匆匆的讀書心得
從某件事情上得到收獲以后，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？以下是小編整理的匆匆的讀書心得 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
匆匆的讀書心得 1
從古至今，無論是盛年不重來，一日難再晨的感慨，或是一寸光陰一寸金，寸金難買寸時(shí)光的痛惜，都使我們感受到了歲月的蹤跡。這種古人留有的經(jīng)典名句，仍未喚起大家昏睡的內(nèi)心。念完朱自清老先生寫的《匆匆》一文，我閉上眼，剛開始思索，覺得時(shí)間仿佛從我身旁飛過，禁不住給自己以前浪費(fèi)了那么多時(shí)間而后悔莫及。
原文中有一段，作者把太陽光擬人化，太陽光也是有腳啊，輕輕地偷偷地挪移了，因?yàn)槲颐ＣＨ桓S轉(zhuǎn)動(dòng)能夠看得出，作者擅于抓住關(guān)鍵點(diǎn)開展描繪，讓閱讀者感受到時(shí)間消逝之快。
每每華燈初上，學(xué)生們便競(jìng)相開啟小臺(tái)燈，在家里備考或是預(yù)習(xí)功課，可是也是有一些同學(xué)們吃過晚餐就溜出家門，四處玩樂，早就把教師布局的工作拋到九霄云外。大家知不知道，時(shí)間已經(jīng)匆匆忙忙消逝，大家的大好時(shí)光正一點(diǎn)一滴的降低！
歲月不饒人，還有本領(lǐng)的人也沒法把時(shí)間吸引，因此 ，要想使自身的人生越來越更精彩紛呈，大家只有從今天起抓住分分秒秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，撐握扎實(shí)的本事，未來為國(guó)家，為社會(huì)發(fā)展多做一些有意義的`事�；蛟S僅有那樣，當(dāng)我們老了的情況下，才不會(huì)后悔自身在這里世界上白白的離開了一遭。
匆匆的讀書心得 2
燕子去了有再來的時(shí)候，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再清的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
是啊我們的日子為什麼一去不復(fù)返呢？我多么希望那個(gè)聰明人能告訴我，打開散文的第一篇，我看到的是匆匆，那優(yōu)美的詞語深深的打動(dòng)了我，那生動(dòng)的`句子吸引了我的目光！讀完了這篇文章，我第一個(gè)想到的是，人的一聲是短暫的，沒有人能長(zhǎng)身不老那讓我們?cè)诨钪臅r(shí)候多做一些有意義的時(shí)，
看到我寫的這片文章的人，請(qǐng)你讀一讀匆匆，相信他會(huì)帶給你一個(gè)深刻的感受，對(duì)了，《匆匆》的作者是朱自清，記住��！
匆匆的讀書心得 3
我曾經(jīng)埋怨時(shí)間過得太快了，使這個(gè)世界產(chǎn)生了生死離別。
我非常喜歡現(xiàn)代著名作家朱自清寫的《匆匆》。
那美妙的詞句，使我讀懂了作者，讀懂了這篇文章，也喚醒了我……。
這篇文章，作者用一些精美的詞句，來表達(dá)出自己內(nèi)心的想法，他感到日子過得飛快：我們赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間將赤裸裸的回去罷?他感到耿耿于懷，自己在世上沒有貢獻(xiàn)，沒有成就，為什么要白白走這一遭啊!……
“在默默里算著，八千多日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！弊x到這里，我深有感觸。正如作者所說，時(shí)間過得匆匆，沒有聲音，也沒有影子。寫日記時(shí)，日子從筆尖里過去;玩耍時(shí)，日子從一陣陣笑聲中過去;走路時(shí)，日子隨著你輕快的步伐過去……葉子黃了，有再綠的時(shí)候，卻不再是原來那片了;天黑了，有再亮的時(shí)候，卻不再是原來那天了。正如：今年是XX年，還會(huì)有XX年、XX年……，可過了今年，卻不會(huì)再出現(xiàn)XX年，永遠(yuǎn)回不了XX年了……。
我生活在這世上也有四千多天了，可我又在這世上留著些什么痕跡呢?我反思。三四歲，學(xué)舞蹈;五六歲，學(xué)鋼琴;七歲，學(xué)小提琴;八九歲，學(xué)畫畫;十歲，又開始學(xué)鋼琴……可這些，又有什么用呢?都半途而廢，學(xué)無所成……時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼十一二年，我又學(xué)成了什么呢?時(shí)間都被浪費(fèi)了!
