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小學(xué)一年級(jí)民法典主題班會(huì)教案

時(shí)間:2024-07-03 00:19:28 主題班會(huì)

小學(xué)一年級(jí)民法典主題班會(huì)教案范文(通用5篇)

  作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)一年級(jí)民法典主題班會(huì)教案范文(通用5篇),歡迎大家分享。

小學(xué)一年級(jí)民法典主題班會(huì)教案范文(通用5篇)

  小學(xué)一年級(jí)民法典主題班會(huì)教案1

  主題背景:

  中華人民共和國民法典經(jīng)十三屆全國人大三次會(huì)議審議通過,定于2021年1月1日正式施行!睹穹ǖ洹肥切轮袊谝徊恳苑ǖ涿姆,開創(chuàng)了我國法典編撰立法的先河,具有里程碑意義。這部法典從生老病死,衣食住行,生產(chǎn)生活等與每個(gè)人都息息相關(guān),也被喻為社會(huì)生活“百科全書”。所以讓學(xué)生進(jìn)行《民法典》的學(xué)習(xí)了解至關(guān)重要。

  二.教學(xué)目標(biāo)

  1.通過學(xué)習(xí),了解什么是民法典。

  2.通過學(xué)習(xí),了解民法典誕生的歷程。

  3.通過學(xué)習(xí),了解民法典對未成年人有哪些權(quán)益保護(hù)和限制。

  4.認(rèn)識(shí)到民法典頒布的意義,做一個(gè)治法,懂法,用法的學(xué)生。

  三、課前準(zhǔn)備

  1.讓學(xué)生留心收集一些聽到,看到,發(fā)生在自己身上的有關(guān)法律的故事。

  2.了解一些基本的'法律法規(guī)。

  3.組織學(xué)生排演小品。

  四、活動(dòng)過程

  (一)班主任講一則與法律有關(guān)的故事,引入主題。

  1.讀新聞。

  2.提問:大家聽了這個(gè)故事,有什么感想?

  3.同學(xué)們議論,各抒已見。

  4.師總結(jié)

  每個(gè)人都必須懂法知法,了解基本的法律法規(guī),那我們平時(shí)學(xué)習(xí),與人相處,做事的時(shí)候才能維護(hù)自己的權(quán)益,不觸犯法律。今天我們就一起來學(xué)習(xí)我國將頒布第一部以法典命名的法律。板書:民法典

  (二)了解什么是《民法典》,以及法典誕生的歷程。

  1.播放小視頻課件,讓學(xué)生觀看。

  提問:同學(xué)們看了剛才的視頻,誰能來說說自己對民法典的認(rèn)識(shí)?

  學(xué)生發(fā)表自己的感想,看法。

  2.過渡

  民法典是一部重要的法律,與我們的生活,學(xué)習(xí),工作等息息相關(guān)。這部法典有很多條文是針對我們未成年人的,保護(hù)了未成人的權(quán)益。我們來看看都有哪些呢?

  (1)媒體課件出示《民法典》總則篇第二章第一節(jié)的第十六條到第二十一條,讓學(xué)生閱讀理解。

  (2)討論。

  讀了這幾條法律條文,你們有什么感想?

  (3)同學(xué)們自由發(fā)言。

  (三)看小品,議一議。

  (1)小品一:兩個(gè)學(xué)生表演互相爭玩具,其中一個(gè)把另一個(gè)不小心弄傷了,怎么辦?

  (2)小品二:一個(gè)不滿12歲的學(xué)生騎自行車上路發(fā)生事故,這個(gè)學(xué)生要負(fù)什么法律責(zé)任?

  (3)由小品,談心得體會(huì)。

  (四)小結(jié)

  1.同學(xué)們小結(jié):通過這次學(xué)習(xí),你懂得了什么?

