五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感，歡迎大家分享。
五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感1
讓自己平靜下來
——讀《城南舊事》有感
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中響起——
林海音筆下的城南舊事，是美好而又平凡的，一個個文字都散發(fā)出溫暖的氣息。我最喜歡的一篇文章是《冬陽 童年 駱駝隊》，在這篇文章中，天真的英子也學(xué)著駱駝一樣，唾沫沾在薄薄的.唇邊。“慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的�！弊鋈魏问露寄偷米⌒宰樱獙W(xué)會讓自己平靜下來。也許駱駝就是因為不慌不忙的性格，才能耐得住長途的寂寞吧！生活中，我們不也要向駱駝學(xué)習(xí)嘛。
“叮呤呤——”下課了，我也開始想數(shù)學(xué)題了，一分鐘過去了、十分鐘過去了、二十分鐘過去了，可我還是毫無頭緒。“啊”我有些不耐煩了，于是開始瘋狂地咬筆根，可是越急越是想不出辦法。而就在這時，我想起了駱駝，也想起了它們不慌不忙的性格�！昂簟蔽疑钗豢跉猓囍屪约浩届o下來，我開始冷靜地思考數(shù)量關(guān)系，分析題目意思。三分鐘后我終于解決了這個大“BoSS”。
生活處處皆學(xué)問，書中自有黃金屋�！冻悄吓f事》不僅教會我要冷靜，還教會了我許多道理。來看看這本書吧，讓我們平靜下來，我相信你也會有所收獲的。
五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感2
“其實(shí)那瘋子還不就是一個梳著油松辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！她總是倚著門墻站著，看來來往往過路的人�！�
這是作家林海音《城南舊事》的片段。《城南舊事》就是這樣，以溫情的筆調(diào)，真摯的情感，敘說了作者小時候在北京城南經(jīng)歷的童年往事。反映出了一個孩子眼中的老北京。
在英子的眼中，一切都是新奇的、純潔的.。人人避之不及的瘋子，英子卻認(rèn)為只是一個清秀的大姑娘。為了瘋子母子的新生活，英子偷來母親珍貴的鐲子給她們做盤纏；就連偷別人東西的賊，英子也認(rèn)為是一個敦厚的老實(shí)人，是一位慈愛的哥哥；備受磨難的妞兒更是英子至真至誠的朋友，她的死去，使英子大病了一場……
《城南舊事》也是作者探尋未知世界的心聲表達(dá)。駱駝為什么頸子上系著鈴鐺？夏天它們會到哪里去？英子喜歡打破砂鍋問到底，這個世界沒有一處不令她驚奇。我的世界有些什么？我又想知道什么？連我自己也不知道�！冻悄吓f事》使我重新認(rèn)識了自己的生活。
英子的童年已經(jīng)一去不復(fù)返了，我的童年也留在了記憶中，但童心可以不老。我試著去關(guān)注身邊的一切，用愛去發(fā)現(xiàn)愛。如果有小孩摔倒在地，我會毫不猶豫的地把他攙扶起來；看見天上成雙成對的鳥兒，我會幻想它們是相約去某個地方自由玩耍。
《城南舊事》就是這樣影響著我，讓我的內(nèi)心因為愛深深地感動著。
五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感3
《城南舊事》是我讀過的一本最讓人難忘的書。它是一部自轉(zhuǎn)體小說。把主人公——小英子童年的快樂生活表達(dá)了出來。
書中最吸引我的還是人物的命運(yùn)，他們的悲歡離合經(jīng)常使我牽腸掛肚。讓我印象最深的一個故事還是“惠安館”，主要講了英子認(rèn)識了一個“瘋子”，她生了一個孩子，結(jié)果孩子的爸爸拋棄了她們母女倆，“瘋子”的家人就把孩子放在城門底下，讓她自生自滅。后來孩子被人撿走了，孩子的養(yǎng)父母經(jīng)常虐待她，這個孩子就是英子的朋友——妞兒，在瘋子和妞兒去找她的爸爸時，母女倆不幸死于火車下。我看完后十分難過，我為妞兒和“瘋子”感到惋惜。伴隨著英子不斷成長，她身邊的'人也在離她而去，每當(dāng)看到英了為身邊的人離去而傷心的場面，我也情不自禁地為英子感到心痛。
“惠安館”、“我們看海去”、“蘭姨娘”……正是這些故事，構(gòu)成了英子七彩的童年。英子的童年也勾起了我對自已童年的回憶：“玩泥巴、爬樹、放風(fēng)箏、摘果子……美麗童年的酸甜苦辣，永遠(yuǎn)是我們心底最美麗的回憶。
看完《城南舊事》，我又與小英子一起進(jìn)行了一次童年的回憶之旅。