時(shí)間的.確過得很快，它會(huì)乘你開心玩耍時(shí)溜走;它會(huì)乘你努力學(xué)習(xí)時(shí)溜走，可我們，卻不能埋怨它，因?yàn)�，它來無影，去無聲。如果你埋怨它，它會(huì)乘你埋怨它時(shí)偷偷溜走……你也拿它沒辦法啊!唯一的辦法是：你不能埋怨它，那就珍惜它!
我曾經(jīng)埋怨時(shí)間過得太快了，使這個(gè)世界產(chǎn)生了生死離別�？墒�，時(shí)間老人是公平的，每個(gè)人一天所擁有的時(shí)間都是24小時(shí)，這是不可能改變的。既然我們不能改變時(shí)間，那我們就設(shè)法改變自己!雖然每個(gè)人一天都只有24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨!
所謂少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕;少壯不努力，老大圖傷悲。乘大家現(xiàn)在還年輕，還健壯，就應(yīng)該努力地去學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，努力地追尋自己心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想!
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時(shí)間比金錢貴無數(shù)倍，是無價(jià)之寶!時(shí)間是有限的，生命也是有限的!人老了，生老病死，這些事，每天都在發(fā)生，每天都在重演。所以，乘大家還幸福時(shí)，請(qǐng)珍惜!珍惜時(shí)間等于珍惜生命。有一句話說得好：浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命;浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺!
時(shí)間匆匆，生命有限，請(qǐng)珍惜!
匆匆的讀書心得 4
我讀匆匆疑問的時(shí)候，先是感覺不太懂，接著就難以理解了〔個(gè)人觀點(diǎn)，見諒〕。
我知道朱自清老師是在教育我們要珍惜時(shí)間，但是，“我何曾留下過像游絲般的痕跡呢？〞這句話我不太認(rèn)同，難道沒有在世界上留下過痕跡就沒有意義嗎？不是的，即使沒有在世界上留下痕跡至少也會(huì)在別人的心里留下痕跡的。我覺得并不需要多大多大的名氣啊，創(chuàng)造過多么多么好的創(chuàng)造啊，這些都不重要，只要曾經(jīng)為自己的夢(mèng)想努力過，能夠堅(jiān)持到底——那樣，就很好了。
“過去的日子如輕煙〞怎么會(huì)呢？我覺得，喻成一支筆更好，在我們?nèi)松臅嫌涗浿^去的日子：有開心的事，也有傷心的事。
朱自清老師好似不想讓匆匆的時(shí)間流逝呢，可是，如果時(shí)間停留，我們的筆不再書寫，那我們心中的'書會(huì)留下多少的空白啊，成長(zhǎng)的故事又從何而來呢？正因?yàn)闀r(shí)間不是停留的，所以有了一年四季；正因?yàn)闀r(shí)間不是停留的，才有了對(duì)未來的期待。珍惜時(shí)間固然可貴，但是樂觀的去對(duì)待時(shí)間匆匆不是更好嗎？
不過，我還是很敬佩朱自清老師的，因?yàn)椋眯娜ジ惺芰松�，感受到了時(shí)間匆匆，感受到了自己的日子和時(shí)間的海洋比起來很渺小，因?yàn)檎湎r(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間來去如飛，不禁“頭涔涔而淚潸潸〞，并感到無奈與惋惜。但是，老師，不應(yīng)該為此感到消沉，對(duì)嗎？盡管針尖上的一滴水很小，但是海洋不也是由成千上萬的水滴匯成的么？
“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？〞我并不聰明，但是我可以答復(fù)：這是因?yàn)橐有碌娜兆印?/p>
匆匆的讀書心得 5
暑假里我讀了一本朱自清的散文集，在這本散文集中有一篇文章《匆匆》。讀后我思緒萬千，感觸頗深。
露珠兒干了，又再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽落山了，又在從東方冉冉升起、煥發(fā)光彩的時(shí)候;天空被烏云遮住了，有重現(xiàn)光明的時(shí)候，的確，大雁南去，還有回來的時(shí)候;草兒枯萎了，有再青的時(shí)候;花兒凋謝了，有再開的時(shí)候……而我們手中的日子呢，卻如黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回那樣了。
今天，不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學(xué)習(xí);今天，不就是短暫的24小時(shí)嗎?我從明天開始認(rèn)真工作;今天，不就是 一年的三百六十五分之一嗎?我從明天開始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。有些人這樣想，也是這樣做的。為什么要把事情放到明天做，一切要從明天開始呢?日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而今天之后都有無窮盡的明天與時(shí)間。那么，你的決心，你的理想，哪一天，那一時(shí)才能變?yōu)樾袆?dòng)，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?
