗智斗勇后，大馬林魚(yú)已被搶奪的只剩魚(yú)頭魚(yú)尾了，可他仍慶幸他活著回來(lái)了。也許在有人看來(lái)，他一無(wú)所獲。可仔細(xì)想想，他獲得了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，他在這個(gè)過(guò)程中超越了自己，這些難道不是最好的收獲嗎？許多事情都是這樣，看似毫無(wú)收獲，可實(shí)際獲得的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象。

　　感謝海明威這位偉大的作家，為我們帶來(lái)如此好的故事，帶給我們極大的心靈震撼�！耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗！”像圣地亞哥老人那樣，永遠(yuǎn)斗志昂揚(yáng)、坦然無(wú)畏，做真正的強(qiáng)者，讓平凡的生命精彩綻放！

讀《老人與�！酚懈�6

　　一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨的剝蝕卻艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！這就是海明威對(duì)老人的評(píng)價(jià)。樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，無(wú)法復(fù)制的經(jīng)典。

　　《老人與�！氛f(shuō)的是老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)。第八十五天時(shí)，老漁夫清早就將船劃的很遠(yuǎn)，他出乎意料地捉到了一條比船還要大的槍魚(yú)。老漁夫和這條魚(yú)周旋了兩天才將它捕住。但是魚(yú)受傷了，血腥味引來(lái)了無(wú)數(shù)條鯊魚(yú)，老人還頑強(qiáng)地與它們搏斗。回到港口時(shí)，槍魚(yú)只剩下一副骨架，老人也變得精疲力竭，一頭倒在地上。在前四十天和老人一起捕魚(yú)的孩童曼諾林看來(lái)，老人只是力氣沒(méi)有了，但是精神并沒(méi)有真正的被打敗。三天三夜里，他為了捕到這條大魚(yú)，精疲力竭，是什么讓他一直堅(jiān)持下去？我想，是持之以恒的毅力與鍥而不舍的堅(jiān)持。

　　面對(duì)困境，我們就是要有一種“厄運(yùn)打不垮的信念”，沒(méi)錯(cuò)，人都有缺陷，但是面對(duì)這個(gè)缺陷時(shí)我們應(yīng)該戰(zhàn)勝而不是屈服它，只要勇敢的挑戰(zhàn)它，哪怕是只捕捉到了槍魚(yú)的空架子也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟闩�力了，你挑�?zhàn)了自己的極限。在生活上，我也有這種堅(jiān)定的信念。

　　“鳴箏金栗柱，素手玉房前�！惫湃嗽�經(jīng)這樣稱(chēng)頌過(guò)古箏。四歲的時(shí)候，我喜歡上了古箏，我被古箏動(dòng)人的旋律和優(yōu)美的音符吸引了，所以我決定要學(xué)古箏，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)古箏是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要有一顆持之以恒的心和堅(jiān)定不移的信念，不能半途而廢。無(wú)論有多么困難，你都要堅(jiān)持下去�！蔽覉�(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此我踏上了學(xué)古箏的道路。

　　一開(kāi)始我還滿(mǎn)懷興趣，學(xué)到了四級(jí)的時(shí)候，我就開(kāi)始不想學(xué)了，枯燥無(wú)味的練習(xí)漸漸使我失去了對(duì)古箏的好奇和興趣，有的時(shí)候?yàn)榱税匆桓�弦，我的手指都能按出血印，好不容易考完四�?jí)，我就開(kāi)始“賴(lài)皮”了。只要一上古箏課我就想方設(shè)法找各種理由和借口。媽媽察覺(jué)出了我種種“借口”，讓我說(shuō)出實(shí)話(huà)。我只好對(duì)媽媽說(shuō)我不想練了，太苦了。媽媽反問(wèn)我：“你當(dāng)初不是答應(yīng)你爸爸說(shuō)無(wú)論遇到什么困難都會(huì)堅(jiān)持到底的嗎？怎么現(xiàn)在出爾反爾了呢？做人，一定要有一種信念，有一種不達(dá)目的不罷休的精神，要不然則會(huì)一事無(wú)成，”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，有些猶豫，但是想起老師對(duì)我嚴(yán)格的.臉和訓(xùn)斥的話(huà)，還有手指的血印，我就鐵了心不去練了。媽媽看到我還是猶豫不決的，又對(duì)我說(shuō)：“人做事不能夠半途而廢啊，你想想，沒(méi)有人會(huì)隨便成功。天才都是由百分之九十九的汗水加上百分之一的聰慧而成的！老師批評(píng)你那是為了你好，告訴你的不足，讓你及時(shí)改正，能變的更優(yōu)秀。你應(yīng)該有堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)持到底的信念。明白了嗎？”接著，媽媽又給我講述了“中國(guó)琴童”朗朗小時(shí)候的故事。他在成功的背后付出的是多少努力的汗水和艱辛。

