[優(yōu)選]關(guān)于《老人與�！纷x后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于《老人與�！纷x后感，歡迎大家分享。
![[優(yōu)選]關(guān)于《老人與海》讀后感](/pic/00/c0cfc8cbd3ebbaa30_5fbf7f0e512c6.jpg)
關(guān)于《老人與�！纷x后感1
我讀完《老人與�！泛笊钌罡惺艿搅撕Ｃ魍木拮�。這個(gè)故事生動(dòng)地描繪了一個(gè)老人如何憑借他堅(jiān)定的信念和靈巧的技巧，在簡(jiǎn)陋的.小船上捕獲了一頭大魚(yú)，并成功趕走來(lái)襲的鯊魚(yú)。即使最終他沒(méi)有能夠?qū)⒄麠l大魚(yú)帶回家，但他的精神值得我們學(xué)習(xí)和借鑒：一個(gè)人必須要有自信心，在遇到困難的時(shí)候要告訴自己“我能行！”。如果這位老人在面對(duì)比自己大七八倍的魚(yú)時(shí)就失去了勇氣，那他怎么能夠成功地把這條大魚(yú)捕獲呢？正是因?yàn)樗麚碛辛诉@種超越常人的決心，才最終成功地捕到了這條大魚(yú)。
在我們班上，有些同學(xué)可能因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)不太好，感到自信心受到了打擊。加上周圍同學(xué)的譏諷或者鄙視，他們很容易失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。這樣一來(lái)，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)漸漸下降，越來(lái)越糟糕……
現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)達(dá)了，如果能克隆自信心的話，那我一定克隆一份，將它送給信心不足的朋友!
關(guān)于《老人與�！纷x后感2
雖然我讀過(guò)很多書(shū)，但給我印象最深的是《老人與�！贰�
《老人與�！芬粫�(shū)主要講的是老人出海84天沒(méi)釣到魚(yú)，但老人沒(méi)有放棄。他不懈的'自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著我們前進(jìn)�？歹忯~(yú)這一章的時(shí)候，真的給老人捏了一把汗，擔(dān)心老人會(huì)被鯊魚(yú)吃掉。當(dāng)我看到老人抓到一條大魚(yú)時(shí)，我的心也為老人高興，但我也感到殘忍……
有時(shí)為老人高興，擔(dān)心，但也為大魚(yú)難過(guò)。我們每個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到挫折，陷入困境，困難就像一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手挑戰(zhàn)我們，此時(shí)我們必須表現(xiàn)出樂(lè)觀和積極的態(tài)度，勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
正如老人所說(shuō)：人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被摧毀，但不能被打�。⊥ㄟ^(guò)這個(gè)故事，我們也告訴我們，成功離我們不遠(yuǎn)。只要我們?cè)敢獠粩鄧L試，不怕辛苦，風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹。
關(guān)于《老人與海》讀后感3
意外的機(jī)會(huì)接觸到這個(gè)活動(dòng)，讓我安下心來(lái)很快看完一本書(shū)。這是個(gè)很好的活動(dòng)，也希望能鼓勵(lì)更多人去讀書(shū)。書(shū)中自有黃金屋。
現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)我看的這本《老人與�！�，之前聽(tīng)過(guò)這本書(shū)也聽(tīng)過(guò)同名歌曲一直想看了，據(jù)說(shuō)是真人真事改編。被老人堅(jiān)忍不拔永不放棄堅(jiān)持到最后的精神所打動(dòng)。見(jiàn)招拆招需要的不僅僅是運(yùn)氣，還有智慧。天助自助者，我們也是一樣的。
看這本書(shū)給我最大的感覺(jué)是：每次成長(zhǎng)或是經(jīng)歷的過(guò)程伴隨著掙扎的痛。逆境時(shí)才敏感于察覺(jué)，在順境中則容易麻木。這也是這本小說(shuō)與我最大的共鳴。在我心中，這位老頭是為卓越人士。卓越人士對(duì)改造生活充滿了必勝的'信念。
我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)該抱有希望，老人一直把旗魚(yú)當(dāng)做朋友也是一直與善良同行�！安话装渍T惑人行竊”也是老人善良和美好品德的折射。還有那段魚(yú)的愛(ài)情和親情，十足感動(dòng)�？傊@本書(shū)雖然一直是按故事發(fā)展下來(lái)，但是的確給我?guī)?lái)不同的震撼和感動(dòng)。
關(guān)于《老人與�！纷x后感4
《老人與�！分校f(shuō)的是老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)了。由于他的堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，在歸程中再次遭遇到鯊魚(yú)的襲擊，同鯊魚(yú)搏斗的'故事。
讀完這本書(shū)后，我知道：今后我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。同學(xué)們你們覺(jué)得呢?