莎士比亞說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”我說：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他;而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天的時(shí)間�！薄霸谀镉�(jì)算著，五千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的長(zhǎng)流里，沒有聲音，也沒有影子。我也只能像朱自清先生寫的那樣“大汗涔涔而淚潸潸了”
對(duì)于有些人來說，時(shí)間就像代表他的那本日歷，撕了這一張，還有下一張，撕完了這一本，還有下一本，卻不知道在潔白如雪的日歷上留下辛勤奮斗的汗水和學(xué)習(xí)工作的.收獲。那樣，他們從呱呱墜地到長(zhǎng)眠地下，都是在閑散和觀望、等待之中度過的。如果人的一生如此度過，那么消逝的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇，留在個(gè)人生命史上的回憶，也將伴和著“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的淚水了。
魯迅先生說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠，總能擠出�！闭湎r(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過得很充實(shí)、滿足;浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也只能在空虛無味中度過。
時(shí)間，來也匆匆，去也匆匆。他不曾告訴別人停留的魔法，也不告訴別人如何加快步伐，上天對(duì)任何人都是公平的，每個(gè)人的24小時(shí)主要看你如何掌握，怎樣分配。玩耍的人們啊!快睜開你的雙眼，時(shí)間正在你雙眼微閉的縫隙間悄悄消逝。
匆匆的讀書心得 6
時(shí)間是一件寶貴的財(cái)富，正如名言所說：“光陰似箭，日月如梭�！薄耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”這些話時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間。但時(shí)間的流逝有時(shí)是出乎我們的意料，就像《匆匆》中所說的“洗手的時(shí)候，日子從水盤里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。”我們無法讓時(shí)間停下腳步，也不能留住一秒鐘。
盡管我們無法讓時(shí)間慢下來，但我們可以讓自己感到時(shí)間慢一些。比如，完成10天的作業(yè)只用了一天，而且是高質(zhì)量的完成，這時(shí)我們會(huì)覺得時(shí)間過得比平常慢，也就有更多的時(shí)間進(jìn)行其他有意義的'事情，這樣就充分地利用了時(shí)間。
“在逃去如飛的日子里，在千家萬戶的世界里我能做些什么呢？”我們也應(yīng)該思考這樣的問題。我們只能做一些有意義的事情（如學(xué)習(xí)），否則時(shí)間就像輕煙，一吹就散，或者像薄霧，在早晨初陽的照射下消失，留下什么痕跡呢？
我的成長(zhǎng)也是這樣。風(fēng)雨之中，我從一個(gè)嬰兒到即將進(jìn)入中學(xué)的少年，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。對(duì)我們來說，時(shí)間是很緊迫的，所以我們必須做更多的好事，做有意義的事，把握身邊的每分每秒，勤學(xué)好問，做一個(gè)不浪費(fèi)時(shí)間也不拋棄時(shí)間的人，這樣我們才不會(huì)虛度光陰。
匆匆的讀書心得 7
在我們的課本中，有一篇題目叫，《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150個(gè)字，但我讀起來卻很親切，每讀一次都有新感受。
這是一篇描寫時(shí)間的散文，形容時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊走過。不論我們洗手也好吃飯也好，時(shí)間都“嘀嗒嘀嗒”地從我們身邊走過。
讀了這篇散文后，我進(jìn)一步了解到時(shí)間是公正無私的，他對(duì)什么人都一樣。誰想讓時(shí)間過得快點(diǎn)，或是讓時(shí)間過得慢點(diǎn)，都是不可能的。問題在于如何做時(shí)間的主人。