  2.班主任小結(jié):通過今天的學(xué)習(xí),我們了解了民法典的一些知識(shí)。法律是人類最偉大的發(fā)明。別的發(fā)明讓人類學(xué)會(huì)駕馭自然,法律的發(fā)明令人類學(xué)會(huì)駕馭自己。希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,不做違法的事。做一個(gè)懂法知法用法守法的好少年。

  (五)課外延伸

  回家后給長輩宣揚(yáng)《民法典》,和父母共同學(xué)習(xí)。

  四、反思

  本次活動(dòng),同學(xué)們通過學(xué)習(xí)《民法典》的相關(guān)知識(shí),以及通過事例,討論,宣傳等,了解了一些跟自己切身利益相關(guān)的法律法規(guī),提高了知法懂法守法的意識(shí),并指導(dǎo)他們在今后的學(xué)習(xí)中逐步養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣,活動(dòng)使學(xué)生的主體參與性得到充分發(fā)揮,法律意識(shí)增強(qiáng)了。

  1.活動(dòng)與學(xué)生自身息息相關(guān),大家都能用心參與。從討論中可以看出,他們或多或少都有收獲。

  2.學(xué)生在活動(dòng)過程中能主動(dòng)積極討論,學(xué)習(xí)高漲,體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。

  3.通過這次活動(dòng),學(xué)生對將頒布的民法典有了初步認(rèn)識(shí),并且自身的法律意識(shí)也提高了。

  小學(xué)一年級(jí)民法典主題班會(huì)教案2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解《民法典》的內(nèi)容。

  2、了解《民法典》與人們生活的密切聯(lián)系。

  3、了解《民法典》實(shí)施的意義。

  教學(xué)重點(diǎn)

  了解《民法典》的內(nèi)容與人們生活的密切聯(lián)系。

  教學(xué)難點(diǎn):

  學(xué)會(huì)運(yùn)用《民法典》維護(hù)個(gè)人的合法權(quán)益。

  一、導(dǎo)入

  同學(xué)們,你們聽說過《民法典》嗎?這又是一部怎樣的法律呢?它與我們的生活又有怎樣的聯(lián)系呢?就讓我們帶著這些問題一起走進(jìn)《民法典》,感受它的魅力。

  二、學(xué)習(xí)《民法典》

  1、背景介紹

  《中華人民共和國民法典》經(jīng)十三屆全國人大三次會(huì)議表決通過,自2021年1月1日起施行,這是我國第一部民法典,也將是2021年給未成年人的最特別的禮物。

  這部煌煌法典,體例上共設(shè)7編,依次為總則編、物權(quán)編、合同編、人格權(quán)編、婚姻家庭編、繼承編、侵權(quán)責(zé)任編,以及附則,洋洋灑灑1260條,10萬余字。這樣的鴻篇巨制,在我國法律體系中可謂絕無僅有。

  2、了解《民法典》守護(hù)未成年人的各個(gè)階段

 。1)胎兒階段:“涉及遺產(chǎn)繼承、接受贈(zèng)與等胎兒利益保護(hù)的,胎兒視為具有民事權(quán)利能力!薄穹ǖ湓诳倓t編“自然人”章節(jié)中,加入新規(guī),將一個(gè)人受保護(hù)的起始點(diǎn)前移到了胎兒時(shí)期。

  “從事與人體基因、人體胚胎等有關(guān)的醫(yī)學(xué)和科研活動(dòng)的,應(yīng)當(dāng)遵守法律、行政法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定,不得危害人體健康,不得違背倫理道德,不得損害公共利益!薄@不僅為近些年熱點(diǎn)的基因編輯等劃出紅線,也為一個(gè)生命從最開始提供法律保障。

 。2)8周某某:“不滿八周某某的未成年人為無民事行為能力人,由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為!薄猛ㄋ椎'話說,八周某某以上的小孩,就可以“幫家里打醬油了”。

 。3)16周某某:“十六周某某以上的未成年人,以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的,視為完全民事行為能力人!

  (4)18周某某:“十八周某某以上的自然人為成年人。不滿十八周某某的自然人為未成年人。成年人為完全民事行為能力人,可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為!