　　我被他的故事深深地感染了，被他那種永不放棄的信念給激勵(lì)了。從此以后，我明確了目標(biāo)，無(wú)論干什么，都一定要有朗朗那種堅(jiān)持到底的精神！通過(guò)我不懈的努力，我現(xiàn)在終于考過(guò)了八級(jí)，每當(dāng)《高山流水》，《瀏陽(yáng)河》，《將軍令》等一首首曲子從我指尖彈出，我情不自禁的自豪起來(lái)�，F(xiàn)在我終于明白“人不是為失敗而生的”的深刻含義了。

　　人們?cè)谏�活中，難免會(huì)有一些挫折和坎坷，不要悲傷，不要心急，不能一蹶不起，不能懦弱，應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，即使結(jié)果不知道會(huì)怎么樣，只要你有永不言敗的信念，精神上永遠(yuǎn)不會(huì)失��！

讀《老人與海》有感7

　　今天我讀了《老人與�！�，書(shū)的主要內(nèi)容講了一位風(fēng)燭殘年的老漁夫，一連84天沒(méi)釣到魚(yú)，但是他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿(mǎn)奮斗的精神，終于在第85天，釣到了一條大魚(yú)。因?yàn)轸~(yú)大，老人與這條魚(yú)掙扎了兩天兩夜，終于殺死了這條大魚(yú)。在回去的'路上，遭到了鯊魚(yú)們的襲擊，盡管只剩下了魚(yú)骨頭，但老人終于完成了自己的心愿。

　　看到這里，我的眼前不僅浮現(xiàn)出大發(fā)明家愛(ài)迪生，在嚴(yán)究燈泡時(shí)，他做了2692次實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，他被第1692次實(shí)驗(yàn)崩傷了一只眼睛，但是他沒(méi)有放棄。最后終于成功了，才有了我們今天的電燈。

　　程門(mén)立雪的楊時(shí)，在求知拜師時(shí)，在門(mén)外的大雪中足足站個(gè)幾個(gè)鐘頭，左腳被凍住了，右腳雪高一尺，最后成了雪人。但是他沒(méi)有放棄，直至等到老師醒來(lái)。

　　而現(xiàn)在的我們，誰(shuí)能有這樣的精神呢？在學(xué)習(xí)上，一遇到難題就放挺，等著老師的講解，作業(yè)幫的幫助。就連上學(xué)的幾里路，我們都閑累，都得做（坐）校車(chē)來(lái)打發(fā)（上學(xué)）。未來(lái)的我們，還能做點(diǎn)什么呢？

讀《老人與�！酚懈�8

　　懷著忐忑的心情看完了中外名著《老人與海》。這本書(shū)一點(diǎn)也不枯燥，每一個(gè)情節(jié)都跌宕起伏，讓人感覺(jué)像是老人的經(jīng)歷