學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能做時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認(rèn)真聽講，這樣我就能充分利用了每節(jié)課40分鐘的.時(shí)間。放學(xué)后，我認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出點(diǎn)時(shí)間來多讀書、參加有益的活動(dòng)，如：畫畫、剪紙、寫日記……這樣，課外的時(shí)間就被我充分利用起來了，我就成了時(shí)間的主人。
學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步加深了對(duì)《匆匆》這篇散文的理解：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺得有所收獲，過的很充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，就是給他幾十年，也會(huì)覺得一無所獲，過得很空虛。
匆匆的讀書心得 8
光陰似箭，日月歲月如流，不知道為什么，青春年少的光陰，一直似風(fēng)一般，稍縱即逝。
寒來暑往，四季輪回，這，是萬年不會(huì)改變的規(guī)律性�？墒�，這時(shí)，。我悄悄地發(fā)覺，十三年的光陰早已離我而去，童年的我居然是那麼得不懂得珍惜時(shí)間。
朱自清老先生曾說過：“你聰慧的，跟我說，大家的日子為何一去不復(fù)返呢？”對(duì)啊，有時(shí)我也想，像朱自清老先生那般仰天長(zhǎng)嘆，體會(huì)時(shí)間的`轉(zhuǎn)眼即逝，生命的短暫性。但是，那又有什么作用呢？
常常，我能一個(gè)人靜靜的坐著窗邊，想象著：假若歲月能終止，那該有多么好？但是，那全是不太可能的。當(dāng)我們返回實(shí)際中，看著落日逐漸漸行漸遠(yuǎn)，看著太陽光將最終一抹余暉撒向地面，我的幻想便會(huì)如泡沫塑料般粉碎，伴隨著落日，消退在遠(yuǎn)處的長(zhǎng)空。
今日，我又走在秋季的小路上，怔怔看著樹枝的枯葉掛在樹梢，任由風(fēng)輕輕吹，岌岌可危�？偹�，它被一陣風(fēng)刮落，半空中隨風(fēng)飄揚(yáng)舞，最終，落在了土壤上。
忽然，我的腦海中閃過出了一句詩(shī)：“落紅不是絕情物，化作春泥更護(hù)美”。我如夢(mèng)初醒，原先，雖然時(shí)間稍縱即逝，雖然生命這般短暫性，可是，如果你活得更有意義，過得有使用價(jià)值，就算你離開這世界，但你，仍會(huì)長(zhǎng)存在大家的心里。如同這片枯葉，它用它最終的生命，跳了一支熱血沸騰的死亡之舞，告一段落它的生命。最終化為土壤，滋潤(rùn)著這片生它養(yǎng)它的土地資源。它早已深深刻在了我的腦海中，不可磨滅。
我?guī)吓d奮的情緒，一路狂奔，返回家里。我東翻西找，終于找到了那本兒時(shí)的相冊(cè)圖片。我慢慢地，慢慢地，將相冊(cè)圖片開啟，一張童確實(shí)笑容進(jìn)入了我的眼前，我的芥蒂總算被解除了。實(shí)際上，這種相片全是時(shí)光飛逝的證實(shí)啊！之前的歲月仍未離開，它實(shí)際上一直掩藏在我腦海中的最深處，僅僅我沒發(fā)覺罷了。
我懂得了，無須再感慨時(shí)光流逝得多么的快，無須再戀戀不舍昨日離開得多么的遺憾，大家只需掌握好每一個(gè)明天，掌握好每一個(gè)如今，那麼，即便光陰消逝，它都沒有荒度，它也會(huì)長(zhǎng)存在你自己的心里。
匆匆的讀書心得 9
我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是��！我們的日子是有時(shí)間組成的，時(shí)間是不會(huì)倒流的。我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇文章是我受益匪淺，懂得了許多道理。
當(dāng)我讀了《匆匆》后，明白了作者是多么懂得時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)做出無限的事情，朱自清在八千多的日子里鑄就了許多輝煌，創(chuàng)造了不少奇跡，有自己的成就，可他還覺得自己荒廢了時(shí)間，讓日子從自己身邊溜走了�？墒牵谖业乃那Ф嗟娜兆永镂矣肿隽诵┦裁茨�？珍惜時(shí)間了么？在有限的時(shí)間內(nèi)做出無限的事情了么？是不是從我身邊溜走的日子還要多呢？