五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感4
這本書不厚，還分成了許多小故事，但其中蘊(yùn)含的內(nèi)涵卻十分深刻�；蛟S每個人的觀點(diǎn)不同，在我閱讀時，并未感受到作者的文筆有多么優(yōu)美，多么細(xì)膩，但回過頭來再次細(xì)細(xì)品味，卻是感悟頗深，甚至不禁潸然淚下。
正如我們讀完海明威的名作《老人與�！泛螅钟心囊粋�人會不為之動容呢？但是你拿《老人與�！放c其它一些名著對比，著實(shí)感受不到小說的文筆有多么突出，甚至可以說是較差的。但這完全影響不到作者對于美的`表達(dá)。《城南舊事》也是這樣一本書，在樸實(shí)的敘述中，娓娓道來動人的故事。
童年的記憶永遠(yuǎn)是那樣的美好與純真。而童年時的我們也確實(shí)是那樣天真爛漫、充滿好奇。孩子們擁有比大人更加豐富的想象力，看待世界的眼光也與大人完全不同。《我們看海去》一文中，當(dāng)偷東西的賊被抓住時，大人們?nèi)夹覟?zāi)樂禍，只有英子一個人內(nèi)心里感到深深的同情。她說，她分不清好人和壞人。只有她自己知道，男孩偷東西全是為了供他弟弟上學(xué)。由此我們也可以看到，這世界上是不存在絕對的好壞的。然而，只有孩子們能夠看到那些“壞人”們內(nèi)心深處的真善美，而大人們卻只能觀察到那些淺顯的表象，這也是很可悲的。
現(xiàn)代科技越來越發(fā)達(dá)，社會競爭也愈發(fā)激烈�；蛟S，我們的真正無憂無慮的童年早已走遠(yuǎn)了。但每當(dāng)回憶起小時候的那些事時，我仍舊感到很快樂——那真是一種無與倫比的享受。
純真善良的美麗童年，值得我們每一個人去品味，去珍藏。
五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感5
“把它們寫下來吧，讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來”。這就是林海音寫的《城南舊事》，由北京師范大學(xué)出版社出版。
它講述了英子童年時代幾件悲傷往事。作者以細(xì)膩的文筆和樸實(shí)的語言寫出了英子童年時代對事物的.不同想法，她用自己的想法來理解世界。英子很天真，她信瘋子秀貞的話，她分不清海和天，也分不清好人和壞人；她也很善良，偷媽媽的金鐲子給秀貞做盤纏，為妞兒打抱不平。我還認(rèn)識了蘭姨娘，宋媽……
讓我印象最深刻的，就是英子和爸爸臨終前談話的那一幕。爸爸很希望英子在畢業(yè)典禮上能以第一名的成績作為學(xué)生代表發(fā)言。英子果然實(shí)現(xiàn)了爸爸的愿望�？砂职謪s因為叔叔被日本人害死而急得吐血住院了。畢業(yè)典禮的那一天，英子說：“爸爸，你不去，我很害怕，你在臺底下，我上臺說話就不發(fā)慌了。”爸爸說：“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了�！庇⒆拥陌职忠卜浅Ｏ胍⒓佑⒆拥漠厴I(yè)典禮，但是卻不行了。英子領(lǐng)獎回來，發(fā)現(xiàn)爸爸的花兒都落了。缺了一根手指頭的廚子老高叫她快去醫(yī)院。英子猜到爸爸已經(jīng)死了，那一刻她長大了，她鎮(zhèn)定下來，她明白她只有長大才能撐起這個家。小英子默念著：“爸爸的花落了，我也不再是小孩子�！�
我推薦你也讀一讀《城南舊事》，或許你會有不同的感受。
五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感6
冬陽下的駱駝隊，聽見緩緩的駝鈴聲，童年的故事在我心頭難以忘記。每天英子身邊發(fā)生的事情都不一樣，平凡的'的小巷，卻那么有趣，那么斑斕多彩！
和小英子的童年相比，我的童年也是豐富多彩。
正坐在寫字臺前的我，來到了另一個空間。我到達(dá)了早已拆掉的老家。雖說是早已拆掉，但是它在我面前依然是一排排完整的房子。我呆住了�？戳丝瓷砩系囊路�，那是5年前我的衣服。我終于明白，我穿越了！
“油條，包子嘞！”這個聲音又在我耳邊響起“回收舊家電，修理電視機(jī)、電飯煲……”那是我童年時難以忘卻的回憶；那只逝去的小伙伴——看家狗，時不時下個崽兒，如今正活蹦亂跳在我面前；那顆開黃花和白花的野菊，也在那一動不動的待著。晚上，我和爺爺奶奶一起數(shù)星星……
還有那無數(shù)次循環(huán)的早餐，雖清淡，但我卻吃出了幸福。
但眼前的景象卻愈來愈模糊，樸素的平房變成了一副破爛不堪的圖像。
任憑淚水打濕紙張，在慢慢擴(kuò)張……
正如歌曲《兒時》中的一句歌詞：“我們就一天天長大，也開始熟悉和變化。”變化的只是房屋，不是那段我們曾經(jīng)擁有的記憶。