想想我們現(xiàn)在實(shí)在是太幸福了，沒(méi)有一點(diǎn)生活壓力，也沒(méi)有受過(guò)任何挫折。
父母把我們當(dāng)作寶貝，只要我們好好學(xué)習(xí)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不用為生活去奔勞。再回過(guò)頭來(lái)想想書(shū)中的老人，當(dāng)我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中碰到困難時(shí)，我們一定要以老人為榜樣，堅(jiān)持不懈，努力拼搏，不達(dá)目標(biāo)不罷休。
關(guān)于《老人與�！纷x后感5
假期，我讀了一本書(shū)——《老人與�！�。書(shū)中的主人公是一位圣地亞哥的老漁夫，他有一個(gè)小助手，馬諾林，因?yàn)槔蠞O夫一連八十四天沒(méi)釣到魚(yú)，孩子(馬諾林)父親就不讓馬諾林跟他出海了，孩子父母也說(shuō)漁夫的壞話，但他仍然不肯認(rèn)輸，充滿精神。終于在第八十五天釣到了一條極大的.馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船走，老人卻緊拉不放。老人在沒(méi)水、食物、武器、助手，而且左手抽筋的情況下，他也毫不灰心。經(jīng)過(guò)了兩天兩夜，大魚(yú)被老漁夫殺死了。但有些許多小鯊來(lái)?yè)屗膽?zhàn)利品;他一一地把它們殺死，但大魚(yú)卻被吃光，老人精疲力盡地拖回一副大魚(yú)骨……
在生活中，我們難免會(huì)遇到種種困難，但我們要像老漁夫那樣懷著樂(lè)觀的心，充滿著奮斗的精神。即使失敗了，依然有人喝彩，因?yàn)槲覀冊(cè)趭^斗的過(guò)程中，付出了很多很多……記住它的題記：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！�
關(guān)于《老人與海》讀后感6
有這樣一本書(shū)，他贊揚(yáng)著一位老漁夫堅(jiān)持不懈，也是海明威一生之中的又一傳世之作——《老人與�！�
《老人與海》故事的背景是在二十世紀(jì)中葉的古巴。主人公是一位叫圣地亞哥的老漁夫。風(fēng)燭殘年的老漁夫霉運(yùn)連連，一連八十四天都沒(méi)釣到一條魚(yú)，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿著一直奮斗下去的精神，終于在第八十五天釣到了一條巨大的大馬林魚(yú)。老人經(jīng)過(guò)了兩天兩夜艱苦的`與魚(yú)的搏斗，殺死了大魚(yú)，把它拴在漁船邊，但很多的鯊魚(yú)紛紛來(lái)?yè)屖�。老漁夫一一殺死他們，但大魚(yú)還是被吃光了。圣地亞哥最后拖回一副魚(yú)骨頭，從睡夢(mèng)中巡回那往日美好的歲月來(lái)忘記殘酷的現(xiàn)實(shí)。
跌倒了要重新站起來(lái)!我們?cè)谏钪幸惨袷サ貋喐缫粯訄?jiān)持不懈，雖然有時(shí)可能沒(méi)有好的結(jié)果，但只要你努力之后，還是非�？鞓�(lè)。
關(guān)于《老人與�！纷x后感7
這是本讓世界刮目相看的一本好書(shū)是《老人與�！贰Ｗ髡呤�20世紀(jì)著名小說(shuō)家海明威。他的寫(xiě)作以簡(jiǎn)潔著稱，對(duì)美國(guó)文學(xué)和20世紀(jì)文學(xué)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。
看完《老人與海》，沒(méi)想到躺平這個(gè)詞�，F(xiàn)在很多年輕人都被生活和困難打敗了，但相比之下，你能比得上《老人與�！分械睦先藛�？老人已經(jīng)是風(fēng)燭殘年，安度晚年，但他還在和鯊魚(yú)搏斗，就像他說(shuō)的:然而，人不是為了失敗而生的.。一個(gè)人可以毀滅，但不能被打敗。是的，人不是為了失敗而生生的，而是用頑強(qiáng)的意志克服失敗和困難。這就是為什么老人能克服鯊魚(yú)。雖然他滿頭白發(fā)，但從心底里，老人一點(diǎn)也不老。
這是老人和大海。即使他只把魚(yú)骨帶回來(lái)，他也不會(huì)沮喪，所以我們必須向老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不屈不撓、不怕困難、勇敢和頑強(qiáng)的精神。
關(guān)于《老人與�！纷x后感8
《老人與海》這本書(shū)主要講得是老漁夫桑提亞哥在海上連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)。起初，有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟他一起出海，可是過(guò)了40天還沒(méi)有釣到魚(yú)，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老人不會(huì)交好運(yùn)。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚(yú)。老頭兒和這條魚(yú)周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的'魚(yú)在海上留下了一道腥蹤，引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶，老人奮力與鯊魚(yú)搏斗，但回到海港時(shí)，馬林魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來(lái)看老頭兒，他認(rèn)為桑提亞哥沒(méi)有被打敗。那天下午，桑提亞哥在茅棚中睡著了，夢(mèng)中他見(jiàn)到了獅子。