是啊！閑聊時(shí)，日子從我的的嘴邊溜去；跳橡皮筋時(shí)，日子從皮筋底下鉆過去；打電腦時(shí)，它便輕靈地從鼠標(biāo)上跨過。我覺察它去的匆匆了，惋惜時(shí)，日子便又隨著我們的嘆息聲輕輕飄去了。
當(dāng)我每天放學(xué)回到家，座在書里兢兢業(yè)業(yè)的寫作業(yè)，當(dāng)寫完作業(yè)看課外書時(shí)，同時(shí)又是抱著何等的態(tài)度去做呢？真的是在認(rèn)真看嗎？當(dāng)媽媽進(jìn)來看時(shí)，雖然在看書、學(xué)習(xí)，也只不過是做樣子看，消遣時(shí)間罷了，真覺得無聊時(shí)翻翻看，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天都浪費(fèi)三小時(shí)，一年就浪費(fèi)了1095個(gè)小時(shí)，一年就浪費(fèi)了46天，是多么驚人的數(shù)字，當(dāng)我覺浸在幽谷里時(shí)，我學(xué)習(xí)了《匆匆》，讓我明白了時(shí)間也就使一個(gè)人的`有限地生命更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命，讓時(shí)間流逝的蹤跡遠(yuǎn)離我身邊，我沉浸在幽谷的最深刻處時(shí)，是朱自清的簡(jiǎn)短的一篇課文《勿勿》讓我拉出了幽谷，同時(shí)又站在了山的最高處，站的越高看的越遠(yuǎn)，讓夢(mèng)想支翱翔，為了夢(mèng)想去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，珍惜生命，留住生命中的時(shí)間去完成自己的夢(mèng)想，讓有限的時(shí)間內(nèi)做出無限的成就，來到這世界，活得無怨無悔，才不白白走一遭。
匆匆的讀書心得 10
時(shí)間是寶貴的，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是珍惜生命！
今日，我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文，它讓我懂得了要珍惜時(shí)間，每一分每一秒都要過得充實(shí)、有意義。時(shí)間每一秒都在消逝，哪怕是在我們不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，時(shí)間就逃走了，可是，它會(huì)到哪兒呢？我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？也許這是個(gè)謎，時(shí)間過去了，就不再回來，它是用無數(shù)金錢也買不回來的。一天過去，新的一天又會(huì)來到，可是，在這寶貴的一天內(nèi)，在這同樣的.一天內(nèi)，我們會(huì)做些什么呢？就拿我們班同學(xué)來說吧，有的同學(xué)會(huì)在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課間歡樂的游戲，偶爾幫忙一下別人；還有的同學(xué)就會(huì)在課堂上搞小動(dòng)作，擾亂紀(jì)律，課間和別人小打小鬧，告別人的狀。這樣的兩種做法就構(gòu)成了鮮明的比較：第一類同學(xué)這一天就過得充實(shí)、歡樂，也充分的利用了時(shí)間；第二類同學(xué)這一天就白白浪費(fèi)了，不僅僅沒學(xué)到知識(shí)，并且還會(huì)遭受教師和家長(zhǎng)的批評(píng)，分明是自討沒趣！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就是自我，我們來到這個(gè)世界，就像理解了時(shí)間成為我們的好朋友一樣，我們要讓它有用處，不要讓它從我們身邊一步步離去，我們要讓它有意義，不要讓它虛度時(shí)光！時(shí)間就在你的掌控之中，你怎樣安排完全由你自我做主。光陰似箭，日月如梭。如果你沒有珍惜它，時(shí)間就會(huì)像一支箭一樣從你身邊劃過，再珍惜也晚了！
從此刻開始，讓我們站在起跑線上，跟時(shí)間賽跑吧！
匆匆的讀書心得 11
讀了朱自清寫的《匆匆》后，我受益匪淺，它使我知道許許多多的道理。
從中，我知道了時(shí)間是一去不復(fù)返的，它不會(huì)說為誰而停下前進(jìn)的腳步，也不會(huì)說因一些事而時(shí)光倒流。時(shí)間猶如鐘般發(fā)出一陣陣清脆的聲音，“滴答滴答”聲經(jīng)�；厥幵谖业亩�，我知道，這是時(shí)間正一秒一秒地減少。然而，我們的生命的時(shí)間也一秒秒地減少。