帶走的是物質(zhì)，不是鄉(xiāng)愁。
五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感7
我一向?qū)γ惶忻�，往往是看了半截便將其束之高閣了。《城南舊事》不一樣，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的`、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩。英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自我的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。
她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事；她愛著自我的奶媽，望著她離去，英子悲痛難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。小時侯愛聽故事，愛問“之后呢？”，愛幫忙人，動不動就拍拍胸脯，說一句“包在我身上”，不懂大人為什么會互相厭惡對方，因為在“我”的眼里，他明明是個好人啊�？床幻靼状笕藗�?yōu)槭裁慈饲耙惶祝撕笠惶�，“我們”在一起玩時，心里想什么就說什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。為什么我們總是羨慕孩子的無憂無慮，那是因為他們的世界里沒有戒備，沒有心計，只是單純的。
“看見東陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。”
五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感8
《城南舊事》這本書對我來說，既陌生又熟悉。陌生是因為當(dāng)我打開書的時候，我對里面的內(nèi)容一無所知；熟悉是因為這本書在去年的時候它就已經(jīng)靜靜地躺在了我的書柜里。
暑假里，這本書被放在最顯眼的地方。但是，它是那么的灰不溜秋的�？偸潜晃蚁矚g看的書壓著。我在媽媽的催促下很不情愿的翻開了書的第一頁，卻舍不得再把書合攏了。這么好看的書，我怎么現(xiàn)在才看呀？
書中的主人公叫英子，生活在民國時期的北京城南。家里住著英子的父母，弟弟和妹妹，還有一個雇傭的保姆宋媽。第一個故事講的是：惠安堂里有個女瘋子，媽媽不讓英子去搭理她。而英子卻很喜歡她。第二個故事講的是：一個哥哥答應(yīng)陪她一起去看海，為了供弟弟讀書而去偷別人東西。但是對于英子來說，他卻是自己的朋友。但是最后還是失去了這個朋友。第三個故事講的是：聰明的英子用自己的'方式讓蘭姨娘離開了爸爸。保護(hù)了自己的家。
看完了這本書，我想起了媽媽對我說過的一句話：媽媽一定要給你一個快樂的童年。以前我沒有體會媽媽這句話的意思。看了這本書，我漸漸明白了：童年會隨著我的長大會消失的，有一天我也會變成大人。但童年快樂的記憶卻不會消失，會永遠(yuǎn)留在我的心里。我會好好珍惜現(xiàn)在的一切。讓每一天都過得開開心心。
《城南舊事》是一本你你能一口氣看完，但過幾天你又想重新打開的書。不信，你試試？
五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感9
《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)�！冻悄吓f事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的.多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的晤一切都是那樣有條不紊諾，緩緩的流水、緩緩的畜駝隊、緩緩而過的人群阿、緩緩而逝的歲月埃景、物、人、事、情完菲美結(jié)合，恰似一首淡雅纖而含蓄的詩。
這部蔡作品由五個篇章組成：月惠安館，我們看海去，拭蘭姨娘，驢打滾兒及爸姓爸的花兒落了，全文由焰一個人引起英子，以漂她孩子般純潔的眼睛來姓看在北平生活的點(diǎn)滴，烘記載著英子七歲到十三熔歲的成長經(jīng)歷，旁觀著詐成人世界的悲歡離合，息憑著她微妙的記憶，將淫年幼時圍繞她發(fā)生的生鵑活舊事記錄下來
謬英子的世界是單純的脫，充滿疑問的，她從不郁在自己的世界里上鎖，鍍總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出顱。所以她和被人們認(rèn)為閘是瘋子的秀貞結(jié)下了友宇情，三天兩頭的往惠安賣館里鉆;她和小偷洲寫下承諾，甚而認(rèn)真地攫聽著小偷的故事;喘她愛著自己的奶媽，望智著她離去，英子傷心難誓過。透過英子童稚的雙魁眼，我們看到了大人世陶界的悲歡離合，雖然很佯天真，卻道盡人世復(fù)雜痞的情感。