　　故事的主人公，老人，是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、足智多謀、自信的人。他老了，但他從未放棄對(duì)他有益的愿望出海。終于有一天，他實(shí)現(xiàn)了！他劃船出海。祝大家好運(yùn)。在海里幾天幾夜，老人遇到了一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手大馬林魚(yú)，它的身體比船大五倍。老人并不害怕，而是頑強(qiáng)地應(yīng)付著。他那雙布滿(mǎn)皺紋的老手沾滿(mǎn)了一縷縷鮮血，左手抽筋，身體疲憊不堪。然而，老人從未放棄。憑借他的智慧和經(jīng)驗(yàn)，他終于把魚(yú)叉刺進(jìn)了大馬林魚(yú)的肚子里。

　　海無(wú)邊，海無(wú)情。老人贏了那條大馬林魚(yú)，但意想不到的事情發(fā)生了，突然下起了大雨。在這種惡劣的天氣下，老人不得不抵抗大海中強(qiáng)大的捕食者鯊魚(yú)。鯊魚(yú)看中了這條新鮮的大馬林魚(yú)，老人為了保住自己的.戰(zhàn)利品，和大鯊魚(yú)拼命搏斗。他用魚(yú)叉殺死了一條又一條鯊魚(yú)，最終贏得了勝利。

　　老年人的這種自信和勇氣值得我們學(xué)習(xí)和啟發(fā)。這種精神不是金錢(qián)可以買(mǎi)到的，也是我們成功的必經(jīng)之路。

讀《老人與海》有感9

　　最近，我讀了《老人與海》這部小說(shuō)。小說(shuō)塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象是一個(gè)叫圣地亞的老漁夫，他一無(wú)所獲84天后，終于在遠(yuǎn)海釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。

　　這條魚(yú)非常巨大，而且很有力，它拖著小船漂流了整整三天三夜，老人在這三天三夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船上。然而這時(shí)他卻遇上了鯊魚(yú)群，老人與鯊魚(yú)之間進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只有一副光禿禿的魚(yú)骨頭。

　　在我看來(lái)，老漁夫并不是一個(gè)失敗者。用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人可以被毀滅，但不能被打敗”，這些話(huà)讓我感觸很深，我知道這也是《老人與�！愤@本書(shū)想要揭示的.道理。

　　無(wú)可否認(rèn)，人都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它的時(shí)候，他就是一個(gè)勝利者。因?yàn)樗�已�?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是有勇氣和信心的人。老漁夫就是這樣一個(gè)人，雖然在普通人看來(lái)，他敗給了鯊魚(yú)，但是我認(rèn)為，他從一開(kāi)始就沒(méi)有向大海，沒(méi)有向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。人性是強(qiáng)悍的，人類(lèi)身體有自己的極限，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向極限挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)極限才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)的面前。

　　“路漫漫兮吾將上下而求索”人生道路漫長(zhǎng)、艱難、充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。

讀《老人與�！酚懈�10

　　人生漫步，猶如海上行舟，有風(fēng)平浪靜一帆風(fēng)順之幸，亦有驚濤駭浪滅頂沉舟之險(xiǎn)。風(fēng)浪襲來(lái)，一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。

　　——題記

　　懶懶的陽(yáng)光照耀，海聲滔滔，卻顯得靜謐。不遠(yuǎn)處的海鷗開(kāi)始群群歸巢，借著日光相互追逐。

　　我還記得在這樣的一個(gè)黃昏，一位名叫圣地亞哥的老漁人獨(dú)自拿著漁網(wǎng)，瞇著不怎么靈光卻十分湛藍(lán)的雙眼，用低沉的嗓音打破沉寂，“又該回家了。”

　　我喜歡那個(gè)老人，喜歡那片海。老人獨(dú)自一人出海捕魚(yú)，連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)，終于在第八十五天，一條大馬林魚(yú)上鉤了。他和這條魚(yú)斗了三天兩夜，仍不放棄。但是這魚(yú)卻被一群鯊魚(yú)圍攻，幾經(jīng)周折，鯊魚(yú)把大馬林魚(yú)的肉吃光了。老人只帶著一架魚(yú)骨和尊嚴(yán)回歸。