時(shí)間流逝得飛快，已是二零一九年了，我們還是無所作為，作為十一歲的我們，有什么作為呢？只有玩罷了，只有浪費(fèi)時(shí)間罷了。我覺得我們應(yīng)該把玩的時(shí)間用來學(xué)習(xí)知識(shí)，把玩手機(jī)的時(shí)間用來看書，這樣豈不更好？
歲月如煙，往事如塵，時(shí)間總是在煙和塵的磨練與洗禮中度過的，人也會(huì)在其中不斷長(zhǎng)大，不斷的受到時(shí)間的約束。我能從這中間體會(huì)到什么，又能學(xué)到什么？歲月的陰影，可能會(huì)永遠(yuǎn)地留在我的心里，往事快樂的回憶，以及那一張張充滿友情快樂的臉，也映在我腦海的深處，值得我深深的留戀。
有人說時(shí)間是寶貴的，這句話是完全正確的。時(shí)間就是生命，時(shí)間可以用來做許多是事，可以用來做許多有益人們的事。但是，我卻有一種新的看法：人生是一張純潔雪白的紙，時(shí)間就畫筆的顏料。顏料是有限的，紙張卻是無限大的。所以我們要盡可能的畫上更多的色彩。也只有這樣來利用時(shí)間，才算有價(jià)值，有意義。
�。∥颐靼琢�，當(dāng)每次的日出日落，意味著新的'一天的到來，我們要在這時(shí)好好地利用時(shí)間，不讓時(shí)間白白消逝在徘徊與猶豫中。而終點(diǎn)是沒有人能看見的，更加沒有終點(diǎn)。人生沒有終點(diǎn)，因?yàn)樗皇且粋�(gè)生命的循環(huán)；而時(shí)間有終點(diǎn)，是因?yàn)樗念伭嫌邢蕖?/p>
孔子曾曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔茄�！一去不復(fù)返的時(shí)光如河水，日夜不停。我想，世界上什么是最寶貴的？金錢嗎？不。時(shí)間是最寶貴的。我們看不到時(shí)間，也摸不著時(shí)間，既然如此，為什么時(shí)間是最寶貴的呢？富蘭克林曾說：“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生的的材料�！闭侨绱耍瑫r(shí)間是組成生命的材料，也是世界上獨(dú)一無二的材料。即使你有億萬財(cái)產(chǎn)，但到你死的時(shí)候，你除了時(shí)間，什么也帶不走。所以，時(shí)間是最寶貴的。
郭茂倩的“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹里w的“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！钡鹊取Ｒ幌氲竭@些詩(shī)句，我就想到朱自清寫的《匆匆》。
讀了《匆匆》，讓我更加明白時(shí)間如金子般寶貴，確總是在我們的不經(jīng)意中悄無聲息地溜走。我們要用有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值。和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人，不要做它的奴隸。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們珍惜時(shí)間吧！
匆匆的讀書心得 12
魯迅先生曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”最近，我閱讀了朱自清的散文《匆匆》，更讓我明白珍惜時(shí)間的重要。
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候�！笔前�，時(shí)間就是如此飛快，日子如果過去了，就再也不會(huì)回來了，可是，就在我們的生活中有多少人懂得去珍惜時(shí)間呢?或許有人會(huì)說：“時(shí)間多得是，我隨便浪費(fèi)一個(gè)小時(shí)也沒有什么事，以后還有日子呢!”可是他有想過嗎，就在他浪費(fèi)的這短短的一個(gè)小時(shí)里，其實(shí)是可以做許多事的，比如看書、寫作業(yè)等，就算你不干這些事情，那你可以出去到體育館里鍛煉一下身體啊，這樣既強(qiáng)身健體了，也沒讓這段時(shí)間白白流去。所以說，時(shí)間就是這樣寶貴，就像文章里所說，當(dāng)我們把一天好好利用起來和不利用、整天浪費(fèi)時(shí)間是有很大的差別的。珍惜時(shí)間的人，給他一秒他都會(huì)利用起來，浪費(fèi)時(shí)間的人，給他十天、幾年，甚至幾十年的`光陰都沒有任何意義，因?yàn)樗粫?huì)利用時(shí)間，只會(huì)一無所獲，生活過得十分空虛，所以，我們?yōu)楹尾徽湎r(shí)間呢?不能讓時(shí)間變得那樣匆匆，時(shí)間是公平的，不會(huì)多給誰一分鐘，也不會(huì)少給誰一分鐘，每個(gè)人的一天都是24小時(shí)，這就需要看你如何分配好時(shí)間。不讓光陰白白溜走，珍惜每一分每一秒，只有這樣，我們的一天才會(huì)過得充實(shí)、飽滿。