五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感10
[城南舊事]的第一章寫得是主人公小英子剛到北京發(fā)生的故事。
小英子剛到北京對一切都十分感愛好。一次，她背著家人來到大人們口中說的惠安館。她熟悉了秀貞，聽她講了她的故事。她在雜貨店幫助了妞兒，與她成為了好朋友。有一天，小英子的爸爸買來新的筆和墨，還有一疊紅描字紙。天天晚上，小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞，下午妞兒到西廂房來找她，晚上描紅字，日子就這樣過。后來，小英子發(fā)明妞兒正是秀貞日思夜想的女兒。于是，這對母女重逢了。
我讀了[城南舊事]的第一章覺得小英子是一個活潑可愛，樂于助人，大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫助了妞兒，讓她不受那些大人欺負(fù)。她還幫助了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒。我們在生活中也要經(jīng)常幫助別人，也許那個受到你幫助的人會和你成為好朋友。在別人需要幫助時，我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣，當(dāng)你遇到難題時，別人也會幫助你渡過難關(guān)。
小英子還很大膽，這一點(diǎn)是我沒有的，所以我更加要向她學(xué)習(xí)。小英子不像別的.小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開惠安館，而是大膽地進(jìn)去探個究竟。我們也一樣，遇到艱難，絕不能退縮，而是大膽地前進(jìn)，克服這個艱難。
回憶一下，自己有時不也是像小英子一樣幫助別人，大膽嗎？在同學(xué)遇到不便時，自己伸出援手幫助了他們；在自己遇到難題時，大膽地向老師，同學(xué)或爸爸‘媽媽’請教。
童年，是美好的，快樂的。讓我們創(chuàng)新一個屬于自己的，美好的，快樂的童年。
五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感11
《城南舊事》，幾個故事組成的作品，看似獨(dú)立，但都有著千絲萬縷的聯(lián)系。書中對童年的描寫仿佛將我也帶到了自己的童年中，那個時候，還是孩子的我們想法如此天真，小小的心靈都裝著大大的心思，無關(guān)乎利益糾葛，沒有摻虛假欺騙，更多的是對這個真實(shí)世界的思考。所有的這一切，都從林海英筆下的細(xì)膩文字流露了出來，讓人看了有種書中便是自己心中所想許久，終于有人把他徹徹底底表達(dá)出來的感覺。而且看完之后還發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個孩子內(nèi)心的看法和觀點(diǎn)都相似，曾經(jīng)以為自己的看法或許會與世界格格不入，如今才發(fā)現(xiàn)每個小孩心里的格格不入才塑造了一個個慢慢變得堅強(qiáng)、勇敢的心。
另外，書中最能打動我的是最后一部分。一個是曾經(jīng)的書信往來如此美好，雖然慢，但卻在筆和紙的交融之間多了一份份真實(shí)的情感。其次是文中通過對哥哥和妹妹的行為、談話、思考的描寫完整地塑造出了傳統(tǒng)的`男性和女性角色，一面是粗獷、豪爽、自信，一面是細(xì)膩、溫柔、知性，字里行間都給人神清氣爽的感覺。再有便是兩個父親和母親的人物關(guān)系，不同的角色，不同的性格，不同的處理方式，讓我看了都會深入思考每個人物的特點(diǎn)，以及與當(dāng)時社會環(huán)境的關(guān)系。這部分是我閱讀過程中勾畫最多，寫的想法最多的部分。此外，這部分應(yīng)該也是整本書的升華，試想如果整部作品全都寫童年趣事，而抹去對成年之后的這層家庭關(guān)系的描寫，應(yīng)該也不會有如今閱讀完后的回味無窮了。
五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感12
在寒假里，我讀了一本很有意義的書——《城南舊事》，令我深受感動，也勾起了我的一些童年回憶。