  三、了解《民法典》頒布的意義

  1、《民法典》的頒布是新時(shí)代全面依法治國的必然要求。

  2、《民法典》的頒布是中國特色社會(huì)主義理論的特色凝聚。

  3、《民法典》的頒布是新時(shí)代中國立法進(jìn)程的重大工程。

  四、課堂總結(jié)

  《民法典》與我們的日常生活息息相關(guān),一節(jié)法治課打開一扇關(guān)于民法典的窗。當(dāng)然還有《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《婚姻法》、《收養(yǎng)法》、《刑法》、《義務(wù)教育法》等等。

  小學(xué)一年級(jí)民法典主題班會(huì)教案3

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  1、通過學(xué)習(xí),能知道我國兩部專門保護(hù)未成年人健康成長的法律。

  2、明確法律為什么要對青少年給予特殊保護(hù)。

  3、理解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的含義,并學(xué)會(huì)怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益。

  二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。

  1、學(xué)習(xí)重點(diǎn):

  (1)為什么要對青少年給予特殊保護(hù)。

 。2)家庭保護(hù)的具體規(guī)定,明確家庭的責(zé)任和未成年人的.權(quán)利。

  2、學(xué)習(xí)難點(diǎn):四種保護(hù)的對未成年人的特殊保護(hù)。

  三、學(xué)法指導(dǎo)。

  首先請同學(xué)們結(jié)合課本圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀課本,先把教材正文部分的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)劃出來,然后把情景材料后面的小問題簡答出來(自己解決不了的可以和同學(xué)們合作研討)。

  其次,圍繞導(dǎo)學(xué)案,完成相關(guān)任務(wù)。最后,要利用一定時(shí)間強(qiáng)化記憶重要知識(shí)點(diǎn)。

  四、課前自主學(xué)習(xí)部分:

  1、凡未年滿xx周歲的公民都是未成年人。

  2、黨和國家對我們未成年人的健康成長無限關(guān)懷,制定了和專門保護(hù)我們的合法權(quán)益。

  3、家庭保護(hù)的具體規(guī)定有哪些?

  4、學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有哪些?

  5、社會(huì)保護(hù)的規(guī)定有哪些?

  6、司法保護(hù)的規(guī)定有哪些?

  五、課堂合作研討部分:

  1、家長成天打牌,不管孩子的行為對嗎?學(xué)生維護(hù)自己的權(quán)利主要應(yīng)以哪部法律為依據(jù)?

  2、家長對我們的撫養(yǎng)、教育、呵護(hù),我們,應(yīng)當(dāng)如何回報(bào)家長?

  3、學(xué)校保護(hù)我們健康成長,我們應(yīng)如何對待老師和同學(xué)?

  4、列舉出社會(huì)上還存在那些侵害未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象(三例),那我們應(yīng)該怎么做?

  5、列舉司法保護(hù)的具體規(guī)定體現(xiàn)對未成年人特殊保護(hù)的例子,并說明其原因。

  六、課堂展示部分:

  1、分組展示自主學(xué)習(xí)部分,教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。

  2、學(xué)生合作研討完成后,把研討成果分組進(jìn)行展示,師生共同點(diǎn)評(píng)。

  七、總結(jié)歸納,拓展提升。

  1、請同學(xué)們總結(jié)本課時(shí)所學(xué)內(nèi)容,相互點(diǎn)評(píng)。

  2、閱讀教材107頁的情景材料,回答后面的問題。

  八、達(dá)標(biāo)檢測。

  同步訓(xùn)練上的相應(yīng)試題,老師選出適當(dāng)題量的試題當(dāng)堂檢測。

  九、學(xué)習(xí)反思。

  同學(xué)們可以把本節(jié)課的收獲與不足寫出來,和同學(xué)們交流一下。

  小學(xué)一年級(jí)民法典主題班會(huì)教案4

  【活動(dòng)目的】

  1、樹立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。

  2、教育青少年在學(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,以后進(jìn)入社會(huì)做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民,利用法律武器維護(hù)自身和他人、社會(huì)的合法權(quán)益不受非法侵犯。

  【活動(dòng)流程】

  1、導(dǎo)語

  2、觀看視頻《青少年犯罪語錄》

  3、小品《警察與小偷》(劉銳、劉姚君表演了此小品)

  4、談?wù)勍瑢W(xué)們觀看后的'感想。配樂詩朗誦《我與法律援助同在》(杜承洋)

  5、案例分析(分別有陳小月、黃銘泓作了分析)

  6、討論“青少年如何防止犯罪,如何做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民”(楊潔作了講述)

  7、歌曲《真心英雄》(全班齊唱這首歌曲)

  【活動(dòng)總結(jié)】

  我校長期以來堅(jiān)持以德育人,并把法制教育納入學(xué)校的德育規(guī)劃,通過法制講座、法律知識(shí)宣傳專欄、法制黑板報(bào)等渠道,加強(qiáng)法制教育宣傳,完善學(xué)生的法律知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí),有效地預(yù)防青少年違法犯罪,讓學(xué)生學(xué)會(huì)維護(hù)自己的切身利益,有效樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)。

  青少年正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),將來建設(shè)祖國的重任,祖國、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對待和處理問題,讓我們嚴(yán)格要求自己,讓我們無愧于祖國,無愧于社會(huì)!