時(shí)間，來去都很匆匆，我們得珍惜時(shí)間，體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值。
匆匆的讀書心得 13
在我們的《讀物》課本上，有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到１５０字，但我讀起來卻很親切，每讀一次我都有新的感受。
這是一篇描寫時(shí)間的文章，形容時(shí)間每時(shí)每刻都在從我們身邊走過。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺，時(shí)間都滴嗒滴嗒地從我們身邊走過去了。讀了這篇文章后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間是公正無私的，它對(duì)什么人都一樣，不會(huì)多給這個(gè)幾秒，也不會(huì)少給那個(gè)幾秒。誰想讓時(shí)間過得快點(diǎn)，誰想讓時(shí)間過得慢點(diǎn)，也是不可能的，問題在于如何做時(shí)間的主人。
學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的.主人，而不做時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認(rèn)真聽講，這樣我就充分利用了每節(jié)４０分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，我認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出點(diǎn)時(shí)間來多讀書、參加有益的活動(dòng)，如畫畫、寫詩(shī)、剪紙這樣，課外的時(shí)間，就被我充分利用起來了，我就成了時(shí)間的主人。
這兩年來，我除了學(xué)好各門功課以外，還在全國(guó)各地的報(bào)刊上，發(fā)表了畫、詩(shī)和作文等５５件。這些都是我不斷學(xué)會(huì)利用分分秒秒的時(shí)間，取得的一點(diǎn)收獲。去年暑假，爸爸出差了，媽媽要上班，我天天一個(gè)人在家里，做完了每天的作業(yè)后，就練習(xí)畫畫兒。窗外，小朋友們玩得好熱鬧呀，我真想馬上跑出去玩�？晌铱吹阶约寒�(dāng)天要練習(xí)的畫還沒有畫完，就又坐下來了，直到畫完我才出門去玩。我想，如果自己平時(shí)上課不認(rèn)真聽講，放學(xué)后只知道玩，這樣時(shí)間就被白白浪費(fèi)掉了，也就成了時(shí)間的奴隸了。
學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步加深了對(duì)《匆匆》這篇課文的理解：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺得有所收獲，過得很充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，就是給他幾十年，也會(huì)覺得一無所獲，過得很空虛。
匆匆的讀書心得 14
當(dāng)鮮花重新開放時(shí)，人們將不再年輕。這句話一點(diǎn)也不假。無論如何，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回來。一天過去了，你不能指望再重復(fù)一天。你只能勇敢地去下一天。讀完《匆匆》后，我有這種感覺。
我的生活從不說話就開始了。但我從一開始就在浪費(fèi)時(shí)間。從早上起床，上學(xué)，吃飯，寫作業(yè)，到晚上睡覺，日復(fù)一日，年復(fù)一年。從不覺得時(shí)間過得很緊，在壓迫自己，總覺得時(shí)間很長(zhǎng)。但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)以前的想法是錯(cuò)誤的！即使全世界的人都在等我，即使他們不撕掉日歷，即使手表指針不再移動(dòng)，時(shí)間也不會(huì)等我，時(shí)間也不會(huì)停止，因?yàn)闀r(shí)間是世界上最寶貴、最無情、最珍惜、最容易破碎的東西。讀書時(shí)，它逃離了書。我悲傷。做作業(yè)時(shí)，它滑過我的筆尖，我嘆了口氣。也是那么匆匆。它從未停止過，它不會(huì)為任何人努力，也不會(huì)為任何人停止。它只是繼續(xù)它的省心，永不停止。