　　人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是最尋常不過(guò)的事。世間又有哪個(gè)人能一帆風(fēng)順地走在陽(yáng)光大道上？就像老人一生都奉獻(xiàn)給了大海，海上有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌，有著許許多多不確定的因素，海里的魚(yú)兒隨意地游動(dòng)，機(jī)靈得很，老人只能長(zhǎng)久地等待，或許一天能捕到很多條魚(yú)，或許一條都捕不到。可老人不氣餒，老人擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，他不相信命運(yùn)，就像我們常說(shuō)的失敗便是成功之母，次次失敗，并不代表不會(huì)成功。

　　風(fēng)兒輕輕地吹，學(xué)校操場(chǎng)上，我繞著操場(chǎng)一圈又一圈地進(jìn)行跑步訓(xùn)練。為了在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跑步比賽中獲得好成績(jī)，我已經(jīng)整整訓(xùn)練了一個(gè)星期。但是，每次跑幾圈后，我總是累得氣喘吁吁，加上訓(xùn)練的枯燥，我有點(diǎn)想打退堂鼓。在家人的鼓勵(lì)下，我終于堅(jiān)持訓(xùn)練到比賽那天。

　　陽(yáng)光，彩旗，吶喊聲。操場(chǎng)上，四百米決賽開(kāi)始了。聽(tīng)到發(fā)令槍響，我飛奔在跑道上�？赡芴�緊張了，不一會(huì)兒，我感覺(jué)呼吸急促，雙腿沉重。抬頭，看看賽場(chǎng)上的其他運(yùn)動(dòng)健兒的拼搏勁兒，我眼前浮現(xiàn)出老人那張堅(jiān)毅的臉，“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！崩先说�'信念鼓舞了我，腳尖用力點(diǎn)地，噌——我使盡全力向終點(diǎn)跑去。第二名，我成功了！

　　我們處在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀(jì)，遇到小小的困難有時(shí)難免會(huì)為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。古往今來(lái)，多少人沒(méi)有向苦難低頭，譜寫(xiě)了生命的樂(lè)章：貝多芬雙耳失聰，譜寫(xiě)壯麗名篇 ；奧斯特洛夫斯基身殘志堅(jiān)，用精神冶煉《鋼鐵》；張海迪在輪椅上度日，不忘學(xué)習(xí)不忘助人 …… 他們的樂(lè)觀(guān)精神，鼓舞著在逆境中前行的每一個(gè)人。向著夢(mèng)想不斷努力，我們的生命也會(huì)綻放出屬于自己的精彩。

　　海浪聲聲，海鷗輕輕地鳴叫，恍惚中，我走入了圣地亞哥的夢(mèng)境——海灘上，幾只雄獅踏著海浪嬉戲，老人則笑盈盈地坐在一旁的礁石上……好夢(mèng)過(guò)后，老人會(huì)揚(yáng)帆起航，而我，也會(huì)找到自己的那片海！

讀《老人與�！酚懈�11

　　人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被消滅,但是不能被擊敗�！�—題記

　　“失敗乃成功之母�！边@句話(huà)從古至今都是至理名言，失敗并不算什么，而失敗了卻還能站起來(lái)繼續(xù)為同一個(gè)目標(biāo)奮斗，這才是真正的“小強(qiáng)”精神。

　　臘梅迎冬季盛放卻愈加美艷動(dòng)人，懸崖怪松壞境惡劣依然挺拔傲力，連孱弱的小草都勇于直面沙石頑強(qiáng)生長(zhǎng)。它們都勇敢，無(wú)所畏懼地面向“困難”——惡劣的自然環(huán)境挑戰(zhàn)。正是因?yàn)槿绱�，這個(gè)世界有著一種不服輸，不怕失敗的挑戰(zhàn)。