這個(gè)故事讓我明白了在遇到困難和挫折時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前。雖然老人失敗了，但卻保持著人的尊嚴(yán)和勇氣。
關(guān)于《老人與�！纷x后感9
雖然我讀過(guò)許多書(shū)，但是給我留下印象最深的要數(shù)《老人與�！妨恕�
《老人與�！愤@本書(shū)主要講的是老人出海八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)，但老人并沒(méi)有放棄，他堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息的精神鼓舞著我們前進(jìn)，讀到鯊魚(yú)這一章的時(shí)候我真替老人捏一把汗，擔(dān)心老人被鯊魚(yú)給吃了，當(dāng)讀到老人抓到了一條很大很大的魚(yú)的.時(shí)候，我的心里也為老人高興但也覺(jué)得很殘忍……
有時(shí)候?yàn)槔先烁吲d，擔(dān)心，同時(shí)也為那條大魚(yú)難過(guò)。我們每個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中都會(huì)遇到挫折，陷入困境，困難就像一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手向我們發(fā)出挑戰(zhàn)，在這個(gè)時(shí)候我們一定要像老人一樣拿出樂(lè)觀而積極的心態(tài)，勇敢的面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
正如老人所說(shuō)的：“人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅但是不能被打��！”通過(guò)這個(gè)故事也告訴我們其實(shí)成功離我們并不遙遠(yuǎn)，只要肯不斷的嘗試不怕辛苦，風(fēng)雨過(guò)后必定有彩虹的出現(xiàn)。
關(guān)于《老人與�！纷x后感10
今年暑假，我讀了一本名為《老人與�！返臅�(shū)，主要講述了一位老人一年四季獨(dú)自在海上釣魚(yú)的故事。有一次，他掉進(jìn)了一條大魚(yú)里，但在回來(lái)的路上，他遇到了一群鯊魚(yú)。老人盡力與鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)吃完了他能吃的所有肉。結(jié)果，老人只拖了一對(duì)大魚(yú)骨架
在生活中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們可能會(huì)面對(duì)困難；但我們也會(huì)害怕困難，停下來(lái)。例如，張海迪阿姨小時(shí)候腳已經(jīng)殘疾了，但她沒(méi)有屈服于挫折，而是以積極、樂(lè)觀、自信的`態(tài)度挑戰(zhàn)挫折。她每天在床頭、墻上和廚房里貼上文字……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力，她終于克服了挫折，贏得了榮譽(yù)，為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。
讀完這本書(shū)，我知道無(wú)論將來(lái)遇到什么困難，我都應(yīng)該積極面對(duì)，面對(duì)困難，成為一個(gè)勇敢而頑強(qiáng)的人。
關(guān)于《老人與海》讀后感11
《老人與�！返墓适卤尘笆窃�20世紀(jì)中葉的古巴。主角是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林德小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎快餓死了。但他仍然不肯認(rèn)輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八米剔紅一千五百磅的大馬林魚(yú)。大于拖著船往大海深處走，但老人依然拉著不放，克服了沒(méi)有水食物和武器的困難，絲毫沒(méi)有灰心，終于殺死大魚(yú)。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品，老人一一地與鯊魚(yú)搏斗，最后只剩下一支這段的舵柄作為武器。結(jié)果大魚(yú)仍難逃被吃光的.命運(yùn)。最終，老人精疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中尋回往日那美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于《老人與�！纷x后感12