《城南舊事》這本書的作者是林海音，她是一位著名的女作家。這本書是作者對童年時住在北京城南的那些人和事的回憶，采用第一人稱的敘述方式，描寫出了當(dāng)時的一些情景，這本書中還添加了一些北京地區(qū)的特色，讓人讀后，印象更加深刻。
書中描述了小英子小時候一家人在北京城南發(fā)生的事情，通過小英子的視角，展現(xiàn)出大人們世界中的悲歡離合，那清新又悲慘的故事，令我潸然淚下。瘋女人，秀貞井邊的小伙伴，蹲在草叢里的小偷，勇于反對封建思想的蘭姨娘，朝夕相處的奶媽、宋娘，沉疴染身長眠地下的慈父……這些人陪伴了小英子的童年，因此小英子童年也是非常有趣的。看完這本書后，小英子的童年生活常常浮現(xiàn)在我的腦海中，感覺她的童年離我是那么遙遠(yuǎn)，但又那么貼近。我的童年，雖沒有曲折離奇的`故事，但也是無憂無慮的，美好快樂的！
童年是記憶的開始，也是夢的結(jié)束。童年是美妙的花，但花謝了還可以再開，而童年一旦逝去，就再也回不來了。
是啊，美好的事物終究是會要遠(yuǎn)去的，我們阻止不了時間的流逝，但可以選擇珍惜——珍惜我們擁有的這美好的一切！
五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感13
因為童年過往的駱駝隊，使英子回憶起北京的景色和人物，便抒發(fā)感情，寫了一篇《城南舊事》的小說。讀這篇小說時，我仿佛看見了林英子多姿多彩的童年。
在惠安館里，英子結(jié)識了純真的友誼，她和惠安館的瘋子秀貞成了好友，在別人眼中，秀貞是個瘋子，可是英子不這么想，她一直把秀貞當(dāng)正常人，當(dāng)自己的好朋友。秀貞因為失去丈夫和孩子小桂子而變瘋，后來，英子找到了小桂子，還把媽媽最心愛、寶貴的玉給秀貞，讓她們娘倆把玉當(dāng)路費(fèi)，回老家去找秀貞的丈夫。好景不長，英子從別人聊天中得知，秀貞他們早已死在火車輪下，英子悲傷至極。
在英子純潔而無知的童年里，她和蹲在草叢中的“小偷”成了好友，那時英子分不出好人和壞人，直到小偷被抓。這個小偷是為了供弟弟上學(xué)才走上了不法之路。
宋媽，因得知自己的'孩子小栓子和丫頭子，一個淹死了，一個被狠心丈夫給賣了而悲痛欲絕，還和英子一起去找被賣的丫頭子，可是沒有找到。最后，宋媽跟丈夫一起回家了。
在英子的畢業(yè)典禮上，爸爸得重病沒來，當(dāng)英子領(lǐng)畢業(yè)證時，她想到父親深刻、嚴(yán)格的教導(dǎo)，不禁流下熱淚。當(dāng)她回家時，父親已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了這個世界，英子長大了。
《城南舊事》中，英子失去許多人：惠安館的秀貞，草叢中的小偷，以及她最親愛的爸爸。時間流逝，我們的親朋好友，親人也會離我們而去，最終走在生命道路上的只有我們自己，最終，我們也會離去。我們還要學(xué)習(xí)英子的善良、善于交朋友的特點(diǎn)。
五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感14
林海音的《城南舊事》讀來和魯迅的閏土系列感覺很像，都有對童年的人和事的追憶留戀，又有對記憶里故鄉(xiāng)風(fēng)土人情的還原，讀完后讓你感覺接觸了一個不同的時代，年代感，復(fù)古感，畫面感和特色感迎面而來。
其實(shí)《城南舊事》讀完心情很沉重，因為雖然是用孩童的視角給我們展現(xiàn)每一個故事，但結(jié)局還是悲多于喜的，童年里記憶中的所有人基本都離作者而去，而她也只能用文字的方式去銘記這一段段無疾而終的故事。
如果非要說讓我選一篇最喜歡的話，我要選《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，這是林海音童年里最后的一個重大變故，爸爸離去了，沒有預(yù)兆地別離了。
但英子卻很堅強(qiáng)，就如她所說的“我雖然很害怕，但是也得醒著頭皮去。——這是爸爸說的，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了�！卑Ф粋�，文中沒有刻意去渲染這個變故，但無時無刻不溢著沉重感，而這種沉重感除了對爸爸離去的感傷還有對不可知的未來的堅挺的'態(tài)度，這便是我最佩服林海音的一點(diǎn)，她把悲傷的事寫的沉重而充滿童真，不煽情卻能讓你淚流滿面。
最近越來越覺得沒事要動動筆桿子，人真是越上年紀(jì)記性越來越不好，童年是事，少年的事，就連前幾年發(fā)生的事都在慢慢淡忘，我只怕不寫下來，將來可悲到連回憶也沒有了。
時間推著你往前走，你不得不行，走也罷，留也罷，總要留下點(diǎn)什么。
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