　　我忘不了海明威筆下的那個(gè)捕魚(yú)老人，那個(gè)骨瘦如柴，面容憔悴的漁夫。他常年出海捕魚(yú)，熱帶海面上的太陽(yáng)反光造成了他雙頰的褐斑。他的全身都是老的，但是那雙眼睛卻像大海一般蔚藍(lán)，涌動(dòng)著不服輸?shù)纳衿�。他�?dú)自一人出海捕魚(yú)，在48天后仍是一無(wú)所獲。上天似乎是被他的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)。那天他釣到了一條非常巨大的馬林魚(yú)，比他的船還長(zhǎng)兩英尺的大魚(yú)。他和魚(yú)搏斗了兩天兩夜，經(jīng)受了前所未有的考驗(yàn)，捕獲了這條魚(yú)。然而，好運(yùn)并不是饋贈(zèng)的，老人碰上了一條鯊魚(yú)，他和鯊魚(yú)展開(kāi)殊死搏斗。結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃完了，老人最后只拖回家一副光禿禿的骨架。

　　這是超越極限的搏斗。我無(wú)法給予最后的答案，老人是否是成功的。“以成敗論英雄”在我看來(lái)實(shí)在是太過(guò)苛刻，難道歷史上的那些具有舉足輕重的'人物，他們沒(méi)有成功，他們對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)就可以就此抹去？哥白尼發(fā)表了日心說(shuō)，在現(xiàn)在看來(lái)并不是正確的，但是他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)人們思想的影響卻無(wú)疑是巨大的。一個(gè)人的是否成功關(guān)鍵要看的不是他當(dāng)時(shí)獲得了什么，而是他的行為告訴了我們什么，留下了什么值得去學(xué)習(xí)的精神和品質(zhì)。失敗，重來(lái)不是噩夢(mèng)的根源，如果一個(gè)人的信念被失敗擊垮，那才是真正的失敗者。海明威說(shuō)《老人與�！肥撬�這輩子寫(xiě)過(guò)的最好的一部作品，我想老人心中的信念是我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的。如果你開(kāi)始從事一件事的時(shí)候希望是源泉，信念就是一直促使你走下去的力量。

　　像海倫，貝多芬，霍金他們一樣，直面困難，勇敢頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)生活。我們就像春天的小草，因?yàn)樾闹械男拍�，努力的成長(zhǎng)。

讀《老人與海》有感12

　　誰(shuí)也不會(huì)想到，一位已過(guò)花甲的老人還保存一顆執(zhí)著、頑固的童子之心，這顆不滅的心將讓世界動(dòng)容；誰(shuí)也不會(huì)想到這樣的一位老人與大�？�?fàn)庍^(guò)后，還能活著回來(lái)；更不會(huì)想到，他帶回來(lái)的戰(zhàn)利品竟然是一副只剩魚(yú)頭和魚(yú)尾的巨大骨架……

　　“他已經(jīng)８０天沒(méi)有捕到魚(yú)了，真是個(gè)倒霉的老人啊！”起初人們是這樣議論他的。這位老人叫圣地亞哥，年輕時(shí)曾經(jīng)是島上有名的`捕魚(yú)者，可是老了之后，收成一天比一天差，但他不服老，每天堅(jiān)持出海捕魚(yú)，但都空手而歸。即使這樣，他每天都依然快樂(lè)地活著，哼者小曲，洗著漁具，聽(tīng)著橄欖球比賽，一瓶啤酒，他活得多么快樂(lè)。

　　有一天，他的兒女來(lái)接他到城里去住，面對(duì)這么好的生活條件，他竟然說(shuō)“不”，他仍然是這么執(zhí)著，不放棄理想，追求自由。這樣的老人是多么不容易。人一生最大樂(lè)趣莫過(guò)于追求自己的夢(mèng)想，自由地活著。當(dāng)兒女走后，他悄悄轉(zhuǎn)過(guò)身，撫摸著老伴的遺像，眼角已明顯溢出淚水，但他沒(méi)有哭。