在《老人與�！分校幸晃幻猩５賮喐绲墓虐屠蠞O夫。他的脖子上有深深的皺紋，看起來(lái)很瘦。他的臉上有棕色的'疙瘩。這是一種肉瘤，由太陽(yáng)在熱帶海面上的反射引起，但他的眼睛像水一樣藍(lán)，快樂(lè)而不沮喪。
桑提亞哥已經(jīng)84天沒(méi)有釣魚(yú)了。有40天，一個(gè)叫曼諾林的孩子和他一起釣魚(yú)，但現(xiàn)在，孩子的父母認(rèn)為這個(gè)老人運(yùn)氣不好，讓孩子和其他魚(yú)船一起釣魚(yú)。
孩子學(xué)會(huì)了和其他老人一起釣魚(yú)，第一周就抓到了三條好魚(yú)。然而，孩子最初學(xué)會(huì)了和老人一起釣魚(yú)，所以他非常愛(ài)老人。他看著老人每天劃船回來(lái)，心里很難過(guò)，總是下岸，幫他清理鉤子，鉤子什么的，有時(shí)請(qǐng)他喝啤酒。
我喜歡主人公桑提亞哥。雖然他孤獨(dú)背運(yùn)、貧窮、衰老；但他樂(lè)觀、自信、勇敢、堅(jiān)持。
關(guān)于《老人與�！纷x后感13
今天，我很幸運(yùn)地讀到了老人和大海。這本書(shū)主要寫(xiě)道：漁夫桑迪亞哥連續(xù)84天沒(méi)有釣魚(yú)。前40天，一個(gè)孩子跟著他。后來(lái)，孩子的父親讓孩子去其他漁船，因?yàn)樗J(rèn)為老人是背運(yùn)。
第85天，天氣很好。老人決定去深海釣魚(yú)。中午，一條大魚(yú)終于上鉤了。老人和魚(yú)僵持了兩天一夜，殺了魚(yú)，綁在船邊。魚(yú)腥味吸引了鯊魚(yú)。老人與鯊魚(yú)搏斗，老人輸了。老人回到港口。當(dāng)人們驚嘆于大魚(yú)的.骨架時(shí)，曼諾林送來(lái)了熱咖啡，讓孩子們和老人一起出船……
老漁夫桑迪亞哥塑造了一種不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)、勇于面對(duì)暴力和死亡的硬漢性格：無(wú)論逆境多么艱難，這種性格都保持著尊嚴(yán)和勇氣。
書(shū)中的大海和鯊魚(yú)象征著神秘的命運(yùn)和不可預(yù)知的世界，而老人與之戰(zhàn)斗的驚心動(dòng)魄表現(xiàn)出無(wú)與倫比的力量和勇氣完美體現(xiàn)了人可以被消滅，但不能被打敗的崇高偉大精神。
關(guān)于《老人與�！纷x后感14
寒假期間，我花了七天時(shí)間讀了一本書(shū)。這本書(shū)的名字叫《老人與�！�。作者來(lái)自美國(guó)，海明威。翻譯是張熾恒。
這本書(shū)講的是一個(gè)釣了84天魚(yú)的老漁夫，一條也沒(méi)抓到。就在第85天，他釣到了一條大馬林魚(yú)，但是大馬林魚(yú)的.力量太大了，他帶著船走了三天三夜。然而，老漁夫死后并沒(méi)有松開(kāi)魚(yú)竿。老漁夫的身體第一天和第二天都很好，但第三天，老漁夫感到頭暈和發(fā)黑。第四天，他開(kāi)始盡最大努力收集網(wǎng)絡(luò)捕魚(yú)，魚(yú)被拉了起來(lái)。后來(lái)，他用魚(yú)叉殺死了魚(yú)，但后來(lái)，他在帶大馬林魚(yú)回家的路上遇到了很多鯊魚(yú)。起初，老漁夫用魚(yú)叉和鯊魚(yú)戰(zhàn)斗，但最后，魚(yú)叉和鯊魚(yú)一起沉了下去。然后他用一切可以用的東西打鯊魚(yú)。最后，馬林魚(yú)只剩下一個(gè)魚(yú)頭。
這本書(shū)告訴我們兩種精神，一是老漁夫的不屈不撓，二是老漁夫的勇敢和機(jī)智。
關(guān)于《老人與�！纷x后感15
這個(gè)暑假，我讀了一本名為《老人與�！返暮脮�(shū)�！独先伺c�！返淖髡呤敲绹�(guó)的海明威。封面是一位白胡子爺爺在與鯊魚(yú)作戰(zhàn)。鯊魚(yú)張著血盆大嘴巴，仿佛下一秒就要把人撕成碎片。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)老人和一條尾巴像鐮刀的大魚(yú)作斗爭(zhēng)。最后，老人贏了，但老人遇到了海洋殺手鯊魚(yú)，老人用刀殺死了鯊魚(yú)。我最喜歡的片段是:大魚(yú)突然挺直身子跳出水面，像潛水鳥(niǎo)一樣跳進(jìn)水里。老人看到鐮刀般的`層巴沒(méi)有進(jìn)入水下，釣繩立刻迅速滑了出來(lái)。我喜歡這一段的原因是作者用兩句簡(jiǎn)短的話描繪了大魚(yú)的形狀和速度。而且鉆字體現(xiàn)了大魚(yú)的速度，鉆不能換成跳。如果換了，大魚(yú)的速度就沒(méi)那么快了。而圖中大魚(yú)跳出水面時(shí)，濺起了很多水花，大魚(yú)出水面時(shí)，因?yàn)橛刑?yáng)，所以大魚(yú)閃閃發(fā)光。
讀完這本書(shū)后，我想我交了一位博學(xué)多才的朋友，將來(lái)我會(huì)多讀書(shū)。
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