我從一個(gè)站不穩(wěn)的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)能說會(huì)道的大孩子。想想當(dāng)時(shí)一年級(jí)報(bào)名的場(chǎng)景，就像昨天一樣。
在逃跑如飛的日子里，我在千家萬戶的世界里能做什么？這不僅是作者對(duì)時(shí)間流逝的`感嘆，也是人們對(duì)青春的感嘆。是的，我們能做什么？只有徘徊，只有匆匆。在這里我也有同樣的感受，十四年，迷迷糊糊的過去了，雖然知道時(shí)間的匆匆，卻又無奈的飛逝。時(shí)光一去不復(fù)返，為什么要白白走這一次？這是一個(gè)看似平常而認(rèn)真的問題。作者沒有積極的回答，但答案是明確的，肯定的，不能白活一次。
自古以來，人們一直認(rèn)為時(shí)間短，時(shí)間流逝快，我不是嗎？時(shí)間悄悄地從我身邊溜走，但我不這么認(rèn)為，但從現(xiàn)在起，時(shí)間不會(huì)從我手中溜走，我只會(huì)抓住它，讓它沒有機(jī)會(huì)逃脫！
匆匆的讀書心得 15
時(shí)間走得飛快，做人要珍惜時(shí)間，努力向上學(xué)習(xí)。有些人先天智商高，但因?yàn)椴徽湎r(shí)間而碌碌無為�！洞掖摇方o了我啟示：每個(gè)人都要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰，正所謂少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。朱自清在感嘆時(shí)光的匆匆，對(duì)自己虛度光陰、碌碌無為無盡懊悔和無奈，于是寫道：燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的'時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。既然大自然能反復(fù)輪回，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？文中兩次寫道這句話，突出告誡時(shí)光匆匆，無法挽回。《匆匆》這篇文章正好印證了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
誰不珍惜時(shí)間，誰只能少壯不努力、老大徒傷悲了，即使天才，不珍惜時(shí)間也會(huì)成為庸才，岳飛由衷感慨：莫等閑，白了少年頭，空悲切。因?yàn)�，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是知識(shí)，時(shí)間就是勝利，時(shí)間就是財(cái)富。珍惜時(shí)間，相當(dāng)于延長(zhǎng)生命。
誰珍惜了時(shí)間，誰就擁有收獲。我們班的俞柯怡就是這樣，我們下課就去玩，而她坐在自己的位子上，靜靜地復(fù)習(xí)著上節(jié)課老師教的內(nèi)容，預(yù)習(xí)下節(jié)課要學(xué)的，成績(jī)名列前茅，不是99就是100。而有些人不珍惜時(shí)間，比如我姐，別人在學(xué)習(xí)，她卻在玩手機(jī)游戲，有時(shí)坐著發(fā)呆，什么都要推到翌日做，可明日復(fù)明日，明日何其多，結(jié)果數(shù)學(xué)只考了47分，多得不償失啊。
古人也是這樣，方仲永小時(shí)候就是神童，5歲能指物作詩(shī)，可因?yàn)椴徽湎r(shí)間，長(zhǎng)大后默默無聞，庸人一個(gè)。
不管是數(shù)學(xué)家，還是化學(xué)家，不管是文學(xué)家，還是音樂家，不管是工作，還是生活，無論是誰，只要珍惜時(shí)間都能取得巨大的成就。華羅庚小時(shí)候數(shù)學(xué)很差，到初一也是如此，可他努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒，成為了著名的數(shù)學(xué)家。愛因斯坦小時(shí)候也不聰明，做個(gè)小板凳還是三只腳，但他廢寢忘食努力著，成為科學(xué)巨人。
請(qǐng)堅(jiān)信：只要珍惜時(shí)間，就一定會(huì)取得巨大的成就。莫等閑，行動(dòng)起來！
【匆匆的讀書心得】相關(guān)文章：
時(shí)光匆匆——讀《匆匆》有感05-29
《匆匆》讀書心得11-09
匆匆讀書心得03-22
《匆匆》讀書心得11-27
《匆匆》課文讀書心得11-22
關(guān)于《匆匆》的讀書心得10-11
（合集）《匆匆》讀書心得08-22
關(guān)于《匆匆》的讀書心得11-27
(熱)《匆匆》讀書心得11-09