  知法懂法,守法護(hù)法。懂得法律基本常識(shí),明確自身享受的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)和履行的義務(wù),懂得運(yùn)用法律作為最有效的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益不受非法侵害,同時(shí),做到以法律為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的一言一行,做符合自身年齡和身份的事情。

  小學(xué)一年級(jí)民法典主題班會(huì)教案5

  教學(xué)目標(biāo):

  1、情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)和生知法、懂法,有區(qū)分違法、合法的意識(shí),爭做遵紀(jì)守法的好公民。

  2、行為與習(xí)慣:培養(yǎng)同學(xué)學(xué)會(huì)依法、用法。使同學(xué)能夠做到依法享有自身正當(dāng)?shù)臋?quán)利,依法維護(hù)自身人,依法盡自身的義務(wù)。

  3、知識(shí)與技能:使同學(xué)了解國際上以和我國為維護(hù)少年兒童的權(quán)益所制定的法律法規(guī),以和社會(huì)上能夠維護(hù)、協(xié)助未成人的機(jī)構(gòu)、部門。

  教學(xué)重點(diǎn):

  讓同學(xué)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,了解我國為維護(hù)少年兒童年的權(quán)益所制定的法律法規(guī),并且能夠運(yùn)用這些法律法規(guī)來解決生活中存在的問題。從而培養(yǎng)同學(xué)知法、懂法,能夠運(yùn)用法律武器,依法享有自身正當(dāng)?shù)臋?quán)利,依法維護(hù)自身的義務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)法制的意識(shí)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  讓同學(xué)對平安進(jìn)行分析評(píng)判,并說出自身所依據(jù)的相關(guān)法律法規(guī)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、收集我國為維護(hù)少年兒童的權(quán)益所制定的法律法規(guī)。

  2、組織同學(xué)開展對法制人員的采訪活動(dòng),進(jìn)一步了解維護(hù)兒童權(quán)益的法律法規(guī)。

  3、收集實(shí)際生活中具體而真實(shí)的案例。

  教學(xué)過程:

  第一課時(shí)

  一、談話導(dǎo)入

  1、同學(xué)們,我們每個(gè)人都在一天天地長大,在我們的生長過程中,需要得到哪些維護(hù)呢?

  2、請同學(xué)發(fā)表自身的觀點(diǎn)。

  3、過渡:其實(shí),在我們的生長過程中,除了離不開家長、家人、老師的維護(hù),我們還離不開法律的'維護(hù)。

  二、分析案例

  1、出示案例:《法律幫他找回愛》,請同學(xué)們認(rèn)真地讀一讀。

  2、請同學(xué)們設(shè)想:假如沒有法律的維護(hù),小建的生活會(huì)變得怎樣。

  3、分組交流:通過分析這個(gè)案例,我們有什么想說的。

  4、全班進(jìn)行交流。

  三、學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)

  1、小組討論:為了維護(hù)我們少年兒童,我國制定了哪些法律法規(guī),簽署了哪些國際條約。

  2、全班進(jìn)行交流,教師進(jìn)行補(bǔ)充、歸納。

  3、出示《兒童權(quán)利公約》,請同學(xué)們認(rèn)真讀一讀。

  4、全班交流:通過自學(xué),自身對《兒童權(quán)利公約》有了哪些了解。

  5、討論:我國除了制定了法律法規(guī)維護(hù)少年兒童,還成立了專門的機(jī)構(gòu)、部門維護(hù)、協(xié)助未成年人,這些機(jī)構(gòu)、部門有哪些?

  6、請同學(xué)做介紹,教師做補(bǔ)充。

  四、課后延伸

  請每位同學(xué)課后通過上網(wǎng)、查找書籍、采訪法制人員等方式,了解自身應(yīng)該享有的權(quán)利。

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