　　“他已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)回來(lái)了，真不知道他現(xiàn)在怎么樣了，也許被鯊魚(yú)吃了吧！”當(dāng)有一天他出海捕魚(yú)，一個(gè)月了還沒(méi)回來(lái)，人們都以為他死了。此時(shí)，這位枯瘦如柴的老人與浩瀚的大海做著無(wú)謂的掙扎。大海中的老人只是一只螞蟻，如蚍蜉撼大樹(shù)一般，一切只是徒勞。

　　當(dāng)人們已忘記他的時(shí)候，大海遠(yuǎn)處漂來(lái)一葉扁舟，舟上還綁著一只只剩魚(yú)頭和魚(yú)尾的巨大骨架。此時(shí)，島上沸騰了，他們?yōu)槔先怂�驕傲�，F(xiàn)在的老人已滿(mǎn)眼布滿(mǎn)血絲，手上沾滿(mǎn)了血，倒在了地上。

　　之后的生活還是一如既往，啤酒、收音機(jī)、小曲、漁具一樣都沒(méi)離開(kāi)他，生活依然快樂(lè)。完成了自己的夢(mèng)想，向世界證明了自己的存在。優(yōu)越的生活并不能拖動(dòng)老人的心，真正的快樂(lè)是追求自由與做自己想做的事。就是這樣一位老人，讓世界為之動(dòng)容，掛在了天空之上，成了一顆不落的太陽(yáng)。

讀《老人與�！酚懈�13

　　在這個(gè)寒假里我看了《老人與海》。書(shū)中主要講了老人在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，在第85天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條大馬哈魚(yú)，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)3天3夜的追捕，最后大魚(yú)被他殺死，而在歸程中老人又遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)老人只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨……

　　這本書(shū)給我最大的啟示就是不要害怕失敗和困難。

　　在書(shū)中，老人是多么堅(jiān)強(qiáng)，不害怕失敗，不害怕困難，因此厄運(yùn)并沒(méi)有把老人打倒，老人卻把命運(yùn)踩在了腳下，成為了生活中的強(qiáng)者。

　　在電影里，我也看到過(guò)類(lèi)似的場(chǎng)景。在《一條狗的`使命》中。小狗貝利為了找回自己的主人伊森，歷經(jīng)了一次一次的失敗和困難重生了四次，最后終于找到伊森。小狗貝利的這種精神不是與老人一樣么？

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，可我們要正視困難，用堅(jiān)持不懈的精神去打敗它，如果失敗了，就要從失敗中吸取教訓(xùn)……再想想自己，每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想退縮，想放棄。當(dāng)我每次考試沒(méi)考好時(shí)，我就會(huì)不敢正視，于是對(duì)下次考試也失去了信心，從而一次又一次的失落。仿佛進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)。但讀了《老人與�！泛螅�我知道了人生沒(méi)有不失敗的，每個(gè)人都會(huì)歷經(jīng)失敗，而我們要做的是在失敗過(guò)后重新站起來(lái)，勇敢的去面對(duì)，去尋找失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并戰(zhàn)勝它。

　　面對(duì)困難，我們還要向老人一樣付出辛勤的汗水，沒(méi)有付出怎能有收獲？天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，就算努力到最后也沒(méi)有成功又有什么關(guān)系？我們努力過(guò)了，便不會(huì)留下遺憾。

　　我相信，在我的努力下，我一定會(huì)變得像老人那樣勇敢，那樣不怕困難，更不怕失��！

讀《老人與海》有感14

　　一葉小舟，系著一位老人的夢(mèng)，大海是老人一生的朋友，他們時(shí)常較量。老人的名字：圣地亞哥或歐內(nèi)斯特。海明威。

　　他是一位擁有一雙充滿(mǎn)自信雙眸的老人；他是一位對(duì)生命永不言敗的老人；他是一位在巨浪濤天的大海上能扭轉(zhuǎn)乾坤的老人；他是一位神明一般值得敬佩的老人。

　　大海是寧?kù)o的，它的寬廣，它的深遂；大海又是可怕的，它的變幻莫測(cè)，它的洶涌澎湃。對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)冒險(xiǎn)的人來(lái)說(shuō)，它是一位具有挑戰(zhàn)性的朋友。誰(shuí)能想象一葉小舟在大海地?fù)u曳下扔從容行駛，它的主人是一位年逾古稀的老人。是什么力量讓老人能勇敢地和大海較量，無(wú)畏地前行？是什么力量讓他與從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的比他的船還大兩英尺的馬林魚(yú)搏斗兩天兩夜？雖然我無(wú)法去問(wèn)那位老人，但書(shū)的字里行間充滿(mǎn)了對(duì)生活的勇氣和必勝的信念。追求新的生活才能擺脫舊的煩惱，只有充滿(mǎn)勇者之氣，才能點(diǎn)燃必勝的信心，最終綻放成功的花蕊！

　　與困難抗衡需要極強(qiáng)的'耐力和信心，像老人和那條大魚(yú)抗衡一樣，我與奧數(shù)的較量持續(xù)的時(shí)間也很長(zhǎng)，在難題面前總是我先敗下陣來(lái)。但有一回，我成了勝方。我癡癡地望著那道題，雖然我己把“魚(yú)鉤”刺進(jìn)它的“肉”里，但任憑我絞盡腦汁，仍就奈何不了它，我不斷地向它發(fā)起進(jìn)攻，但還是被打退。我的信心、耐心快用完了，心里越來(lái)越浮躁，“我要打敗它！我要打敗它！”我心里一遍遍地吶喊，終于“魚(yú)鉤”的疼痛讓它露出了破綻，在最后一次進(jìn)攻下，這道題被我瓦解了。是《老人與�！纷屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，那個(gè)老人成了我心中的一座燈塔，指引我前進(jìn)的方向。

　　我無(wú)數(shù)次翻開(kāi)《老人與�！�，又靜靜地合上，心頭總是思緒萬(wàn)千，老人與大魚(yú)搏斗的情景烙印一般深深地刻在我的心上，腦海里的老人獨(dú)自駕著小舟漸行漸遠(yuǎn)------

　　一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗。

讀《老人與海》有感15

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮�(shū)不僅內(nèi)容豐富，具有趣味，我們還能從中讀到可貴的道理，接下來(lái)就讓我們一起走進(jìn)一本書(shū)——《老人與�！�。

　　《老人與海》的作者是美國(guó)的海明威，本書(shū)主要講述了以打漁為生的主人公桑地亞哥，已經(jīng)連續(xù)84天出海打魚(yú)都空手而歸。直到第85天，桑地亞哥意外的釣到了一條大魚(yú)，他欣喜若狂。但這條大魚(yú)為他帶來(lái)的是無(wú)數(shù)個(gè)困難與險(xiǎn)境。然而，桑地亞哥并沒(méi)有放棄，他堅(jiān)持不屈、勇敢前行，最終逃出了險(xiǎn)境。在逆境中，他堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的'精神，也讓我感受頗多。

　　書(shū)中的一句話(huà)讓我始終難忘——“老人眼前冒著許多黑點(diǎn)，頭上流下來(lái)的汗弄疼了他的眼睛，還有額頭上的一些傷口，他心想：我不會(huì)垮的，因?yàn)槲荫R上就贏了，我可以堅(jiān)持下去的�！睆闹�，我感受到了桑迪亞哥樂(lè)觀(guān)向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈、絕不認(rèn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，讓我十分敬佩。

　　在生活中，我們遇到困難時(shí)，也應(yīng)該學(xué)習(xí)桑地亞哥堅(jiān)持不懈的精神。面對(duì)困難時(shí)，要勇敢地去面對(duì)。

　　以上就是我對(duì)《老人與海》的感觸。在讀書(shū)中，我們都應(yīng)該用心去感受體會(huì)，一定會(huì)從中得到很大的發(fā)現(xiàn)。

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